班级管理模式设想

班级理模式设想
班级说够盲目模仿某班级某种做法应该结合班级学生实际情况选择适合特色班级理模式感觉家长委员会学生档案理适合年级二者结合起学生社团建设较适合中高年级孩子社团计划方案学生够想法操作起相简单低年级孩子年龄组织社团活动相困难
通活动学生身力提高老师出谋划策家长更加关心班级整体发展增强位班级成员翁意识班级凝聚力效提升
班率先作出理班级措施启示：
1老师班级理明确目标班级造成什样班级学生培养成什样学生开展项活动紧紧围绕目标展开例薛涛老师越越美社团参进必须达定标准申请加入身学生考验学生加入社团开展项活动围绕语言美心灵美行动美三方面目展开求搞班级理时定面面俱明确目标抓住点做透做精做细活动围绕目标展开
2班级理模式建立符合班实际发展情况****波逐流例尹莹老师成立PTO初衷动家长动参班级理孙美熙老师成立军魂班级改变学生散漫状况增强班级凝聚力薛涛老师成立越越美社团改变学生良惯提高学生身素质探索班级理模式时定结合班身发展情况针性进行班级建设
3贵坚持刘宁宁老师网建立学生成长博客感佩服时体会老师辛苦年级孩子说发文章维护博客理博客事情需老师做量幕工作保证博客正常运转刘宁宁老师坚持坚持已颇成效提醒刚开始做件事情时会遇种样困难需种坚持底决放弃精神样班级理设想进行
4尊重家长意见调动家长优势家长参理班报告中提点效利家长资源达事半功倍效果活动组织定征求家长意见家长会更全面更细致考虑活动实施定家长参进增加亲子交流机会减轻老师负担定期家长交流班级理设想家长解班级解天做什样仅家长感受敬业激发家长参理热情
听完报告副班韩远远老师起分析班现状致认班学生缺少责感班级凝聚力较差学够积极动班委带头作没发挥出针现状关班级理设想然太成熟想法请领导事批评指正
首先确定班级理宗旨目标宗旨学生理托培养学生综合力目标定两：学生理学生二通搞系列班级活动培养学生综合力学生彩童年
围绕两目标决定方面采取措施保障班级理利进行：
1确定班徽班风班训班歌孩子佩戴着班徽牢记班风班训唱着班歌相信班级热爱情定会油然生胜老师千万遍说教
2建立班级博客老师学生家长交流台老师班级博客中放置班级活动图片发布班级新闻说说孩子校表现家长渠道解孩子解班级家长班级博客中写孩子家趣事班级理提建议老师更全面解孩子家长想法博客中定期传优秀家教文章家庭教育支招
3权力放设置类组长学生理学生定期召开班委会干部进行培训点面培养干部成老师助手定细分组长职责组长细精制定相应奖惩措施评价权利交学生
4定期开展班级活动培养学生荣誉感提高学生方面力必活动请家长参例开展讲事赛亲子游戏古时王赛朗诵赛等等活动围绕科成长脚印求开展力求趣益孩子快乐中学
外学校班级理模式两点建议：
希学校派专指导班进行班级理部分班摸索中需样领路
二希学校定期组织班交流活动班间够取长补短互相学班级理更效

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