教育局局长关教师队伍建设情况汇报思考
年区委区政府正确领导树立落实科学发展观坚持力实施科教兴区战略区教育事业蓬勃发展成绩喜清醒区教育发展程中出现样样问题阻碍教育快速前进脚步加快教育发展促进社会谐提高教育服务济建设力水根区委深入学实践科学发展观活动领导组求围绕全区教师队伍建设情况开展调研现具体情况汇报：
区中学教师队伍现状
1编制情况
核定编制数X中学教职工X初中教职工X普高教职工X职高教职工X
编职工数X中学编教职工X初中编教职工X普高编教职工X职高编教职工X缺编职工数X中学超编X初中超编X普高缺编X职高缺编X
2超编情况
根事部门核编数分析全区义务教育阶段教师超编X实际全区义务教育学校少缺编X名教师缺编原：第中学编岗员X中区直部门乡镇X生病班X调研员X第二浦东实验学校区事部门视民办学校核编时该校没编制数事实该校编教师
X第三2009年退休中学教师X第四中学结构性缺编X年招聘教师紧缺语文数学英语等学科物理化学等学科招聘教师少音乐美术体育历史理等学科没招聘第五全区15教学点教学点生数足班十教职工编制班额测算师生测算造成农村学需超编制教师第六城区石桥**南港桥南等学调整程中骨干教师调配民****路等学年龄较业务力较差教师分流纪家楼**路**等学学整体师资水降教学质量滑造成学生源减少导致城区学教师超编第七区农村学相部分教师通民转公进入教师队伍现年龄男教师普遍55岁女教师普遍50岁数身体健康状况较差工作量足造成农村学教师足原
3全区中学教师学历职称情况
全区中学现专教师X中学专教师X中学专教师X学教师学历达标率100％专率65％初中教师学历达标率100科率61％全区中学教师高级职称X中级职称X分占专教师950％女50岁男55周岁X中农村中学X占专教师X％
全区中学目前基实行区教育理体制城区中学基正科级单位乡镇中学民学**学副科级单位学校股级单位学校校级干部学校中层干部民选举产生中学校长区政府命副校长区委组织部命城区学校组织负责区委组织部命农村学校组织成员乡镇委命农村中心学第校长区委组织部命中学编教师区教育局统理
二区教师队伍建设取成绩验
年区教师队伍建设摆优先发展战略位坚持科学发展观统领教育改革发展稳定工作促进教育事业健康快速发展
成绩：断深化学校事制度改革2002年开始区采取公开招聘民选举前试公推公选等种形式实行校长选制目标责制全区乡镇中学中心学校长全部民选举产生中学完中层干部全部实行竞聘岗需设岗竞争岗择优聘严格考核原全面实行全员聘制岗位责制校结构工资制教师理制度改革极调动教师工作积极性时少数胜教育教学工作教职工转岗分流改革部分配制度加评聘分开力度实行高职低聘低职高聘二教师素质明显提高区进必考原招聘新教师中学教师数量较幅度增加教师队伍结构明显改善素质明显提高鉴目前农村中学教师队伍状况2005年辞退农村代教师
161通公开考试招聘时代课教师100效提高农村代课教师整体水时年招聘新教师全部分农村中学教2007年底农村中学代课教师已基清退提高教师业务素质重视教师职培训2003年9月份进入课改全区中学课程改革抓手课堂教学载体抓骨干教师培训时利寒暑假中学教师进行全员培训2006年起全区职教师实行考学制度男55周岁女50周岁教师进行公科目业务知识学考试外积极通举行新课标教干说评系列评活动定期召开校分课改工作校长联席会议办**教研坛定期定期举办类培训班送教乡城乡结挂职锻炼等形式提高教师业务素质
基验：领导重视部门支持着力形成浓厚尊师重教氛围教育发展前提区进步完善义务教育理体制强化政府教育规划教师队伍建设教育费筹措等方面职责区委区政府高度重视教育发展区委常委会区长办公会定期听取教育工作汇报研究教育工作制定加快教育改革发展系列政策措施区委区政府领导次发展教育作出批示区区政协次中学进行调研教育发展出谋划策年年年召开全区教育工作会议区委领导亲参加会议讲话年年表彰优秀教育工作者先进集体教育项改革措施区委领导亲问亲持制订2005年区政府全区中学教师工资纳入区财政统预算区财政统发放彻底解决农村学教师工资拖欠问题区乡两级委政府够克服困难六改危校校通布局调整三新亮四配套工程等方面舍投入二迎难深化改革充分调动广教职工工作积极性教育发展关键年全区中学推行事制度分配制度改革民选校长中层干部全部实行竞聘岗实行教师聘制加评聘分开力度实行高职低聘低职高聘教师工资收入工作岗位工作业绩等直接挂钩合理拉开收入档次力教师发挥特长教师施展贡献教师实惠调动激励广教师工作积极性促进教育逐步走良性发展轨道
三区教师队伍建设存矛盾突出问题
1骨干教师缺乏存着学校间城乡间差教师流动频繁耐教师工作两三年调入城市刚刚培养成熟进入骨干行列教师条件优越学校挖走导致学校市区级骨干非常稀少骨干教师辐射效应青年教师成长缓慢中老年教师知识陈旧造成种恶性循环教育教学质量家长满意社会认生源量流失
2教师结构失衡问题农村中学尤突出目前农村中学校教师学科结构合理现象较突出部分农村学校缺乏美术音乐体育计算机理生物信息技术等专业教师学校甚没方面专业教师体育教师教数学语文教师教计算机专业毕业教师教两相关学科现象少见乡（镇）中学教师配套现象十分普遍黄码乡学生
2000学校没音体美专职教师音体美课程质量保证专业教师缺乏教非学学非教现象程度普遍存种状况仅符合素质教育基础教育改革求时制约学生全面发展
3年龄结构老化历史现实原农村学教师年龄结构性矛盾越越突出农村中学教师女50周岁男55周岁占25教师队伍老龄化已相程度制约着教师队伍素质整体提升影响着教育改革进程教学效果
四区加快教师队伍建设目标工作举措
提高教育质量支高素质教师队伍建设支高素质师资队伍提高教育质量深化课程改革落实素质教育实现城乡体化务急阶段区着力加强师资队伍建设力开展教师继续教育强化教师运现代化教学手段力计划提高教师学历层次争取2010年全区幼教师专科学历达20学教师专科学历达70初中教师科学历达65针调研中发现问题骨干教师缺乏教师结构失衡农村教师年龄老化等问题采取工作举措
（）加强队伍建设解决教育发展中突出问题
1科学发展观点补充教师适度控制需聘原年予定教师招聘编制招聘数原年教职工退休数引进结构性缺编教师年龄较身患疾病事教育教学工作教师教育局批准采取部退养办法解决教师年龄老化问题
2加强骨干教师队伍建设实施中学骨干教师队伍建设计划十五末全区形成优秀中青年骨干教师学科带头特级教师干中学骨干教师队伍中特级教师达中学教师总数2‰左右市区级学科带头达中学教师总数2左右加中青年骨干教师培养力度建立面全体重点培养择优资助动态理断优化骨干教师选拔培养机制竞争激励机制组织开展**区中学首席教师学科带头教坛新秀名师名校长评选工作
3抓教职工考核工作德勤绩学校学期教职工进行全面综合考核考核结果教师奖惩职称评聘教师流动提拔挂钩学校5指标评出优秀教师优秀教师区财政教育局学校例分年度发放定津贴2指标评出末位教师末位教师年**升高级职称连续两年末位校聘
（二）落实种制度确保教师素质提高
1重视继续教育培训制度教育规律告诉教师发展学生更发展教学理者发展教师更发展计划培训学校校长二三年中学校长分期分批参加省市组织校长岗位培训提高培训争取位校长轮流接受两级培训通培训校长具现代教育理念正确教育价值观质量观观构建深受教师喜欢继续教育课堂新课程新知识新技术新方法重点提高教师实际教学力容开展教师全员培训继续教育教师成热爱学学会学终身学楷模成全社会表率次教育局制定培训规划需开展培训活动断收集信息握方提供服务教育局积极组织种活动采取种形式教职工学提高课改研究提供条件送课乡区级中心校级骨干教师组成讲师团中心备课组理讲座公开课示范课带农村中心校村基层教师够听讲新理念新课程实验课
2坚持学校校培训制度校培训提高教师队伍素质重途径通校培训容研究学探讨实践带动批培养批成批搞校培训提高培训质量首先校长成教科研领导者组织者研究者指导者服务者然仅仅学校身培训远远达效果第区教研室组织专家学校进行诊断分析根具体情况针性进行定期讲座培训指导课堂教学第二计划安排教师学容定期检查学笔记学期末写出教育教学心文作教师考核部分鼓励教师教学心发表**教育线坛行间相互交流第三采取走出请进形式吸收传播新理念交流新思维时会代训专题学集体备课说课交流课赛文章交流等形式基间断间周周周安排家感枯燥味充实效样提高校培训质量教师队伍素质稳步提高
3继续实施三百工程帮扶制度教育现代化仅需现代校舍教学设施建设更需现代教育思想教育模式传播实施员交流某种程度更重区继续实施三百工程建立帮扶机制组织城区中学教师口支援农村中学安排农村中学教师城区学校学城市优秀教师农村支教开专题讲座示范课堂教学开展结子等活动切实发挥辐射作农村优秀教师城市学校学培训距离接触城市学校教学理交流优秀教师外委派城市优秀校长农村挂职农村校长城市学培训优秀校长农村工作必先进理理念方法渗透时项理中农村教师提高素质起较作通样口交流提高教师综合素质推进城乡教育协调发展
（三）加强师德教育建立竞争机制
1提高教师师德素质教师具备高尚职业道德产生提高业务强烈愿克服种种困难全身心投入工作中学校领导高度重视师德教育旗帜鲜明师德教育纳入学校工作日程根中学教师职业道德规范结合校实际提出具体求突出重点务求实效师德教育常化制度化师德表现列入教师岗位考核中积极引导教师学理解规范容规范作指导工作准坚持律律举重化通学谈心引领丰富彩活动教师中形成热爱工作忠诚教育事业乐奉献勤奋工作氛围提高全区教育教学质量奠定坚实基础
2评估导激励创新解决教师职业倦怠问题核心降低压力提高回报回报仅仅包括物质更包括关怀支持合理期评价等精神慰藉稳定教师队伍促进教师队伍快进入高层次发展阶段校根实力采取诱导鼓励办法积极教师工作进行评估量化制定合理考评办法建立员进出干部遇高低竞争激励机制教师种创造性工作认鼓励
3加宣传力度树立教师良社会位区教育局充分利网络电视媒体等种手段全区教育事业突出贡献作教师进行力宣传社会进步解教师工作辛苦增强教师钦佩情转化全区教育事业支持
邓志说：发展硬道理教育项伟事业艰苦事业述说切丰功伟绩艰难困苦时候总带着责忧虑带着诚恳希相信区教育必更快发展
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
年区委区政府正确领导树立落实科学发展观坚持力实施科教兴区战略区教育事业蓬勃发展成绩喜清醒区教育发展程中出现样样问题阻碍教育快速前进脚步加快教育发展促进社会谐提高教育服务济建设力水根区委深入学实践科学发展观活动领导组求围绕全区教师队伍建设情况开展调研现具体情况汇报：
区中学教师队伍现状
1编制情况
核定编制数X中学教职工X初中教职工X普高教职工X职高教职工X
编职工数X中学编教职工X初中编教职工X普高编教职工X职高编教职工X缺编职工数X中学超编X初中超编X普高缺编X职高缺编X
2超编情况
根事部门核编数分析全区义务教育阶段教师超编X实际全区义务教育学校少缺编X名教师缺编原：第中学编岗员X中区直部门乡镇X生病班X调研员X第二浦东实验学校区事部门视民办学校核编时该校没编制数事实该校编教师
X第三2009年退休中学教师X第四中学结构性缺编X年招聘教师紧缺语文数学英语等学科物理化学等学科招聘教师少音乐美术体育历史理等学科没招聘第五全区15教学点教学点生数足班十教职工编制班额测算师生测算造成农村学需超编制教师第六城区石桥**南港桥南等学调整程中骨干教师调配民****路等学年龄较业务力较差教师分流纪家楼**路**等学学整体师资水降教学质量滑造成学生源减少导致城区学教师超编第七区农村学相部分教师通民转公进入教师队伍现年龄男教师普遍55岁女教师普遍50岁数身体健康状况较差工作量足造成农村学教师足原
3全区中学教师学历职称情况
全区中学现专教师X中学专教师X中学专教师X学教师学历达标率100％专率65％初中教师学历达标率100科率61％全区中学教师高级职称X中级职称X分占专教师950％女50岁男55周岁X中农村中学X占专教师X％
全区中学目前基实行区教育理体制城区中学基正科级单位乡镇中学民学**学副科级单位学校股级单位学校校级干部学校中层干部民选举产生中学校长区政府命副校长区委组织部命城区学校组织负责区委组织部命农村学校组织成员乡镇委命农村中心学第校长区委组织部命中学编教师区教育局统理
二区教师队伍建设取成绩验
年区教师队伍建设摆优先发展战略位坚持科学发展观统领教育改革发展稳定工作促进教育事业健康快速发展
成绩：断深化学校事制度改革2002年开始区采取公开招聘民选举前试公推公选等种形式实行校长选制目标责制全区乡镇中学中心学校长全部民选举产生中学完中层干部全部实行竞聘岗需设岗竞争岗择优聘严格考核原全面实行全员聘制岗位责制校结构工资制教师理制度改革极调动教师工作积极性时少数胜教育教学工作教职工转岗分流改革部分配制度加评聘分开力度实行高职低聘低职高聘二教师素质明显提高区进必考原招聘新教师中学教师数量较幅度增加教师队伍结构明显改善素质明显提高鉴目前农村中学教师队伍状况2005年辞退农村代教师
161通公开考试招聘时代课教师100效提高农村代课教师整体水时年招聘新教师全部分农村中学教2007年底农村中学代课教师已基清退提高教师业务素质重视教师职培训2003年9月份进入课改全区中学课程改革抓手课堂教学载体抓骨干教师培训时利寒暑假中学教师进行全员培训2006年起全区职教师实行考学制度男55周岁女50周岁教师进行公科目业务知识学考试外积极通举行新课标教干说评系列评活动定期召开校分课改工作校长联席会议办**教研坛定期定期举办类培训班送教乡城乡结挂职锻炼等形式提高教师业务素质
基验：领导重视部门支持着力形成浓厚尊师重教氛围教育发展前提区进步完善义务教育理体制强化政府教育规划教师队伍建设教育费筹措等方面职责区委区政府高度重视教育发展区委常委会区长办公会定期听取教育工作汇报研究教育工作制定加快教育改革发展系列政策措施区委区政府领导次发展教育作出批示区区政协次中学进行调研教育发展出谋划策年年年召开全区教育工作会议区委领导亲参加会议讲话年年表彰优秀教育工作者先进集体教育项改革措施区委领导亲问亲持制订2005年区政府全区中学教师工资纳入区财政统预算区财政统发放彻底解决农村学教师工资拖欠问题区乡两级委政府够克服困难六改危校校通布局调整三新亮四配套工程等方面舍投入二迎难深化改革充分调动广教职工工作积极性教育发展关键年全区中学推行事制度分配制度改革民选校长中层干部全部实行竞聘岗实行教师聘制加评聘分开力度实行高职低聘低职高聘教师工资收入工作岗位工作业绩等直接挂钩合理拉开收入档次力教师发挥特长教师施展贡献教师实惠调动激励广教师工作积极性促进教育逐步走良性发展轨道
三区教师队伍建设存矛盾突出问题
1骨干教师缺乏存着学校间城乡间差教师流动频繁耐教师工作两三年调入城市刚刚培养成熟进入骨干行列教师条件优越学校挖走导致学校市区级骨干非常稀少骨干教师辐射效应青年教师成长缓慢中老年教师知识陈旧造成种恶性循环教育教学质量家长满意社会认生源量流失
2教师结构失衡问题农村中学尤突出目前农村中学校教师学科结构合理现象较突出部分农村学校缺乏美术音乐体育计算机理生物信息技术等专业教师学校甚没方面专业教师体育教师教数学语文教师教计算机专业毕业教师教两相关学科现象少见乡（镇）中学教师配套现象十分普遍黄码乡学生
2000学校没音体美专职教师音体美课程质量保证专业教师缺乏教非学学非教现象程度普遍存种状况仅符合素质教育基础教育改革求时制约学生全面发展
3年龄结构老化历史现实原农村学教师年龄结构性矛盾越越突出农村中学教师女50周岁男55周岁占25教师队伍老龄化已相程度制约着教师队伍素质整体提升影响着教育改革进程教学效果
四区加快教师队伍建设目标工作举措
提高教育质量支高素质教师队伍建设支高素质师资队伍提高教育质量深化课程改革落实素质教育实现城乡体化务急阶段区着力加强师资队伍建设力开展教师继续教育强化教师运现代化教学手段力计划提高教师学历层次争取2010年全区幼教师专科学历达20学教师专科学历达70初中教师科学历达65针调研中发现问题骨干教师缺乏教师结构失衡农村教师年龄老化等问题采取工作举措
（）加强队伍建设解决教育发展中突出问题
1科学发展观点补充教师适度控制需聘原年予定教师招聘编制招聘数原年教职工退休数引进结构性缺编教师年龄较身患疾病事教育教学工作教师教育局批准采取部退养办法解决教师年龄老化问题
2加强骨干教师队伍建设实施中学骨干教师队伍建设计划十五末全区形成优秀中青年骨干教师学科带头特级教师干中学骨干教师队伍中特级教师达中学教师总数2‰左右市区级学科带头达中学教师总数2左右加中青年骨干教师培养力度建立面全体重点培养择优资助动态理断优化骨干教师选拔培养机制竞争激励机制组织开展**区中学首席教师学科带头教坛新秀名师名校长评选工作
3抓教职工考核工作德勤绩学校学期教职工进行全面综合考核考核结果教师奖惩职称评聘教师流动提拔挂钩学校5指标评出优秀教师优秀教师区财政教育局学校例分年度发放定津贴2指标评出末位教师末位教师年**升高级职称连续两年末位校聘
（二）落实种制度确保教师素质提高
1重视继续教育培训制度教育规律告诉教师发展学生更发展教学理者发展教师更发展计划培训学校校长二三年中学校长分期分批参加省市组织校长岗位培训提高培训争取位校长轮流接受两级培训通培训校长具现代教育理念正确教育价值观质量观观构建深受教师喜欢继续教育课堂新课程新知识新技术新方法重点提高教师实际教学力容开展教师全员培训继续教育教师成热爱学学会学终身学楷模成全社会表率次教育局制定培训规划需开展培训活动断收集信息握方提供服务教育局积极组织种活动采取种形式教职工学提高课改研究提供条件送课乡区级中心校级骨干教师组成讲师团中心备课组理讲座公开课示范课带农村中心校村基层教师够听讲新理念新课程实验课
2坚持学校校培训制度校培训提高教师队伍素质重途径通校培训容研究学探讨实践带动批培养批成批搞校培训提高培训质量首先校长成教科研领导者组织者研究者指导者服务者然仅仅学校身培训远远达效果第区教研室组织专家学校进行诊断分析根具体情况针性进行定期讲座培训指导课堂教学第二计划安排教师学容定期检查学笔记学期末写出教育教学心文作教师考核部分鼓励教师教学心发表**教育线坛行间相互交流第三采取走出请进形式吸收传播新理念交流新思维时会代训专题学集体备课说课交流课赛文章交流等形式基间断间周周周安排家感枯燥味充实效样提高校培训质量教师队伍素质稳步提高
3继续实施三百工程帮扶制度教育现代化仅需现代校舍教学设施建设更需现代教育思想教育模式传播实施员交流某种程度更重区继续实施三百工程建立帮扶机制组织城区中学教师口支援农村中学安排农村中学教师城区学校学城市优秀教师农村支教开专题讲座示范课堂教学开展结子等活动切实发挥辐射作农村优秀教师城市学校学培训距离接触城市学校教学理交流优秀教师外委派城市优秀校长农村挂职农村校长城市学培训优秀校长农村工作必先进理理念方法渗透时项理中农村教师提高素质起较作通样口交流提高教师综合素质推进城乡教育协调发展
（三）加强师德教育建立竞争机制
1提高教师师德素质教师具备高尚职业道德产生提高业务强烈愿克服种种困难全身心投入工作中学校领导高度重视师德教育旗帜鲜明师德教育纳入学校工作日程根中学教师职业道德规范结合校实际提出具体求突出重点务求实效师德教育常化制度化师德表现列入教师岗位考核中积极引导教师学理解规范容规范作指导工作准坚持律律举重化通学谈心引领丰富彩活动教师中形成热爱工作忠诚教育事业乐奉献勤奋工作氛围提高全区教育教学质量奠定坚实基础
2评估导激励创新解决教师职业倦怠问题核心降低压力提高回报回报仅仅包括物质更包括关怀支持合理期评价等精神慰藉稳定教师队伍促进教师队伍快进入高层次发展阶段校根实力采取诱导鼓励办法积极教师工作进行评估量化制定合理考评办法建立员进出干部遇高低竞争激励机制教师种创造性工作认鼓励
3加宣传力度树立教师良社会位区教育局充分利网络电视媒体等种手段全区教育事业突出贡献作教师进行力宣传社会进步解教师工作辛苦增强教师钦佩情转化全区教育事业支持
邓志说：发展硬道理教育项伟事业艰苦事业述说切丰功伟绩艰难困苦时候总带着责忧虑带着诚恳希相信区教育必更快发展
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档