宁德职业中专学校浅析网络课程辅导文
摘：文阐述计算机辅助教育概念容发展情况现代远程教学模式环境简分析实现远程课程辅导关键技术中学实现网课程辅导程作具体分析
关键词：教学模式 课程 化学 辅导
引言
网络已成股势挡潮流生活现代社会卷入中种方式体验网生活线视听视频点播等新型娱乐方式逐渐吸引数眼球网络飞速发展时带动网络教育发展网络教学独特教学优势逐渐成种越越重教学模式突破时空限制点学员助网络相互交换资料分享验者某问题进行探讨相互协作完成时网络教学开放式教学环境参者破师生间隶属关系实现等沟通学者够根爱需网络实现学
正文：
计算机教育领域中应
1计算机辅助教学作
1）教学程具体化直观化
例某学科（化学物理计算机等）部分实验利CAI技术通声音图象动画等淋漓致展现学生面前着媒体技术计算机技术发展结合计算机种媒体生动图声音等媒体效果已越越受学科教师欢迎传统教学强调教师讲作课堂利媒体粉笔黑板幻灯教学程显非常单调运媒体电子教室进行教学学生手脑眼耳学生新颖感惊奇感独特感直观感唤起学生情绪激发兴趣提高教学效率时够创设情境提供综合反映学容学容相关现实材料真实情况
2）利提高动性
重教学容实验现象进行回放通媒体技术重复播放实验现象采放慢放重放定格等方法帮助学生观察取良教学效果学生时根需粉趣选择课程根程度意愿力学状态确定教学容进度必受固定课程安排限制学生处完全动学状态
3）利创造良教学环境
计算机辅助教学系统容组织采量活泼趣演示动画设计成游戏形式寓教乐极调动学生学积极性教学程非常实程忌教师空谈然科学教学非常重视学生动手操作实验道理说氢气燃烧学生接受定认非实验结果说果没空气阻力高度两样东西时开始做落体运动达面时间样学生会然非真正做说电脑放
VCD听CD全球通信会觉吹牛提供材料亲手完成播放VCD务 耳听虚眼见实相信
4)利提高合作性
利计算机巨存储容量关学科相关知识机组织存放起特Internet国际互联网诸享资源供师生方便查询种机话模式代黑板教师实验仪器设备等成方便功教学设施模拟功提供安全准确教学实验手段等丰富教学活动模式学生教师异选择学方式化保持讨学术交流竞争等活动总计算机辅助教学创造出合教师学生求较理想教学环境获较教学效果
二实现课程辅导系统
首先设立学生学进度动踪机制谁学谁没学学里系统动记录解决某中学生学觉性动性差问题
次建立强制完成作业机制完成作业算学完节容加深中学生学容掌握符合中学生认知规律时促学程中更加认真
次设定节容长学时间超规定时间做完算完成节学务重防止某中学生养成边学边玩开差浪费时间坏惯该功助提高学效率
实现课程容重修机制教师网批改学生作业时发现根没掌握该节容教师强制设定该学生重新学节容重做作业直达教师求止样防止某中学生学出现敷衍事滥竽充数现象
三实现远程课程辅导关键技术
Internet实现网课程辅导关键技术Web数库集成思想中间件CGIAPI中SQL语言数库实现接数库接口般通
ODBC（Open DataBase Connectivity)应数通信方法数传输协议DBMS等种技术定义标准接口应程序种应数源间传送数
ASPADO结合起访问远程数库实现系统功ASP网页中存取网络服务器数库必须存取数库象ADO（ActiveX Data Objects）ADO存取数库象统称存取数库象三种：Connection 象Recordset象Command象存取种数库必须相应数库驱动程序数库驱动程序存取相应数库类型网络服务器数库建立提供数库信息（学生注册教学容者作业信息等）Web页容Web页面中执行SQL命令数库进行查询插入更新删等操作中ADO连接种支持ODBC数库ADO中VBScriptJavaScript语言控制数库访问ASP恰恰脚语言解释环境完成查询结果输出
四实现网课程辅导需求分析
1目标分析
传统教学模式教师课堂授课学生面做笔记课布置作业学生完成科代表收齐交老师进行批改发回学生手中种方式学生印象深刻确实代优势占着中学教育教学领域导位时计算机网络技术迅猛发展网络教学辅导充分显示优异特点网络学环境中集成网络技术教师网媒体课堂教学学生网课件点播师生交流学生教务理考试评估等项功机联系起实现教学教务理体化户端须配浏览器实现网学
2功需求分析：
◆匿名户进行课程容浏览功
该功学生学课程致解时作复时参考
◆新户注册功
新户系统提示完成注册
◆登录学子系统功
户注册完进行登录输入帐号密码系统会取出该户天应该学页面果新户第章第节开始
◆学功
系统出容进行学学完进入作业页面注意：果做作业退出话系统会次学记录案外果学作业总时间超规定学时间系统样会次学记录案
◆提交作业功
相应答题区完成作业做完该学生完成节课全部容
◆教师登录功
完成教师身份认证
◆教师批改作业功
教师两种显示学生作业方式查记录时学生历次做全部作业（否批改）会列出二查新记录时显示学生新交（未批改）作业列表
◆课程重修功
果教师批改完某学生作业时认没掌握节容者作业马虎该功时该生学记录强制定位节次该学生进入系统节开始学会象常样例行升级
◆学生察作业功
学生帐号密码进入作业子系统查教师作业评语学生样两种显示作业方式查记录时该学生历次做全部作业（前否）会列出二查新记录时显示教师已批改学生未作业列表
◆教师放入新教程页面题功
教师制作课件HTML文件形式存入相应文件夹中时更新课程表作业题表中相应容完成更新教学容工作
参考文献
网络教学技术基础 **科学技术出版社 陈利永 陈家祯 郑子华编著
ASP动态网站设计制作 机械工业出版社 清源计算机工作室编著
ASP轻松开发Web网站**希电子出版社 刘杰 **志宏等编著
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摘：文阐述计算机辅助教育概念容发展情况现代远程教学模式环境简分析实现远程课程辅导关键技术中学实现网课程辅导程作具体分析
关键词：教学模式 课程 化学 辅导
引言
网络已成股势挡潮流生活现代社会卷入中种方式体验网生活线视听视频点播等新型娱乐方式逐渐吸引数眼球网络飞速发展时带动网络教育发展网络教学独特教学优势逐渐成种越越重教学模式突破时空限制点学员助网络相互交换资料分享验者某问题进行探讨相互协作完成时网络教学开放式教学环境参者破师生间隶属关系实现等沟通学者够根爱需网络实现学
正文：
计算机教育领域中应
1计算机辅助教学作
1）教学程具体化直观化
例某学科（化学物理计算机等）部分实验利CAI技术通声音图象动画等淋漓致展现学生面前着媒体技术计算机技术发展结合计算机种媒体生动图声音等媒体效果已越越受学科教师欢迎传统教学强调教师讲作课堂利媒体粉笔黑板幻灯教学程显非常单调运媒体电子教室进行教学学生手脑眼耳学生新颖感惊奇感独特感直观感唤起学生情绪激发兴趣提高教学效率时够创设情境提供综合反映学容学容相关现实材料真实情况
2）利提高动性
重教学容实验现象进行回放通媒体技术重复播放实验现象采放慢放重放定格等方法帮助学生观察取良教学效果学生时根需粉趣选择课程根程度意愿力学状态确定教学容进度必受固定课程安排限制学生处完全动学状态
3）利创造良教学环境
计算机辅助教学系统容组织采量活泼趣演示动画设计成游戏形式寓教乐极调动学生学积极性教学程非常实程忌教师空谈然科学教学非常重视学生动手操作实验道理说氢气燃烧学生接受定认非实验结果说果没空气阻力高度两样东西时开始做落体运动达面时间样学生会然非真正做说电脑放
VCD听CD全球通信会觉吹牛提供材料亲手完成播放VCD务 耳听虚眼见实相信
4)利提高合作性
利计算机巨存储容量关学科相关知识机组织存放起特Internet国际互联网诸享资源供师生方便查询种机话模式代黑板教师实验仪器设备等成方便功教学设施模拟功提供安全准确教学实验手段等丰富教学活动模式学生教师异选择学方式化保持讨学术交流竞争等活动总计算机辅助教学创造出合教师学生求较理想教学环境获较教学效果
二实现课程辅导系统
首先设立学生学进度动踪机制谁学谁没学学里系统动记录解决某中学生学觉性动性差问题
次建立强制完成作业机制完成作业算学完节容加深中学生学容掌握符合中学生认知规律时促学程中更加认真
次设定节容长学时间超规定时间做完算完成节学务重防止某中学生养成边学边玩开差浪费时间坏惯该功助提高学效率
实现课程容重修机制教师网批改学生作业时发现根没掌握该节容教师强制设定该学生重新学节容重做作业直达教师求止样防止某中学生学出现敷衍事滥竽充数现象
三实现远程课程辅导关键技术
Internet实现网课程辅导关键技术Web数库集成思想中间件CGIAPI中SQL语言数库实现接数库接口般通
ODBC（Open DataBase Connectivity)应数通信方法数传输协议DBMS等种技术定义标准接口应程序种应数源间传送数
ASPADO结合起访问远程数库实现系统功ASP网页中存取网络服务器数库必须存取数库象ADO（ActiveX Data Objects）ADO存取数库象统称存取数库象三种：Connection 象Recordset象Command象存取种数库必须相应数库驱动程序数库驱动程序存取相应数库类型网络服务器数库建立提供数库信息（学生注册教学容者作业信息等）Web页容Web页面中执行SQL命令数库进行查询插入更新删等操作中ADO连接种支持ODBC数库ADO中VBScriptJavaScript语言控制数库访问ASP恰恰脚语言解释环境完成查询结果输出
四实现网课程辅导需求分析
1目标分析
传统教学模式教师课堂授课学生面做笔记课布置作业学生完成科代表收齐交老师进行批改发回学生手中种方式学生印象深刻确实代优势占着中学教育教学领域导位时计算机网络技术迅猛发展网络教学辅导充分显示优异特点网络学环境中集成网络技术教师网媒体课堂教学学生网课件点播师生交流学生教务理考试评估等项功机联系起实现教学教务理体化户端须配浏览器实现网学
2功需求分析：
◆匿名户进行课程容浏览功
该功学生学课程致解时作复时参考
◆新户注册功
新户系统提示完成注册
◆登录学子系统功
户注册完进行登录输入帐号密码系统会取出该户天应该学页面果新户第章第节开始
◆学功
系统出容进行学学完进入作业页面注意：果做作业退出话系统会次学记录案外果学作业总时间超规定学时间系统样会次学记录案
◆提交作业功
相应答题区完成作业做完该学生完成节课全部容
◆教师登录功
完成教师身份认证
◆教师批改作业功
教师两种显示学生作业方式查记录时学生历次做全部作业（否批改）会列出二查新记录时显示学生新交（未批改）作业列表
◆课程重修功
果教师批改完某学生作业时认没掌握节容者作业马虎该功时该生学记录强制定位节次该学生进入系统节开始学会象常样例行升级
◆学生察作业功
学生帐号密码进入作业子系统查教师作业评语学生样两种显示作业方式查记录时该学生历次做全部作业（前否）会列出二查新记录时显示教师已批改学生未作业列表
◆教师放入新教程页面题功
教师制作课件HTML文件形式存入相应文件夹中时更新课程表作业题表中相应容完成更新教学容工作
参考文献
网络教学技术基础 **科学技术出版社 陈利永 陈家祯 郑子华编著
ASP动态网站设计制作 机械工业出版社 清源计算机工作室编著
ASP轻松开发Web网站**希电子出版社 刘杰 **志宏等编著
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