学校2010—2011学年度期二年级音乐学科教学工作总结
基情况：
班学生计37通学期学班学生基掌握音乐常识学生感受鉴赏方面表现方面创造方面锻炼学期较完成教学务通学期学学生音乐期末考试中合格率达100优秀率达80
二 课堂教学：
坚持审美教育核心注重培养学生音乐兴趣爱情感努力做通音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生美爱追求注重学生体学生愉快音乐实践活动（听唱讨联想想象律动）中动发现探究感受音乐理解音乐表现音乐定基础创造音乐高中音乐欣赏课加入项学生介绍音乐表达艺术见解实践活动学生力锻炼
三课堂理：
学生轻松愉快音乐课鼓励方式学生表现出良品质努力做设计抓住学生注意力破坏课堂秩序行进行善意批评纠正
四足：
学生扰乱课堂行批评力度够总学生恶意成熟表现环境较宽松致真正认识错误恃恐应特注意赏罚分明握尺度特坐没桌子讲台教室中群群倍优越感中学生幽默力量运够
五教学措施：
1 深入领会音乐课程标准基理念开拓思路创
新方法音乐育全面实现课程价值课程目标
2 教学中始终遵循听觉艺术感知规律突出音乐学科
特点
3 教学时面全体学生注意材施教
4教学中建立等互动师生关系
六教学成绩发展方：
通学学生兴趣表现力创造程度提高工作中会继续努力争取更成绩
二0年月九日
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基情况：
班学生计37通学期学班学生基掌握音乐常识学生感受鉴赏方面表现方面创造方面锻炼学期较完成教学务通学期学学生音乐期末考试中合格率达100优秀率达80
二 课堂教学：
坚持审美教育核心注重培养学生音乐兴趣爱情感努力做通音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生美爱追求注重学生体学生愉快音乐实践活动（听唱讨联想想象律动）中动发现探究感受音乐理解音乐表现音乐定基础创造音乐高中音乐欣赏课加入项学生介绍音乐表达艺术见解实践活动学生力锻炼
三课堂理：
学生轻松愉快音乐课鼓励方式学生表现出良品质努力做设计抓住学生注意力破坏课堂秩序行进行善意批评纠正
四足：
学生扰乱课堂行批评力度够总学生恶意成熟表现环境较宽松致真正认识错误恃恐应特注意赏罚分明握尺度特坐没桌子讲台教室中群群倍优越感中学生幽默力量运够
五教学措施：
1 深入领会音乐课程标准基理念开拓思路创
新方法音乐育全面实现课程价值课程目标
2 教学中始终遵循听觉艺术感知规律突出音乐学科
特点
3 教学时面全体学生注意材施教
4教学中建立等互动师生关系
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通学学生兴趣表现力创造程度提高工作中会继续努力争取更成绩
二0年月九日
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