教学程
复提问
1．常测量长度工具什？常长度单位？间换算关系样？
2．完成列长度单位换算求单位换算程两名学黑板演算学笔记进行练
教师口述：02千米______厘米（答：2×104厘米）
500微米______米（答：00005米）
学生答进行讲评
3．刻度毫米刻度尺测量课图1—5甲图中木块实际长度求学生动手测量学说出测量结果巩固节学正确刻度尺测长度正确读记测量结果减误差基知识
二新课教学
1．新课引入
组织学阅读课节前？容提问：飞机天空中飞行子弹运动？飞行员什手抓住颗飞行子弹呢？回答问题认真学关物体运动知识
板书：第二章 简单运动
机械运动
2．机械运动
(1)什机械运动？
运动义词物理学里讲运动指物体位置变化学骑行车时行车面路旁树位置变化飞机天空中飞行相面位置变化物理学里物体位置变化机械运动
(2)机械运动宇宙中普遍运动
提问组织学生回答：举例说明周围物体做机械运动
回答中举机械运动实例教师明确指出物体相什物体位置改变
组织学课图2—2提问：图中物体做机械运动？
答：图2—2中运动员足球列车球造卫星太阳系银河系停做机械运动
问：图中铁轨球树木高山教室中课桌椅子运动？
答：球转时绕太阳公转做机械运动
结：机械运动宇宙中普遍现象
板书：1．物体位置变化做机械运动机械运动宇宙中普遍现象
3．运动静止相性
(1)组织学生课图2—3讨：客静止运动？学生充分说明法
结：
首先明确问题中研究象汽车中客位客静止运动
次根前面学机械运动知识判定汽车司机客做机械运动司机男孩说客静止运动说法道理研究客运动情况时选定作标准物体
问：司机客没动静止什标准
答：车厢标准客相车厢没位置改变说客静止
问：男孩客运动快什标准
答：男孩路面路旁树木房屋标准客相路面位置改变说客运动
教师结：描述物体运动静止物体做标准选作标准物体做参物物体运动静止取决选定参物运动静止相性
板书：2．运动静止相性：①：描述物体运动情况时选作标准物体参物
②物体运动静止取决选参物运动静止相性
(2)提问：课图2—4卡车联合收割机农田里排行驶受油机型加油机空中飞行说运动选什物体参物
答：选参物运动
教师追问：甲图中果选卡车收割机参物乙图中果选受油机加油机参物物体运动情况样？
答：物体静止相参物没位置改变
教师结：卡车收割机样两物体样快慢方运动相位置变称两物体相静止
提问：请解释法国飞行员手抓住颗子弹道理
求学生相静止道理予解释
教师指出：参物意选择研究面物体运动时常选面固定面物体参物举例说明选参物时物体运动情况般相例列车中客面参物运动车厢参物静止
4．匀速直线运动
(1)然界中简单机械运动匀速直线运动
(2)什匀速直线运动
演示实验：启动节拍器两响间间隔1秒钟（果没节拍器学生读秒表）1米长封气泡玻璃竖直放黑板气泡底竖直升零时刻开始节拍时气泡位置旁粉笔黑板画出短横线（气泡准）横线等距离排列
改变节拍器摆锤位置增（减）摆周期重做述实验时移玻璃黑板位置组记画横线重叠
刻度尺测相时间间隔气泡通距离
提问：认气泡运动什特点？
教师讲述：运动气泡路线直相等时间里通距离相等快慢变种快慢变路线直线运动做匀速直线运动
板书：3．匀速直线运动：快慢变路线直线运动做匀速直线运动
匀速直线运动然界中见许运动似作匀速直线运动
提问：百米跑运动员起跑线起跑跑终点运动匀速直线运动？（答：似作匀速直线运动）
5．结节知识点
三布置作业
课 P2—4练1234
（四）说明
义务教育全日制初级中学物理教学纲（试）中参物未作教学容列出建议教学中需学生参物概念初步解懂描述物体运动静止需选参物够教学中补充较复杂例题造成学生学困难
注：教材选教版九年义务教育初中物理第册
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1．常测量长度工具什？常长度单位？间换算关系样？
2．完成列长度单位换算求单位换算程两名学黑板演算学笔记进行练
教师口述：02千米______厘米（答：2×104厘米）
500微米______米（答：00005米）
学生答进行讲评
3．刻度毫米刻度尺测量课图1—5甲图中木块实际长度求学生动手测量学说出测量结果巩固节学正确刻度尺测长度正确读记测量结果减误差基知识
二新课教学
1．新课引入
组织学阅读课节前？容提问：飞机天空中飞行子弹运动？飞行员什手抓住颗飞行子弹呢？回答问题认真学关物体运动知识
板书：第二章 简单运动
机械运动
2．机械运动
(1)什机械运动？
运动义词物理学里讲运动指物体位置变化学骑行车时行车面路旁树位置变化飞机天空中飞行相面位置变化物理学里物体位置变化机械运动
(2)机械运动宇宙中普遍运动
提问组织学生回答：举例说明周围物体做机械运动
回答中举机械运动实例教师明确指出物体相什物体位置改变
组织学课图2—2提问：图中物体做机械运动？
答：图2—2中运动员足球列车球造卫星太阳系银河系停做机械运动
问：图中铁轨球树木高山教室中课桌椅子运动？
答：球转时绕太阳公转做机械运动
结：机械运动宇宙中普遍现象
板书：1．物体位置变化做机械运动机械运动宇宙中普遍现象
3．运动静止相性
(1)组织学生课图2—3讨：客静止运动？学生充分说明法
结：
首先明确问题中研究象汽车中客位客静止运动
次根前面学机械运动知识判定汽车司机客做机械运动司机男孩说客静止运动说法道理研究客运动情况时选定作标准物体
问：司机客没动静止什标准
答：车厢标准客相车厢没位置改变说客静止
问：男孩客运动快什标准
答：男孩路面路旁树木房屋标准客相路面位置改变说客运动
教师结：描述物体运动静止物体做标准选作标准物体做参物物体运动静止取决选定参物运动静止相性
板书：2．运动静止相性：①：描述物体运动情况时选作标准物体参物
②物体运动静止取决选参物运动静止相性
(2)提问：课图2—4卡车联合收割机农田里排行驶受油机型加油机空中飞行说运动选什物体参物
答：选参物运动
教师追问：甲图中果选卡车收割机参物乙图中果选受油机加油机参物物体运动情况样？
答：物体静止相参物没位置改变
教师结：卡车收割机样两物体样快慢方运动相位置变称两物体相静止
提问：请解释法国飞行员手抓住颗子弹道理
求学生相静止道理予解释
教师指出：参物意选择研究面物体运动时常选面固定面物体参物举例说明选参物时物体运动情况般相例列车中客面参物运动车厢参物静止
4．匀速直线运动
(1)然界中简单机械运动匀速直线运动
(2)什匀速直线运动
演示实验：启动节拍器两响间间隔1秒钟（果没节拍器学生读秒表）1米长封气泡玻璃竖直放黑板气泡底竖直升零时刻开始节拍时气泡位置旁粉笔黑板画出短横线（气泡准）横线等距离排列
改变节拍器摆锤位置增（减）摆周期重做述实验时移玻璃黑板位置组记画横线重叠
刻度尺测相时间间隔气泡通距离
提问：认气泡运动什特点？
教师讲述：运动气泡路线直相等时间里通距离相等快慢变种快慢变路线直线运动做匀速直线运动
板书：3．匀速直线运动：快慢变路线直线运动做匀速直线运动
匀速直线运动然界中见许运动似作匀速直线运动
提问：百米跑运动员起跑线起跑跑终点运动匀速直线运动？（答：似作匀速直线运动）
5．结节知识点
三布置作业
课 P2—4练1234
（四）说明
义务教育全日制初级中学物理教学纲（试）中参物未作教学容列出建议教学中需学生参物概念初步解懂描述物体运动静止需选参物够教学中补充较复杂例题造成学生学困难
注：教材选教版九年义务教育初中物理第册
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