年数字媒体技术产业发展迅猛已成前信息技术信息产业支强劲力量前景广阔估计2010年数字媒体技术会成整信息产业重支柱Flash动画技术正数字媒体技术中重角色
Flash美国Macromedia公司开发针矢量图形编辑动画创作专业软件Flash输出动画具文件图细腻应范围广网络带宽求低损放等优点深受广企业电脑动画设计者网页设计者喜爱广学生说掌握Flash项基础技业疑会帮助学校纷纷开设Flash动画制作门课程然门课程实际教学程中存着重理轻实践现象着力点容易偏移基工具菜单语句方法介绍忽略学生动画设计制作独立创新力培养Flash动画制作教学方面探索种利培养学生独立创作力教学模式非常重想法家探讨
1 前课程教学中存问题
1．1 课程教材意性
教材教师开展教学学生学目前Flash教材普遍存编排千篇律没新意缺陷数教材太着重理讲解介绍知识点时配合定案例少知识点结合起制作型作品许学生学完教材求制作稍复杂动画时手明白学容联系起更知道综合知识点独立设计制作完整Flash作品
1．2 教学方法众性
Flash教学中然采传统教学方法分三步进行第步解释问题第二步举例说明第三步案例讲解教学时间限作课程基础第步第二步占总课时部分时间作课程关键第三步应占总课时部分时间课程结束学生掌握基功离真正作出部短片相长距离Flash动画设计教学课程改革势必行
1．3 Flash教师课程目标理解统性
课程目标教学终效果设置然Flash动画设计仅仅门技术性课程更门艺术含量高课程教师身处什专业方理解门课程出现统性目前数学校教Flash动画设计课程老师计算机专业老师学校美术教研组学生开设面设计角色设计等课程课程间联系性沟通导致计算机老师Flash教学中加入审美标准讲门艺术性高课程数老师奈选择软件先教会学生说学学做做教学目标实现仅仅软件提高Flash课程教师艺术修养教学课程改革中容忽视问题
2 改革实践
2．1实拍教学思想
实拍动画运逐格拍摄方法．拍摄象系列分解干环节动作形态逐摄制连续放映方式银幕屏幕产生出活动影种拓展性相较强动画形式更动画创作方式重组成部分
实拍动画Flash教学什关系呢？根实拍动画原理物角色动作事物发生场景数码相机摄机进行实际拍摄真实容画面讲解角色设计物走跑跳等动作定格画面分析场景设计合理性样话没美术基础数中职学生更直观亲身感受想法实拍教学法思想提出原
2．2实拍教学法实施软硬件保障
2．2．1硬件保障
配备数码相机摄机教师教学时进行目前中职学校言已什困难事情信息技术建设加快教学新鲜保障
2．2．2软件保障
学生已门计算机课样方式教授产生强烈厌倦感正处表现欲强烈阶段参教学环节中兴趣会非常高涨做出种表情动作没问题学生感受Flash中表情表现出话会成感
2．3实拍教学法效性分析
2．3．1应Flash动画设计制作环节
Flash动画设计课程环节包括：角色设计场景设计分镜设计制作期处理
果应实拍技术学生拍摄根动画角色求设计出动画中需角色学生种表情讲解角色表情需学生乐趣中学教学环境开始拍摄校园教室操场角度讲解场景中透视原理分镜设计程中学事情节表现出分析关键动画建立程中断积累种素材制作起着视作时候回Flash软件进行实际制作时结合需出现效果进行软件相关讲解学生更明白Flash软件辅助设计意义
2．3．2教师整程中导辅导作
教学程场戏需严格教学环节完成相关教学容程中拍摄程兴趣性占整教学程教师整程中应带教学目实施方法教学目标服务应占导位然导表示学生做切必须没胡Flash门设计类课程发挥学生观动性起辅导作
2．3．3协作学重作
团体合作利促进学生种认知力发展利学生学会～起工作方法态度培养学生团队精神健康情感意识价值观教学程中组单位分配务鼓励组交流合作利解决问题促进课堂互动形成良学氛围完成期末作品项目时组单位分工合作开发作品学间专长互相取长补短学擅长美工绘画擅长软件．灵感创意促进学间资源享互帮互教
3实践促教学
3．1校校外赛促进教学成果
中职学生言技成学生生存必少武器推销出成走出校门前思考问题没更社会实践学言学校市级省级全国提供类赛机会成实践教学舞台
3．2带领部份学生参社会实践中
做出作品终社会认学生早日接触公司行业评价眼光助开阔学生眼界避免闭门造车组织学生利威客网等新新事物组成团队进行制作参竞标
3．3动漫企业进行效互动
参观学学生解应该做方法认识企业需什样努力方什样更促进教学程中观动性
4结束语
Flash动画设计课程教学方法改革首先必须认清楚课程身特点理联系实际技术结合艺术通断教学研究教学方法思考方面全方位改革实践培养学生动画设计创意思维力终实现中职学校专门培养第线应型设计教学目标
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1 前课程教学中存问题
1．1 课程教材意性
教材教师开展教学学生学目前Flash教材普遍存编排千篇律没新意缺陷数教材太着重理讲解介绍知识点时配合定案例少知识点结合起制作型作品许学生学完教材求制作稍复杂动画时手明白学容联系起更知道综合知识点独立设计制作完整Flash作品
1．2 教学方法众性
Flash教学中然采传统教学方法分三步进行第步解释问题第二步举例说明第三步案例讲解教学时间限作课程基础第步第二步占总课时部分时间作课程关键第三步应占总课时部分时间课程结束学生掌握基功离真正作出部短片相长距离Flash动画设计教学课程改革势必行
1．3 Flash教师课程目标理解统性
课程目标教学终效果设置然Flash动画设计仅仅门技术性课程更门艺术含量高课程教师身处什专业方理解门课程出现统性目前数学校教Flash动画设计课程老师计算机专业老师学校美术教研组学生开设面设计角色设计等课程课程间联系性沟通导致计算机老师Flash教学中加入审美标准讲门艺术性高课程数老师奈选择软件先教会学生说学学做做教学目标实现仅仅软件提高Flash课程教师艺术修养教学课程改革中容忽视问题
2 改革实践
2．1实拍教学思想
实拍动画运逐格拍摄方法．拍摄象系列分解干环节动作形态逐摄制连续放映方式银幕屏幕产生出活动影种拓展性相较强动画形式更动画创作方式重组成部分
实拍动画Flash教学什关系呢？根实拍动画原理物角色动作事物发生场景数码相机摄机进行实际拍摄真实容画面讲解角色设计物走跑跳等动作定格画面分析场景设计合理性样话没美术基础数中职学生更直观亲身感受想法实拍教学法思想提出原
2．2实拍教学法实施软硬件保障
2．2．1硬件保障
配备数码相机摄机教师教学时进行目前中职学校言已什困难事情信息技术建设加快教学新鲜保障
2．2．2软件保障
学生已门计算机课样方式教授产生强烈厌倦感正处表现欲强烈阶段参教学环节中兴趣会非常高涨做出种表情动作没问题学生感受Flash中表情表现出话会成感
2．3实拍教学法效性分析
2．3．1应Flash动画设计制作环节
Flash动画设计课程环节包括：角色设计场景设计分镜设计制作期处理
果应实拍技术学生拍摄根动画角色求设计出动画中需角色学生种表情讲解角色表情需学生乐趣中学教学环境开始拍摄校园教室操场角度讲解场景中透视原理分镜设计程中学事情节表现出分析关键动画建立程中断积累种素材制作起着视作时候回Flash软件进行实际制作时结合需出现效果进行软件相关讲解学生更明白Flash软件辅助设计意义
2．3．2教师整程中导辅导作
教学程场戏需严格教学环节完成相关教学容程中拍摄程兴趣性占整教学程教师整程中应带教学目实施方法教学目标服务应占导位然导表示学生做切必须没胡Flash门设计类课程发挥学生观动性起辅导作
2．3．3协作学重作
团体合作利促进学生种认知力发展利学生学会～起工作方法态度培养学生团队精神健康情感意识价值观教学程中组单位分配务鼓励组交流合作利解决问题促进课堂互动形成良学氛围完成期末作品项目时组单位分工合作开发作品学间专长互相取长补短学擅长美工绘画擅长软件．灵感创意促进学间资源享互帮互教
3实践促教学
3．1校校外赛促进教学成果
中职学生言技成学生生存必少武器推销出成走出校门前思考问题没更社会实践学言学校市级省级全国提供类赛机会成实践教学舞台
3．2带领部份学生参社会实践中
做出作品终社会认学生早日接触公司行业评价眼光助开阔学生眼界避免闭门造车组织学生利威客网等新新事物组成团队进行制作参竞标
3．3动漫企业进行效互动
参观学学生解应该做方法认识企业需什样努力方什样更促进教学程中观动性
4结束语
Flash动画设计课程教学方法改革首先必须认清楚课程身特点理联系实际技术结合艺术通断教学研究教学方法思考方面全方位改革实践培养学生动画设计创意思维力终实现中职学校专门培养第线应型设计教学目标
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