英语教学中三生课堂思考探索
三生课堂指课堂教学中通渗透生命生存生活教育受教育者知道什生命尊重生命珍爱生命敬畏生命学生存知识掌握生存技保护生存环境强化生存意志提高生存适应力创造力树立正确生存观知道什生活什意义生活热爱生活奋斗生活享受生活种课堂模式坚持学生体现学生终身幸福发展奠基理念现行学英语教材pep教材容丰富彩图文茂中容生命生存生活相关教师教学中善发现挖掘教材中相关容英语知识学相融体
1 尊重生命独特提升生命质量
生命化 课堂求课堂教学必须学生生命发展规律基础焕发学生生命活力
认识生命解成长中变化学生典型特点奇什新鲜容会产生奇心 例五年级Unit 2 my week 教学中设计务型语言活动学生英语描述周活动通活动学生掌握what do you have on the weekI have等语言结构学生活动中解作生命体生活历
学会保护生命提高生命安全意识身边种意外伤害事时发生火灾交通事震等会危生命安全教学中联系实际教会学生必备安全防护知识基防护技减少类意外伤害事发生例五年级英语unit4 Whatcan you do 教学中引入新课环节学生呈现意外伤害事图片学生思考问题What would you do if your friend drowns？ What would you do if you cut yourself by accident？ What would you do if an earthquake happens？思考完毕学生讲解意外伤害应急处理办法学生知道发生意外伤害时应该样保护生命拯救生命进强化生命安全意识
2 关注生存智慧增强生存意识
生存化课堂求保持课堂原生态课堂教学然生成教学效益
保护然环境善然界中生命教学wu 年级Unit 6In a nature park时 首先媒体学生观珍稀动物濒危动物图片学会动物英语名相关形容词描述品性然学生解动物生存现状濒灭绝事实引导更关注珍稀动物濒危动物懂尊重然界中生命学会保护然环境类然谐相处
保护生存环境营造谐文明居环境例教学五年级Unit 6In a nature park时引导学生关注身边生活环境学生观察校园种文明现象throw rubbishwalk on the grass等然课堂组讨制定改善措施号召学生重视校园环境建设通项活动学生掌握I will…I’d like to… 等句型种文明现象英文表达法 强化学生环境保护意识倡导学生努力营造谐文明居环境
3 体验生活魅力树立正确生活观念
生活化课堂求回生活化课堂教学课程贴学生生活课堂气氛轻松愉快
养成良生活饮食惯拥健康身体生活首先拥健康身体重点拥良生活饮食惯例五年级unit3 What would you like 围绕吃喜欢食物吃健康食物话题展开讨通文学旨告诉学生良饮食惯 吃零食节制 少吃吃危害食物吃绿色食品等
基三生课堂理念课堂教学课堂着真回生命场姿态关注体真善美着重学生生存锻炼课堂回生活英语教学程中教师充分利学科知识结合教学容创造条件联系生活实际传授知识时学生真正体会三生教育涵重意义充分体现新课程魅力
陈静
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三生课堂指课堂教学中通渗透生命生存生活教育受教育者知道什生命尊重生命珍爱生命敬畏生命学生存知识掌握生存技保护生存环境强化生存意志提高生存适应力创造力树立正确生存观知道什生活什意义生活热爱生活奋斗生活享受生活种课堂模式坚持学生体现学生终身幸福发展奠基理念现行学英语教材pep教材容丰富彩图文茂中容生命生存生活相关教师教学中善发现挖掘教材中相关容英语知识学相融体
1 尊重生命独特提升生命质量
生命化 课堂求课堂教学必须学生生命发展规律基础焕发学生生命活力
认识生命解成长中变化学生典型特点奇什新鲜容会产生奇心 例五年级Unit 2 my week 教学中设计务型语言活动学生英语描述周活动通活动学生掌握what do you have on the weekI have等语言结构学生活动中解作生命体生活历
学会保护生命提高生命安全意识身边种意外伤害事时发生火灾交通事震等会危生命安全教学中联系实际教会学生必备安全防护知识基防护技减少类意外伤害事发生例五年级英语unit4 Whatcan you do 教学中引入新课环节学生呈现意外伤害事图片学生思考问题What would you do if your friend drowns？ What would you do if you cut yourself by accident？ What would you do if an earthquake happens？思考完毕学生讲解意外伤害应急处理办法学生知道发生意外伤害时应该样保护生命拯救生命进强化生命安全意识
2 关注生存智慧增强生存意识
生存化课堂求保持课堂原生态课堂教学然生成教学效益
保护然环境善然界中生命教学wu 年级Unit 6In a nature park时 首先媒体学生观珍稀动物濒危动物图片学会动物英语名相关形容词描述品性然学生解动物生存现状濒灭绝事实引导更关注珍稀动物濒危动物懂尊重然界中生命学会保护然环境类然谐相处
保护生存环境营造谐文明居环境例教学五年级Unit 6In a nature park时引导学生关注身边生活环境学生观察校园种文明现象throw rubbishwalk on the grass等然课堂组讨制定改善措施号召学生重视校园环境建设通项活动学生掌握I will…I’d like to… 等句型种文明现象英文表达法 强化学生环境保护意识倡导学生努力营造谐文明居环境
3 体验生活魅力树立正确生活观念
生活化课堂求回生活化课堂教学课程贴学生生活课堂气氛轻松愉快
养成良生活饮食惯拥健康身体生活首先拥健康身体重点拥良生活饮食惯例五年级unit3 What would you like 围绕吃喜欢食物吃健康食物话题展开讨通文学旨告诉学生良饮食惯 吃零食节制 少吃吃危害食物吃绿色食品等
基三生课堂理念课堂教学课堂着真回生命场姿态关注体真善美着重学生生存锻炼课堂回生活英语教学程中教师充分利学科知识结合教学容创造条件联系生活实际传授知识时学生真正体会三生教育涵重意义充分体现新课程魅力
陈静
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