富县初中思品优质课竞赛教案
持续发展控制口提高素质
板桥镇中心学校 邹安华
教学容：
1．国口现状
2．口快增长利影响
3．解决口问题基国策
教学目标：
知识目标：国口基国情国基国策——计划生育政策实行计划生育政策目控制口数量提高口素质
力目标：数分析方法学预测方法分析问题力培养
情感态度价值观目标：认计划生育政策
教学重点难点分析
重点国口问题现状计划生育政策国项基国策难点引导学生理解口问题已严重影响国社会发展
教学课时 1课时
导入：谈话观图片
国处长期处社会义初级阶段代中国基国情口问题长期困扰着国济社会发展国面严峻口形势必须控制口提高素质天老师家道见证国口问题
出示图片：中外口表
问题：通数说明什？
教师：国世界口国家国社会义初级阶段基国情
出示图片：中国占亚洲世界口例图
（激发学生兴趣引出题 ）
二讲授新课：
教学环节：国口现状基特点
1．国口现状特点（）：口基数新增口
2．国口现状特点（二）：口素质偏低
口素质偏低包括：思想素质身体素质文化素质等偏低
教学环节二：国口现状特点
1．国口现状特点：农村口
2．国口现状特点：口老龄化速度快
3．国口现状特点：口分布衡
4．探究国口状况特点
结国口现状特点：
教学环节三：口快增长消极影响——口问题成制约国济社会发展关键素首问题
讨：说劳动者财富创造者办事力量意种说法？
口增长快消极影响？
1．口快增长直接影响国济发展民生活水提高
2．口快增长影响国口素质提高
总结：口问题成制约国济社会发展关键素首问题
教学环节四：解决口问题办法
1实行计划生育政策国目前条件解决口问题唯行途径
目：控制口数量提高口素质
具体容：晚婚晚育少生优生
2政策新动国农村实行计划生育部分家庭予奖励扶助
问题：计划生育政策单纯处罚生奖励少生转变控制国口快增长什作？
3抒见：实行计划生育政策求样做？
三课堂结：
四巩固练：
附：板书设计：
控制口提高素质
1．国口现状
2．口快增长利影响
3．解决口问题基国策
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持续发展控制口提高素质
板桥镇中心学校 邹安华
教学容：
1．国口现状
2．口快增长利影响
3．解决口问题基国策
教学目标：
知识目标：国口基国情国基国策——计划生育政策实行计划生育政策目控制口数量提高口素质
力目标：数分析方法学预测方法分析问题力培养
情感态度价值观目标：认计划生育政策
教学重点难点分析
重点国口问题现状计划生育政策国项基国策难点引导学生理解口问题已严重影响国社会发展
教学课时 1课时
导入：谈话观图片
国处长期处社会义初级阶段代中国基国情口问题长期困扰着国济社会发展国面严峻口形势必须控制口提高素质天老师家道见证国口问题
出示图片：中外口表
问题：通数说明什？
教师：国世界口国家国社会义初级阶段基国情
出示图片：中国占亚洲世界口例图
（激发学生兴趣引出题 ）
二讲授新课：
教学环节：国口现状基特点
1．国口现状特点（）：口基数新增口
2．国口现状特点（二）：口素质偏低
口素质偏低包括：思想素质身体素质文化素质等偏低
教学环节二：国口现状特点
1．国口现状特点：农村口
2．国口现状特点：口老龄化速度快
3．国口现状特点：口分布衡
4．探究国口状况特点
结国口现状特点：
教学环节三：口快增长消极影响——口问题成制约国济社会发展关键素首问题
讨：说劳动者财富创造者办事力量意种说法？
口增长快消极影响？
1．口快增长直接影响国济发展民生活水提高
2．口快增长影响国口素质提高
总结：口问题成制约国济社会发展关键素首问题
教学环节四：解决口问题办法
1实行计划生育政策国目前条件解决口问题唯行途径
目：控制口数量提高口素质
具体容：晚婚晚育少生优生
2政策新动国农村实行计划生育部分家庭予奖励扶助
问题：计划生育政策单纯处罚生奖励少生转变控制国口快增长什作？
3抒见：实行计划生育政策求样做？
三课堂结：
四巩固练：
附：板书设计：
控制口提高素质
1．国口现状
2．口快增长利影响
3．解决口问题基国策
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