新课标体现语言工具性文性高度统 新课标界定高中英语课程性质时指出语言类重思维交流工具参社会活动重条件语言促进全面发展具重意义说语言具工具性文性双重特征语言工具性众周知培养学生基素养形成英语交流力文综合素质创新思维形成良品格正确价值观基础新课标理念利促进发展
新课改教师教学理念授课形式需发生较变化讲台互动台更强调师生等性外教材方面谈新课改求教师教材态度转变教师课堂教学完成教材务应该教材作课堂教学载体新课改全国实行纲教材教师教材教材牵着鼻子走新课程改革教师改革全方位前课堂教学教师更关注吃透教材精心备课选择合理教学策略知识限时间效传授学生新课程改革整体目标讲已仅停留课堂教学策略方式否面知识容增教材变复杂讲完等情况新课改应该整体理解教育教师助某学科知识渗透孩子心灵影响成长发展影响
英语教学断慢慢变化程教学中修定理念落实中央国务院方针政策破考定终身做法考试作学方法步骤教师备课时间变化变化班级学生变化英语教师力图堂课作提高教学质量指导课堂教学拓宽专业眼界机会
分析教学验规律反思成功失败验常分析教学实践学生学间关系开放心态创新学生需长期教学目标结合起明确认识英语教学发展领域英语教师常研究教学实践解英语教学前问题常事交流参加集体备课研讨课
更新知识积极学科教师进行效互相交流学积极寻求事帮助教师学者身份继续发展时参行教师教学欢迎事观察帮助做评价学教学富验教师
高中英语课程标准明确指出:高中阶段外语教育培养公民素质重程满足学生心智情感态度发展需求高中毕业生业升学未生存发展需时满足国家济建设科技发展培养求高中阶段外语教育重文社会意义里出新课程培养学生实践精神创新精神目标学生终身发展良基础
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