良好的家庭教育成就“天才梦”

良家庭教育成天梦
——红星学校第二学：杨艳
子成龙女成凤中国传统家庭孩子教育终期体现家长子女美祝愿传统观念中孩子学**高低取决学校教育力家长需负责养孩子学校承担起育孩子重孩子未似学校教育息息相关殊知家庭教育孩子第站重站家长然努力想教育孩子已走进家庭教育误区验家长切磋沟通长期总结反思家庭教育方面想法
教育孩子解家庭教育重性孩子成天天天教育结果孩子具备成天条件良家庭教育成天梦孩子建立良家庭教育环境？总结方面验：务必做  1千万总责怪孩子批评教育时采**治教育：缺点夹优点中讲批评夹希中讲孩子明确做错错里？改掉次错会越越2左右孩子爱兴趣成绩更重着孩子兴趣走孩子选择权利机会学会尊重孩子3面前损伤孩子尊免造成心理畸形失信心导致孩子怕外沟通愿公众场合表现分胆怯等行4家长事孩子做 怕孩子做错事孩子做错事生气事情爱分开孩子犯错应该批评惩罚惩罚发泄满教育爱作家长意识调整心态改变种利孩子健康发展错误做法否孩子会丧失信心没目标感没见分赖家长
学校孩子第二世界家长应积极动配合学校做孩子学辅导家长知道该配合学校做孩子学辅导总结点供参考：1孩子起读书家长报学伙伴重2孩子学时家长切莫高娱乐活动舒适学环境重3逼孩子学喜欢东西4孩子成绩责骂孩子5孩子成绩孩子相分析造成种现象原反思没责6孩子房间书桌书桌孩子爱书籍7教育孩子读书读书

    句话说：样评价孩子孩子会变成样：希孩子变成样样评价孩子说明肯定评价孩子重始终孩子传递正思维正语言正量拇指教育孩子食指教育孩子赞美定时面
谓先成成教育根目标培养健全教师家长责重道远
 

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