不良个性反思及经验交流

颗星星闪光
良性反思验交流
银河条生命河涓涓细流汇聚成中颗星星拥光芒银河会更加璀璨夺目
参加教研课题学生良性表现成教育策研究更加深刻感受颗星星重性教师应带魔力指尖轻轻拨开遮挡云悄悄抚迷蒙翳放射出毫纤尘动光芒教育燕学云遮挡住星星
年级时燕学显现出众喜欢学交流写作业课听讲课总会弄出乱子解发现父母离异着父亲生活父亲女孩子关心足知觉间形成许坏惯心理健康发展
说句心里话课题未研究前作英语教师没意异常认学困生没考低分种想法快参课题研究程中改变
点点爱点点教育伴着课题断深入研究掌握量理知识更实际中加深课题理解实践中找符合燕学教育策略
1      针单亲问题爱心关怀法
    燕学性格时沉默寡言什问题愿周围知道尤家庭问题样孩子愿轻易家庭问题告诉样情况般会刨根问底事学生活点滴事中关心帮助常感受老师关心爱护感受生活中原缺少亲情体会解学生关键深入学生中细致观察学生动成片常常燕起谈心起画画起擦黑板起研究学科难题……件件日常事中感间距离感受朋友视知常常告诉燕老师优秀学生老师喜欢会永远加油定会成功终燕科成绩飞速提高英语成绩达九十分
2      针卑心理夸奖鼓励法
燕学学成绩相较差常完成作业科老师常常批评家庭济状况富裕
总种低头矮截想法外父亲文化水较低学力指导学条件穿着扮学心理较卑针点总心呵护脆弱尊心偶尔写字稍认真便着全班学面加鼓励记燕第次考单词九十分特激动予枚考百分粘贴时时夸梳头发整齐鼓励点点心里发生着微妙作现燕已够昂起头走路干净利索脸常露出信微笑
3      针玩世恭正确引导法
    许成绩直较低初燕学严重缺乏进心种玩世恭态度记次批作业发现燕没交练册便动问告诉落家信真结果第二次说没带正巧桌发现说练册书桌里发现燕没做竟然红油笔批乱七八糟着中夹杂号百分恍然悟然燕会题心里想学样百分想练册号想方面批评种错误行方面指引认真听讲复巩固实际力量样百分认孩子出错时仅味批评批评讲道理重
4      针闭行群策群力法
燕家庭谐心理稍闭倾懂学老师交沟通学起玩行稍刻板针现象方面常找聊聊家常课提问等等更重方面认龄孩子间交流更重找班级中性格开朗女孩子叮嘱课时玩游戏带着燕什新奇玩具带起玩开始时燕孤独座位五年级时周围朋友难发现燕学脸满笑容课时会学起围身边研究研究天考单词错讨讨学中发生什新奇事时候老师关心学生会意变成学关心象抓住点昏暗星星机会变更亮呢
通课题研究发现教育教学改变前样完课完成务课堂变学生交流台课堂教学生知识时更解关心课做学生知心朋友心理帮助鼓励时研究工作中加强理知识学发现思考乐趣逐步带着理性思考意识关注良性行学生
认加深学生认识改变学生前未提高课堂教育教学成绩水时赢家长社会信支持学校教育路断延伸
 

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