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学生个性发展的需求对教育工作者的挑战

m***n

贡献于2015-07-09

字数:3630

学生性发展需求教育工作者挑战
海浙江教育考察汇报
考察行程
根学校教师培训计划孙新民赵丽芳刘丹莫维参加4月19日4月23日海浙江******举行第17届全国特色中学创新发展研讨会
具体行程:18日早8点坐飞机海午2点办理完报入住手续
19日午8点半11点半听全国著名语文教师漪老师报告:辈子做教师19日午2点5点听江苏省**市**区清英外国语学校副校长王岚课程课报告
20号午7点坐车海市**区**中心学听节云课堂学数学课节常规语文课然听校长介绍云课堂开展情况参观校园中午回宾馆饭坐车海建中学听杨建峰校长学生幸福奠基教育报告参观校园4点建中学出发赶**约7点左右**住处
21号午7点钟出发赶**市江南实验学校听节科学课参观校园10点钟左右听该校校长黄燕明轻负担高质量教学课程模式建设实践报告午两点**二中先参观校园2点半开始左右听校长叶翠微簇拥时代办学报告3点半报告结束坐车赶**6点左右**
22号午**市鲁迅学畅堂校区听课听校长陶月梅四独精神鲁报告参观校园22日午参观鲁迅居午3点半出发赶**6点半达**
23号午7点坐车赶**万里国际学校(**高新区外国语学校)8点半听节课(理)9点听校长林良富春天学生生长力量——课改三部曲报告然参观校园中午饭**市参观天阁离停车方较远没参观
3点****湾跨海桥赶回**时车仅剩十
24日想**逛逛实太累西湖边午3点赶**机场6点飞机回**
总结5天走两省四市行程800公里6学校听5节课8场报告
 
二听什
听课中学三节(数学节语文两节美术节鲁迅学语文美术时)初中两节(科学理节)然学段学科点相十分重视学生学中作应该说课绝完美缺甚明显缺陷课堂特重视调动学生参更学生参学活动中里特说海****中心学云课堂云课堂特定教室进行教室中特定课桌桌放着Ipad教师领着学生学完关数学运算规学生定数量练题通练掌握运算规学生练结果直接传台台系统马数进行分析分析结果直接传送教师屏幕某题错误率少某错少题时反馈课教师课教师根反馈结果针性调整教学然练系统根前次学生知识掌握情况针性提供练题直掌握学规通程信息技术条件完全力做材施教性化教学
五天里听8场报告报告退休名教师报告职校长报告学校长报告初中高中校长报告学识视野报告层次总体验性东西较更介绍学校做什高中校长站更高视野更宽广建中学杨建峰校长学生幸福奠基教育特**二中校长叶翠微簇拥时代办学视野放数背景问题认识更深刻报告深刻程度表达着种强烈意识实现学生性化发展次教育考察强烈感受学生性化发展已引起高度重视探索通什途径实现学生性化发展听报告中认少探索途径:通校课程实现学生性化发展江苏**市**区清英外国语学校副校长王岚报告题目
课程课学校开发干种类(普适类课程文化探究类社会实践类等)校课程供学生选择**江南实验学校通开发种类校课程(素质拓展类综合实践类性特长类环境教育类等)供学生选择实现性发展通学生社团实现学生性化发展通报告实考察发现学校较重视学生课外活动江南实验学校干学生社团艺术科技等等高中然没听课没更深入考察社团活动开展情况**二中叶翠微校长报告中听出高中学生社团活动渴次某学校作报告学生包揽说什求说校长说时候学生异口声说社团呢见组建参加社团活动已成高中学生强烈愿第三现代技术手段**中心学云课堂种极具价值探索果够云课堂引入学科教学需搞什走班制更走班制理问题发愁
五天里听报告中引起鸣属浙江**高新区外国语学校校长林良富关课改报告浙江**高新区外国语学校09年开始课堂教学模式进行改革三环(先学环节教环节练环节)六学(引学学组学展学研学固学)模式校451模式基致课改开始面着教学模式化指责种指责仅课教师学术界重压力提出普适性模式学科变式策略首先强调课改普适性模式课堂教学模式必须改革必须先学教必须学生体教师职责组织引导学生学关键处帮助学生坚持普适性模式前提学科根身学科特点教学容难易程度等素普适性模式进行适调整更效实现教学效率提高校目前提出基式加变式思想异曲工妙目前学校学科已基形成建立普适性模式基础变式模式
三认识
首先性化发展势趋目前种愿具备实现条件教育质发展生理特征心理品质具特点发展目标路径应该班级授课制种学方式更强调性忽视性致性发展受严重制约弥补班级授课制缺陷教育工作者设计课外活动设计班化教学设计走班制等等措施实行措施时会带问题未根解决性化发展(材施教)问题信息技术发展程度实现性化发展提供技术保障云课堂然表面班级授课制学规结束进入材施教阶段慕课微课等教学形式出现选择提供条件
次课堂教学模式改革势必行性化发展趋势尊重学生性教学教学目前受物质技术条件限制法根满足学生发展需少班级授课制条件应该保证更时间学生支配学生做课堂突出学生学中体位学校做程度点肯定强调学生性方面走**校教学模式改革走较前列希种改革够坚持逐步深化改革中出现问题慢慢研究停
次教育工作者面着严峻挑战必须提高专业力发展认识网络发展慕课出现性发展提供重条件未社会会专业公司开发网络课程建立没时空限制网络学校学科名师组织起开发种类型网络课程学生学校网络获需课程时学生更选择权显然更解学生学**心理发展水教师课市场课专业水高教师够获市场青睐量教师面失业希第批市场淘汰
 
条微信:
火机出现火柴消失计算器出现算盘消失 CD出现磁带消失手机出现BP机消失数码相机出现胶卷没市场电子商务出现传统商务萎缩直销出现体户慢慢消失网络学校(虚拟学校)出现实体学校……
 
 
附:处具体感受
1做工作时强调价值江南实验学校画展三学生做画展(100米方)**中心学学生作品果连续获奖组织作品展学生收藏作品刚发收藏证书
2手绘校园江南实验学校坚持手绘校园质量定高关键坚持届学生学校认知样届会特点坚持会产生特色

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