漫谈家庭教育

漫谈家庭教育（征文）
 
教育质启发思维认识生存环境学会生活探索未知领域树立正确生观世界观价值观教育形式变化始终离开施教材施教置宜施教范畴前教育逐渐认生存技学认学校社会责造成家庭教育缺失学校家长间教师家长间家长家长间缺少沟通缺乏信更缺少理解容易产生误解矛盾方面束缚学校老师贯彻教育理念家风家训形式家庭教育提出讨加强交流必
 
中华传统文化中前留许家训家庭生活观察理解留诸警世名篇家家训始终围绕着理实施教育讲道理理服理教化基求道理身知识掌握道理需种知识支撑更需正确思维力分析判断认家庭教育第条：讲道理
 
家庭教育程中讲道理放第位事情孩理讲清楚孩法听懂道理会告诉定相信父母件事应该做然成长中慢慢明白中重欺骗孩前社会现状判断标准事物身正确规律道理进行教育认孩吃糖件正常事牙齿健康角度制止孩吃糖烂掉牙齿亲眼牙疼痛苦哭泣孩然糖份营养物质饮食中进行补充
 
长期讲道理孩常会问父母知道？时候通常会告诉爸爸妈妈书方面知识适时孩子灌输知识书中获道理慢慢意识进行模糊培养次孩问书呢？耐心告诉书写问写书里知道呢？告诉观察种事物规律中学太阳什东方升起西方落球东西转绕着太阳转观察写成书问纸里呢里找纸写？告诉古代没纸时候写乌龟壳写竹子写石头写布发明纸写纸书定纸做记载知识载体书
 
讲道理方面灌输知识孩子方面培养孩子思考问题提出问题力时孩子知道判断辩道理事做没道理事做进形成规意识
 
第二点心存敬畏拥抱智慧畏惧知道会发生什克服畏惧未知变成已知探索程探索程拥抱智慧程中重问题畏惧变成探索动力成退缩理必须提出尊重尊敬尊重未知盲目定规方法探索未知敬畏
 
知道敬畏产生崇拜崇拜进行模仿学敬尊重畏规方法谨慎态度合理规方法进行学理解更收获更里学知识先学会尊重老师学家长者者事物首先尊重方方里学需知识家庭教育说知道未孩子学少知识领悟少智慧必须先培养孩颗敬畏心学会尊重学会未知崇拜畏惧
 
具体培养敬畏心呢？生活中言行举动学问智慧形式说礼貌操守种尊重
拘谨正启蒙孩子说求板眼形式保持种姿态更容体现尊重说尊重知识尊重道理层面求尊重尊重学问然说没学问尊重种尊重礼节体现某件事处理父母孩应该尊重父母果父母错孩子严肃批评纠正父母样做时提高孩子讲道理守规矩力
 
安全角度说保持敬畏心利害未知法判断果保持谨慎态度遵守相应规孩子时候电线奇常拔插头摸电线家知道危险孩明白危险呢？找根电线连接功率电器电线发热然孩摸摸烫马意识危险然告诉正确方法里触摸里操作找量安全事新闻视频孩子交通事坠楼等等实际知识正面提高孩子认识事物判断事物力时反面孩子知道知畏没掌握知识者常识定保持敬畏态度正确方法解认知
 
第三信父母信充分沟通解需解孩子必须获信关怀爱护角度孩子产生信孩子理解父母良苦心做出正确决定灌输正确价值观减少失误带孩子父母信父母常做出错误者理行决定会孩子产生父母怀疑问题直认社会现实成年世界样孩子基础教育阶段思想启蒙阶段必须灌输正确道理知识未孩子进入社会会掌握理解知识做出选择
 
父母争取信孩子求信求孩子欺骗家长需真实信息解孩子成长欺骗父母容忍点细节说服解释甚严厉惩罚孩子清晰明确认识
 
家庭教育困难方实际教育孩子家达成教育理念识家庭教育参者仅仅父母包括爷爷奶奶外公外婆成员想法出隔代溺爱素容易产生分岐家庭教育应该家保持常性沟通相互交换法然重确定家庭教育理念什层面开展教育全家认培养孩讲道理家讲道理讲谁讲完全着孩子面进行辩程种环境熏陶
 
教育形式教育种文化惯什样文化会产生什样教育理念进产生什样教育方式欧美教育宗教社会影响巨社会教育功宗教承担学校教育家庭教育压力整社会宗教信仰会孩子知道应该讲道理应该敬畏什应该信什整教育氛围相宽松中国教育迫前社会价值观混乱丧失社会教育功学校教育出教学目标限制法全面覆盖家庭教育应该时弥补空缺前家庭教育理念方式交流非常时非常重
 
尊师重道尊重参教育仅学校老师父母孩子第老师教育理念教育方式值尊重道知识智慧尊重老师尊重知识教育越越孩子更成长
 
 
年级3班
吕行家长

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