**镇学 道德法治 学科期末质量检测情况分析表(2017秋)
课教师：
定 量 分 析
期 初
数
考
数
优 秀 数
合 格 数
45
45
38
44
定 性 分 析
卷面分析
套试卷题量适中难易适试题涵盖学生年级道德法治册应该掌握关知识理解运情况考试题型填空判断选择问答题目面全体学生没偏题难题利学生正常发挥
二答题情况
次试题然题目分考出学生基础知识运知识解决问题力格率达百分九十八优秀率百分八十四力求通次测试学生素质较客观解时考出教师日常教学中薄弱环节
三改进办法措施
次考试已取错成绩足教师教学中断查找足总结验拓展教学思维空间创设丰富彩教学环境注意引导学生学角度观察认识分析社会事物现象尝试合理创意探究解决生活中问题根学生社会生活范围断扩实际联系学生生活生活开展实践活动激发学生学兴趣提高教学技改进教学方法精心组织课堂教学努力增强课堂趣味性实效性提高课堂效率
备注：
二年级：优（90—100）良（80—89）合格（60—79）三四年级：优（85—100）良
（75—84）合格（60—74）五六年级：优（80—100）良（70—79）合格（60—69）合格（59分）
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数
考
数
优 秀 数
合 格 数
45
45
38
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定 性 分 析
卷面分析
套试卷题量适中难易适试题涵盖学生年级道德法治册应该掌握关知识理解运情况考试题型填空判断选择问答题目面全体学生没偏题难题利学生正常发挥
二答题情况
次试题然题目分考出学生基础知识运知识解决问题力格率达百分九十八优秀率百分八十四力求通次测试学生素质较客观解时考出教师日常教学中薄弱环节
三改进办法措施
次考试已取错成绩足教师教学中断查找足总结验拓展教学思维空间创设丰富彩教学环境注意引导学生学角度观察认识分析社会事物现象尝试合理创意探究解决生活中问题根学生社会生活范围断扩实际联系学生生活生活开展实践活动激发学生学兴趣提高教学技改进教学方法精心组织课堂教学努力增强课堂趣味性实效性提高课堂效率
备注：
二年级：优（90—100）良（80—89）合格（60—79）三四年级：优（85—100）良
（75—84）合格（60—74）五六年级：优（80—100）良（70—79）合格（60—69）合格（59分）
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