优秀
教学目：
1克服卑心理走出卑阴影战胜认清准确位置
2增强学生信心学生学会挖掘宝藏开发长处开阔片广阔天空
二教学方法：
出事案例讨法
三课前准备：
1准备表现信歌曲零点乐队相信
2准备克服卑心理事卑负丑伪装美丽
3准备增强信心事优秀伯乐
4准备媒体课件
四教学程序：
（）活动开始：
1课铃响媒体播放歌曲相信
2班导入课题：
没信便没成功获巨成功首先信信成成现实信变变成毫希分信份成功十分信十分成功信中走辉煌满怀信心说：定够成功时生收获季节离已太遥远次班会体优秀
（二）活动程：
1媒体播放轻音乐学生朗读事卑负
请学谈谈事理解感触
班总结：
已分数定输赢制度伤害年轻心灵莫必卑感社会里种种谓标准成变：知识水准评定婚姻制度贫穷富成功失败坚强懦弱健康病态清高俗贱甚贞淫——现代
法改变变化越越快没必老耿耿怀耗生宝贵精力种种实慎稳定法做诚惶诚恐较慢慢生路阻碍前行啊准确定位高妄菲薄件容易事卑负孪生兄弟会成生路绊脚石学学会悦纳知道世界独二走出卑负阴影战胜生道路敌——没理暴弃没理妄菲薄更没理居高叶障目见**认清定位成功前提
2学生朗读事丑伪装美丽
请学谈谈事理解感触
班总结：
篇文章女角名常甚长丑少女课着年龄增长出现卑感父亲常常教诲：性弱点十全十美成十全十美处终少女寻找价值：没迷风采超领甘心做普通终听赞美：身洋溢着种言状美物体美丑体客观标准美丑成变时起美心里觉丑时起丑心里觉美启动转换机制品质做定克服卑心理关键失掉信心篇文章启示：胆承认丑惭形秽懈努力终会达种言状美
3学生继续朗读事优秀
请学谈谈事理解感触
班总结：
苏格拉底风烛残年际知道时日考验点化位时起错助手说：蜡烛剩找根蜡烛接着点明白意思？助手说明白竭全力寻找实苏格拉底希听位助手说：找助手忽略失苏格拉底起实学优秀敢相信忽略耽
误丢失优秀差认识发掘重
4学生继续朗读事伯乐
请学谈谈事理解感触
班总结：
达·分奇事告诉时候解项充满挑战工作面前数会觉配没事没力完成样会永远活设置阴影里实尝试发现生命中优秀潜生命潜藏着许知道量果尝试量永远没机会放异彩勇敢前走步火山样炙热情许会喷薄出世美东西初时次意尝试失败陷半途废泥潭成功倦怠泥潭中突围出世没等伯乐伯乐帮幸运帮公正命运没该做什生命负责达·分奇幸运帮认识时候需挖掘学会做伯乐
（三）活动结束：
1班总结发言：
学果没足炫耀出身没令艳羡家庭没生活忧境遇请悲观伤感甘庸思进取生意十八九意中发掘乞求长处已实现生价值时候必须珍爱暴弃思进取甘庸虚掷生播行动收获种惯播惯收获种性格播种性格收获种命运愿家惯面危难相信优秀
2周题班会结束面起唱羽泉首歌奔跑
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1克服卑心理走出卑阴影战胜认清准确位置
2增强学生信心学生学会挖掘宝藏开发长处开阔片广阔天空
二教学方法：
出事案例讨法
三课前准备：
1准备表现信歌曲零点乐队相信
2准备克服卑心理事卑负丑伪装美丽
3准备增强信心事优秀伯乐
4准备媒体课件
四教学程序：
（）活动开始：
1课铃响媒体播放歌曲相信
2班导入课题：
没信便没成功获巨成功首先信信成成现实信变变成毫希分信份成功十分信十分成功信中走辉煌满怀信心说：定够成功时生收获季节离已太遥远次班会体优秀
（二）活动程：
1媒体播放轻音乐学生朗读事卑负
请学谈谈事理解感触
班总结：
已分数定输赢制度伤害年轻心灵莫必卑感社会里种种谓标准成变：知识水准评定婚姻制度贫穷富成功失败坚强懦弱健康病态清高俗贱甚贞淫——现代
法改变变化越越快没必老耿耿怀耗生宝贵精力种种实慎稳定法做诚惶诚恐较慢慢生路阻碍前行啊准确定位高妄菲薄件容易事卑负孪生兄弟会成生路绊脚石学学会悦纳知道世界独二走出卑负阴影战胜生道路敌——没理暴弃没理妄菲薄更没理居高叶障目见**认清定位成功前提
2学生朗读事丑伪装美丽
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班总结：
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3学生继续朗读事优秀
请学谈谈事理解感触
班总结：
苏格拉底风烛残年际知道时日考验点化位时起错助手说：蜡烛剩找根蜡烛接着点明白意思？助手说明白竭全力寻找实苏格拉底希听位助手说：找助手忽略失苏格拉底起实学优秀敢相信忽略耽
误丢失优秀差认识发掘重
4学生继续朗读事伯乐
请学谈谈事理解感触
班总结：
达·分奇事告诉时候解项充满挑战工作面前数会觉配没事没力完成样会永远活设置阴影里实尝试发现生命中优秀潜生命潜藏着许知道量果尝试量永远没机会放异彩勇敢前走步火山样炙热情许会喷薄出世美东西初时次意尝试失败陷半途废泥潭成功倦怠泥潭中突围出世没等伯乐伯乐帮幸运帮公正命运没该做什生命负责达·分奇幸运帮认识时候需挖掘学会做伯乐
（三）活动结束：
1班总结发言：
学果没足炫耀出身没令艳羡家庭没生活忧境遇请悲观伤感甘庸思进取生意十八九意中发掘乞求长处已实现生价值时候必须珍爱暴弃思进取甘庸虚掷生播行动收获种惯播惯收获种性格播种性格收获种命运愿家惯面危难相信优秀
2周题班会结束面起唱羽泉首歌奔跑
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