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297人力资源管理课程

嘻***9

贡献于2012-06-09

字数:3022

力资源理课程

员工招聘
1 员工招聘
11招聘基程序
111招聘决策
Ÿ企业中高理层关重工作岗位招聘量工作岗位招聘决定程
112招聘决策意义
Ÿ适应企业需
Ÿ招聘更合理化科学化
Ÿ统认识
Ÿ激励员工
113招聘决策原
Ÿ少精原
Ÿ宁缺勿滥原
Ÿ公竞争原
114招聘决策运作
Ÿ部门提出申请
Ÿ力资源理部门复核
Ÿ高理层决定
115招聘决策容
Ÿ什岗位需招聘?招聘少员?
岗位具体求什?
Ÿ时发布招聘信息?运什渠道发布招聘信息?
Ÿ委托部门进行招聘测试?
Ÿ招聘预算少?
Ÿ时结束招聘?
Ÿ新进员工时位?
12发布招聘信息
121发布招聘信息
Ÿ应聘群传递企业招聘信息
122发布信息原
Ÿ面广原
Ÿ时原
Ÿ层次原
123发布信息类型
Ÿ称发布招聘信息渠道
Ÿ渠道报纸杂志电视布告新闻发布会等
Ÿ次渠道意传播发布形式关员口头非正式方式进行传播
13招聘测试
131招聘测试
Ÿ运种科学方法验方法应聘者加鉴定种方法

132招聘测试意义
Ÿ挑选合格员工
Ÿ适担适工作
Ÿ体现公竞争原
133招聘测试种类
Ÿ心理测试
Ÿ知识考试
Ÿ情景模拟
Ÿ面试
14事决策
141事决策
Ÿ岗位定员决策
Ÿ岗位定额报酬决策
Ÿ工资报酬决策
Ÿ职务分类决策
Ÿ员工培训决策
Ÿ劳动保护决策
Ÿ事免决策(狭义定义)





142事决策步骤
招聘决策

参考测试结果


确定初步选

查阅档案资料


进行体格检查

确定终选


2 招聘形式
21部选拔
211部提升
212部调
213部选拔评价
22收集网络信息
221熟介绍
222职业介绍机构
223职业招聘员
224求职者登记
23公开招聘


231公开招聘流程
刊登广告
报 名
招聘测试
筛 选

招聘评定









3 招聘工具设计
31招聘广告设计
311报纸招聘广告设计原
Ÿ准确
Ÿ吸引
Ÿ容详细
Ÿ条件清楚
312报纸招聘广告容
Ÿ企业基情况
Ÿ否关方面批准
Ÿ招聘员基条件
Ÿ报名方式
Ÿ报名时间点
Ÿ报名需带证件材料
Ÿ注意事项
313报纸招聘广告设计实作
314相关问题探讨
Ÿ岐视问题
Ÿ报酬问题
Ÿ资料问题
Ÿ门问题
32招聘登记表格设计
321设计原
Ÿ简明扼
Ÿ包含想解信息
Ÿ站聘者立场考虑某问题
322报名表设计实作
323简历表
324信息反馈表
33招聘测试图表设计
4 招聘中评估
41招聘成评估
411招聘成评估
412招聘预算
413招聘核算

42录员评估
421录员评估
422录员量质
43撰写招聘结
5 招聘中测试
51心理测试
511类型
Ÿ智力测验
Ÿ性测验
Ÿ特殊力测试
512形式
Ÿ纸笔测试
Ÿ投射法
Ÿ心理实验法
Ÿ仪器测量法
513技术指标
Ÿ信度
Ÿ效度
52知识考试
521类型
Ÿ百科知识考试
Ÿ专业知识考试
Ÿ相关知识考试
522知识考试操作
Ÿ试卷设计
Ÿ考场安排
Ÿ监考老师
523知识考试评价
53情景模拟
531意义
Ÿ企业选择佳选
Ÿ企业节省培训费
Ÿ试者次实际锻炼
Ÿ企业获更济效益
532容
Ÿ公文处理
Ÿ谈话
Ÿ角色扮演
Ÿ席发言
54面试
541意义
Ÿ试提供机会观察应聘者
Ÿ双方提供解工作信息机会
Ÿ解应聘者知识技巧力等
Ÿ观察试者生理特点
Ÿ解试者非语言行
Ÿ解试者信息
542面试分类
Ÿ时面谈
Ÿ正式面谈
Ÿ机问答
Ÿ文答辩
543面试设计
544面试效果注意事项
Ÿ紧紧围绕面试目
Ÿ制造谐气氛
Ÿ避免重复谈话
Ÿ试者前致
Ÿ问问题量工作直接相关
Ÿ充分重视试者
Ÿ避免信
Ÿ避免刻板印象
Ÿ注意第印象
Ÿ防止相似心理素
545面试评定
优点:
Ÿ适应性强
Ÿ情味
Ÿ渠道获试者关信息

缺点:
Ÿ时间较长
Ÿ费较高
Ÿ存种偏见
Ÿ容易数量化
二 员工培训
1 员工培训
11员工培训意义
Ÿ企业员工获改进工作关知识技动机态度行利提高员工绩效员工企业目标贡献企业作计划系统种努力
12参培训角色
Ÿ高领导层
Ÿ力资源部
Ÿ职部门
Ÿ员工
13员工培训重性
131适应环境变化
132满足市场竞争需
133满足员工身发展需
134提高企业效益
14影响员工培训素
141外部素
Ÿ政府
Ÿ政策法规
Ÿ济发展水
Ÿ科学技术发展水
Ÿ工会
Ÿ劳动力市场
142部素
Ÿ企业前景战略
Ÿ企业发展阶段
Ÿ企业行业特点
Ÿ员工素质水
Ÿ理员发展水
143员工培训五误区
Ÿ新进员工然然会胜工作
Ÿ流行什培训什
Ÿ高层理员需培训
Ÿ培训项花钱工作
Ÿ培训时重知识轻技忽视态度
2 培训实施
21实施模型阶段
Ÿ前期准备阶段
Ÿ培训实施阶段
Ÿ培训评价阶段
22前期准备阶段
Ÿ需求分析
Ÿ确立目标
23培训实施阶段
Ÿ设计培训计划
Ÿ实施培训
24培训评价阶段
Ÿ确定标准
Ÿ受训者先测
Ÿ培训控制
Ÿ针标准评价培训效果
Ÿ评价结果转移
3 培训方法类型
31培训方法介绍
Ÿ案例研究
Ÿ研讨会
Ÿ授课
Ÿ游戏
Ÿ电影
Ÿ计划性指导
Ÿ角色扮演
Ÿ敏感性组
32培训项目
Ÿ企业部培训项目
Ÿ外部培训公司培训项目
Ÿ外结合培训项目
33新进员工定培训介绍
Ÿ降低启动费
Ÿ养活新进员工焦虑困惑
Ÿ减少跳槽
Ÿ事节省时间
Ÿ确立真实工作期
Ÿ培养积极态度价值观
Ÿ新进员工养成良惯
332定培训容
Ÿ企业简介
Ÿ企业文化营理念介绍
Ÿ组织结构守介绍
Ÿ报酬系统介绍
Ÿ安全事预防
Ÿ职部门介绍
Ÿ工会介绍
Ÿ工作环境介绍
Ÿ出勤时间介绍
Ÿ
4 培训应策略三素
41培训师选择培养
411培训师类型
412解培训师途径
413寻找卓越培训师
414培养企业部培训师
42培训预算
421企业培训总预算
422派遣员工参加外部培训
423企业部培训
43培训效果评价
431反应层次
432学层次
433行层次
434结果层次
三 绩效评估
1 绩效评估
11意义
Ÿ种衡量评价影响员工工作表现正式系统揭示员工工作效性未工作潜
12绩效评估重性
121影响组织生产率竞争力
122作事决策指标
123助更进行员工理
2 绩效评估标准方法
21绩效评估标准
211绝标准
212相标准
213客观标准
22绩效评估方法
221常规方法
Ÿ排序法
Ÿ两两较法
Ÿ等级分配法
222行评价法
Ÿ量表评等法
Ÿ关键事件法
Ÿ行评等法
Ÿ混合标准评等法
Ÿ行观察评等法
23工作成果评价法
231绩效目标评估法
232指数评估法



3绩效评估操作
31收集情报
32设定评估间隔时间
33 360 绩效评估
34评估中偏见克服
35制定绩效改进计划






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