新形势高职院校学生理工作三点建议
文分析学生思想道德教育学校制度理规范学生学生活三方面入手指出新形势高校学生理工作应树立理理念积极探索适应时代求高校学生理模式改革创新高校学生理工作
学生说学崭新环境学生活际交等方面发生急剧变化种情况部分学生会方面发生程度变化果进行时解分析指出具体解决方法仅会影响学生学进步影响身心发展求新形势深入分析学生理方式方法
1 健全学生思想道德教育
代学生数思想政治方面积极健康稳定非问题较强鉴力社会结构环境变革学生思想观念出现新变化社会处充满着机遇挑战 学生推变革时代风口浪尖适者生存强者生存已数认政治空谈济现实少国家义想前途偏颇济思想淡漠政治倾部分学生头脑中渐渐形成
树立学生正确思想道德观念成学教育重点难点思想道德教育单纯停留课堂讲授知识应该采取丰富彩形式手段通感化熏陶等种途径春风化雨润物声学生养成良观念行惯教育填鸭式知识灌输简单道德说教教育抛砖引玉悱发学生思想教育中首先通提高学生认识帮助形成明确识事物力思想政治教育起点基础时通种趣利学生身心健康课课外活动陶冶情感锻炼意志形成正确信念养成良惯
2 健全项规章制度严格程序实施理
21 规范理
旨法规理杜绝理程中意性现行高校学生行准学生综合素质测评实施细等高等教育发展日新月异学生思想千变万化学校应制定具体化规章制度规章制度制定坚持公公正原公公正规章制度保证学生竞争等保证理程良性发展学生奖学金评定中 程序进行意加分引起学生满带理极混乱起奖学金奖优示范作见认真理程序组织实施学校园规范理提高效率保障外时总结工作中验行效做法日常琐碎工作系统化类广泛征求意见基础进行相应提炼提升贴学生生活样工作针性更强理效果更加突出
22 理理念理制度等融入学生日常行考核框架中
前社会环境学生理工作难度越越理注重方式方法选择避免伤害尊心尊重性发展等相处关注正权利等实际理中会发现学生纪律观念淡薄课迟早退旷课出早操等解决困境唯建立健全良日常行考核评价机制没考核没约束日常理中课教师学生时课时纪律遵守情况作时成绩计入期中期末考试成绩辅导员学生时遵纪守法集体观念劳动观念文明举止等方面表现班委选举学生会竞选奖学金评定助学金评定三学生评选入等联系起程理目标理机结合效调动广学生教育理发展完善积极性降低学生理工作难度
3 规范学生学生活组织丰富彩课余生活
31 规范学生学生活
学学生务学生生活旋律学生学具样性仅仅学知识掌握科学知识形成程科学研究方法时注意解学专业学科发展动态学生快进入角色更适应学生活学生工作者职责学生理必须教学工作中心严格理核心班辅导员应该常查课记考勤定期开班会讲评学情况进行考前纪律教育考时总结等促学生重视学教育学生珍惜学时光时候应该学放首位学生学压倒切观点动力时帮助学生树立学勤奋学全面学终身学信念学里收获毕身财富
32 丰富彩课外活动
开展丰富彩课外活动加强校园文化建设提高学生综合素质引导学生适应社会促进学生成业等方面发挥着重作新形势效凝聚学生开展思想政治教育重组织动员方式课外活动作高校校园文化隐性课程重组成部分高校培养效手段实现高校培养缺途径
高校应该培养学生力方面做出努力更鼓励资助学生成立式样课外活动团体社区志愿服务队协会学会等学生团体成立活动国家法律突学校规章制度相违背学校应该予支持鼓励社团学生道德水提升起潜移默化作优秀社团成员够通参活动参社团理等种途径紧密社团联系起尤刚入学学新生然面着许方面转变通参加社团属感认感认感荣誉感找充分展示舞台
外学生团体活动容方式完全应学生讨行制定充分发挥聪明智创造性力求活动办富科学性趣味性创造性种充满欢乐活动中巩固加深课堂学知识拓宽知识面丰富集体义精神生活促进形成良社会责感乐奉献精神培养集体义精神团队精神提高组织力交际力动手操作力
总学生理应齐益营造谐校园气氛通合理规范理创建全面发展育环境培养适应新时代求合格学生
年国高职院校招生规模断扩高职学生数逐年增学生素质良莠齐学生理工作带问题高等职业教育根务宗旨培养高素质应型满足方济社会发展需学生理职业学校理工作重组成部分职业教育成败关键决定着学生质量坏解决前高职院校学生理工作面问题种教育理方式提高高职学生科学文化素质职业技素质思想道德素质着重研究意义课题
高职院校学生特点分析
1．生源质量学生素质良莠齐
院部分学生普通高中毕业生中专技校职高毕业生社会生年招收外生源导致相专业学生入学成绩悬殊班级系部学生知识结构学力等方面存明显差异外生源普遍存着基础知识薄弱缺少学兴趣学力较差律力足缺点学校教学学生理带巨困难
2．思想意识学生价值观念逐渐转变
济全球化断发展中西方文化混融种思潮纷纷涌入学生处文化环境发生变化健康思想开始悄悄侵蚀学生灵魂盲目崇洋媚外祖国意识学生心目中渐渐淡化等时价值观更加务实社会服务时首先考虑身利益利时首先利更甚者表现出顾方便利益顾社会公德理想境界空虚集体观念淡薄学生理工作带难度
3．心理素质学生心理问题值关注
院招生情况处单亲家庭贫困家庭学生少数面学压力家庭环境业困难等问题时会学生心理造成困扰求必须重视学生心理健康教育目前卑高职院校学生前普遍存心理问题卑导致负眼高手低部分学生业时存定问题
4．行惯学生生活力欠佳
目前校学生90独生子女居优越家庭生活环境学形成性私张扬特立独行等性容易导致日事物感兴趣漠关心造成宿舍关系紧张等问题种入学前形成良学惯生活惯短时间难发生根性转变长期形成散漫心理状态造成部分学生愿受束造成高职院校学生理难度现状
5．方面学生理难度增
第网络进入校园教学科研等领域起积极推动作学生认通网络获取量信息开阔视野生活带便利网络技术发展普带新问题网信息良莠混杂害信息严重腐蚀学生心灵网负责言容易带思想混乱时学生易沉迷网络游戏影响正常学学生理带新问题
第二着法律知识普学生法律维权意识凸显积极参学生理中求评奖评优惩处等问题定严格程序进行否学生会采取合法手段维权学生理提出严格求
二 高职院校学生理工作存问题
1．学生理理念需创新
直学校部门中学生教育理认识存误区认学生教育理学生工作者事情没意识教育教学体没意识学生衣食父母没形成全员育良氛围
更教师直存着教师学生理念没树立教育理服务育思想样理念已时代发展特征符
2．学生理方法提高
长段时间学生理工作理者中心开展理者学生拥绝权威常采行政性强制性方式理学生学生中存问题结学生素质太差长会学生教师间矛盾加剧方面学生工作容庞杂部分学生工作者处理琐碎繁杂日常事物暇开展针学生特点研究表层工作做深层研究做少学生理者更消防员里问题扑里全员齐抓机制没落实处
3．学生理队伍力量足
院学生理队伍目前辅导员班面日渐扩教育规模学生数量前薄弱学生理力量显然法满足繁杂学生理工作然积极培养定数量学生干部辅导员助理理方式限老师界定范围担心理程中学生发生矛盾部分工作流表面未落实处学生理然面着力量足问题
三 改进高职院校学生理工作方法
1．学生理工作者角度说
第理念生真正落实处改变前高职院校学生理现状首先理理念改变错误认识建立生学生理理念科学发展观质求学生理工作必须遵循重原涵发现身价值发挥学生观动性加积极引导理程中尊重学生格尊重学生性尊重理解关爱宽容态度进行理服务学生服务意识渗透学生理方方面面
第二方式积极开展深度辅导做施教采取什样理方法工作真正达目位学生工作理者需考虑问题理方式培养教育程中起着低估作针位学特点积极开展深度辅导做施教理革新重方包含着等民际关系种新教育理念教育实践
第三员造支素质力兼备力队伍面新形势高职院校必须培养造支高素质专业化学生理队伍高职院校学生理工作者承担着学生日常理思想教育业指导等学生息息相关工作建立支业务精作风正队伍构建权责分明分工明确合作序学生理工作体系学生理工作走专业化科学化制度化性化
2．学生发展角度说
第理先养成良惯针高职学生特点刚入校时加强基础理通开展学风建设活动文明修身活动员先锋引领计划等活动建立健全激励机制原高中时少受关注表扬学生良鼓励氛围学生活初始阶段学会学学会工作学会生活养成良行惯发展良基础
第二技重注重第二课堂高职学生动手力强组织策划力理侧重培养学生技通参加创业计划赛科技作品立项广告创意赛等赛赛代练时积极开展社团活动社会实践等活动提高学生应力重视第二课堂学生理中重作目标学生载体系部作托培养专业化项目化技化应型
第三素质培养职业面着越越难业形势应积极开展学生素质拓展计划重视学生整体素质适应社会发展需求时业指导全程化分类化：侧重引导规划教育二侧重职业力培养提升三侧重业指导旨培养出更较强动手力分析力沟通力适应力合格职业
总高职院校学生理现状理者工作者面着系列问题根学生特点断调整工作重点工作方式方法时总结验兴利弊定社会培养出更合格专业技术
高职院校学生理工作探讨
前高等教育精英化教育走众化教育新形势高职院校学生呈现出许新特征价值趋元化学动力足心理承受力弱制力较差等高职学院针前学生出现新特征断进行新探索制定许新理措施
关键词：高职院校学生新特征元化措施
着高等教育众化学生进入学门槛相应降低学生素质参差齐特高职学生学生源渠道（职高毕业生普通高中毕业生社会工作青年）意味着带学生思想观念样化元化复杂化高职院校教育理带新挑战高职学生生源情况学生身素质情况高职学生特点表现现象：心理素质高信心足求严格律意识差缺乏责感文化基础较差没良学惯注意力易分散兴趣容易转移等问题成局限高职学生学职场竞争短板高职院校学生理工作者断探索新理方式创新理方法提出观点供家进行探讨
加强学生思想教育法制意识
首先作名高职学生已名成年国家法律规章制度进行生活学名公民高职院校思想政治教育者单纯停留课堂讲授知识必须采取丰富彩形式手段培养学生公民意识法制意识高职院校思想政治教育目高职学生培养成掌握正确政治理具坚定正确政治方高尚道德情操高度民族责感愿奉献社会现代化事业四新高职院校思想教育填鸭式知识灌输简单道德说教
思想政治教育中高职院校教育工作者面学生必须怀着真挚深厚爱做工作充分发挥积极情感动陶冶作情感力量动感染逻辑力量说服发心爱动感染受教育者心灵受教育者建立种心灵沟通受教育者处境思想行动心情予充分理解缺点错误具体分析评价进步引导克服缺点总结验教训作高职学生缺乏坚定意志持恒决心控制力通种课课外活动陶冶情感锻炼意志形成正确信念养成良惯通提高学生认识帮助形成明确识善恶美丑力积极引导学生觉养成律省意识知耻改观念勇反省思想行明确辨非荣辱加强约束优良思想道德观念培养成动生追求
二加强学生理引导
作名正常普通学生年龄体质思维方面已历成长阶段拥定生活验丰富学验少量社会验应该已具备较成熟思维力够客观冷静面生活学中问题够控制行成年事实父母宠爱少学生养成赖性缺乏约束理控制监督力着电脑网络普少学生成天沉迷电脑虚拟世界里拔严重影响学生活终日逃课网夜宿游戏聊天中挥霍青春父母血汗见学生理等重高职院校学生理工作者引导学生清楚认识问题高职院校学生理工作者日常学生理工作中引导学生建立信念培养学生独立思考力通帮助学生拓宽生活学范围学生逐步赖走独立通加强学生社会解增加学生社会认识拓宽学生世界观建立正确生观价值观便学生生活中够情况控制行清楚冷静解处位优势短处断取长补短完善知道什重什应该做什应该做样会悔
三帮助学生建立信心树立目标
着高等教育众化发展高校相继进行扩招学生越越工作越越找数学生前途片茫然知道该办高职院校学生理工作者学生进行正确引导学生明白高职学生高中学生中职学生普通科学生间区学生解高职学生高中学生中职学生科学生职场竞争优势通高职学生找准学目标职场目标生奋斗方帮助学生正性学专业知识加强职业技职场竞争占先机时学生讲述历届学长职场成功验鼓励学生 学生名高职学生感卑学生明白读书没前途学生片迷茫中找适合身发展立足点找生奋斗目标方通系列引导帮助学生日常学生活中建立明确奋斗目标建立信心
四理落规范学生学行
学学生务学生生活旋律学生学具样性仅仅学知识掌握科学知识形成程科学研究方法时注意解学专业学科发展动态学生进入学相宽松学环境整松懈整天事事缺乏制性动性积极性导致学倦怠生活懒散精神空虚消沉求降低独立力差种种良惯高职学生理工作带阻力规范高职学生学生活学生理工作者重职责高职学生学生活惯培养入校时抓起新生入学时学校组织学验交流会高年级优秀学生优秀学生员等新生介绍正确学方法样安排学生活确立明确学目标联系组织届毕业生中优秀分子进行现身说法介绍学校专业日事业成功基础奠基石介绍专业士成功事迹新生专业深入解建立起良职业印象专业学树立榜样增强学动力学生理必须教学工作中心严格理核心班辅导员应该常查课记考勤定期开班会讲评学情况进行考前纪律等促学生重视学教育学生珍惜学时光时候应该学放首位学生学压倒切观点学动力学动性出时帮助学生树立学勤奋学全面学终身学信念学里收获毕身财富
五正确运激励方法增强学生规范意识
现高职院校学生十八九岁正处性鲜明思想逐步成熟阶段时逆反心理表现较明显时期时件事引发预见良果日常理程中果利学校学生理守严格约束时效果会佳甚会适反时会影晌学生性发展学生理工作者学生理工作中定注意方式运激励方法增强学生规范意识激励程中针学生予刺激：时表现较差学生鼓励争取天天转改进求类学生达时表现学生样标准分求鼓励进步进步全班进行表扬加强荣誉感满足感促逐步建立规范意识时表现较学生鼓励更高目标奋进求
六树先塑
亮剑中李云龙说支部队性格气质支部队组建时首军事首长性格气质决定支部队注入灵魂样作高校理工作者性格气质非常师道已仅仅传道授业解惑作高校学生理工作者应身素质知识结构进步提高完善广博知识涵养基础威信源泉断吸收新科技知识广泛涉猎种知识形成较宽厚知识结构树立科学世界观生观价值观学生理工作中身做起事做起积善善日积月累逐步提升身品德修养身教重言教日常教育中身教言教更影响力教育者努力塑造格做学生表率发挥教育作通教育者身模范行影响学生教育学生
总着时代变化社会变革学生成长程中新特点求高校学生理工作者工作中断更新观念科学：情理法机结合起学校校规校纪执行中注意做理服情助法育强调理理念学生理工作定应时代潮流积极改变包死理模式积极构建全新学生理理念体制积极营造开放民氛围学生体性性充分发挥社会培养具正确理念创新力高素质
高职院校学生教育理模式创新
专业课教学思想教育日常理高校办学三件事文学生思想教育日常理视角探讨高职院校两项工作中教育理模式
高职院校学生教育理取进步
高职教育国广泛兴起20世纪90年代伴着高职教育规模涵断发展教育工作者学生教育理模式方面做量探索
1．重视学生教育理成识高职院校普遍意识学生技培养固然重学态度价值观教育更重高职学生否适应社会服务社会实现价值根取决否积极生态度正确价值观学校学生教育理学生生态度价值观进行培养重途径构建适合高职学生特点效教育理模式直高职教育工作者关注热点问题
2．院系两级教育理模式断完善着高职院校办学规模断扩院系两级教育理模式成高职院校学生教育理基模式指学生理中学生工作处学院级理机构系二级理机构前者负责学生工作宏观理服务者负责系学生日常教育理基础许高职院校针高职学生特点高职培养目标断推进学生理工作规范化科学化进程例学生理中引入国际质量理体系建立发展性评价系统尝试班级宿舍终端双元制理体制实施素质拓展认证制度加强辅导员队伍建设等举措发挥积极作收良效果院系两级理模式进步完善
3．树立教育理理念教育理理念实质尊重教育规律尊重教育象身心发展规律尊重学生格核心容表现：学生发展教育理出发点宿量满足学生正合理需学生进行性化教育理关心理解宽容引导尊重学生性发展坚持欲勿施原教育理理念已高职院校教育理工作者普遍接受断亲身实践例解决学生实际困难教育理工作结合起满足学生层次需学生教育理工作方法结合起学生教育理重点难点热点结合起等等[1]
4．形成渠道种辅渠道相结合教育体系数高职院校形成思想政治理课教学渠道注重发挥团活动教育功广泛开展群众性社团活动积极推进心理健康教育维教育体系
二高职院校学生教育理存问题
然高职院校学生教育理中积累验提高高职办学质量发挥重作高职教育历史短生员结构复杂高职学生教育理工作面许难题挑战
1做学生理宽严度高职学生入学成绩相较低高职学生教育理中果宽松余容易相部分立性较差学生散漫荒废学业果严格会束缚学生性发展潜发挥针高职学生特点做学生理宽严度高职学生教育理工作者需研究重课题
2．学生教育理脱节现象然存思想政治理课教学学生日常理团活动社团活动辅导员工作政现象较普遍种脱节学生思想政治教育针性日常理理指导性种教育活动计划性辅导员工作科学性程度受限制究原观念问题教育理间联系缺乏应认识体制问题相关机构设置够合理便部门间深层次合作
3．继续提高教育实效性重道远明理诚信敬业爱岗吃苦耐劳高职学生应格品质培养品格高职教育面着前未挑战诚信缺失官僚腐败等良社会风气校园教育击强力提高诚信教育实效性难度想知面直家长呵护成长起学生学校进行吃苦耐劳教育必性毋庸置疑效培养学生吃苦耐劳品质商榷
三高职院校学生教育理模式创新
长期高职学生进行教育理实践中针高职教育培养目标学生特点高职院校进行创新尝试面重点阐述教育理相结合创新思考实践
1．整合教育理机构推动学生教育理部门深层合作许高职学生学动性行律性欠缺需更教育引导组织理学生教育理项系统：1：程需全员参部门合作传统部门合作形式常常某部门牵头部门协助成立专项事务理委员会属松散型合作适合某具体问题解决解决充满复杂性创造性学生行理思想教育问题需部门合作更加紧密充分实现工作部门优势互补高职院校学生处社科部团委整合学工部分工负责基础方便合作便学生教育理工作统筹划力资源合理调配
2．实施教育理学分制度高职院校启动学生素质拓展计划学生发展提供制度保障许高职学生学目标明确学动力足高职院校必帮助学生设定发展目标引导保证学生达培养目标基求教育理学分制学分计量手段学生必须接受理思想政治教育课外教育活动社会实践活动容提高学生综合素质目种教育理制度教育理容量化学分分制定分值例建立学生学分档案作学生否毕业重教育理学分制包括教育学分理学分两部分教育学分项目包括军训入学教育文素质讲座青年志愿者活动社团活动诚信行社会实践律活动技赛等理学分项目包括文明礼仪行规范理违纪情况等教育理学分制度效帮助学生规划校期间学生活制度保证参加必须教育活动达基发展目标
3．深化思想政治理课改革形成学期题鲜明相互衔接思想政治教育体系学校根学期教育重点确定题行规范认知社会认知理想价值职业道德实践发展等教学容学期题相致教学方式方法遵循启发性教学原创造性运丰富样教学方法讨式座谈式访谈式报告式案例式情景式表演式辩式演讲式体验式调研式等增强教学科学性趣味性实效性课课外相结合方面拓展教育途径形成课堂教学课外活动社会实践相互支撑三维框架思想道德教育考核方面形成时考核期末考核实践考核三结合模式通深化改革充分发挥渠道作
4．通学生参公寓理途径培养学生三力
三教育服务理高职学生战斗生产理服务线高技需更强吃苦耐劳精神培养高职学生三意识成高职教育重务建立三线项目体系开展三活动关键育辅学生体教师导充分利教师资源放手发动学生积极开展公寓理律查活动青年志愿者服务参社会实践等三项目师生创三机会学生实践中成长
5利高职办学特色充分挖掘社会实践资源社会实践教学影响素较组织程较复杂许学校长期存着实践教学覆盖面狭窄局限性解决问题应该充分利高职办学特色走产学研相结合发展道路高度重视实践实训环节推行工学结合校企合作培养模式专业实训实基建思想政治教育基谓双基建设双基建设利体验教育利实现教学育综合培养目标具操作性
6．丰富文素质教育提高文素质教育实效性高职学生未技术工作者社会持续发展求更应该成文义技术工作者技术劳动中体现社会负责精神开设文素质选修课文素质讲座高校通常做法高职院校文素质教育形式方面作(1)文基础课文微型课举文基础课关哲学文学美学社会学伦理学等文学科基础性课程面全体学生开设型选修课程文微型课指专业课紧密结合专业文化课专业课专业基础课中分化延伸出专业理课专业技课教学中专业课教师完成面系班级甚学生组开设微型课(必修选修)课时分配独立分立 (做专业基础课专业课教学计划)微型课开设专业课教师发挥专业优势参文素质教育开辟新途径更专业教师参文教育实践中(2)加强教师学生活动指导提高教育活动实效性调查显示：65．53％学生认提高学生文素质需学校进行组织72．12％学生认需教师引导[2]教师托专业优势身兴趣专长组建文教育组种资源利利文教育专业教育机结合(3)注重文素质教育规范化常规化建设需落实三项工作：规划方案减少工作机性意性二注重时总结成功验始终常规化观念指导工作具体落实三成熟项目制度化常规化重保证制度具相稳定性具广泛指导性时常规化需院系班三级系统建立四充分利学生资源社会教育资源学校利学生特长组建种兴趣组发挥学生教育作学院教师资源限社会教师资源限仅课堂教学外聘教师学生课外教育活动样外聘教师量文素质教育课外进行校外员够利业余时间完成辅导工作学生合理利业余时间更全面发展
通述工作高职院校形成教育引领理教育融理理促进教育理深化教育教育理互动高职院校学生教育理模式
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文分析学生思想道德教育学校制度理规范学生学生活三方面入手指出新形势高校学生理工作应树立理理念积极探索适应时代求高校学生理模式改革创新高校学生理工作
学生说学崭新环境学生活际交等方面发生急剧变化种情况部分学生会方面发生程度变化果进行时解分析指出具体解决方法仅会影响学生学进步影响身心发展求新形势深入分析学生理方式方法
1 健全学生思想道德教育
代学生数思想政治方面积极健康稳定非问题较强鉴力社会结构环境变革学生思想观念出现新变化社会处充满着机遇挑战 学生推变革时代风口浪尖适者生存强者生存已数认政治空谈济现实少国家义想前途偏颇济思想淡漠政治倾部分学生头脑中渐渐形成
树立学生正确思想道德观念成学教育重点难点思想道德教育单纯停留课堂讲授知识应该采取丰富彩形式手段通感化熏陶等种途径春风化雨润物声学生养成良观念行惯教育填鸭式知识灌输简单道德说教教育抛砖引玉悱发学生思想教育中首先通提高学生认识帮助形成明确识事物力思想政治教育起点基础时通种趣利学生身心健康课课外活动陶冶情感锻炼意志形成正确信念养成良惯
2 健全项规章制度严格程序实施理
21 规范理
旨法规理杜绝理程中意性现行高校学生行准学生综合素质测评实施细等高等教育发展日新月异学生思想千变万化学校应制定具体化规章制度规章制度制定坚持公公正原公公正规章制度保证学生竞争等保证理程良性发展学生奖学金评定中 程序进行意加分引起学生满带理极混乱起奖学金奖优示范作见认真理程序组织实施学校园规范理提高效率保障外时总结工作中验行效做法日常琐碎工作系统化类广泛征求意见基础进行相应提炼提升贴学生生活样工作针性更强理效果更加突出
22 理理念理制度等融入学生日常行考核框架中
前社会环境学生理工作难度越越理注重方式方法选择避免伤害尊心尊重性发展等相处关注正权利等实际理中会发现学生纪律观念淡薄课迟早退旷课出早操等解决困境唯建立健全良日常行考核评价机制没考核没约束日常理中课教师学生时课时纪律遵守情况作时成绩计入期中期末考试成绩辅导员学生时遵纪守法集体观念劳动观念文明举止等方面表现班委选举学生会竞选奖学金评定助学金评定三学生评选入等联系起程理目标理机结合效调动广学生教育理发展完善积极性降低学生理工作难度
3 规范学生学生活组织丰富彩课余生活
31 规范学生学生活
学学生务学生生活旋律学生学具样性仅仅学知识掌握科学知识形成程科学研究方法时注意解学专业学科发展动态学生快进入角色更适应学生活学生工作者职责学生理必须教学工作中心严格理核心班辅导员应该常查课记考勤定期开班会讲评学情况进行考前纪律教育考时总结等促学生重视学教育学生珍惜学时光时候应该学放首位学生学压倒切观点动力时帮助学生树立学勤奋学全面学终身学信念学里收获毕身财富
32 丰富彩课外活动
开展丰富彩课外活动加强校园文化建设提高学生综合素质引导学生适应社会促进学生成业等方面发挥着重作新形势效凝聚学生开展思想政治教育重组织动员方式课外活动作高校校园文化隐性课程重组成部分高校培养效手段实现高校培养缺途径
高校应该培养学生力方面做出努力更鼓励资助学生成立式样课外活动团体社区志愿服务队协会学会等学生团体成立活动国家法律突学校规章制度相违背学校应该予支持鼓励社团学生道德水提升起潜移默化作优秀社团成员够通参活动参社团理等种途径紧密社团联系起尤刚入学学新生然面着许方面转变通参加社团属感认感认感荣誉感找充分展示舞台
外学生团体活动容方式完全应学生讨行制定充分发挥聪明智创造性力求活动办富科学性趣味性创造性种充满欢乐活动中巩固加深课堂学知识拓宽知识面丰富集体义精神生活促进形成良社会责感乐奉献精神培养集体义精神团队精神提高组织力交际力动手操作力
总学生理应齐益营造谐校园气氛通合理规范理创建全面发展育环境培养适应新时代求合格学生
年国高职院校招生规模断扩高职学生数逐年增学生素质良莠齐学生理工作带问题高等职业教育根务宗旨培养高素质应型满足方济社会发展需学生理职业学校理工作重组成部分职业教育成败关键决定着学生质量坏解决前高职院校学生理工作面问题种教育理方式提高高职学生科学文化素质职业技素质思想道德素质着重研究意义课题
高职院校学生特点分析
1．生源质量学生素质良莠齐
院部分学生普通高中毕业生中专技校职高毕业生社会生年招收外生源导致相专业学生入学成绩悬殊班级系部学生知识结构学力等方面存明显差异外生源普遍存着基础知识薄弱缺少学兴趣学力较差律力足缺点学校教学学生理带巨困难
2．思想意识学生价值观念逐渐转变
济全球化断发展中西方文化混融种思潮纷纷涌入学生处文化环境发生变化健康思想开始悄悄侵蚀学生灵魂盲目崇洋媚外祖国意识学生心目中渐渐淡化等时价值观更加务实社会服务时首先考虑身利益利时首先利更甚者表现出顾方便利益顾社会公德理想境界空虚集体观念淡薄学生理工作带难度
3．心理素质学生心理问题值关注
院招生情况处单亲家庭贫困家庭学生少数面学压力家庭环境业困难等问题时会学生心理造成困扰求必须重视学生心理健康教育目前卑高职院校学生前普遍存心理问题卑导致负眼高手低部分学生业时存定问题
4．行惯学生生活力欠佳
目前校学生90独生子女居优越家庭生活环境学形成性私张扬特立独行等性容易导致日事物感兴趣漠关心造成宿舍关系紧张等问题种入学前形成良学惯生活惯短时间难发生根性转变长期形成散漫心理状态造成部分学生愿受束造成高职院校学生理难度现状
5．方面学生理难度增
第网络进入校园教学科研等领域起积极推动作学生认通网络获取量信息开阔视野生活带便利网络技术发展普带新问题网信息良莠混杂害信息严重腐蚀学生心灵网负责言容易带思想混乱时学生易沉迷网络游戏影响正常学学生理带新问题
第二着法律知识普学生法律维权意识凸显积极参学生理中求评奖评优惩处等问题定严格程序进行否学生会采取合法手段维权学生理提出严格求
二 高职院校学生理工作存问题
1．学生理理念需创新
直学校部门中学生教育理认识存误区认学生教育理学生工作者事情没意识教育教学体没意识学生衣食父母没形成全员育良氛围
更教师直存着教师学生理念没树立教育理服务育思想样理念已时代发展特征符
2．学生理方法提高
长段时间学生理工作理者中心开展理者学生拥绝权威常采行政性强制性方式理学生学生中存问题结学生素质太差长会学生教师间矛盾加剧方面学生工作容庞杂部分学生工作者处理琐碎繁杂日常事物暇开展针学生特点研究表层工作做深层研究做少学生理者更消防员里问题扑里全员齐抓机制没落实处
3．学生理队伍力量足
院学生理队伍目前辅导员班面日渐扩教育规模学生数量前薄弱学生理力量显然法满足繁杂学生理工作然积极培养定数量学生干部辅导员助理理方式限老师界定范围担心理程中学生发生矛盾部分工作流表面未落实处学生理然面着力量足问题
三 改进高职院校学生理工作方法
1．学生理工作者角度说
第理念生真正落实处改变前高职院校学生理现状首先理理念改变错误认识建立生学生理理念科学发展观质求学生理工作必须遵循重原涵发现身价值发挥学生观动性加积极引导理程中尊重学生格尊重学生性尊重理解关爱宽容态度进行理服务学生服务意识渗透学生理方方面面
第二方式积极开展深度辅导做施教采取什样理方法工作真正达目位学生工作理者需考虑问题理方式培养教育程中起着低估作针位学特点积极开展深度辅导做施教理革新重方包含着等民际关系种新教育理念教育实践
第三员造支素质力兼备力队伍面新形势高职院校必须培养造支高素质专业化学生理队伍高职院校学生理工作者承担着学生日常理思想教育业指导等学生息息相关工作建立支业务精作风正队伍构建权责分明分工明确合作序学生理工作体系学生理工作走专业化科学化制度化性化
2．学生发展角度说
第理先养成良惯针高职学生特点刚入校时加强基础理通开展学风建设活动文明修身活动员先锋引领计划等活动建立健全激励机制原高中时少受关注表扬学生良鼓励氛围学生活初始阶段学会学学会工作学会生活养成良行惯发展良基础
第二技重注重第二课堂高职学生动手力强组织策划力理侧重培养学生技通参加创业计划赛科技作品立项广告创意赛等赛赛代练时积极开展社团活动社会实践等活动提高学生应力重视第二课堂学生理中重作目标学生载体系部作托培养专业化项目化技化应型
第三素质培养职业面着越越难业形势应积极开展学生素质拓展计划重视学生整体素质适应社会发展需求时业指导全程化分类化：侧重引导规划教育二侧重职业力培养提升三侧重业指导旨培养出更较强动手力分析力沟通力适应力合格职业
总高职院校学生理现状理者工作者面着系列问题根学生特点断调整工作重点工作方式方法时总结验兴利弊定社会培养出更合格专业技术
高职院校学生理工作探讨
前高等教育精英化教育走众化教育新形势高职院校学生呈现出许新特征价值趋元化学动力足心理承受力弱制力较差等高职学院针前学生出现新特征断进行新探索制定许新理措施
关键词：高职院校学生新特征元化措施
着高等教育众化学生进入学门槛相应降低学生素质参差齐特高职学生学生源渠道（职高毕业生普通高中毕业生社会工作青年）意味着带学生思想观念样化元化复杂化高职院校教育理带新挑战高职学生生源情况学生身素质情况高职学生特点表现现象：心理素质高信心足求严格律意识差缺乏责感文化基础较差没良学惯注意力易分散兴趣容易转移等问题成局限高职学生学职场竞争短板高职院校学生理工作者断探索新理方式创新理方法提出观点供家进行探讨
加强学生思想教育法制意识
首先作名高职学生已名成年国家法律规章制度进行生活学名公民高职院校思想政治教育者单纯停留课堂讲授知识必须采取丰富彩形式手段培养学生公民意识法制意识高职院校思想政治教育目高职学生培养成掌握正确政治理具坚定正确政治方高尚道德情操高度民族责感愿奉献社会现代化事业四新高职院校思想教育填鸭式知识灌输简单道德说教
思想政治教育中高职院校教育工作者面学生必须怀着真挚深厚爱做工作充分发挥积极情感动陶冶作情感力量动感染逻辑力量说服发心爱动感染受教育者心灵受教育者建立种心灵沟通受教育者处境思想行动心情予充分理解缺点错误具体分析评价进步引导克服缺点总结验教训作高职学生缺乏坚定意志持恒决心控制力通种课课外活动陶冶情感锻炼意志形成正确信念养成良惯通提高学生认识帮助形成明确识善恶美丑力积极引导学生觉养成律省意识知耻改观念勇反省思想行明确辨非荣辱加强约束优良思想道德观念培养成动生追求
二加强学生理引导
作名正常普通学生年龄体质思维方面已历成长阶段拥定生活验丰富学验少量社会验应该已具备较成熟思维力够客观冷静面生活学中问题够控制行成年事实父母宠爱少学生养成赖性缺乏约束理控制监督力着电脑网络普少学生成天沉迷电脑虚拟世界里拔严重影响学生活终日逃课网夜宿游戏聊天中挥霍青春父母血汗见学生理等重高职院校学生理工作者引导学生清楚认识问题高职院校学生理工作者日常学生理工作中引导学生建立信念培养学生独立思考力通帮助学生拓宽生活学范围学生逐步赖走独立通加强学生社会解增加学生社会认识拓宽学生世界观建立正确生观价值观便学生生活中够情况控制行清楚冷静解处位优势短处断取长补短完善知道什重什应该做什应该做样会悔
三帮助学生建立信心树立目标
着高等教育众化发展高校相继进行扩招学生越越工作越越找数学生前途片茫然知道该办高职院校学生理工作者学生进行正确引导学生明白高职学生高中学生中职学生普通科学生间区学生解高职学生高中学生中职学生科学生职场竞争优势通高职学生找准学目标职场目标生奋斗方帮助学生正性学专业知识加强职业技职场竞争占先机时学生讲述历届学长职场成功验鼓励学生 学生名高职学生感卑学生明白读书没前途学生片迷茫中找适合身发展立足点找生奋斗目标方通系列引导帮助学生日常学生活中建立明确奋斗目标建立信心
四理落规范学生学行
学学生务学生生活旋律学生学具样性仅仅学知识掌握科学知识形成程科学研究方法时注意解学专业学科发展动态学生进入学相宽松学环境整松懈整天事事缺乏制性动性积极性导致学倦怠生活懒散精神空虚消沉求降低独立力差种种良惯高职学生理工作带阻力规范高职学生学生活学生理工作者重职责高职学生学生活惯培养入校时抓起新生入学时学校组织学验交流会高年级优秀学生优秀学生员等新生介绍正确学方法样安排学生活确立明确学目标联系组织届毕业生中优秀分子进行现身说法介绍学校专业日事业成功基础奠基石介绍专业士成功事迹新生专业深入解建立起良职业印象专业学树立榜样增强学动力学生理必须教学工作中心严格理核心班辅导员应该常查课记考勤定期开班会讲评学情况进行考前纪律等促学生重视学教育学生珍惜学时光时候应该学放首位学生学压倒切观点学动力学动性出时帮助学生树立学勤奋学全面学终身学信念学里收获毕身财富
五正确运激励方法增强学生规范意识
现高职院校学生十八九岁正处性鲜明思想逐步成熟阶段时逆反心理表现较明显时期时件事引发预见良果日常理程中果利学校学生理守严格约束时效果会佳甚会适反时会影晌学生性发展学生理工作者学生理工作中定注意方式运激励方法增强学生规范意识激励程中针学生予刺激：时表现较差学生鼓励争取天天转改进求类学生达时表现学生样标准分求鼓励进步进步全班进行表扬加强荣誉感满足感促逐步建立规范意识时表现较学生鼓励更高目标奋进求
六树先塑
亮剑中李云龙说支部队性格气质支部队组建时首军事首长性格气质决定支部队注入灵魂样作高校理工作者性格气质非常师道已仅仅传道授业解惑作高校学生理工作者应身素质知识结构进步提高完善广博知识涵养基础威信源泉断吸收新科技知识广泛涉猎种知识形成较宽厚知识结构树立科学世界观生观价值观学生理工作中身做起事做起积善善日积月累逐步提升身品德修养身教重言教日常教育中身教言教更影响力教育者努力塑造格做学生表率发挥教育作通教育者身模范行影响学生教育学生
总着时代变化社会变革学生成长程中新特点求高校学生理工作者工作中断更新观念科学：情理法机结合起学校校规校纪执行中注意做理服情助法育强调理理念学生理工作定应时代潮流积极改变包死理模式积极构建全新学生理理念体制积极营造开放民氛围学生体性性充分发挥社会培养具正确理念创新力高素质
高职院校学生教育理模式创新
专业课教学思想教育日常理高校办学三件事文学生思想教育日常理视角探讨高职院校两项工作中教育理模式
高职院校学生教育理取进步
高职教育国广泛兴起20世纪90年代伴着高职教育规模涵断发展教育工作者学生教育理模式方面做量探索
1．重视学生教育理成识高职院校普遍意识学生技培养固然重学态度价值观教育更重高职学生否适应社会服务社会实现价值根取决否积极生态度正确价值观学校学生教育理学生生态度价值观进行培养重途径构建适合高职学生特点效教育理模式直高职教育工作者关注热点问题
2．院系两级教育理模式断完善着高职院校办学规模断扩院系两级教育理模式成高职院校学生教育理基模式指学生理中学生工作处学院级理机构系二级理机构前者负责学生工作宏观理服务者负责系学生日常教育理基础许高职院校针高职学生特点高职培养目标断推进学生理工作规范化科学化进程例学生理中引入国际质量理体系建立发展性评价系统尝试班级宿舍终端双元制理体制实施素质拓展认证制度加强辅导员队伍建设等举措发挥积极作收良效果院系两级理模式进步完善
3．树立教育理理念教育理理念实质尊重教育规律尊重教育象身心发展规律尊重学生格核心容表现：学生发展教育理出发点宿量满足学生正合理需学生进行性化教育理关心理解宽容引导尊重学生性发展坚持欲勿施原教育理理念已高职院校教育理工作者普遍接受断亲身实践例解决学生实际困难教育理工作结合起满足学生层次需学生教育理工作方法结合起学生教育理重点难点热点结合起等等[1]
4．形成渠道种辅渠道相结合教育体系数高职院校形成思想政治理课教学渠道注重发挥团活动教育功广泛开展群众性社团活动积极推进心理健康教育维教育体系
二高职院校学生教育理存问题
然高职院校学生教育理中积累验提高高职办学质量发挥重作高职教育历史短生员结构复杂高职学生教育理工作面许难题挑战
1做学生理宽严度高职学生入学成绩相较低高职学生教育理中果宽松余容易相部分立性较差学生散漫荒废学业果严格会束缚学生性发展潜发挥针高职学生特点做学生理宽严度高职学生教育理工作者需研究重课题
2．学生教育理脱节现象然存思想政治理课教学学生日常理团活动社团活动辅导员工作政现象较普遍种脱节学生思想政治教育针性日常理理指导性种教育活动计划性辅导员工作科学性程度受限制究原观念问题教育理间联系缺乏应认识体制问题相关机构设置够合理便部门间深层次合作
3．继续提高教育实效性重道远明理诚信敬业爱岗吃苦耐劳高职学生应格品质培养品格高职教育面着前未挑战诚信缺失官僚腐败等良社会风气校园教育击强力提高诚信教育实效性难度想知面直家长呵护成长起学生学校进行吃苦耐劳教育必性毋庸置疑效培养学生吃苦耐劳品质商榷
三高职院校学生教育理模式创新
长期高职学生进行教育理实践中针高职教育培养目标学生特点高职院校进行创新尝试面重点阐述教育理相结合创新思考实践
1．整合教育理机构推动学生教育理部门深层合作许高职学生学动性行律性欠缺需更教育引导组织理学生教育理项系统：1：程需全员参部门合作传统部门合作形式常常某部门牵头部门协助成立专项事务理委员会属松散型合作适合某具体问题解决解决充满复杂性创造性学生行理思想教育问题需部门合作更加紧密充分实现工作部门优势互补高职院校学生处社科部团委整合学工部分工负责基础方便合作便学生教育理工作统筹划力资源合理调配
2．实施教育理学分制度高职院校启动学生素质拓展计划学生发展提供制度保障许高职学生学目标明确学动力足高职院校必帮助学生设定发展目标引导保证学生达培养目标基求教育理学分制学分计量手段学生必须接受理思想政治教育课外教育活动社会实践活动容提高学生综合素质目种教育理制度教育理容量化学分分制定分值例建立学生学分档案作学生否毕业重教育理学分制包括教育学分理学分两部分教育学分项目包括军训入学教育文素质讲座青年志愿者活动社团活动诚信行社会实践律活动技赛等理学分项目包括文明礼仪行规范理违纪情况等教育理学分制度效帮助学生规划校期间学生活制度保证参加必须教育活动达基发展目标
3．深化思想政治理课改革形成学期题鲜明相互衔接思想政治教育体系学校根学期教育重点确定题行规范认知社会认知理想价值职业道德实践发展等教学容学期题相致教学方式方法遵循启发性教学原创造性运丰富样教学方法讨式座谈式访谈式报告式案例式情景式表演式辩式演讲式体验式调研式等增强教学科学性趣味性实效性课课外相结合方面拓展教育途径形成课堂教学课外活动社会实践相互支撑三维框架思想道德教育考核方面形成时考核期末考核实践考核三结合模式通深化改革充分发挥渠道作
4．通学生参公寓理途径培养学生三力
三教育服务理高职学生战斗生产理服务线高技需更强吃苦耐劳精神培养高职学生三意识成高职教育重务建立三线项目体系开展三活动关键育辅学生体教师导充分利教师资源放手发动学生积极开展公寓理律查活动青年志愿者服务参社会实践等三项目师生创三机会学生实践中成长
5利高职办学特色充分挖掘社会实践资源社会实践教学影响素较组织程较复杂许学校长期存着实践教学覆盖面狭窄局限性解决问题应该充分利高职办学特色走产学研相结合发展道路高度重视实践实训环节推行工学结合校企合作培养模式专业实训实基建思想政治教育基谓双基建设双基建设利体验教育利实现教学育综合培养目标具操作性
6．丰富文素质教育提高文素质教育实效性高职学生未技术工作者社会持续发展求更应该成文义技术工作者技术劳动中体现社会负责精神开设文素质选修课文素质讲座高校通常做法高职院校文素质教育形式方面作(1)文基础课文微型课举文基础课关哲学文学美学社会学伦理学等文学科基础性课程面全体学生开设型选修课程文微型课指专业课紧密结合专业文化课专业课专业基础课中分化延伸出专业理课专业技课教学中专业课教师完成面系班级甚学生组开设微型课(必修选修)课时分配独立分立 (做专业基础课专业课教学计划)微型课开设专业课教师发挥专业优势参文素质教育开辟新途径更专业教师参文教育实践中(2)加强教师学生活动指导提高教育活动实效性调查显示：65．53％学生认提高学生文素质需学校进行组织72．12％学生认需教师引导[2]教师托专业优势身兴趣专长组建文教育组种资源利利文教育专业教育机结合(3)注重文素质教育规范化常规化建设需落实三项工作：规划方案减少工作机性意性二注重时总结成功验始终常规化观念指导工作具体落实三成熟项目制度化常规化重保证制度具相稳定性具广泛指导性时常规化需院系班三级系统建立四充分利学生资源社会教育资源学校利学生特长组建种兴趣组发挥学生教育作学院教师资源限社会教师资源限仅课堂教学外聘教师学生课外教育活动样外聘教师量文素质教育课外进行校外员够利业余时间完成辅导工作学生合理利业余时间更全面发展
通述工作高职院校形成教育引领理教育融理理促进教育理深化教育教育理互动高职院校学生教育理模式
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