《宋占全老师“童年不可替代的教育因子——父爱”》心得体会

宋占全老师童年代教育子——父爱心体会
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昨天晚家观宋占全老师童年代教育子——父爱深体会父亲出现种独特存培养孩子种特力量父亲仅仅角色种象征：象征力量规权威时父亲言传身教更利优化孩子气度性格思维方式父亲家庭教育中作非常重
首先父爱形式代
　　家庭教育中父亲母亲角色作女性母亲感性母爱春风父亲理性父爱山父亲爱般隐藏较深作父亲时金林发现身边龄家庭教育中爸爸角色相缺失少7080工作压力早出晚孩子更物质生活常常会忽略孩子陪伴呼唤父亲孩子教育中赶快补位位年轻父亲应该担负起责学孩子互动交流成成功快乐父亲
次爸爸孩子影响素表现心里伦理信仰三方面
众周知童成长发展离开家庭教育中父母参日常生活中母亲常常认子女教育导父亲描述成养育女局外事实父亲母亲样童发展程中起着代重作然父亲角色重性已体验解少赋予行动社会变革思想模式转变父亲缺失父亲投入足问题越越突出父亲投入角色研究童发展家庭教育提供重理指导外父亲角色研究教育学社会学等领域重参考价值
父亲必会三堂课第学会担误导孩子错误敢承认常陪伴孩子冷落孩子第二学会慈爱慈爱种力量时刻关怀孩子孩子说话语气柔孩子错误喊骂孩子身心会造成定伤害第三保持奋斗孩子建立信心做什事情先损孩子容易孩子产生卑心理什事情思前想孩子做什事情充满事情热情需父亲陪伴
父亲家庭中位重陪伴老婆子女家庭充满温馨孩子面吵架孩子身心造成影响父亲时刻关怀孩子家里常做做家务孩子沟通家里种安全感

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