2018新部编二年级册语文识字 第2课贝事教案
课 题
3贝事
课 型
新课
年 级
备课时间
备
教学目标
知识技：1 够认读甲骨文饰品词语会写珍贵钱币等词语
2默读课文解贝字起源贝作字形字义
3进步解汉字意思偏旁关特点
程方法：进步认识形声字规律纳批学形声字学课
情感态度价值观：通学感受汉语言文字中华文化博精深源远流长
二 教学重点难点
重 点：解贝字起源字形字义特点掌握贝左右结构结构中书写特点
难 点：贝字推衍开总结形声字形旁表义特点
三学法指导：朗读法讲授法练法
四教 具 1课件词语图片
教学程：
复导入
1复导入复课生字词
（1）出示课词语读读
甲骨文 贝类 珍贵 漂亮
装饰品佩戴钱币购买
偏旁钱财携带富贵货物
(2)指名读词语师生纠正读错字音
（3） 全班齐读词语三遍
（4） 单独出示文中14求会认生字指名学生朗读
（5） 起朗读生字
2 指名分段朗读课文
二读课文初步解课文容
1默读课文标出然段序号想想然段分讲什
导学程
生：读读词语
生：纠正读错字音
生：齐读词语
生：指名学生朗读生字
生：起朗读生字
生：指名分段朗读课文
生：默读课文标出然段序号
二次复备
2指名说明然段致意思
（1）第然段贝壳什？什样子？甲骨文中？贝字样子什？
引导学生纳段讲贝字起源
（2） 第二然段贝壳什特点古代作什？
引导学生纳：段讲贝壳古代作作饰品
（3）第3然段
1珍贵漂亮贝壳什特点？
2古代什途？
3根特点贝字做偏旁字表示什
4书列举贝字旁字知道贝字旁字？
（学生查字典回答）
三 指导写字
指导书写贵购财三贝做偏旁字 提示学生：贝出现字位置点长短
生：指名说明然段意思
生：讨贝壳什？样子
生：学生举手回答
贝壳作
生：学生举手回答
贝壳特点途
生：说说贝字做偏旁字表示什
生：说说贝字旁字
生：指导学生书写贵购财
六课堂结：说说什贝字做偏旁字钱财关
七布置作业：完成课练册
八课反思
板书设计
2贝事
贵 购 财
贝特点：珍贵容易坏 装饰品
途：贝作钱币
备课
组长
签字
年 月 日
负责
签
字
年 月 日
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3贝事
课 型
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年 级
备课时间
备
教学目标
知识技：1 够认读甲骨文饰品词语会写珍贵钱币等词语
2默读课文解贝字起源贝作字形字义
3进步解汉字意思偏旁关特点
程方法：进步认识形声字规律纳批学形声字学课
情感态度价值观：通学感受汉语言文字中华文化博精深源远流长
二 教学重点难点
重 点：解贝字起源字形字义特点掌握贝左右结构结构中书写特点
难 点：贝字推衍开总结形声字形旁表义特点
三学法指导：朗读法讲授法练法
四教 具 1课件词语图片
教学程：
复导入
1复导入复课生字词
（1）出示课词语读读
甲骨文 贝类 珍贵 漂亮
装饰品佩戴钱币购买
偏旁钱财携带富贵货物
(2)指名读词语师生纠正读错字音
（3） 全班齐读词语三遍
（4） 单独出示文中14求会认生字指名学生朗读
（5） 起朗读生字
2 指名分段朗读课文
二读课文初步解课文容
1默读课文标出然段序号想想然段分讲什
导学程
生：读读词语
生：纠正读错字音
生：齐读词语
生：指名学生朗读生字
生：起朗读生字
生：指名分段朗读课文
生：默读课文标出然段序号
二次复备
2指名说明然段致意思
（1）第然段贝壳什？什样子？甲骨文中？贝字样子什？
引导学生纳段讲贝字起源
（2） 第二然段贝壳什特点古代作什？
引导学生纳：段讲贝壳古代作作饰品
（3）第3然段
1珍贵漂亮贝壳什特点？
2古代什途？
3根特点贝字做偏旁字表示什
4书列举贝字旁字知道贝字旁字？
（学生查字典回答）
三 指导写字
指导书写贵购财三贝做偏旁字 提示学生：贝出现字位置点长短
生：指名说明然段意思
生：讨贝壳什？样子
生：学生举手回答
贝壳作
生：学生举手回答
贝壳特点途
生：说说贝字做偏旁字表示什
生：说说贝字旁字
生：指导学生书写贵购财
六课堂结：说说什贝字做偏旁字钱财关
七布置作业：完成课练册
八课反思
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2贝事
贵 购 财
贝特点：珍贵容易坏 装饰品
途：贝作钱币
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