部编教版二年级语文册语文园教案
教学目标：
1认识9汉字解导览图相关知识
2够情境中感受词语语言魅力感受春天美
3进步规范汉字书写写底原处递四汉字
4熟读爱阅读中文章做正确流利
教学重点：
1够情境中感受词语语言魅力感受春天美
2进步规范汉字书写写底原处递四汉字
教学难点：
认识9汉字解导览图相关知识
教学时间：
1课时
教学程：
启发谈话导入新课
学幅图（出示导览图）
学时喜欢逛公园？进入公园门导览图哦然容易迷路
学生畅谈
导入新课：起学导览图吧
二识字加油站
1出示湖心亭厕理处
领读词语
出示拼音学生读
次出示图片学生说说里见呢什作呢？
例：
湖心亭：公园游玩时见湖中心建亭子供游凉远眺
厕：游客提供方便
2出示咨询处宝塔餐厅
领读词语
出示拼音学生读
次出示图片学生说说干什？
例：
餐厅：供游客吃饭
3出示宝塔餐厅等全部词语认读词语开火车读
学生表述
4公园里景点者设施知道呢？学生表述
5出示求会写9生字讲解学生组词
三字词句运
1出示题目求：补充合适词语
天空阳光
田野微风
柳条草坪
2预设：
蔚蓝天空暖暖阳光
碧绿田野煦微风
细长柳条嫩绿草坪
3交流分享：
说说春天里什感受什？
4根提问读读面句子
出示句子：种子睡松软（ruǎn）泥土里
5问答
什睡松软泥土里？
种子睡里？
种子睡什样泥土里？
四书写提示
1出示汉字底原引导学生观察两汉字特点
左包围字书写时包围部分撇画写伸展
2出示汉字处递引导学观察两汉字特点
左包围字书写时包围部分捺画写伸展
3书写四汉字提示书写姿势坐姿笔姿势规范
五日积月累
出示图片出示赋古原草送首诗
1学生读助拼音读通诗文
2组研讨说说首诗意思
3觉草什特点？
岁枯荣
野火烧春风吹生
顽强生命力
4分析背诵：理解诗意谁先会背首诗
学生背诵诗歌
六爱阅读
1图示笋芽图片
2种形式读通读流利短文
学生句句读轮读组合作读慢速咬准字音断加快速度读
3讨交流：认识生字呢？谁认识
组派代表展示
4读文章什想家分享容呢？
5什想家起分享体会收获呢？
6分角色朗读短文谁读
7成长中遇困难呢？样克服？谁帮助鼓励？请说说体验
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教学目标：
1认识9汉字解导览图相关知识
2够情境中感受词语语言魅力感受春天美
3进步规范汉字书写写底原处递四汉字
4熟读爱阅读中文章做正确流利
教学重点：
1够情境中感受词语语言魅力感受春天美
2进步规范汉字书写写底原处递四汉字
教学难点：
认识9汉字解导览图相关知识
教学时间：
1课时
教学程：
启发谈话导入新课
学幅图（出示导览图）
学时喜欢逛公园？进入公园门导览图哦然容易迷路
学生畅谈
导入新课：起学导览图吧
二识字加油站
1出示湖心亭厕理处
领读词语
出示拼音学生读
次出示图片学生说说里见呢什作呢？
例：
湖心亭：公园游玩时见湖中心建亭子供游凉远眺
厕：游客提供方便
2出示咨询处宝塔餐厅
领读词语
出示拼音学生读
次出示图片学生说说干什？
例：
餐厅：供游客吃饭
3出示宝塔餐厅等全部词语认读词语开火车读
学生表述
4公园里景点者设施知道呢？学生表述
5出示求会写9生字讲解学生组词
三字词句运
1出示题目求：补充合适词语
天空阳光
田野微风
柳条草坪
2预设：
蔚蓝天空暖暖阳光
碧绿田野煦微风
细长柳条嫩绿草坪
3交流分享：
说说春天里什感受什？
4根提问读读面句子
出示句子：种子睡松软（ruǎn）泥土里
5问答
什睡松软泥土里？
种子睡里？
种子睡什样泥土里？
四书写提示
1出示汉字底原引导学生观察两汉字特点
左包围字书写时包围部分撇画写伸展
2出示汉字处递引导学观察两汉字特点
左包围字书写时包围部分捺画写伸展
3书写四汉字提示书写姿势坐姿笔姿势规范
五日积月累
出示图片出示赋古原草送首诗
1学生读助拼音读通诗文
2组研讨说说首诗意思
3觉草什特点？
岁枯荣
野火烧春风吹生
顽强生命力
4分析背诵：理解诗意谁先会背首诗
学生背诵诗歌
六爱阅读
1图示笋芽图片
2种形式读通读流利短文
学生句句读轮读组合作读慢速咬准字音断加快速度读
3讨交流：认识生字呢？谁认识
组派代表展示
4读文章什想家分享容呢？
5什想家起分享体会收获呢？
6分角色朗读短文谁读
7成长中遇困难呢？样克服？谁帮助鼓励？请说说体验
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