2018新部编二年级册语文识字 第1课新三字教案1
教学目标：
1 通学三字体会理解三字中积极义理感受中华民族优秀文化传统
2 通朗诵背诵三字体会三字语言节奏感韵律感
教学重点：通学三字学生感受中华民族优秀文化传统
教学难点：学生会判断三字中精髓容
教学程：
课前演讲名言推荐1 课前演讲喜欢首歌2 演讲评分3 名言推荐
二 导入师：常回家仅道出作者心声唱出中华民族优秀传统家重视三字里样句话：夏传子家天天次学三字次领略中华民族优秀文化
三 求学生背诵三字1 提出求：请学生选择喜欢片段背诵简阐述喜欢理2背诵三字片段简陈述理
四求学生谈谈学三字收获
1提出求：请学生结合三字容谈谈学收获
2 学生谈收获学生1：九峰座右铭先成成材句话说出道德品质重性三字中黄香温席孔融梨孙康映雪等典教育做孝父母友爱兄弟交良师益友努力学学三字知道：果没良品德连动物
学生2：三字中句话记忆深刻句话：勤功戏益 戒哉 宜勉力句话告诉：勤劳功效嬉戏没益处应该警惕时时勤勉功读句话懂勤恳学定会进步果怠惰嬉戏没益处会损害更应该学成祖国栋梁材
学生3：子方少时 亲师友 礼仪句话深启示果学礼法立足社会懂礼话会容易说错话果懂礼节家便乐意友尊敬现求学常常老师亲学老师良言行功课疑问请教老师老师疏远志道合学乐相初
五拓展阅读学生尝试写三字
1 新三字作较请学生找出三字创作手法纳：
①巧典 ②运种修辞手法 ③注意容结构层次感
2 求学生模仿学容根九峰校训勤诚勇爱写校训三字1) 学生独立完成2) 四组交流推荐名学生写容写黑板3) 全班交流评析4) 集体朗读校训三字六巩固识字指导写字1 课第三题读读写字2 认字难记说说样记住
3 先写4独体字注意写匀称
4 写左右结构字 孙左右宽字
5 接着写结构字华字 稳炎字
6 远半包围结构字辶捺写
七教师结课反思三字学校校课程
三字教案
课题学者必初学终四书
教学目标
1理解熟诵学者必初学终四书
2通查找资料解学四书概容学生进行热爱中国古代文化教育
教学重难点
1激发学生学中国古典文化求知欲
2解学四书概容熟诵新学语句
教学准备黑板
教学课时课时
教 学 程 设 计
师 生 活 动
备注
导入
1复：齐背学三字句子
2学知道古代朋友样读书？节课三字起回古代学堂听听学学
二新授
1出示新授语句：学者必初学终四书
2学生试读教师引导学生正音（二声）（四声）
3说说理解
师引导学生想古代学生读书情景：透学堂窗户什？听什？读书解？
生根查找资料交流四书解 （学 中庸语 孟子 ）
句意：作学者求学初期基础学知识学透读四书
4请学生试着说说新学语句含着意思
5学生诵读指名读
6组齐诵赛
三结
通天学懂什道理？
板书设计
三字
学者必初学终四书
教记
课题语者二十篇群弟子记善言
教学目标
1理解熟诵语者二十篇群弟子记善言
2通查找资料解语概容学生进行热爱中国古代文化教育
教学重难点 解孔子言包含道理
教学准备媒体
教学课时课时
教 学 程 设 计
师 生 活 动
备注
导入
1复： 背诵节课学句子
2 节课知道四书容天学四书第书语
二新授
1出示新授语句：语者二十篇群弟子记善言
2学生读提出认识字
教师引导学生正音（二声）
3教师范读学生练读指名读齐读
4教师引导学生理解句意
语书二十篇孔子弟子弟子弟子记载关孔子言部书
5 介绍孔子：
孔子国古代伟思想家教育家儒家思想代表物语核心做做道理
6学生诵读指名读
7组齐诵赛
三 知识拓展
语中记录孔子许事言先学句吧
言必信行必果
朋远方乐？
板书设计
三字
语者二十篇群弟子记善言
教记
课题孟子者七篇止讲道德说仁义
教学目标
1理解熟诵孟子者七篇止讲道德说仁义
2通查找资料解孟子概容学生进行热爱中国古代文化教育
教学重难点
解孟子激发学生学中国古典文化求知欲
教学准备黑板
教学课时课时
教 学 程 设 计
师 生 活 动
备注
导入
学节课学四书中第书记三字中说？（学生齐诵节新学语句）
节课继续解四书容
二新授
1出示新授语句：孟子者七篇止讲道德说仁义
2学生试读指名读男女生分读
3教师介绍孟子：
孟子（前372年－前289年）名轲字子舆战国时期鲁国中国古代著名思想家教育家战国时期儒家代表物著孟子书孟子继承发扬孔子思想成仅次孔子代儒家宗师
亚圣称孔子合称孔孟
4说说句子理解学生学总结三字书写规律
句意：孟子书孟轲作分七篇容关品行修养发扬道德仁义等优良德行言
3学生诵读创游戏形式
4组齐诵
板书设计
孟子 思想家 教育家
孟子者七篇止讲道德说仁义
教学记
课题作学子修齐治
教学目标
1理解熟诵作学子修齐治
2解子张学生进行热爱中国古代文化教育
教学重难点
解子张学生进行热爱中国古代文化教育
教学准备媒体
教学课时课时
教 学 程 设 计
师 生 活 动
备注
复导入
1复 背诵节课学句子
2说说句意
二学新容
1媒体出示句子：作学子修齐治
2学生朗读提出认识字
教师指导认读：（zēng）修(xiū)(zhì)治(zhì)
3教师领读句子指名读正音
4教师介绍学孟子
学常说四书五中四书四书五儒家思想核心载体更中国历史文化古籍中宝典古代科举选仕必考科目堪称东方圣
学指学古八岁学识文学洒扫事十五岁入学学做治国天道理篇幅学远语理价值现实意义语样朽
子（前505～前435）姓名参字子舆
春秋末年鲁国(现山东省济宁市）黄帝代夏禹王代
著述学孝等儒家典世儒家尊宗圣
5读句子理解意先请学生练说教师补充
句意：作学书参提出修身齐家治国天张
6练读背诵
板书设计
作学子修齐治 子（参）
教记
课题四书熟孝通六始读
教学目标
1理解熟诵四书熟孝通六始读
2懂读书浅入深循序渐进学知识
教学准备黑板
教学课时课时
教 学 程 设 计
师 生 活 动
备注
复导入
1复 ：背诵前面学句子
2交流：喜欢读书？读书？
3天学容读书关
二学新知识
1黑板出示句子：四书熟孝通六始读
2学生读正音：熟孝
3组读齐读
4教师讲解：孝六
孝：孝中国古代儒家伦理学著作传说孔子作南宋时已怀疑出附会
六：五指诗尚书礼记周易春秋简称诗书礼易春秋实应该六乐合称诗书礼乐易春秋失传剩五
5学生练说说句子意思教师指导
四书读熟孝道理弄明白读六样深奥书
6练读句子练背诵
三总结：
通节课学懂什道理？
书深浅难易区分读书必须浅易开始读起奠定基础进步学更深奥知识
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教记
课题诗书易礼春秋号六讲求
教学目标
1理解熟诵诗书易礼春秋号六讲求
2懂祖国优秀文化遗产应该骄傲
教学准备黑板
教学课时课时
教 学 程 设 计
师 生 活 动
备注
复导入：
1背诵前面学句子
2六指什？
二新授
1黑板出示句子：诗书易礼春秋号六讲求
2学生读正音：易
3指名读组读齐读
4理解讲求：应仔细阅读
5学生练说说句子意思教师指导
句意：诗书易礼春秋加乐称六中国古代儒家重典应仔细阅读
三朗读成诵
读开火车读组赛读齐读
四总结
1拓展：知道国古代典书籍？
（史记汉书四名著：红楼梦水浒传三国演义西游记等等）
2读古代什书？交流
3教师：
中国古代文化非常丰富伟知识宝库世界许国家学者事着方面研究探索作中国爱护祖先留优秀文化遗产感骄傲
五作业：
买古代少版名著进行阅读
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教记
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教学目标：
1 通学三字体会理解三字中积极义理感受中华民族优秀文化传统
2 通朗诵背诵三字体会三字语言节奏感韵律感
教学重点：通学三字学生感受中华民族优秀文化传统
教学难点：学生会判断三字中精髓容
教学程：
课前演讲名言推荐1 课前演讲喜欢首歌2 演讲评分3 名言推荐
二 导入师：常回家仅道出作者心声唱出中华民族优秀传统家重视三字里样句话：夏传子家天天次学三字次领略中华民族优秀文化
三 求学生背诵三字1 提出求：请学生选择喜欢片段背诵简阐述喜欢理2背诵三字片段简陈述理
四求学生谈谈学三字收获
1提出求：请学生结合三字容谈谈学收获
2 学生谈收获学生1：九峰座右铭先成成材句话说出道德品质重性三字中黄香温席孔融梨孙康映雪等典教育做孝父母友爱兄弟交良师益友努力学学三字知道：果没良品德连动物
学生2：三字中句话记忆深刻句话：勤功戏益 戒哉 宜勉力句话告诉：勤劳功效嬉戏没益处应该警惕时时勤勉功读句话懂勤恳学定会进步果怠惰嬉戏没益处会损害更应该学成祖国栋梁材
学生3：子方少时 亲师友 礼仪句话深启示果学礼法立足社会懂礼话会容易说错话果懂礼节家便乐意友尊敬现求学常常老师亲学老师良言行功课疑问请教老师老师疏远志道合学乐相初
五拓展阅读学生尝试写三字
1 新三字作较请学生找出三字创作手法纳：
①巧典 ②运种修辞手法 ③注意容结构层次感
2 求学生模仿学容根九峰校训勤诚勇爱写校训三字1) 学生独立完成2) 四组交流推荐名学生写容写黑板3) 全班交流评析4) 集体朗读校训三字六巩固识字指导写字1 课第三题读读写字2 认字难记说说样记住
3 先写4独体字注意写匀称
4 写左右结构字 孙左右宽字
5 接着写结构字华字 稳炎字
6 远半包围结构字辶捺写
七教师结课反思三字学校校课程
三字教案
课题学者必初学终四书
教学目标
1理解熟诵学者必初学终四书
2通查找资料解学四书概容学生进行热爱中国古代文化教育
教学重难点
1激发学生学中国古典文化求知欲
2解学四书概容熟诵新学语句
教学准备黑板
教学课时课时
教 学 程 设 计
师 生 活 动
备注
导入
1复：齐背学三字句子
2学知道古代朋友样读书？节课三字起回古代学堂听听学学
二新授
1出示新授语句：学者必初学终四书
2学生试读教师引导学生正音（二声）（四声）
3说说理解
师引导学生想古代学生读书情景：透学堂窗户什？听什？读书解？
生根查找资料交流四书解 （学 中庸语 孟子 ）
句意：作学者求学初期基础学知识学透读四书
4请学生试着说说新学语句含着意思
5学生诵读指名读
6组齐诵赛
三结
通天学懂什道理？
板书设计
三字
学者必初学终四书
教记
课题语者二十篇群弟子记善言
教学目标
1理解熟诵语者二十篇群弟子记善言
2通查找资料解语概容学生进行热爱中国古代文化教育
教学重难点 解孔子言包含道理
教学准备媒体
教学课时课时
教 学 程 设 计
师 生 活 动
备注
导入
1复： 背诵节课学句子
2 节课知道四书容天学四书第书语
二新授
1出示新授语句：语者二十篇群弟子记善言
2学生读提出认识字
教师引导学生正音（二声）
3教师范读学生练读指名读齐读
4教师引导学生理解句意
语书二十篇孔子弟子弟子弟子记载关孔子言部书
5 介绍孔子：
孔子国古代伟思想家教育家儒家思想代表物语核心做做道理
6学生诵读指名读
7组齐诵赛
三 知识拓展
语中记录孔子许事言先学句吧
言必信行必果
朋远方乐？
板书设计
三字
语者二十篇群弟子记善言
教记
课题孟子者七篇止讲道德说仁义
教学目标
1理解熟诵孟子者七篇止讲道德说仁义
2通查找资料解孟子概容学生进行热爱中国古代文化教育
教学重难点
解孟子激发学生学中国古典文化求知欲
教学准备黑板
教学课时课时
教 学 程 设 计
师 生 活 动
备注
导入
学节课学四书中第书记三字中说？（学生齐诵节新学语句）
节课继续解四书容
二新授
1出示新授语句：孟子者七篇止讲道德说仁义
2学生试读指名读男女生分读
3教师介绍孟子：
孟子（前372年－前289年）名轲字子舆战国时期鲁国中国古代著名思想家教育家战国时期儒家代表物著孟子书孟子继承发扬孔子思想成仅次孔子代儒家宗师
亚圣称孔子合称孔孟
4说说句子理解学生学总结三字书写规律
句意：孟子书孟轲作分七篇容关品行修养发扬道德仁义等优良德行言
3学生诵读创游戏形式
4组齐诵
板书设计
孟子 思想家 教育家
孟子者七篇止讲道德说仁义
教学记
课题作学子修齐治
教学目标
1理解熟诵作学子修齐治
2解子张学生进行热爱中国古代文化教育
教学重难点
解子张学生进行热爱中国古代文化教育
教学准备媒体
教学课时课时
教 学 程 设 计
师 生 活 动
备注
复导入
1复 背诵节课学句子
2说说句意
二学新容
1媒体出示句子：作学子修齐治
2学生朗读提出认识字
教师指导认读：（zēng）修(xiū)(zhì)治(zhì)
3教师领读句子指名读正音
4教师介绍学孟子
学常说四书五中四书四书五儒家思想核心载体更中国历史文化古籍中宝典古代科举选仕必考科目堪称东方圣
学指学古八岁学识文学洒扫事十五岁入学学做治国天道理篇幅学远语理价值现实意义语样朽
子（前505～前435）姓名参字子舆
春秋末年鲁国(现山东省济宁市）黄帝代夏禹王代
著述学孝等儒家典世儒家尊宗圣
5读句子理解意先请学生练说教师补充
句意：作学书参提出修身齐家治国天张
6练读背诵
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作学子修齐治 子（参）
教记
课题四书熟孝通六始读
教学目标
1理解熟诵四书熟孝通六始读
2懂读书浅入深循序渐进学知识
教学准备黑板
教学课时课时
教 学 程 设 计
师 生 活 动
备注
复导入
1复 ：背诵前面学句子
2交流：喜欢读书？读书？
3天学容读书关
二学新知识
1黑板出示句子：四书熟孝通六始读
2学生读正音：熟孝
3组读齐读
4教师讲解：孝六
孝：孝中国古代儒家伦理学著作传说孔子作南宋时已怀疑出附会
六：五指诗尚书礼记周易春秋简称诗书礼易春秋实应该六乐合称诗书礼乐易春秋失传剩五
5学生练说说句子意思教师指导
四书读熟孝道理弄明白读六样深奥书
6练读句子练背诵
三总结：
通节课学懂什道理？
书深浅难易区分读书必须浅易开始读起奠定基础进步学更深奥知识
板书设计
教记
课题诗书易礼春秋号六讲求
教学目标
1理解熟诵诗书易礼春秋号六讲求
2懂祖国优秀文化遗产应该骄傲
教学准备黑板
教学课时课时
教 学 程 设 计
师 生 活 动
备注
复导入：
1背诵前面学句子
2六指什？
二新授
1黑板出示句子：诗书易礼春秋号六讲求
2学生读正音：易
3指名读组读齐读
4理解讲求：应仔细阅读
5学生练说说句子意思教师指导
句意：诗书易礼春秋加乐称六中国古代儒家重典应仔细阅读
三朗读成诵
读开火车读组赛读齐读
四总结
1拓展：知道国古代典书籍？
（史记汉书四名著：红楼梦水浒传三国演义西游记等等）
2读古代什书？交流
3教师：
中国古代文化非常丰富伟知识宝库世界许国家学者事着方面研究探索作中国爱护祖先留优秀文化遗产感骄傲
五作业：
买古代少版名著进行阅读
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