新时期师德修养学心体会1
新时期师德修养七章第二章介绍师德职业道德关系第三第六章详细讲教师四方面道德修养第七章改善教师职业道德素质基策略教师道德四方面阐述师德涵：教师教育事业道德二教师受教育者道德三教师事教师群体道德四学生家长社会员道德
通师风师德学次认识教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表师德形象简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现形象需培养需教育更需——位教师修养花事业尊贵果实事业甜美做叶事业吧叶事业谦逊雨果先生说话实教师行业象默默奉献绿叶学生含苞欲放花朵绿叶时时刻刻衬托着鲜花美丽师者传道授业解惑教师品行素养教师发展重前提样做名教师问题深刻认识提出更高求
首先树立事业心增强责感热爱教育事业忠诚教育事业献身教育事业教书手段育目教师时候忘记单单教书教书教书匠应教育家类灵魂工程师
情育热爱学生言导行诲倦育亲切关心身示范尊重信尊师爱生种理性化高尚情感学生死严厉爱中教育爱鸣心心呼应教师热爱学生教育学生教育发挥限度作说热爱学生教师职业道德根学生冷漠缺乏热情决良师德教师教师爱学生体现严慈常言道：严师出高徒说：严爱宽害学生严格求严格训练难培育出跨世纪接班合格建设者古雄磨难纨绔少伟男学生严行然严法严度法西斯式训练求慈学生关心爱护宽容尊重充分鼓励学生尊信关心学生学成长进步学生全面发展 热爱关心学生真挚师爱教师理智感美感道德感凝聚成种高尚情感教育实践中种强教育力量手段表现教师祖国民爱体现教师独立格应承担社会责教师学生等相处尊重学生信学生爱护学生保护学生教师学生爱敬业精神核心教师高尚品德表现育目教师教书职业具体表现
次热爱学生尊重理解学生关心爱护学生热爱学生件容易事学生体会老师爱更困难疼爱孩子热爱孩子神圣种爱教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会
亲师信道教师塑造类灵魂工程师应具十分强烈质量意识真正培养学生高尚情操塑造学生美心灵方面功夫教师学生充满执着爱激发出做工作高度责感坚定移辛勤耕耘获丰硕育果热爱学生教师全部职业活动中宝贵种情感没学生爱真正成功教育种爱血缘关系恶转移教师应私奉献全体学生爱开心扉钥匙真挚爱融整班级中仅爱学生更爱缺点较学生学生教师里份爱琼浆中汲取奋发力量更加爱尊强信果切实感老师诚心诚意爱护关心帮助会然产生欢迎倾喜欢接心悦诚服接受教育指导
反果感觉爱生心会情感采取冷漠猜疑反感甚抵触消极态度样话样苦口婆心会接受具爱心教师取教育成果极重前提学生爱愈深教育效果愈然教师爱教育奉献教育远远够解学生理解学生尊重学生引导学生教师爱学生基础发展方
新时期师德修养学心体会2
教师品德素养否培养学生教师发展重前提样做名教师问题深刻认识教师职业崇高责感培养出优秀学生提出更高求十年树木百年树踏三尺讲台意味着踏艰巨漫长育路
学新时期师德修养更加清前路明确方坚定信念新时期师德修养书四方面阐述师德涵：教师教育事业道德二教师受教育者道德三教师事教师群体道德四学生家长社会员道德
通学更体会次认识教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表师德形象简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现形象需培养需教育更需——位教师修养
树立事业心增强责感热爱教育事业忠诚教育事业献身教育事业教书手段育目教师时候忘记单单教书教书教书匠应教育家类灵魂工程师情育热爱学生言导行诲倦育亲切关心身示范尊重信尊师爱生种理性化高尚情感学生死严厉爱中教育爱鸣心心呼应教师热爱学生教育学生教育发挥限度作说热爱学生教师职业道德根学生关心爱护宽容尊重充分鼓励学生尊信关心学生学成长进步学生全面发展
热爱关心学生真挚师爱教师理智感美感道德感凝聚成种高尚情感教育实践中种强教育力量手段表现教师祖国民爱体现教师独立格应承担社会责
新时期师德修养学心体会3
学新时期师德修养疑股清风荡涤心中阴暗斑点更加清前路明确方坚定信念
书四方面阐述师德涵：教师教育事业道德二教师受教育者道德三教师事教师群体道德四学生家长社会员道德想根教师工作容接触象划定四范围道德吧想做名优秀教师应该做点：
教育事业：
忠诚献身教育事业求教师社会义道德观民服务生观指导处理教育事业发展关系时候应采取利义价值取谓甘梯燃烧蜡烛精神
二受教育者：
热爱学生诲倦强调热爱学生教师学生情感高境界求教师全面关心学生成长严格求尊重信学生
三事教师群体：
坚持教师集体教师利益需高利益需教育现实中表现理解团结谦
四学生家长社会员：
真诚相动参求教师学生家长交时候表现出种家长坦诚沟通愿积极动态度发起者参教育关社会性活动
想首先需奉献花事业尊贵果实事业甜美做叶事业吧叶事业谦逊雨果先生说话实教师行业象默默奉献绿叶学生含苞欲放花朵绿叶时时刻刻衬托着鲜花美丽师者传道授业解惑教师品行素养教师发展重前提样做名教师问题深刻认识提出更高求
次应该树立良师德形象捧着棵心带半根草教师良师德形象教师伟格力量体现记中学时候想淡淡生倒轰轰烈烈死正羡慕诗意生存羡慕丰富彩生甘淡庸常生活教师走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师仅仅社会义精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基传递者师德形象简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现形象需培养需教育更需——位教师修养良师德形象展现世面前携手撑起片教育蔚蓝天空吧
新时期师德修养学心体会4
热爱学生教师真正理解句话涵努力实践具备样师爱定会教学实践中满腔热忱真正学生交流交心建立良师生关系学生力吸引教学程中亲师信道激发学生学热情实现教育目标时爱交流互动中教师师德修养会提升
教育需爱教育程中私奉献师爱教育成功关键衡量教师师德重容高尔基说：热爱孩子配做名合格教师热爱学生教师成师德高尚教师学生教师必然注重培养道德修养会实践中断修正言行符合职业道德标准会觉做师表树立起良师德形象
良师德师风形成绝非夕制度约束基础需广教师提高律意识觉改正生活工作中良惯学生中树立起良师德师风
21世纪信息生命发展精神文明世纪回顾历代教育家提出师表身作循循善诱诲倦躬行实践等师德规范教师良格品格特征体现作肩负着培养跨世纪命教师断提高道德修养做名民信赖民教师良师德形象展现世面前携手撑起片教
新时期师德修养学心体会5
范跑跑事件 时总指责教师：国家教师设立教师节求全民尊师重教政府教师涨工资教师合法收入明显增加老百姓呢说穷穷教育……教师珍惜师德败坏闹剧总幕幕演：教师乱施体罚报道耳熟详教师学生索财物现象身边信手拈教师身权力强迫学生补课例子举胜举……教师？
社会界教师行业道德表现褒贬加诸损教师形象媒体报道贵州威宁事件四川范跑跑等报道感教师行业职业道德非整改步什会发生耻事情呢？现媒体信息报道太迅速教师队伍中出问题？想教师队伍中确实鱼龙混珠部分教师济潮击师德阳光道偏离越越远教师高称号害群马摸黑次新时期师德修养学疑股清风荡涤心中阴暗斑点更加清前路明确方坚定信念
教育事业： 忠诚献身教育事业求教师社会义道德观民服务生观指导处理教育事业发展关系时候应采取利义价值取谓甘梯燃烧蜡烛精神
受教育者： 热爱学生诲倦强调热爱学生教师学生情感高境界求教师全面关心学生成长严格求尊重信学生
事教师群体： 坚持教师集体教师利益需高利益需教育现实中表现理解团结谦
学生家长社会员： 真诚相动参求教师学生家长交时候表现出种家长坦诚沟通愿积极动态度发起者参教育关社会性活动 原层面教师提出求： 等公正民学生相互信尊重协工作发展动沟通等
规层面： 准违反国家利益活动断弄虚作假收受财物准失职认真准衣冠整准歧视侮辱学生变相体罚学生超范围超程度超时间增加学生课业负担口公开场合者学生面前采取造谣中伤教师教师集体格格威信工作成效抄袭作品利职务便利影响妨碍教师正常工作帮助明知道品格教育者关品质合格混入教师队伍者晋升职务等准家长关员提出非教育问题批评准学生原训斥侮辱家长相关员准学生家长相关员索钱物谋求方面方便处准民族性域济状况职务职业否残疾相貌等原偏袒者歧视学生家长相关员
新时期师德修养学心体会6
学思考反思年教学行前损师德形象表现时觉样时师德学够吧十年树木百年树踏三尺讲台意味着踏艰巨漫长育旅样做名教师呢？想首先需奉献
花事业尊贵果实事业甜美做叶事业吧叶事业谦逊雨果先生说话实教师行业象默默奉献绿叶学生含苞欲放花朵绿叶时时刻刻衬托着鲜花美丽师者传道授业解惑教师品行素养教师发展重前提样做名教师问题深刻认识提出更高求
次应该树立良师德形象捧着棵心带半根草教师良师德形象教师伟格力量体现记中学时候想淡淡生倒轰轰烈烈死正羡慕诗意生存羡慕丰富彩生甘淡庸常生活教师走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师仅仅社会义精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基传递者师德形象简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现形象需培养需教育更需——位教师修养
教书育教师天职品德高尚教师培养出品学兼优学生
作教师重道远应该全国优秀教师学学爱国情怀高尚品德私奉献修身敬业断思想严格求业务刻苦钻研热爱教育事业学生培养成理想道德文化纪律春风化雨滋润万物精心栽培祖国花朵芬芳弥散间
新时期师德修养学心体会7
通学明白作名教师学生充满执着爱激发出做工作高度责感坚定移辛勤耕耘获丰硕育果热爱学生教师全部职业活动中宝贵种情感没学生爱真正成功教育种爱血缘关系恶转移教师应私奉献全体学生爱开心扉钥匙真挚爱融整班级中仅爱学生更爱缺点较学生学生教师里份爱琼浆中汲取奋发力量更加爱尊强信果切实感老师诚心诚意爱护关心帮助会然产生欢迎倾喜欢接心悦诚服接受教育指导教师学生等相处尊重学生信学生爱护学生保护学生教师学生爱敬业精神核心教师高尚品德表现育目教师教书职业具体表现
教师走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师仅仅社会义精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基传递者师德形象简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现形象需培养需教育更需——位教师修养良师德形象展现世面前携手撑起片教育蔚蓝天空吧
新时期师德修养学心体会8
作名民教师深知责应具备素质教师职业道德方面通长期学深深感受教师思想政治素质职业道德水直接关系广学生健康成长关系国家命运民族未必须方面严格求加强师德教育增强敬业精神适应教育发展需真正承担起教书育培养跨世纪接班重
作名教师颗热爱学生心赢学生尊敬信传统教育中学生仅视塑造象学生完全动接受显然违背客观规律重新认识教育象必学生动具观动性学生教育信息选择正常心理需希尊重理解求教师学生创造谐宽松教育氛围尊重学生性差异学生等健康动发展
作名教师教师格力量感召学生现代教育提倡学生受教育程实际完善格程教师首责格力量感召学生教师格力量体现正确生观价值观爱国义情操敬业精神学术品格风范等方面教师格力量感召学生呢？想学生教育更需师表言传身教现代教育种开放式教育教育务师生广泛参交流合作中完成教师思想感情道德情操学术品格会潜移默化影响学生教师求学生祖国学必须祖国教教师求学生事业心热爱专业必须热爱教育事业爱岗敬业教师求学生关心必须关心爱护学生
现代教育育非制器学生学程中动消极接受教育动学观察思考基认识教学程中方面言教引导学生树立正确生目标学目树立认真刻苦学精神严格学纪律更教师职业道德校风校纪规范真正做身作率先垂范
作名教师更应该爱岗敬业觉加强师德修养知识限性教学时间限性促关注学生力培养思维发展格塑造切着利全体学生身心谐健康发展原学生事业高度负责表现
作名教师树立终身学观念现社会知识型社会学型社会知识更新速度非常快教学实践中发现问题分析问题探索解决问题新途径新方法教师创造性劳动实现培养具创新精神实践力学生目标
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新时期师德修养七章第二章介绍师德职业道德关系第三第六章详细讲教师四方面道德修养第七章改善教师职业道德素质基策略教师道德四方面阐述师德涵：教师教育事业道德二教师受教育者道德三教师事教师群体道德四学生家长社会员道德
通师风师德学次认识教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表师德形象简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现形象需培养需教育更需——位教师修养花事业尊贵果实事业甜美做叶事业吧叶事业谦逊雨果先生说话实教师行业象默默奉献绿叶学生含苞欲放花朵绿叶时时刻刻衬托着鲜花美丽师者传道授业解惑教师品行素养教师发展重前提样做名教师问题深刻认识提出更高求
首先树立事业心增强责感热爱教育事业忠诚教育事业献身教育事业教书手段育目教师时候忘记单单教书教书教书匠应教育家类灵魂工程师
情育热爱学生言导行诲倦育亲切关心身示范尊重信尊师爱生种理性化高尚情感学生死严厉爱中教育爱鸣心心呼应教师热爱学生教育学生教育发挥限度作说热爱学生教师职业道德根学生冷漠缺乏热情决良师德教师教师爱学生体现严慈常言道：严师出高徒说：严爱宽害学生严格求严格训练难培育出跨世纪接班合格建设者古雄磨难纨绔少伟男学生严行然严法严度法西斯式训练求慈学生关心爱护宽容尊重充分鼓励学生尊信关心学生学成长进步学生全面发展 热爱关心学生真挚师爱教师理智感美感道德感凝聚成种高尚情感教育实践中种强教育力量手段表现教师祖国民爱体现教师独立格应承担社会责教师学生等相处尊重学生信学生爱护学生保护学生教师学生爱敬业精神核心教师高尚品德表现育目教师教书职业具体表现
次热爱学生尊重理解学生关心爱护学生热爱学生件容易事学生体会老师爱更困难疼爱孩子热爱孩子神圣种爱教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会
亲师信道教师塑造类灵魂工程师应具十分强烈质量意识真正培养学生高尚情操塑造学生美心灵方面功夫教师学生充满执着爱激发出做工作高度责感坚定移辛勤耕耘获丰硕育果热爱学生教师全部职业活动中宝贵种情感没学生爱真正成功教育种爱血缘关系恶转移教师应私奉献全体学生爱开心扉钥匙真挚爱融整班级中仅爱学生更爱缺点较学生学生教师里份爱琼浆中汲取奋发力量更加爱尊强信果切实感老师诚心诚意爱护关心帮助会然产生欢迎倾喜欢接心悦诚服接受教育指导
反果感觉爱生心会情感采取冷漠猜疑反感甚抵触消极态度样话样苦口婆心会接受具爱心教师取教育成果极重前提学生爱愈深教育效果愈然教师爱教育奉献教育远远够解学生理解学生尊重学生引导学生教师爱学生基础发展方
新时期师德修养学心体会2
教师品德素养否培养学生教师发展重前提样做名教师问题深刻认识教师职业崇高责感培养出优秀学生提出更高求十年树木百年树踏三尺讲台意味着踏艰巨漫长育路
学新时期师德修养更加清前路明确方坚定信念新时期师德修养书四方面阐述师德涵：教师教育事业道德二教师受教育者道德三教师事教师群体道德四学生家长社会员道德
通学更体会次认识教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表师德形象简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现形象需培养需教育更需——位教师修养
树立事业心增强责感热爱教育事业忠诚教育事业献身教育事业教书手段育目教师时候忘记单单教书教书教书匠应教育家类灵魂工程师情育热爱学生言导行诲倦育亲切关心身示范尊重信尊师爱生种理性化高尚情感学生死严厉爱中教育爱鸣心心呼应教师热爱学生教育学生教育发挥限度作说热爱学生教师职业道德根学生关心爱护宽容尊重充分鼓励学生尊信关心学生学成长进步学生全面发展
热爱关心学生真挚师爱教师理智感美感道德感凝聚成种高尚情感教育实践中种强教育力量手段表现教师祖国民爱体现教师独立格应承担社会责
新时期师德修养学心体会3
学新时期师德修养疑股清风荡涤心中阴暗斑点更加清前路明确方坚定信念
书四方面阐述师德涵：教师教育事业道德二教师受教育者道德三教师事教师群体道德四学生家长社会员道德想根教师工作容接触象划定四范围道德吧想做名优秀教师应该做点：
教育事业：
忠诚献身教育事业求教师社会义道德观民服务生观指导处理教育事业发展关系时候应采取利义价值取谓甘梯燃烧蜡烛精神
二受教育者：
热爱学生诲倦强调热爱学生教师学生情感高境界求教师全面关心学生成长严格求尊重信学生
三事教师群体：
坚持教师集体教师利益需高利益需教育现实中表现理解团结谦
四学生家长社会员：
真诚相动参求教师学生家长交时候表现出种家长坦诚沟通愿积极动态度发起者参教育关社会性活动
想首先需奉献花事业尊贵果实事业甜美做叶事业吧叶事业谦逊雨果先生说话实教师行业象默默奉献绿叶学生含苞欲放花朵绿叶时时刻刻衬托着鲜花美丽师者传道授业解惑教师品行素养教师发展重前提样做名教师问题深刻认识提出更高求
次应该树立良师德形象捧着棵心带半根草教师良师德形象教师伟格力量体现记中学时候想淡淡生倒轰轰烈烈死正羡慕诗意生存羡慕丰富彩生甘淡庸常生活教师走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师仅仅社会义精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基传递者师德形象简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现形象需培养需教育更需——位教师修养良师德形象展现世面前携手撑起片教育蔚蓝天空吧
新时期师德修养学心体会4
热爱学生教师真正理解句话涵努力实践具备样师爱定会教学实践中满腔热忱真正学生交流交心建立良师生关系学生力吸引教学程中亲师信道激发学生学热情实现教育目标时爱交流互动中教师师德修养会提升
教育需爱教育程中私奉献师爱教育成功关键衡量教师师德重容高尔基说：热爱孩子配做名合格教师热爱学生教师成师德高尚教师学生教师必然注重培养道德修养会实践中断修正言行符合职业道德标准会觉做师表树立起良师德形象
良师德师风形成绝非夕制度约束基础需广教师提高律意识觉改正生活工作中良惯学生中树立起良师德师风
21世纪信息生命发展精神文明世纪回顾历代教育家提出师表身作循循善诱诲倦躬行实践等师德规范教师良格品格特征体现作肩负着培养跨世纪命教师断提高道德修养做名民信赖民教师良师德形象展现世面前携手撑起片教
新时期师德修养学心体会5
范跑跑事件 时总指责教师：国家教师设立教师节求全民尊师重教政府教师涨工资教师合法收入明显增加老百姓呢说穷穷教育……教师珍惜师德败坏闹剧总幕幕演：教师乱施体罚报道耳熟详教师学生索财物现象身边信手拈教师身权力强迫学生补课例子举胜举……教师？
社会界教师行业道德表现褒贬加诸损教师形象媒体报道贵州威宁事件四川范跑跑等报道感教师行业职业道德非整改步什会发生耻事情呢？现媒体信息报道太迅速教师队伍中出问题？想教师队伍中确实鱼龙混珠部分教师济潮击师德阳光道偏离越越远教师高称号害群马摸黑次新时期师德修养学疑股清风荡涤心中阴暗斑点更加清前路明确方坚定信念
教育事业： 忠诚献身教育事业求教师社会义道德观民服务生观指导处理教育事业发展关系时候应采取利义价值取谓甘梯燃烧蜡烛精神
受教育者： 热爱学生诲倦强调热爱学生教师学生情感高境界求教师全面关心学生成长严格求尊重信学生
事教师群体： 坚持教师集体教师利益需高利益需教育现实中表现理解团结谦
学生家长社会员： 真诚相动参求教师学生家长交时候表现出种家长坦诚沟通愿积极动态度发起者参教育关社会性活动 原层面教师提出求： 等公正民学生相互信尊重协工作发展动沟通等
规层面： 准违反国家利益活动断弄虚作假收受财物准失职认真准衣冠整准歧视侮辱学生变相体罚学生超范围超程度超时间增加学生课业负担口公开场合者学生面前采取造谣中伤教师教师集体格格威信工作成效抄袭作品利职务便利影响妨碍教师正常工作帮助明知道品格教育者关品质合格混入教师队伍者晋升职务等准家长关员提出非教育问题批评准学生原训斥侮辱家长相关员准学生家长相关员索钱物谋求方面方便处准民族性域济状况职务职业否残疾相貌等原偏袒者歧视学生家长相关员
新时期师德修养学心体会6
学思考反思年教学行前损师德形象表现时觉样时师德学够吧十年树木百年树踏三尺讲台意味着踏艰巨漫长育旅样做名教师呢？想首先需奉献
花事业尊贵果实事业甜美做叶事业吧叶事业谦逊雨果先生说话实教师行业象默默奉献绿叶学生含苞欲放花朵绿叶时时刻刻衬托着鲜花美丽师者传道授业解惑教师品行素养教师发展重前提样做名教师问题深刻认识提出更高求
次应该树立良师德形象捧着棵心带半根草教师良师德形象教师伟格力量体现记中学时候想淡淡生倒轰轰烈烈死正羡慕诗意生存羡慕丰富彩生甘淡庸常生活教师走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师仅仅社会义精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基传递者师德形象简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现形象需培养需教育更需——位教师修养
教书育教师天职品德高尚教师培养出品学兼优学生
作教师重道远应该全国优秀教师学学爱国情怀高尚品德私奉献修身敬业断思想严格求业务刻苦钻研热爱教育事业学生培养成理想道德文化纪律春风化雨滋润万物精心栽培祖国花朵芬芳弥散间
新时期师德修养学心体会7
通学明白作名教师学生充满执着爱激发出做工作高度责感坚定移辛勤耕耘获丰硕育果热爱学生教师全部职业活动中宝贵种情感没学生爱真正成功教育种爱血缘关系恶转移教师应私奉献全体学生爱开心扉钥匙真挚爱融整班级中仅爱学生更爱缺点较学生学生教师里份爱琼浆中汲取奋发力量更加爱尊强信果切实感老师诚心诚意爱护关心帮助会然产生欢迎倾喜欢接心悦诚服接受教育指导教师学生等相处尊重学生信学生爱护学生保护学生教师学生爱敬业精神核心教师高尚品德表现育目教师教书职业具体表现
教师走三尺讲台教书育走三尺讲台师表教师仅仅社会义精神文明建设者传播者更莘莘学子道德基传递者师德形象简单说教种精神体现种深厚知识涵文化品位体现形象需培养需教育更需——位教师修养良师德形象展现世面前携手撑起片教育蔚蓝天空吧
新时期师德修养学心体会8
作名民教师深知责应具备素质教师职业道德方面通长期学深深感受教师思想政治素质职业道德水直接关系广学生健康成长关系国家命运民族未必须方面严格求加强师德教育增强敬业精神适应教育发展需真正承担起教书育培养跨世纪接班重
作名教师颗热爱学生心赢学生尊敬信传统教育中学生仅视塑造象学生完全动接受显然违背客观规律重新认识教育象必学生动具观动性学生教育信息选择正常心理需希尊重理解求教师学生创造谐宽松教育氛围尊重学生性差异学生等健康动发展
作名教师教师格力量感召学生现代教育提倡学生受教育程实际完善格程教师首责格力量感召学生教师格力量体现正确生观价值观爱国义情操敬业精神学术品格风范等方面教师格力量感召学生呢？想学生教育更需师表言传身教现代教育种开放式教育教育务师生广泛参交流合作中完成教师思想感情道德情操学术品格会潜移默化影响学生教师求学生祖国学必须祖国教教师求学生事业心热爱专业必须热爱教育事业爱岗敬业教师求学生关心必须关心爱护学生
现代教育育非制器学生学程中动消极接受教育动学观察思考基认识教学程中方面言教引导学生树立正确生目标学目树立认真刻苦学精神严格学纪律更教师职业道德校风校纪规范真正做身作率先垂范
作名教师更应该爱岗敬业觉加强师德修养知识限性教学时间限性促关注学生力培养思维发展格塑造切着利全体学生身心谐健康发展原学生事业高度负责表现
作名教师树立终身学观念现社会知识型社会学型社会知识更新速度非常快教学实践中发现问题分析问题探索解决问题新途径新方法教师创造性劳动实现培养具创新精神实践力学生目标
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