硬笔字 学科教案 第课时
教学
目标
硬笔书法简介
二硬笔书法基技法
1书写姿势2执笔方法3运笔
三欣赏幅现代硬笔书法作品
四练掌握硬笔书法基技法
教学
容
1认识书法概念2认识硬笔书法特点
3掌握书写姿势4掌握执笔方法5掌握基运笔规律
教学
重难点
孩子解书法程中喜欢硬笔书法
教
学
程
教师简介书法概念阐述学生练书法处培养学生兴趣
1简介书法概念
书法世界少数种文字艺术形式包括汉字书法蒙古文书法阿拉伯文书法等中中国书法中国汉字特种传统艺术广义讲书法指语言符号书写法换言书法指文字特点涵义书体笔法结构章法写字成富美感艺术作品汉字书法汉族独创表现艺术誉：言诗行舞图画声乐
2鼓励学生学书法阐述学书法处
学书法少四处：
第中国书法已三千年历史古聪明智慧结晶祖先留笔巨宝贵财富国独门艺术教育部早已列中学生门必修课作青少年素质教育项重容培养孩子艺术素养陶冶高尚情操提高文化素养全面发展良基础
第二少学书法程中动手尤训练手指手腕手臂动作达协调性灵活性动作脑指挥常规律训练促进脑生长发育十分益少年童正值生长发育高峰期12岁时脑发育已基接成前抓住脑发育黄金时期学书法促进少脑生长发育开发智力培养高智商非常必点家长忽视
第三书法严格书写法少年童尤学阶段识字学文化时学书法巩固学知识促进文字书写水提高字写更加整洁美观合规范
第四学书法需耐心细致持恒接受文化知识教育少年童说通书法学逐步养成细致耐心觉认真良学惯时益意志锻炼进促进文化课学
二欣赏幅古代书法作品
1投影展示
2学生观摩
三简介硬笔书法特点
硬笔书法门新兴艺术仅作门艺术存强实价值着国科学文化事业飞速发展领域里已适应毛笔书法取代硬笔书法毛笔质软柔表达出丰富艺术语言然样软笔线条：点面线骨肉血硬笔质硬写出线条刚劲挺秀骨感突出清新明快均匀简洁易掌握便分析毛笔书法难匹硬笔书法强烈性形成独特艺术风格正硬笔书法应范围广实价值高写硬笔字成普遍关心问题
四讲解练书写姿势
1简介示范书写姿势
写硬笔字时候般坐着写站着易清楚笔画书写写字姿势特注意四方面问题：
头正头面端正微微前倾俯视桌字帖静心宁神
身直身体坐直双肩横腰部挺起胸部牢桌子
臂开两臂展开右手执笔左手纸均衡称
足安双脚放稳行前脚略分开力量集中腰部
2学生根示范练坐姿
3教师纠正正确坐姿
五讲解练执笔方法
1执笔方法介绍
毛笔执笔法五指法钢笔字三指法拇指食指中指三手指夹住笔前尖约寸处名指紧托中指指托名指桌面指实掌虚笔杆书写时纸面呈45°角执笔稳运灵活指头执笔腕运笔
2学生练执笔方法
3巡视纠正正确执笔方法
六运笔方法练
钢笔书法运笔方法求相毛笔书法简单毛笔书法讲究逆锋起笔回锋收笔等等手臂手腕时力钢笔书法起笔时候稍微收笔稍微停顿运笔关键运腕书写程中注意问题：
虚实关系笔轻重快慢等等相结合线条提表现书法笔划重素
力度节奏钢笔书写程中笔划粗细变化力形成通字笔划节奏感握写出字力度
巧捷钢笔字笔画身较纤细笔触变化宜动作显生硬钢笔书法表现首先轻巧灵秀前提钢笔字字形较笔画精短行笔程中宜波折挺秀洒脱明快佳笔快速简捷钢笔书法表现出显著特征
2学生空白练练
3教师巡视指导
课
记
学生较喜欢影生动趣事教学中适
硬笔字 学科教案 第二课时
教学
目标
学生掌握正确写字姿势
教学
容
1训练正确写字姿势培养良写字惯
2通反复训练学生解写字时必须达基求
教学
重难点
掌握正确执笔方法
教
学
程
导入
朋友现开始新学期学中学许新知识知识需通读书写字获想写字首先应该坐摆正确写字姿势养成正确写字姿势十分重
二明确正确写字姿势求
教师出示幅图说说图朋友干什写字姿势样
(1)仔细图讨点
教师引导学生讨程中讲解点：
①写字时坐姿端正两臂放桌眼睛练距离30—35厘米(约尺)
②胸部桌子距离6—8厘米(约拳距离)
③写字时练放胸部正前方左手练侧右手握笔
④握笔时食指较拇指稍低(约寸左右)
(2)练点(重点练第四点)
①老师求讲台做规范写字姿势边做边讲解点引导学生理解握笔点离笔尖3—4厘米实际概念操作求
②请朋友讲台前点尝试着摆姿势
③引导学生注意求仔细观察发现问题予纠正
④全班学学摆放正确写字姿势教师巡查逐点拨纠正
（3）巩固练
①说说写字资势点
②座位组反复练互相提示互相帮助
③出示写字姿势歌组织学生读读背背
写字时做：
右手握笔背挺直
眼离书约尺
手离笔端约寸
胸离桌子约拳
三做
字写工整视力
三总结
1强调写字姿势点总结节课学情况表扬学学
2强调仅学校做回家做
3求学生回请家长检查读写姿势填检查表
课
记
学生懂写字姿势重作时候调整写字姿势正确姿势需长期保持节课提醒学生注意保持良写字惯
硬笔字 学科教案 第三课时
教学
目标
学生掌握汉字笔
教学
容
学汉字笔
教学
重难点
特殊字笔（火 万 义）等
教
学
程
导入新课
学前学两种笔谁记？先横竖先撇捺天学两种新笔：左右
板书：左右
二认识笔
１学第部分：指导学生教材中田字格里笔中占位置
２结合例字讲解中笔
左右：字左右两部分左中右三部分组成写时左右序写：识 做 树
：字两部分中三部分组成写时序写： 花 笑 苦 草 鱼
３指导学生描描
先学生仔细书中例字例字田字格中占位置仔细描描描程中教师巡视指导
４指导学生写
先学生仔细图清例字田字格中占位置然进行摹学生摹程中教师巡视指导出现较普遍问题全班进行指导讲评
５指导做练
教师认真带领学生读题目求学生题目求认真作题教师重点进行指导
三布置作业：
学字中找出结构左右结构字序写写种少找5
课
记
笔书写学生学汉字书写极重次课需强调引导方面
硬笔字 学科教案 第四课时
教学
目标
学会横书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画横
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
学横写法时候掌握基运笔程
教
学
程
导入：
学生展示优秀学生作业学生欣赏优秀书法作品
激趣：朋友想想写出样手字啊？
天开始老师教家学样写字
二 新授：
（）讲解横书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔（左右）
3 次范写学生说说横什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
横书写领：起笔重——行笔轻——收笔重
详细讲解：起笔稍重行笔右较轻收笔略右整笔画呈左低右高俯势形态
5指名说说横样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写横师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带字
1指名说笔王 土
2带领学生分析书写领
3演示书写程
4样方法教十书写
三 结：
天学横书写方法学样写五告诉老师天什收获？
课
记
学生基掌握横书写方法运笔掌握需笔画学中继续强调
硬笔字 学科教案 第五课时
教学
目标
学会竖书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画竖
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
竖分类运
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解竖书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔（）
3 次范写学生说说竖什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：竖画写垂直竖画字中起着关键支撑作竖垂直字正
竖垂露悬针短竖分
垂露竖写法笔稍重行笔垂直较轻收笔稍重
悬针竖写法垂露收笔时重轻出锋收笔笔画出尖
短竖写法垂露竖笔画较短短竖写短粗力
5指名说说垂露竖悬针竖短竖样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写竖师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带竖字
1指名说笔十 木
2带领学生分析书写领
3演示书写程
4学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
学生掌握竖书写方式选择垂露者悬针竖时候需加强练
硬笔字 学科教案 第六课时
教学
目标
学会撇书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画撇
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
撇起笔（顿笔）收笔（出尖）
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解撇书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说撇什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：撇画字中装饰性写然舒展会增加字美感时画相称起着衡稳定重心作
撇斜撇竖撇短撇分
斜撇写法笔稍重重轻左行笔收笔时出尖
竖撇笔稍重重轻行笔行撇长度半部分处左撇出收笔时出尖
短撇写法斜撇笔画较短
5指名说说斜撇竖撇短撇样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写撇师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带撇字
1指名说笔 天
2带领学生分析书写领
3演示书写程
4学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
学生正确掌握撇书写方式
硬笔字 学科教案 第七课时
教学
目标
学生学会种撇写法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写种撇
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
种撇写法
教
学
程
导入
欣赏名家名作陶冶情操激发学生爱写字兴趣
二引导点拨难点突出重点
1撇种类：弧撇斜撇竖撇撇
2边范写边讲解写法
斜撇： 起笔重边行笔边抬笔收笔呈尖状
弧撇：起笔较重行笔先竖撇撇出部分较长弧度较行笔宜缓宜疾力送底古讲书撇篦发说写撇篦子书发样慢力送底撇喻象牙形力俱佳
竖撇：老师边写边学生观察培养学生观察力审美力发挥学生体作老师提示写法基相行笔方学生说竖撇写法（起笔稍重行笔先竖撇撇出部分较短）
撇：老师边写边提示学生观察请学生会写法（起笔较重行笔方较）
3撇放种字中练
老师范写假做讲解：单旁撇斜撇竖写力度精神中间第横横中线右边部分写修长中国字讲究包容精神做宽字写方方正正做堂堂正正字写田字格中间左中右紧凑家团结起中国传统美德字左右齐讲究称美中间部分讲究错落美说中国字世界美文字
4老师范写秧字请根学写法结构安排方法仔细观察字假秧异处（假字左边细长 秧字禾字旁边撇秧字禾字旁捺变成点中国字讲究谦精神右边字方）
5老师学生说法予肯定结
6老师范写升请学生观察说出写法特点（升字悬针竖竖撇长横较长）
7老师范写：字请学生观察说出写法特点（字横长挑扁担样先低高低前边顿笔边回笔字里弧撇月字撇变成垂露竖底端齐）
三实践练：
书写时气呵成笔写笔正确执笔姿势坐姿书写注意铅笔正确
老师巡视指导纠正写字姿势坐姿观察解学生掌握情况指导书写
四反馈：
学生优点进步予时肯定鼓励指出普遍错误（写撇时提笔快会撇尾写细长鼠尾外抬笔没笔锋圆尾写秧字时中间竖长结构紧凑撇够）
五实践练
1老师继续巡视指导
2纠正书写姿势执笔姿势
3针现象进行纠偏指导
4学生反复实践中体会掌握写法技巧
六发挥学生体作培养审美观察评议力
1四组互相交流讨互相取长补短互相学
2选出位学作品组代表总结评议作品
3全班范围组讲解员评议组代表作品学做补充说明
4老师学生评议进行重点点拨说明
课
记
节课撇进步学中学生掌握撇写法
硬笔字 学科教案 第八课时
教学
目标
学会捺书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画捺
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
捺出脚
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题齐读课题
二 新授：
（）讲解捺书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说捺什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：捺画粗细分明书写难度较
捺斜捺捺分
斜捺笔较轻(轻落笔)右轻重行笔行捺脚处重笔然右水方重轻提笔拖出收笔出尖
捺写法斜捺笔时先写短横然(略)方行笔
5指名说说斜捺捺样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写捺师行间巡视辅导展示优秀学生作业
（三）学书写带捺字
1指名说笔八
2带领学生分析书写领
3演示书写程
3学生练书写教师行间巡视
三 结：节课容
课
记
捺书写学生说重点难点需面课程中断进项讲解
硬笔字 学科教案 第九课时
教学
目标
学会点书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画点
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
点种组合
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解点书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说点什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：点画—字中眼睛样重字精神体现
点画右点左点竖点长点分
右点轻笔轻重右行笔稍收笔重描次成画写点关键行笔程万笔尖着纸收笔
左点．写法基点行笔方略左偏收笔时顿笔
长点右点基础变长行笔应慢
5指名说说右点左点竖点长点样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写点师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带点字
1指名说笔广
2带领学生分析书写领
3演示书写程
4学生练书写教师行间巡视
三 结：节课容
课
记
点组合学点重点学生点书写掌握点组合书写需练
硬笔字 学科教案 第十课时
教学
目标
学会提书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画提
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
提书写领
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解提书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说提什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：提画写法笔较重重轻右行笔收笔出尖提画字中角度长短略书写时应该注意区
5指名说说提样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写提师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带提字
1指名说笔
2带领学生分析书写领
3演示书写程
4学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
学生掌握提书写方法
硬笔字 学科教案 第十课时
教学
目标
学会竖钩书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画竖钩
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
竖钩钩方
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解竖钩书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说撇什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：
笔稍轻轻重右弧弯行笔起钩处略顿笔左钩出收笔出尖书写时笔处起钩处应条垂直线
5指名说说竖钩样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写竖钩师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带竖钩字
3指名说笔水
4带领学生分析书写领
5演示书写程
6学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
学生较掌握竖钩写法姿势原竖常斜歪需时提醒
硬笔字 学科教案 第十二课时
教学
目标
学会斜钩书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画斜钩
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
斜钩正常夸张
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解斜钩书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说撇什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：
笔梢重右弧直行笔起钩处钩出收笔出尖写戈钩关键呆持定弧度直太弯会影响整字美感
5指名说说斜钩样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写斜钩师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带斜钩字
1指名说笔戏
2带领学生分析书写领
3演示书写程
4学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
斜钩夸张程度普遍够容易拘谨写出字够漂亮学生练会
硬笔字 学科教案 第十三课时
教学
目标
学会卧钩书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画卧钩
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
卧钩角度
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解卧钩书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说卧钩什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：
笔稍轻先(笔画轻重)圆转右水方行笔起钩处左钩出钩出尖宜
5指名说说卧钩样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写卧钩师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带卧钩字
1出示范字
2指名认读
3指名说笔心 思
4带领学生分析书写领
5演示书写程
6学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
学生较掌握卧钩书写方法
硬笔字 学科教案 第十四课时
教学
目标
学会折书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画折
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
正确书写笔画折（注意折顿笔）
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解折书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说折什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
竖折：起笔稍重顿处转折处左回笔右横出咯顿回锋转折处圆弧富弹性
竖弯折：起笔竖画转折处呈弯曲状弧度收笔时略顿回锋
横折：横折先横折角成九十度胳膊弯曲样横折竖略左弯写法笔横法折时作顿
撇折：起笔重顿力左行笔转折处稍停转笔快速右挑
5师边讲解边示范
（二）学生练书写折老师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带折字
1出示范字
2指名认读
3指名说笔
4带领学生分析书写领
5演示书写程
6学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
折拐角处写法学生说难点需加强练
硬笔字 学科教案 第十五课时
教学
目标
完成幅书法作品（成果展示）
教学
容
1 老师讲解引导完成幅完整书法作品
2 观察较摩基础学会书写
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
完成幅完整书法作品
教
学
程
（） 展示优秀硬笔书法作品
（二）学生讲解硬笔书法书写格式带领学生分析整篇书法书写领
（三）学生书写作品学生掌握基笔画基础选择首喜欢诗者文章书写准备硬笔书法作品纸
（四）学生开始书写作品教师行间巡视
（五）学生完成作品学生指出优秀方需修改方
三 结：
节课容
课
记
学生学期学程中部分学完成幅相完整书法作品通书写作品增加学生信硬笔书法进步兴趣
— END —
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目标
硬笔书法简介
二硬笔书法基技法
1书写姿势2执笔方法3运笔
三欣赏幅现代硬笔书法作品
四练掌握硬笔书法基技法
教学
容
1认识书法概念2认识硬笔书法特点
3掌握书写姿势4掌握执笔方法5掌握基运笔规律
教学
重难点
孩子解书法程中喜欢硬笔书法
教
学
程
教师简介书法概念阐述学生练书法处培养学生兴趣
1简介书法概念
书法世界少数种文字艺术形式包括汉字书法蒙古文书法阿拉伯文书法等中中国书法中国汉字特种传统艺术广义讲书法指语言符号书写法换言书法指文字特点涵义书体笔法结构章法写字成富美感艺术作品汉字书法汉族独创表现艺术誉：言诗行舞图画声乐
2鼓励学生学书法阐述学书法处
学书法少四处：
第中国书法已三千年历史古聪明智慧结晶祖先留笔巨宝贵财富国独门艺术教育部早已列中学生门必修课作青少年素质教育项重容培养孩子艺术素养陶冶高尚情操提高文化素养全面发展良基础
第二少学书法程中动手尤训练手指手腕手臂动作达协调性灵活性动作脑指挥常规律训练促进脑生长发育十分益少年童正值生长发育高峰期12岁时脑发育已基接成前抓住脑发育黄金时期学书法促进少脑生长发育开发智力培养高智商非常必点家长忽视
第三书法严格书写法少年童尤学阶段识字学文化时学书法巩固学知识促进文字书写水提高字写更加整洁美观合规范
第四学书法需耐心细致持恒接受文化知识教育少年童说通书法学逐步养成细致耐心觉认真良学惯时益意志锻炼进促进文化课学
二欣赏幅古代书法作品
1投影展示
2学生观摩
三简介硬笔书法特点
硬笔书法门新兴艺术仅作门艺术存强实价值着国科学文化事业飞速发展领域里已适应毛笔书法取代硬笔书法毛笔质软柔表达出丰富艺术语言然样软笔线条：点面线骨肉血硬笔质硬写出线条刚劲挺秀骨感突出清新明快均匀简洁易掌握便分析毛笔书法难匹硬笔书法强烈性形成独特艺术风格正硬笔书法应范围广实价值高写硬笔字成普遍关心问题
四讲解练书写姿势
1简介示范书写姿势
写硬笔字时候般坐着写站着易清楚笔画书写写字姿势特注意四方面问题：
头正头面端正微微前倾俯视桌字帖静心宁神
身直身体坐直双肩横腰部挺起胸部牢桌子
臂开两臂展开右手执笔左手纸均衡称
足安双脚放稳行前脚略分开力量集中腰部
2学生根示范练坐姿
3教师纠正正确坐姿
五讲解练执笔方法
1执笔方法介绍
毛笔执笔法五指法钢笔字三指法拇指食指中指三手指夹住笔前尖约寸处名指紧托中指指托名指桌面指实掌虚笔杆书写时纸面呈45°角执笔稳运灵活指头执笔腕运笔
2学生练执笔方法
3巡视纠正正确执笔方法
六运笔方法练
钢笔书法运笔方法求相毛笔书法简单毛笔书法讲究逆锋起笔回锋收笔等等手臂手腕时力钢笔书法起笔时候稍微收笔稍微停顿运笔关键运腕书写程中注意问题：
虚实关系笔轻重快慢等等相结合线条提表现书法笔划重素
力度节奏钢笔书写程中笔划粗细变化力形成通字笔划节奏感握写出字力度
巧捷钢笔字笔画身较纤细笔触变化宜动作显生硬钢笔书法表现首先轻巧灵秀前提钢笔字字形较笔画精短行笔程中宜波折挺秀洒脱明快佳笔快速简捷钢笔书法表现出显著特征
2学生空白练练
3教师巡视指导
课
记
学生较喜欢影生动趣事教学中适
硬笔字 学科教案 第二课时
教学
目标
学生掌握正确写字姿势
教学
容
1训练正确写字姿势培养良写字惯
2通反复训练学生解写字时必须达基求
教学
重难点
掌握正确执笔方法
教
学
程
导入
朋友现开始新学期学中学许新知识知识需通读书写字获想写字首先应该坐摆正确写字姿势养成正确写字姿势十分重
二明确正确写字姿势求
教师出示幅图说说图朋友干什写字姿势样
(1)仔细图讨点
教师引导学生讨程中讲解点：
①写字时坐姿端正两臂放桌眼睛练距离30—35厘米(约尺)
②胸部桌子距离6—8厘米(约拳距离)
③写字时练放胸部正前方左手练侧右手握笔
④握笔时食指较拇指稍低(约寸左右)
(2)练点(重点练第四点)
①老师求讲台做规范写字姿势边做边讲解点引导学生理解握笔点离笔尖3—4厘米实际概念操作求
②请朋友讲台前点尝试着摆姿势
③引导学生注意求仔细观察发现问题予纠正
④全班学学摆放正确写字姿势教师巡查逐点拨纠正
（3）巩固练
①说说写字资势点
②座位组反复练互相提示互相帮助
③出示写字姿势歌组织学生读读背背
写字时做：
右手握笔背挺直
眼离书约尺
手离笔端约寸
胸离桌子约拳
三做
字写工整视力
三总结
1强调写字姿势点总结节课学情况表扬学学
2强调仅学校做回家做
3求学生回请家长检查读写姿势填检查表
课
记
学生懂写字姿势重作时候调整写字姿势正确姿势需长期保持节课提醒学生注意保持良写字惯
硬笔字 学科教案 第三课时
教学
目标
学生掌握汉字笔
教学
容
学汉字笔
教学
重难点
特殊字笔（火 万 义）等
教
学
程
导入新课
学前学两种笔谁记？先横竖先撇捺天学两种新笔：左右
板书：左右
二认识笔
１学第部分：指导学生教材中田字格里笔中占位置
２结合例字讲解中笔
左右：字左右两部分左中右三部分组成写时左右序写：识 做 树
：字两部分中三部分组成写时序写： 花 笑 苦 草 鱼
３指导学生描描
先学生仔细书中例字例字田字格中占位置仔细描描描程中教师巡视指导
４指导学生写
先学生仔细图清例字田字格中占位置然进行摹学生摹程中教师巡视指导出现较普遍问题全班进行指导讲评
５指导做练
教师认真带领学生读题目求学生题目求认真作题教师重点进行指导
三布置作业：
学字中找出结构左右结构字序写写种少找5
课
记
笔书写学生学汉字书写极重次课需强调引导方面
硬笔字 学科教案 第四课时
教学
目标
学会横书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画横
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
学横写法时候掌握基运笔程
教
学
程
导入：
学生展示优秀学生作业学生欣赏优秀书法作品
激趣：朋友想想写出样手字啊？
天开始老师教家学样写字
二 新授：
（）讲解横书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔（左右）
3 次范写学生说说横什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
横书写领：起笔重——行笔轻——收笔重
详细讲解：起笔稍重行笔右较轻收笔略右整笔画呈左低右高俯势形态
5指名说说横样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写横师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带字
1指名说笔王 土
2带领学生分析书写领
3演示书写程
4样方法教十书写
三 结：
天学横书写方法学样写五告诉老师天什收获？
课
记
学生基掌握横书写方法运笔掌握需笔画学中继续强调
硬笔字 学科教案 第五课时
教学
目标
学会竖书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画竖
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
竖分类运
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解竖书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔（）
3 次范写学生说说竖什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：竖画写垂直竖画字中起着关键支撑作竖垂直字正
竖垂露悬针短竖分
垂露竖写法笔稍重行笔垂直较轻收笔稍重
悬针竖写法垂露收笔时重轻出锋收笔笔画出尖
短竖写法垂露竖笔画较短短竖写短粗力
5指名说说垂露竖悬针竖短竖样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写竖师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带竖字
1指名说笔十 木
2带领学生分析书写领
3演示书写程
4学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
学生掌握竖书写方式选择垂露者悬针竖时候需加强练
硬笔字 学科教案 第六课时
教学
目标
学会撇书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画撇
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
撇起笔（顿笔）收笔（出尖）
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解撇书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说撇什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：撇画字中装饰性写然舒展会增加字美感时画相称起着衡稳定重心作
撇斜撇竖撇短撇分
斜撇写法笔稍重重轻左行笔收笔时出尖
竖撇笔稍重重轻行笔行撇长度半部分处左撇出收笔时出尖
短撇写法斜撇笔画较短
5指名说说斜撇竖撇短撇样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写撇师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带撇字
1指名说笔 天
2带领学生分析书写领
3演示书写程
4学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
学生正确掌握撇书写方式
硬笔字 学科教案 第七课时
教学
目标
学生学会种撇写法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写种撇
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
种撇写法
教
学
程
导入
欣赏名家名作陶冶情操激发学生爱写字兴趣
二引导点拨难点突出重点
1撇种类：弧撇斜撇竖撇撇
2边范写边讲解写法
斜撇： 起笔重边行笔边抬笔收笔呈尖状
弧撇：起笔较重行笔先竖撇撇出部分较长弧度较行笔宜缓宜疾力送底古讲书撇篦发说写撇篦子书发样慢力送底撇喻象牙形力俱佳
竖撇：老师边写边学生观察培养学生观察力审美力发挥学生体作老师提示写法基相行笔方学生说竖撇写法（起笔稍重行笔先竖撇撇出部分较短）
撇：老师边写边提示学生观察请学生会写法（起笔较重行笔方较）
3撇放种字中练
老师范写假做讲解：单旁撇斜撇竖写力度精神中间第横横中线右边部分写修长中国字讲究包容精神做宽字写方方正正做堂堂正正字写田字格中间左中右紧凑家团结起中国传统美德字左右齐讲究称美中间部分讲究错落美说中国字世界美文字
4老师范写秧字请根学写法结构安排方法仔细观察字假秧异处（假字左边细长 秧字禾字旁边撇秧字禾字旁捺变成点中国字讲究谦精神右边字方）
5老师学生说法予肯定结
6老师范写升请学生观察说出写法特点（升字悬针竖竖撇长横较长）
7老师范写：字请学生观察说出写法特点（字横长挑扁担样先低高低前边顿笔边回笔字里弧撇月字撇变成垂露竖底端齐）
三实践练：
书写时气呵成笔写笔正确执笔姿势坐姿书写注意铅笔正确
老师巡视指导纠正写字姿势坐姿观察解学生掌握情况指导书写
四反馈：
学生优点进步予时肯定鼓励指出普遍错误（写撇时提笔快会撇尾写细长鼠尾外抬笔没笔锋圆尾写秧字时中间竖长结构紧凑撇够）
五实践练
1老师继续巡视指导
2纠正书写姿势执笔姿势
3针现象进行纠偏指导
4学生反复实践中体会掌握写法技巧
六发挥学生体作培养审美观察评议力
1四组互相交流讨互相取长补短互相学
2选出位学作品组代表总结评议作品
3全班范围组讲解员评议组代表作品学做补充说明
4老师学生评议进行重点点拨说明
课
记
节课撇进步学中学生掌握撇写法
硬笔字 学科教案 第八课时
教学
目标
学会捺书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画捺
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
捺出脚
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题齐读课题
二 新授：
（）讲解捺书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说捺什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：捺画粗细分明书写难度较
捺斜捺捺分
斜捺笔较轻(轻落笔)右轻重行笔行捺脚处重笔然右水方重轻提笔拖出收笔出尖
捺写法斜捺笔时先写短横然(略)方行笔
5指名说说斜捺捺样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写捺师行间巡视辅导展示优秀学生作业
（三）学书写带捺字
1指名说笔八
2带领学生分析书写领
3演示书写程
3学生练书写教师行间巡视
三 结：节课容
课
记
捺书写学生说重点难点需面课程中断进项讲解
硬笔字 学科教案 第九课时
教学
目标
学会点书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画点
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
点种组合
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解点书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说点什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：点画—字中眼睛样重字精神体现
点画右点左点竖点长点分
右点轻笔轻重右行笔稍收笔重描次成画写点关键行笔程万笔尖着纸收笔
左点．写法基点行笔方略左偏收笔时顿笔
长点右点基础变长行笔应慢
5指名说说右点左点竖点长点样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写点师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带点字
1指名说笔广
2带领学生分析书写领
3演示书写程
4学生练书写教师行间巡视
三 结：节课容
课
记
点组合学点重点学生点书写掌握点组合书写需练
硬笔字 学科教案 第十课时
教学
目标
学会提书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画提
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
提书写领
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解提书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说提什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：提画写法笔较重重轻右行笔收笔出尖提画字中角度长短略书写时应该注意区
5指名说说提样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写提师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带提字
1指名说笔
2带领学生分析书写领
3演示书写程
4学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
学生掌握提书写方法
硬笔字 学科教案 第十课时
教学
目标
学会竖钩书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画竖钩
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
竖钩钩方
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解竖钩书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说撇什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：
笔稍轻轻重右弧弯行笔起钩处略顿笔左钩出收笔出尖书写时笔处起钩处应条垂直线
5指名说说竖钩样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写竖钩师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带竖钩字
3指名说笔水
4带领学生分析书写领
5演示书写程
6学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
学生较掌握竖钩写法姿势原竖常斜歪需时提醒
硬笔字 学科教案 第十二课时
教学
目标
学会斜钩书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画斜钩
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
斜钩正常夸张
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解斜钩书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说撇什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：
笔梢重右弧直行笔起钩处钩出收笔出尖写戈钩关键呆持定弧度直太弯会影响整字美感
5指名说说斜钩样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写斜钩师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带斜钩字
1指名说笔戏
2带领学生分析书写领
3演示书写程
4学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
斜钩夸张程度普遍够容易拘谨写出字够漂亮学生练会
硬笔字 学科教案 第十三课时
教学
目标
学会卧钩书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画卧钩
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
卧钩角度
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解卧钩书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说卧钩什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
书写笔画起笔行笔收笔拖划轻重变化写火柴棒
详细讲解：
笔稍轻先(笔画轻重)圆转右水方行笔起钩处左钩出钩出尖宜
5指名说说卧钩样书写
6师边讲解边示范
（二）学生练书写卧钩师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带卧钩字
1出示范字
2指名认读
3指名说笔心 思
4带领学生分析书写领
5演示书写程
6学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
学生较掌握卧钩书写方法
硬笔字 学科教案 第十四课时
教学
目标
学会折书写方法
教学
容
1 老师讲解引导解掌握铅笔字书写领
2 观察较摩基础学会书写基笔画折
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
正确书写笔画折（注意折顿笔）
教
学
程
导入：
复节课容
指名谈谈学收获
板书课题
齐读课题
二 新授：
（）讲解折书写领
1 老师示范书写指名说笔画名称
老师领读笔画名称
2 讲解笔
3 次范写学生说说折什特点
分组讨
4 教师分析讲解：
竖折：起笔稍重顿处转折处左回笔右横出咯顿回锋转折处圆弧富弹性
竖弯折：起笔竖画转折处呈弯曲状弧度收笔时略顿回锋
横折：横折先横折角成九十度胳膊弯曲样横折竖略左弯写法笔横法折时作顿
撇折：起笔重顿力左行笔转折处稍停转笔快速右挑
5师边讲解边示范
（二）学生练书写折老师行间巡视辅导
展示优秀学生作业
（三）学书写带折字
1出示范字
2指名认读
3指名说笔
4带领学生分析书写领
5演示书写程
6学生练书写教师行间巡视
三 结：
节课容
课
记
折拐角处写法学生说难点需加强练
硬笔字 学科教案 第十五课时
教学
目标
完成幅书法作品（成果展示）
教学
容
1 老师讲解引导完成幅完整书法作品
2 观察较摩基础学会书写
3 培养学生审美力逐步提高学生欣赏美鉴赏美力
4 进步培养学生良书写惯
教学
重难点
完成幅完整书法作品
教
学
程
（） 展示优秀硬笔书法作品
（二）学生讲解硬笔书法书写格式带领学生分析整篇书法书写领
（三）学生书写作品学生掌握基笔画基础选择首喜欢诗者文章书写准备硬笔书法作品纸
（四）学生开始书写作品教师行间巡视
（五）学生完成作品学生指出优秀方需修改方
三 结：
节课容
课
记
学生学期学程中部分学完成幅相完整书法作品通书写作品增加学生信硬笔书法进步兴趣
— END —
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