2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
作名学语文教师面教学生胜份命？深感责重觉课应该解教材理解作者意图锤炼学生现教学中点体会总结：
根教材班学生情况制定相应教学计划体现编者意图备课时认真研究课文根纲编者意图单元训练重点追踪作者思路作者产生鸣
二课前提备课备课光赖教参学生学篇课文教师先反复研读课文摸清课文思路抓住重点词语弄清重点词语表达思想感情分清段落纳出段意捕捉文章中心思想
三设计教学环节认制定教学环节时教师导演样精心设计出层次性清操作性强实效性高引导学生实践课堂活动程序根教
材容学生实际握住教学必须突出重点需解决难点围绕读字做问促读读必思议细读读明理学生读教师范读师生齐读等形式机安排初读细读精读等教学环节中精心设计课堂设问次学生读书时必须带着问题读杜绝尚念口心读法课堂设问思维容量思考价值恰深度着眼点放文章关键处作者精心构思处事物联系处学生意处情感发展处容矛盾处相信果做会节错课
四教课外阅读方法课外阅读掌握方法掌握方法会解决会学问题摸索出种指导学生课外阅读方法：1编写提纲法文章勾出提列出提纲2卡片摘录法阅读时文章点重点句段摘录卡片3符号代法根读书惯设计种符号文中圈点勾画4批语注释法感受深方写批注文字5索引法编索引方法读书记文章篇名作者报刊名称期数页码需时翻索引6剪贴法文章片断剪贴剪贴种方法均学生动手动脉动口实际阅读训练
份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更
2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
光阴似箭日月梭转眼匆匆忙忙学期心静气坐反思学期教学情况苦甜更思考学生起相处教学相长程中着时少收获阶段工作更利开展现学期工作情况作出总结教学中发扬优点克服足总结验教训促进教学工作更层楼
教学务完成情况学生掌握情况
学期圆满完成册教材教学容学生掌握情况：
1语文学程中学生感受生活丰富彩激发学生生活热爱
2认识200字会写300字累计认识2000字会写1300字
3会字典学词典初步独立识字力
4普通话正确流利感情朗读课文
5继续学默读学课文中理解方提出疑问开始学略读粗知文章意
6学联系文助字典词典生活积累理解词句意思
7够初步握文章容初步体会文章表达思想感情
8够积累课文中优美词句精彩句段背诵优秀10篇练复述课文
9初步培养读书报惯收藏学交流图书资料
10开始练作够拘形式写出见闻感受想象讲述事基做具体生动语言动
11结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
二成绩验
学期教学工作中始终数学学科理制度严格理学生注意培养学生养成良学惯教学中始终新教师身份求虚心验教师学切实做切教学常规工作尤备讲批辅结方面兢兢业业敷衍事坚持做培优扶差工作期常规检查肯定
1做认真批改作业布置作业做精读精练针性层次性时学生作业批改时认真分析记录学生
作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
2创设等谐课堂氛围教师新课程中角色变化教师知识传授者理者更学生发展促进者引导者新课程中学生学方式传统接受学探究学转变教师工作帮助孩子确定适学目标确定协调达目标佳途径指导学生养成良学惯掌握学策略发展力创设丰富教学情境激发学生学动机学兴趣充分调动学生学积极性
教学活动中教师学生等服服关系教师应尊重学生鼓励促生动活泼动学民等谐气氛里学生思维处积极动活跃状态紧张学程转变成愉快学活动生动活泼积极动课堂教学气氛具强感染力易造成种具感染性催奋发教学情境学生中受感化熏陶激发出学限热情创造愿全力赴投入学提高学活动积极性
3采富生活气息教学手法联系生活创设富童趣味语言场景激发孩子求知欲效途径识字量量增加背景利生活场景开发孩子潜力效果增加学生成学角融入文容中体验感悟角色定位成学
4结合元智更理解文(1)语文课堂肢体运作学活动语文科联系起学生搭搭动动演演
说说语文教学中三年级学生理解课文容较困难方面利生活中实际事例进行讲解化难易方面胆运肢体语言形象夸张进行表演学生觉活泼变生动学生仅兴致盎然容易掌握学完篇课文学生课剧形式课堂表演仅加深课文理解记忆中加强肢体运作智交际智语言智
(2)语文教学中仅老师提问题：学篇课文什收获懂什会做学生联系身回答问题提高省智时学生善发现问题发现问题提出问题解决问题程中学生省智交际智培养
5教师应根教学容教学象采取灵活样教学方法备课时认真钻研教材熟悉课程标准换角度想果学生喜欢什样方式学新容想出方案课堂针学生具体情况选择教法宝贵课堂时间学生学广阔天里享受阳光吸取需知识知觉中完成教学目标
三存足
1班级发展衡学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2教学传统方法缺少创新意识学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实培优目标明确
3学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字
惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
4写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
5继续更新观念努力实践体教学积极运媒体电化教学手段提高教学质量加科研促教力度努力撰写较高质量教学文继续加强业务学提高身业务素质
四改进具体措施
1创设情境激发学兴趣学生合作探索学方法
2读读中感受书面语言感悟课文涵鼓励学生积累
3尊重学生体差异实行帮红方法促进全班均衡发展
4教学程中加强学生语文实践活动引导实践活动中动获取知识形成力
学期取定成绩存问题学生良学惯进步引导改正学生写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交写作方面水差异太教学中应该加克服
总学期工作中失工作中定会更加努力争取做更
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作名学语文教师面教学生胜份命？深感责重觉课应该解教材理解作者意图锤炼学生现教学中点体会总结：
根教材班学生情况制定相应教学计划体现编者意图备课时认真研究课文根纲编者意图单元训练重点追踪作者思路作者产生鸣
二课前提备课备课光赖教参学生学篇课文教师先反复研读课文摸清课文思路抓住重点词语弄清重点词语表达思想感情分清段落纳出段意捕捉文章中心思想
三设计教学环节认制定教学环节时教师导演样精心设计出层次性清操作性强实效性高引导学生实践课堂活动程序根教
材容学生实际握住教学必须突出重点需解决难点围绕读字做问促读读必思议细读读明理学生读教师范读师生齐读等形式机安排初读细读精读等教学环节中精心设计课堂设问次学生读书时必须带着问题读杜绝尚念口心读法课堂设问思维容量思考价值恰深度着眼点放文章关键处作者精心构思处事物联系处学生意处情感发展处容矛盾处相信果做会节错课
四教课外阅读方法课外阅读掌握方法掌握方法会解决会学问题摸索出种指导学生课外阅读方法：1编写提纲法文章勾出提列出提纲2卡片摘录法阅读时文章点重点句段摘录卡片3符号代法根读书惯设计种符号文中圈点勾画4批语注释法感受深方写批注文字5索引法编索引方法读书记文章篇名作者报刊名称期数页码需时翻索引6剪贴法文章片断剪贴剪贴种方法均学生动手动脉动口实际阅读训练
份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更
2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
光阴似箭日月梭转眼匆匆忙忙学期心静气坐反思学期教学情况苦甜更思考学生起相处教学相长程中着时少收获阶段工作更利开展现学期工作情况作出总结教学中发扬优点克服足总结验教训促进教学工作更层楼
教学务完成情况学生掌握情况
学期圆满完成册教材教学容学生掌握情况：
1语文学程中学生感受生活丰富彩激发学生生活热爱
2认识200字会写300字累计认识2000字会写1300字
3会字典学词典初步独立识字力
4普通话正确流利感情朗读课文
5继续学默读学课文中理解方提出疑问开始学略读粗知文章意
6学联系文助字典词典生活积累理解词句意思
7够初步握文章容初步体会文章表达思想感情
8够积累课文中优美词句精彩句段背诵优秀10篇练复述课文
9初步培养读书报惯收藏学交流图书资料
10开始练作够拘形式写出见闻感受想象讲述事基做具体生动语言动
11结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
二成绩验
学期教学工作中始终数学学科理制度严格理学生注意培养学生养成良学惯教学中始终新教师身份求虚心验教师学切实做切教学常规工作尤备讲批辅结方面兢兢业业敷衍事坚持做培优扶差工作期常规检查肯定
1做认真批改作业布置作业做精读精练针性层次性时学生作业批改时认真分析记录学生
作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
2创设等谐课堂氛围教师新课程中角色变化教师知识传授者理者更学生发展促进者引导者新课程中学生学方式传统接受学探究学转变教师工作帮助孩子确定适学目标确定协调达目标佳途径指导学生养成良学惯掌握学策略发展力创设丰富教学情境激发学生学动机学兴趣充分调动学生学积极性
教学活动中教师学生等服服关系教师应尊重学生鼓励促生动活泼动学民等谐气氛里学生思维处积极动活跃状态紧张学程转变成愉快学活动生动活泼积极动课堂教学气氛具强感染力易造成种具感染性催奋发教学情境学生中受感化熏陶激发出学限热情创造愿全力赴投入学提高学活动积极性
3采富生活气息教学手法联系生活创设富童趣味语言场景激发孩子求知欲效途径识字量量增加背景利生活场景开发孩子潜力效果增加学生成学角融入文容中体验感悟角色定位成学
4结合元智更理解文(1)语文课堂肢体运作学活动语文科联系起学生搭搭动动演演
说说语文教学中三年级学生理解课文容较困难方面利生活中实际事例进行讲解化难易方面胆运肢体语言形象夸张进行表演学生觉活泼变生动学生仅兴致盎然容易掌握学完篇课文学生课剧形式课堂表演仅加深课文理解记忆中加强肢体运作智交际智语言智
(2)语文教学中仅老师提问题：学篇课文什收获懂什会做学生联系身回答问题提高省智时学生善发现问题发现问题提出问题解决问题程中学生省智交际智培养
5教师应根教学容教学象采取灵活样教学方法备课时认真钻研教材熟悉课程标准换角度想果学生喜欢什样方式学新容想出方案课堂针学生具体情况选择教法宝贵课堂时间学生学广阔天里享受阳光吸取需知识知觉中完成教学目标
三存足
1班级发展衡学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2教学传统方法缺少创新意识学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实培优目标明确
3学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字
惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
4写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
5继续更新观念努力实践体教学积极运媒体电化教学手段提高教学质量加科研促教力度努力撰写较高质量教学文继续加强业务学提高身业务素质
四改进具体措施
1创设情境激发学兴趣学生合作探索学方法
2读读中感受书面语言感悟课文涵鼓励学生积累
3尊重学生体差异实行帮红方法促进全班均衡发展
4教学程中加强学生语文实践活动引导实践活动中动获取知识形成力
学期取定成绩存问题学生良学惯进步引导改正学生写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交写作方面水差异太教学中应该加克服
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