年度科教学质量报告
**商学院
二〇**年十月
目 录
前 言 1
科教学基情况 3
（）培养目标服务面 3
（二）科专业设置 3
（三）校生情况 4
（四）科生源质量 5
二师资教学条件 5
（）生师 5
（二）师资队伍整体结构 5
（三）讲教师 7
（四）教授承担科课程情况 7
（五）教学费 7
（六）教学房 7
（七）仪器设备 8
（八）图书资料 8
（九）信息资源 8
三教学建设改革 9
（）专业建设 9
（二）课程建设 10
（三）教材建设 10
（四）教育教学改革 11
（五）实践教学 13
（六）毕业文 14
（七）创新创业教育 14
四质量保障体系 15
（）科教学中心位 15
（二）教学质量监控措施 16
（三）教学质量监控保障体系 17
五学生学效果 17
（）学满意度 17
（二）应届科生毕业学位授予情况 18
（三）应届科生攻读研究生情况 18
（四）应届科生业情况 18
（五）单位校毕业生评价 18
（六）学生体质测试达标率 18
六特色发展 18
（）强化商科优势 19
（二）注重三商结合 19
（三）力行商务实践 20
七需解决问题改进措施 22
（）存问题 22
（二）改进措施 22
附件：科教学质量报告支撑数目录 25
前 言
**商学院始建1952年1958年定名**财学院开始实施科教育1981年更名**商学院先隶属原国家商业部国贸易部领导1998年7月实行中央方建**理体制黄河游甘青宁三省（区）唯财类普通科高校
学校*****两校区占面积1500余亩校舍建筑面积64万方米教学科研仪器设备总值6424万元图书馆类纸质藏书125万册类电子资源7490GB**省重济理类文献资料信息中心学校面全国招生全日制校硕士研究生858科生17895成教育学生5400余学校设16二级学院MBA教育中心体育教学部中国济欠发达区域金融研究中心**济发展数量分析研究中心**省商务发展研究中心等3省级文社会科学重点研究基省级电子商务综合重点实验室类研究（中心）16
学校教职员工1300余中专教师996具教授副教授职称教师456博士硕士研究生学历教师639专教师中享受国务院政府特殊津贴专家省部级优秀专家教育部新世纪优秀支持计划入选者全国五劳动奖章获者全国优秀教师**省领军**省333555工程选**省学科带头**省高等学校教学名师**省高校飞天学者等类高层次91（次）
学校理济学应济学统计学工商理理科学工程等5省级重点学科应济学统计学理济学工商理理科学工程等5级学科硕士点29二级学科硕士点9硕士专业学位授权点**省属高校中早获MBA专业学位授予单位资格学校省级教学名师2省级教学团队6省级精品课程25门科专业50中统计学会计学市场营销专业国家级特色专业建设点财务理等7专业省级特色专业建设点国家级实验教学示范中心1省级实验教学示范中心2国家级学生校外实践教育基160年建设发展学校现已形成济学理学法学重点学科交叉渗透协调发展构筑起够满足西北区济社会发展需财类应型培养台
建校60年学校国家特西北区培养输送7万余名济理类专门现已成甘青宁三省（区）重财类专业教育基济理研究咨询基财类职干部员培训基毕业生深受社会单位亲睐会计统计兰商金融国贸选兰商营销设计兰商已成西部区市场识毕业生业率连续年位居**省属高校前列学校授予**省非师范院校毕业生业工作先进单位荣誉称号
面高等教育发展新形势新务学校确立质量立校特色兴校强校办学理念时俱进抓发展开拓创新抓改革勤政廉洁抓理求真务实抓落实工作思路立足**服务西北面全国坚持走涵提升规模发展相结合专业优化需求相结合提高培养综合素质创新力相结合发展道路争取早日**商学院建设成特色高水开放性财学
2013 年学校科学发展观指导学校十二五事业发展规划求科教学培养模式创新师资队伍建设教学条件建设教学改革质量保障体系构建等方面取新进展
科教学基情况
（）培养目标服务面
1培养目标：培养具创新精神实践力高素质财类应型复合
2服务面：立足**面西北方济社会文化事业发展提供智力支持保障
（二）科专业设置
截2013年12月学校16学院1体育教学部50科专业涵盖济学理学法学文学艺术学理学工学7学科门类中济学11专业占22理学17专业占34法学2专业占4文学6专业占12艺术学7专业占14理学5专业占10工学2专业占4形成布局较合理定特色专业结构
表1 **商学院科专业设置览表
学科门类
级学科
专业名称代码
占全部专业例（）
序号
专业名称
专业代码
济学
理济学
1
济学
020101
22
应济学
2
济统计学
020102
3
财政学
020201K
4
税收学
020202
5
金融学
020301K
6
金融工程
020302
7
保险学
020303
8
投资学
020304
9
信理
020306T
10
国际济贸易
020401
11
贸易济
020402
理学
理科学工程
12
理科学
120101
34
13
信息理信息系统
120102
14
房产开发理
120104
工商理
15
工商理
120201K
16
市场营销
120202
17
会计学
120203K
18
财务理
120204
19
力资源理
120206
20
审计学
120207
21
资产评估
120208
22
物流理
120601
23
电子商务
120801
24
旅游理
120901K
公理
25
公事业理
120401
26
劳动社会保障
120403
27
土资源理
120404
农林济理
28
农林济理
120301
法学
法学
29
法学
030101K
4
社会学
30
社会工作
030302
文学
外国语言文学
31
英语
050201
12
32
商务英语
050262
中国语言文学
33
汉语言文学
050101
新闻传播学
34
新闻学
050301
35
广告学
050303
36
网络新媒体
050306T
艺术学
艺术学
37
音乐表演
130201
14
38
绘画
130402
39
视觉传达设计
130502
40
环境设计
130503
41
产品设计
130504
42
服装服饰设计
130505
43
公艺术
130506
理学
统计学
44
统计学
071201
10
45
应统计学
071202
数学
46
信息计算科学
070102
理学
47
然理资源环境
070502
48
文理城乡规划
070503
工学
计算机科学
技术
49
电子信息工程
080701
4
50
计算机科学技术
080901
（注：述50科专业中2013年招生专业49产品设计专业停招年新增专业3：资产评估网络新媒体公艺术）
（三）校生情况
截2013年12月学校全日制校生18834中普通科生17895研究生858普通科生占全日制校生总数9542
表2 全日制校生情况统计表
全日制校生
数
例（）
研究生
858
458
科生
17895
9542
总计
18753
100
（四）科生源质量
2013年校面全国30省直辖市治区计划招生4350实际录取 4600实际报数4570报率9935**生源7077西部生源7984
全国范围生源较充足保持较生源质量全部30招生省份中15省份低投档线高普通科分数线20分部分生源质量省份高出30分**生源文史高二分数线8分理工高二分数线6分文史类理工类志愿率录取均达100
二师资教学条件
（）生师
师资队伍持续发展求坚持培养引相结合原采取力措施断扩师资规模积极引进高层次改善师资结构截2013年12月学校专教师996外聘教师183生师16461建设支层次较高结构合理教学科研力较强教师队伍满足高素质培养需
表3 生师统计表
截时间
全日制校科生数
专教师数
外聘教师数
折合教师总数
生师
201312
17895
996
183
1087
16461
（二）师资队伍整体结构
1．年龄结构：截2013年12月35岁教师占专教师总数351436～45岁教师占专教师总数322346～55岁教师占专教师总数 282156岁教师占专教师总数 442中青年教师构成教师队伍体
表4 师资队伍年龄结构统计表
截时间
总数
35岁
3645岁
4655岁
56岁
数
例（）
数
例（）
数
例（）
数
例（）
201312
996
350
3514
321
3223
281
2821
44
442
2．学历结构：具硕士博士学位教师例明显提高学位结构明显改善截2013年12月具硕士学位教师占专教师总数6416
表5 师资队伍学历结构表
截时间
总数
博士研究生
硕士研究生
科
数
例（）
数
例（）
数
例（）
201312
996
159
1597
480
4819
357
3584
3．职称结构：教师中高级职称例合理截2013年12月具高级专业技术职务教师占专教师总数4578中级专业技术职务占专教师总数5422
表6 师资队伍职称结构表
截时间
总数
教授
副教授
讲师
助教
数
例（）
数
例（）
数
例（）
数
例（）
201312
996
135
1355
321
3223
321
3223
219
2199
4．学缘结构：教师队伍源呈样性分布截2013年12月校毕业教师占专教师总数1185高校院毕业占专教师总数8815
表7 师资队伍学缘结构表
截时间
总数
高学历外校毕业
高学历校毕业
数
例（）
数
例（）
201312
996
878
8815
118
1185
5．学科专业结构：学校学科门类教师适应学科建设发展分布合理满足教学需
表8 师资队伍学科专业结构表
截时间
济学
理学
文学
法学
工学
理学
数
例（）
数
例（）
数
例（）
数
例（）
数
例（）
数
例（）
数
例（）
201312
214
2149
179
1797
148
1486
113
1134
94
944
112
1123
136
1365
（三）讲教师
学校建立讲教师准入制度新进员进行岗前培训建立青年教师培养制度指定12名具副高职称导师进行指导帮助提高教学水严格执行新进员岗前培训制度严教学准入关2013年符合岗位资格讲教师977占专教师总数9809
（四）教授承担科课程情况
学校坚持教授讲台科生授课制度规定低教学工作量进行年度考核2013年度128名教授承担科教学工作占全校教授总数9481开设123门课程完成17059学时占全校课总学时1104
（五）教学费
学校积极筹措办学费调整费支出结构加教学费投入优先保证教学运行教学改革教学条件建设费确保教学中心位2013年学校教学费投入总额305456万元中科教学日常运行费支出277456万元科教学费占908生均科教学日常运行费支出155047元科教学专项费支出（立项科教学改革建设专项费总额）97997万元生均科实验费（实验教学运行维护）14511元生均科实费（科培养方案实环节支出）120元教学费持续增长满足培养需
（六）教学房
截2013年12月学校总建筑面积642889㎡教学科研辅助房231798㎡学生宿舍183193㎡运动场面积105640㎡
表9 教学房面积生均占面积
(单位：方米)
类
建筑面积
生均面积
教室
147717
825
图书馆
49031
274
实验室辅助房
19609
110
体育馆
15441
086
学生宿舍
183193
1024
运动场
105640
590
合计
520631
2909
（七）仪器设备
截2013年12月底学校固定资产总额达8119507万元中教学科研仪器设备642424万元生均达358996元2013年新增教学科研仪器设备总值20475万元
（八）图书资料
截2013年12月馆藏纸质文献12576万册电子图书3018 GB生均适图书70册订购中文期刊1063 种外文期刊67种中外文数库17数字化文献资源总容量达7490 GB
（九）信息资源
学校校园网实现全面覆盖校园网均采3层树状拓扑结构教学办公区采万兆楼宇千兆楼层百兆桌面教学楼实验楼图书馆办公楼学生宿舍教工住宅信息点覆盖率达100网络接入点8969教学办公计算机已全部接入校园网校园网科学整合种网络资源建设网络教学台教务理系统学生课程线网络课堂图书馆信息系统办公动化（OA）系统等网络信息系统教学科研理服务社会等方面提供卓成效信息化服务
三教学建设改革
（）专业建设
1．优化专业结构布局加强专业涵建设
教育部新颁布普通高等学校科专业目录(2012 年)深入开展科专业建设结构调整工作建立少进退灵敏反映市场需求变化科专业结构布局调整机制形成科学合理科专业结构布局着力造校专业核心竞争力综合竞争力
2积极申报新专业加强新办专业建设
学校严格关求做新专业证申报建设评估验收等工作 2013年完成资产评估网络新媒体公艺术汉语国际教育软件工程等5 新专业申报工作资产评估网络新媒体公艺术3专业教育部批准新专业2013年正式招生新办专业均学科相学科专业托积极应国家方济社会发展新形势根学校办学定位办学条件充分证规定程序设置时针新办专业例较实际**商学院新办专业建设评估方案求校评估手段力促进新办专业规范化建设
3．培育造特色专业
学校始终坚持托济理类学科优势断强化传统优势专业积极加强专业建设努力培育专业特色通遴选部分办学条件教学质量高社会声誉佳发展潜力特色较鲜明优势专业重点加培育建设逐步建成品牌特色专业品牌特色专业建设契机带动专业建设整体水断提高截2013年12月建成校级特色专业16省级特色专业建设点7国家级特色专业建设点3
（二）课程建设
1．深化教学容课程体系改革
学校断深化教学容课程体系改革鼓励教师围绕讲门课讲堂课开展广泛深入研讨活动推动教学容断更新课程建设断深入学校教学容课程体系改革列教学研究改革重资助项目通全面课程建设核心课程建设等系列教学研究改革项目立项研究围绕学生综合素质创新精神实践力培养需断更新教学容深化课程体系改革2013年全年开设1205门课程开设全校性综合素质选修课程168门次
2．加强精品课程建设提升课程建设水
**商学院精品课程建设实施办法学校力实施精品课程建设计划精品课程建设作提高教学质量培养高水教学团队重手段围绕培养方案重点建设学科基础课专业基础课优势专业干课程陆续建成批特色鲜明精品课程截2013年12月校建成省级精品课25门校级精品课82门
3．加强双语教学示范课程建设
学校稳步推进双语教学示范课程建设计划努力培养批教学理念先进教学方法合理教学水较高双语教学师资队伍建设批具示范效应双语教学课程切实提高校双语课程教学水教学质量**商学院双语教学示范课程建设实施方案求2013年完成8门校级双语教学示范课程中期检查工作确保建设质量
（三）教材建设
学校始终坚持选编辅工作思路强调严格规范选教材**商学院教材建设理办法求教材选标准原审定程序认购发放进行全面规范求专业优先选教育部国家十二五规划系列教材教育部教学指导委员会推荐教材三年出版高质量新教材时学校课程评估精品课程建设立项新办专业评估中否选优质教材作项重考核容年专业教材选优选新例逐年提升实现教材选高质量时鼓励支持学院结合身学科专业建设水积极参高质量教材编写通严格审批程序规范编教材建设工作促进批质量较高编教材出版形成教学科研良性互动2013年教师出版教材51部
（四）教育教学改革
1．优化培养方案
2013年学校完成2013版培养方案修订工作加强通识教育拓宽学科基础握专业干凝练专业方突出力培养注重性发展增强社会适应思路断完善基础台+专业模块+课程组理实践相结合教学体系构建更加科学应型知识体系力结构继续加强公基础课教育时强化学科基础课教育拓宽专业口径设置柔性专业方素质教育融入培养全程适度减少理课学分例增加实验实实训毕业文（设计）等实践教学环节学分例加强学生实践力创新精神培养增加选修课例专业方模块综合素质选修课程实践教学环节中均设置选修容加强创新创业教育培养求设置创新创业课程模块更加注重学生性发展充分激发学生学动性创造性
2．深化课堂教学改革
课堂教学中落实高素质应型复合培养求课堂教学程中体现知识力素质三者均衡加强课堂教学组织设计实现四转型教学目标培养学生运综合知识解决现实世界问题核心发散思维横思维实现知识传授力培养转变二学生学问题学起点先问题容学生学容问题轴进行课堂教学设计教师学转变三教师课堂教学思维延伸学生群体思维教师整教学程组织者参者指导者教学体教学转变四断减少授课时间增加研讨时间学时间教学方式授导转变回教学活动学生力发展核心学质时通课堂教学竞赛示范观摩教学等展示活动教师感身受基础动参课堂改革中结合身实际开始形式样课堂教学方式改革
3． 加强教学改革研究
学校稳步推进教学改革研究立项资助计划鼓励广教师教学理员积极投身教育教学改革研究规范教学研究项目工作程提高研究水研究效益确保立项项目利实施研究成果应推广更发挥教育教学改革研究学校教学工作促进作2013年立项校级教改研究重点项目15项般项目12项
4．深入推进培养模式创新实验区实验项目建设
切实推进培养模式创新工程落实培养模式创新实验区计划培养模式创新实验项目计划进步深入推进培养模式改革着力培养学生创新精神实践力断提高教育教学水培养质量**商学院培养模式创新实验示范区实验项目建设实施方案基求学校完成4培养模式创新实验示范区8培养模式创新实验项目中期检查工作确保项目建设成效
（五）实践教学
1．断优化实验教学容体系建设
学校始终坚持夯实基础注重融合突出创新培养具创新精神实践力应型高素质财类实验教学理念培养学生创新精神实践力目标断优化实验教学体系完善实验室运行实验教学理机制促进实验教学方法手段更新推动实验教学优质资源整合享构建起层次模块化综合性开放型实验教学体系实验类型求断优化实验方案加实验教学容结构改革力度减少重复性验证性实验增加综合性创新性实验形成独立理教学密切配合支撑基操作力提升研究创新等三层面实验教学容
2．力加强实验教学示范中心建设
学校断加投入力度完善济理实验教学示范中心建设时进步整合实验室资源完善实验室建制规划实验员队伍等理制度突出实验室建设教学工作相互衔接促进实验室建设培养规模培养模式等机结合积极组织申报省级国家级实验教学示范中心充分发挥实验教学中心示范辐射作截2013年12月校建设国家级实验教学示范中心1省级实验教学示范中心2校级实验教学示范中心3
3．强化实实训教学环节
学校根学生业现实需实资源状况建立实实训基途径通强化课程实毕业实改革实组织方式等措施进步加强实实训教学环节继续加强行业企业联系合作拓宽学生实践渠道领域促成新校外实训实基断产生充分满足学生课程实专业实毕业实社会实践社会调查等实践教学需积极改革实训实教学容方法探索实训实课堂学科研课题相结合新途径断提高学生运知识解决实际问题力着力培养学生实践创新力2013年学校重点加强校级实实训示范基建设工作先建成校级实实训示范基6家时**奔马汽车出租集团校外实践教育基获国家级学生实践教育基建设立项契机进步完善校外实践教育基建设规范建设制度提高实践教育基建设水
（六）毕业文
学校断强化毕业文（设计）规范化理围绕选题指导中期检查评阅答辩等环节制定系列规范明确环节质量标准理流程学校建立优秀毕业文评选制度优秀文作者指导教师予奖励年校级优秀毕业文汇编成册编印**商学院科生优秀毕业文集总体2013届科生毕业文（设计）够密切联系济社会发展实际符合培养方案基求毕业文（设计）题明确结构合理资料充实分析观点语言较规范文（设计）成绩均呈正态分布
表10 科生毕业文（设计）成绩统计表
届
总数
优秀
良
中等
格
2013届
4585
份数
例（）
份数
例（）
份数
例（）
份数
例（）
179
39
1204
2626
3169
6911
33
073
（七）创新创业教育
1．学生科技技竞赛
学校注重合理安排第二课堂积极组织学生参加全国学生数学建模竞赛学生英语竞赛学生课外学术科技作品竞赛学生创业赛ERP沙盘模拟赛电子设计赛电子商务赛广告艺术设计赛等学术科技竞赛学生实践容层次锻炼培养学生创新精神实践力发挥重作2013年校学生获类学术科技竞赛国家级奖项23项省级奖项39项
2．创业教育
加强学生创新精神创新创业实践力培养促进学生创业业全面发展学校制定**商学院创新创业教育实施办法创业教育教学基求学生创新创业训练计划项目实施细等规范性文件积极推进校科生创新创业教育体系建设培养方案修订中设置创新创业课程模块设置创新学分全校专业开设创新创业理课程2013年校进步完善学生创新创业训练计划针层次类型学生创业意愿创业潜质强化创新创业意识丰富创新创业知识塑造创新创业精神培养创新创业技目标设立学生创新创业专项基金鼓励学生参加项科研活动种学术科技类竞赛鼓励学生发表文申请专利鼓励学生参教师科研项目努力培养学生创新力
四质量保障体系
（）科教学中心位
1．学校领导高度重视
学校实行科教学质量负责制度科教学工作纳入学校重议事日程定期定期召开委会议校长办公会议专题办公会议工作调研会等针性研究解决教学工作涉关问题学校确立校领导分工联系学院制度工作机制校领导深入学院（部）教学第线解教学情况指导督促教学日常工作时协调解决教学中实际问题困难
2．坚持教学工作例会制度
学校坚持月少召开1次科教学工作例会分科教学工作校领导学院（教学部）分教学工作负责教务处教学督导组教学理员等参加交流总结教学工作验集体研讨科教学工作中存问题寻求解决措施办法提出教学改革新举措
（二）教学质量监控措施
1．加强常规理保证教学日常运行
学校坚持常规性教学检查期初期末全校教学情况检查工作贯穿始终学期初重点检查教学秩序教学准备情况学期末重点检查考风考纪试卷文教学档案整理情况时重点检查教学秩序教师教学学生学纪律情况发现问题时解决处理长期坚持教学检查提高教学质量起积极促进作
2．强化督导监督保证课堂教学质量
学校成立校院两级教学督导委员会校级教学督导委员会学校教学工作咨询机构智囊团分教学副校长领导开展工作院级教学督导委员会负责学院教学程中影响教学质量环节进行监督评估教学督导委员会成员般教学验丰富学术水高责心强高级职称教师组成教学环节工作实行监督检查评估审议指导保证教学秩序稳步运行教学质量断提高
3．坚持领导听课制度
学校建立领导干部听课制度求级领导教学理员深入教学第线解教学情况倾听师生意见时发现解决教学中存问题保证教学理工作针性效性
4．坚持学生评教制度
学校坚持学生评教制度通发放调查问卷网评教等种方式全校专教师课堂教学质量进行评价督促教师断提高教学水学生评教结果表明广学生教师教学质量满意度高获优良评定教师例直保持95
（三）教学质量监控保障体系
校全员全程系统性理念指导构建起完备教学质量监控体系包括校长办公会议副校长教务处学院（部）组成教学理组织指挥系统校院两级教学督导校院领导听课教学检查学生评教学生信息员制度组成教学信息收集系统校院两级教学督导委员会组成教学质量评估系统教学信息通报教学工作会议机反馈评教结果反馈教学奖励制度组成教学信息反馈调控系统教学质量监控体系效运行力保障教学质量稳步提高
五学生学效果
准确反应解学校教学工作实际效果学校年生源校生学业情况应届毕业生业质量进行相应调查分析常校友工作情况单位满意度校意见求等进行调查改进校教学工作提供效支撑
（）学满意度
2013年学校学生学满意度进行问卷调查发放调查问卷4638份效问卷4320份调查结果表明学生总体满意度较高
表11 2013年学生学满意度统计表
授课教师类
满意
满意
公课教师
983
17
专业课教师
978
22
综合素质选修课教师
991
09
（二）应届科生毕业学位授予情况
2013年校应毕业科生计4585实际毕业454738结业推迟毕业科生毕业率99174521符合学校学士学位授予规定获授学士学位学位授予率 986
（三）应届科生攻读研究生情况
2013年校学生考取研究生123考研率 233考入985211院校学生占考取研究生总数2846(2014年2552015年409）
（四）应届科生业情况
学校断拓宽毕业生业渠道2013届毕业生举办招聘会300 余场参加政府型双选会16 场发布招聘信息500 直接提供业信息9000 业岗位35 万余通项措施2013届毕业生业率稳中升科生均业率达8888高全省均水
（五）单位校毕业生评价
2013年学校校招聘参加型招聘会600余家单位中抽取300家单位进行问卷调查结果显示956单位认校毕业生专业知识扎实乐学勇钻研935单位认校毕业生作风朴实吃苦耐劳具较强敬业精神813单位认校毕业生具较强动手力828单位认学校专业课程设置较适应社会需求校毕业生予充分肯定
（六）学生体质测试达标率
2013年参加国家体质健康标准测试数合计17450格数5675良数7613优秀数1178合格率829优良率50382013届科毕业生测试数4256合格率7758优良率5012
六特色发展
长期办学实践中学校始终遵循高等教育发展规律秉承商科教育传统围绕办学指导思想形成紧密围绕行业方济社会发展需强化财类学科优势注重财类学科学科交叉融合力行商务实践培养高素质财类应型复合鲜明办学特色
（）强化商科优势
建校学校始终服务西北区济社会发展努力构筑商科体学科专业体系培养具商科特质应型学校商科教育优势西北区逐步确立建设发展中通断提升济理类学科优势努力强化济理类传统专业优势着力造济理类师资队伍等措施学校商科专业优势位甘青宁三省（区）更加凸显日益巩固体现强强精特色优势
（二）注重三商结合
培养适应方济社会发展需宽口径厚基础强力高素质学校通文学法学工学等专业中设置柔性专业方增设济理类课程模块等措施促进济学理学专业融合渗透努力培育商文结合商法结合商工结合专业群
商文结合商文结合指托商科传统优势文学类专业进行拓宽改造升级加强济理类专业融合渗透培育商科文科相结合专业特色外语学院申请设立商务英语专业培养具较强英语听说读写译综合技掌握国际贸易理实务国际商务谈判等知识应型艺术设计专业先设置视觉传达设计产品设计服装服饰设计等新专业培养熟练掌握艺术设计技具定济理类基础知识应型新闻学专业设置财新闻专业方培养熟练掌握新闻理知识新闻技具营意识媒介理力应型
二商法结合商法结合指托商科传统优势法学类专业进行拓宽改造升级加强济理类专业融合渗透培育商科法学相结合专业特色法学专业先设置济法民商法国际济法司法会计知识产权等方专业方开设法学专业课程外开设西方济学企业理市场营销会计学基础审计学货币银行学等济理类基础课程培养学生系统掌握法学专业基础理基技具备较强济理类专业知识实践力懂法律懂济懂理应型
三商工结合商工结合指托商科传统优势工科类专业进行拓宽改造升级加强济理类专业融合渗透培育商科工科相结合专业特色学校计算机科学技术等工科专业增设商务流通领域知识力课程时实践教学环节侧重训练学生电子商务网络营销计算机产品销售等商业技熟练掌握学校年开设信息理信息系统专业基础增设极具商工结合特色电子商务科专业培养具较强计算机应技具商务理知识够适应信息化网络时代发展需求应型
（三）力行商务实践
学校断深化实践教学改革形成商务实践线课程实验专业实毕业实毕业文（设计）社会实践等环节机结合实践教学体系努力培养学生创新精神商务实践力
课堂教学中加强商务实践首先理课教学中方面广泛应案例教学激发学生学兴趣创新思维方面聘请知名企业家现代企业理国际贸易证券投资营销策划等容开设讲座效提高学生理联系实际力次实验课教学中充分发挥会计电算化会计手工模拟电子商务金融证券商品学统计数处理分析等济理类专业实验室功开展种综合性设计性仿真化实验技训练学生模拟完成企业理会计核算市场调研证券投资网络营销等商务活动全程实训实践操作断提高学生动手力应技
二实教学中突出商务实践首先课程实环节通安排学生做市场调研直接参企业营销策划广告设计调查研究等活动学生学知识应提升次专业实环节断加校外实基建设力度先银行企事业单位济理部门签约挂牌建成80专业实基保证学生拥条件良商务实基校外实践教学场次毕业实环节积极组织学生类企业银行证券机构事务济理部门等单位开展实活动聘请实单位具丰富工作验较强业务力理员担实指导教师学生实践中锻炼提高事商务活动力
三社会实践中强化商务实践年学校秉承知行合学致实践理念组织学生广泛深入开展商务实践陇情认知题形式样特色鲜明社会实践活动走进市场题专业调研实践活动成功路探索题专业实践社会调查济调研活动增长新知识改变旧观念题专题知识讲座活动等
七需解决问题改进措施
（）存问题
1 现代教育教学理念进步更新
新环境新教育理念作指导学校办学应学生专业教育思想品德教育重知识力素质协调发展课课外机结合文素养科学精神国际视野机融合跨学科跨专业交叉培养学校单位联合育采启发式探究式讨式参式教学方法培养学生学探究式学终身学方法惯等现代教育教学理念已广泛识教学程中效落实学生全面发展发挥作前学校科教学改革中面问题
2实践教学环节进步加强
创新培养模式突出学生实践力创新力适应力培养财类院校高等教育改革核心软肋校科教学中面样问题实践教学容形式方法设施政策运行机制进步改进完善
3 高水师资队伍建设需进步强化
教师决定教育质量第资源没教师质量没学生质量优秀教师仅具良师德广阔知识深厚专业功底独特教学艺术目前校教师学历结构明显改善需加强教学力训练教师够处理教书育教学科研课课外知识传授力培养关系提高教育教学质量
（二）改进措施
1 优化科培养方案
根学校确立培养目标学校完成新轮培养方案修订工作突出学校办学特色满足学生样化需发展潜质限度调动学生学动性创造性探索样化培养方案相应课程体系带动校科教学质量进步提高
2 建设优质教学资源台
学校进步加快完善建立精品课程网站网络课程台学台精品视频公开课台等优质教学资源台满足老师课程建设学生学需优质教学资源台进步延伸校外加强周边兄弟院校交流合作建立课程联盟通资源享优势互补进步丰富校优质教育资源
3 成立教师发展中心
教师发展学校持续发展核心教师发展中心旨搭建高层次教师培训交流台提高教师学发展力教育教学艺术促进教师获全面长远发展步校成立教师发展中心提升教师综合素质业务水教师发展中心运作采集中培训学相结合学分化理式活动相结合方式位教师新教师培训教师职业发展教师国际交流三方面接受培训增强学校竞争力全面提高教学质量
4 强化实践教学环节
深入推进实践教学改革完善实践教学体系校创新创业职业规划教育渗透学生整培养程通形式样学科竞赛加创新创业基金扶持力度完善科生毕业文（设计）工作理办法鼓励开发综合性实验项目等项举措丰富学生第二课堂历强化学生创新动手力培养优化学生知识结构促进学生性发展
5 加教学改革力度
学校教学改革建设项目重点资助明确教学改革观念实施方案实施载体取预期实践效果立项申请教学改革立项培养应型目标导尊重教学规律等竞争鼓励合作务求实效工作方针提高教学质量改革教学模式注重课程建设工作重点提倡跨学院跨学科跨专业进行合作立项申请力争某教学改革研究方面突破教育观念变革教学思想更新发挥引领示范导作
附件：
2013年度科教学质量报告支撑数目录
1 科生占全日制校生例：全日制校生18834中普通科生17895研究生858普通科生占全日制校生总数9542
2 教师数量结构
学校专教师996中教授副教授456占教师总数4578具硕士博士学位教师639占教师总数641645岁教师671占教师总数6737
3专业设置情况：年科专业总数502013年招生专业49产品设计专业停招年新增专业3：资产评估网络新媒体公艺术
4生师 1646︰1
5生均教学科研仪器设备值 358996元
6年新增教学科研仪器设备值：20475万元
7生均图书：70册
8电子图书电子期刊种数：电子图书3018 GB电子期刊1120种
9生均教学行政房（中生均实验室面积）：1597方米（中生均实验室面积11方米）
10生均科教学日常运行支出：155047元
11科专项教学费：97997万元
12生均科实验费：14511元
13生均科实费：120元
14全校开设课程总门数：1205门
15实践教学学分占总学分例：1818
16选修课学分占总学分例：222
17讲科课程教授占教授总数例：9481
18教授讲授科课程占总课程数例：1104
19应届科生毕业率：9917
20应届科生学位授予率：986
21应届科生初次业率：8331
22体质测试达标率：829
23学生学满意度
2013年学生学满意度统计表
授课教师类
满意
满意
公课教师
983
17
专业课教师
978
22
综合素质选修课教师
991
09
24 单位毕业生满意度
2013年学校校招聘参加型招聘会600余家单位中抽取300家单位进行问卷调查结果显示956单位认校毕业生专业知识扎实乐学勇钻研935单位认校毕业生作风朴实吃苦耐劳具较强敬业精神813单位认校毕业生具较强动手力828单位认学校专业课程设置较适应社会需求校毕业生予充分肯定
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年度科教学质量报告
**商学院
二〇**年十月
目 录
前 言 1
科教学基情况 3
（）培养目标服务面 3
（二）科专业设置 3
（三）校生情况 4
（四）科生源质量 5
二师资教学条件 5
（）生师 5
（二）师资队伍整体结构 5
（三）讲教师 7
（四）教授承担科课程情况 7
（五）教学费 7
（六）教学房 7
（七）仪器设备 8
（八）图书资料 8
（九）信息资源 8
三教学建设改革 9
（）专业建设 9
（二）课程建设 10
（三）教材建设 10
（四）教育教学改革 11
（五）实践教学 13
（六）毕业文 14
（七）创新创业教育 14
四质量保障体系 15
（）科教学中心位 15
（二）教学质量监控措施 16
（三）教学质量监控保障体系 17
五学生学效果 17
（）学满意度 17
（二）应届科生毕业学位授予情况 18
（三）应届科生攻读研究生情况 18
（四）应届科生业情况 18
（五）单位校毕业生评价 18
（六）学生体质测试达标率 18
六特色发展 18
（）强化商科优势 19
（二）注重三商结合 19
（三）力行商务实践 20
七需解决问题改进措施 22
（）存问题 22
（二）改进措施 22
附件：科教学质量报告支撑数目录 25
前 言
**商学院始建1952年1958年定名**财学院开始实施科教育1981年更名**商学院先隶属原国家商业部国贸易部领导1998年7月实行中央方建**理体制黄河游甘青宁三省（区）唯财类普通科高校
学校*****两校区占面积1500余亩校舍建筑面积64万方米教学科研仪器设备总值6424万元图书馆类纸质藏书125万册类电子资源7490GB**省重济理类文献资料信息中心学校面全国招生全日制校硕士研究生858科生17895成教育学生5400余学校设16二级学院MBA教育中心体育教学部中国济欠发达区域金融研究中心**济发展数量分析研究中心**省商务发展研究中心等3省级文社会科学重点研究基省级电子商务综合重点实验室类研究（中心）16
学校教职员工1300余中专教师996具教授副教授职称教师456博士硕士研究生学历教师639专教师中享受国务院政府特殊津贴专家省部级优秀专家教育部新世纪优秀支持计划入选者全国五劳动奖章获者全国优秀教师**省领军**省333555工程选**省学科带头**省高等学校教学名师**省高校飞天学者等类高层次91（次）
学校理济学应济学统计学工商理理科学工程等5省级重点学科应济学统计学理济学工商理理科学工程等5级学科硕士点29二级学科硕士点9硕士专业学位授权点**省属高校中早获MBA专业学位授予单位资格学校省级教学名师2省级教学团队6省级精品课程25门科专业50中统计学会计学市场营销专业国家级特色专业建设点财务理等7专业省级特色专业建设点国家级实验教学示范中心1省级实验教学示范中心2国家级学生校外实践教育基160年建设发展学校现已形成济学理学法学重点学科交叉渗透协调发展构筑起够满足西北区济社会发展需财类应型培养台
建校60年学校国家特西北区培养输送7万余名济理类专门现已成甘青宁三省（区）重财类专业教育基济理研究咨询基财类职干部员培训基毕业生深受社会单位亲睐会计统计兰商金融国贸选兰商营销设计兰商已成西部区市场识毕业生业率连续年位居**省属高校前列学校授予**省非师范院校毕业生业工作先进单位荣誉称号
面高等教育发展新形势新务学校确立质量立校特色兴校强校办学理念时俱进抓发展开拓创新抓改革勤政廉洁抓理求真务实抓落实工作思路立足**服务西北面全国坚持走涵提升规模发展相结合专业优化需求相结合提高培养综合素质创新力相结合发展道路争取早日**商学院建设成特色高水开放性财学
2013 年学校科学发展观指导学校十二五事业发展规划求科教学培养模式创新师资队伍建设教学条件建设教学改革质量保障体系构建等方面取新进展
科教学基情况
（）培养目标服务面
1培养目标：培养具创新精神实践力高素质财类应型复合
2服务面：立足**面西北方济社会文化事业发展提供智力支持保障
（二）科专业设置
截2013年12月学校16学院1体育教学部50科专业涵盖济学理学法学文学艺术学理学工学7学科门类中济学11专业占22理学17专业占34法学2专业占4文学6专业占12艺术学7专业占14理学5专业占10工学2专业占4形成布局较合理定特色专业结构
表1 **商学院科专业设置览表
学科门类
级学科
专业名称代码
占全部专业例（）
序号
专业名称
专业代码
济学
理济学
1
济学
020101
22
应济学
2
济统计学
020102
3
财政学
020201K
4
税收学
020202
5
金融学
020301K
6
金融工程
020302
7
保险学
020303
8
投资学
020304
9
信理
020306T
10
国际济贸易
020401
11
贸易济
020402
理学
理科学工程
12
理科学
120101
34
13
信息理信息系统
120102
14
房产开发理
120104
工商理
15
工商理
120201K
16
市场营销
120202
17
会计学
120203K
18
财务理
120204
19
力资源理
120206
20
审计学
120207
21
资产评估
120208
22
物流理
120601
23
电子商务
120801
24
旅游理
120901K
公理
25
公事业理
120401
26
劳动社会保障
120403
27
土资源理
120404
农林济理
28
农林济理
120301
法学
法学
29
法学
030101K
4
社会学
30
社会工作
030302
文学
外国语言文学
31
英语
050201
12
32
商务英语
050262
中国语言文学
33
汉语言文学
050101
新闻传播学
34
新闻学
050301
35
广告学
050303
36
网络新媒体
050306T
艺术学
艺术学
37
音乐表演
130201
14
38
绘画
130402
39
视觉传达设计
130502
40
环境设计
130503
41
产品设计
130504
42
服装服饰设计
130505
43
公艺术
130506
理学
统计学
44
统计学
071201
10
45
应统计学
071202
数学
46
信息计算科学
070102
理学
47
然理资源环境
070502
48
文理城乡规划
070503
工学
计算机科学
技术
49
电子信息工程
080701
4
50
计算机科学技术
080901
（注：述50科专业中2013年招生专业49产品设计专业停招年新增专业3：资产评估网络新媒体公艺术）
（三）校生情况
截2013年12月学校全日制校生18834中普通科生17895研究生858普通科生占全日制校生总数9542
表2 全日制校生情况统计表
全日制校生
数
例（）
研究生
858
458
科生
17895
9542
总计
18753
100
（四）科生源质量
2013年校面全国30省直辖市治区计划招生4350实际录取 4600实际报数4570报率9935**生源7077西部生源7984
全国范围生源较充足保持较生源质量全部30招生省份中15省份低投档线高普通科分数线20分部分生源质量省份高出30分**生源文史高二分数线8分理工高二分数线6分文史类理工类志愿率录取均达100
二师资教学条件
（）生师
师资队伍持续发展求坚持培养引相结合原采取力措施断扩师资规模积极引进高层次改善师资结构截2013年12月学校专教师996外聘教师183生师16461建设支层次较高结构合理教学科研力较强教师队伍满足高素质培养需
表3 生师统计表
截时间
全日制校科生数
专教师数
外聘教师数
折合教师总数
生师
201312
17895
996
183
1087
16461
（二）师资队伍整体结构
1．年龄结构：截2013年12月35岁教师占专教师总数351436～45岁教师占专教师总数322346～55岁教师占专教师总数 282156岁教师占专教师总数 442中青年教师构成教师队伍体
表4 师资队伍年龄结构统计表
截时间
总数
35岁
3645岁
4655岁
56岁
数
例（）
数
例（）
数
例（）
数
例（）
201312
996
350
3514
321
3223
281
2821
44
442
2．学历结构：具硕士博士学位教师例明显提高学位结构明显改善截2013年12月具硕士学位教师占专教师总数6416
表5 师资队伍学历结构表
截时间
总数
博士研究生
硕士研究生
科
数
例（）
数
例（）
数
例（）
201312
996
159
1597
480
4819
357
3584
3．职称结构：教师中高级职称例合理截2013年12月具高级专业技术职务教师占专教师总数4578中级专业技术职务占专教师总数5422
表6 师资队伍职称结构表
截时间
总数
教授
副教授
讲师
助教
数
例（）
数
例（）
数
例（）
数
例（）
201312
996
135
1355
321
3223
321
3223
219
2199
4．学缘结构：教师队伍源呈样性分布截2013年12月校毕业教师占专教师总数1185高校院毕业占专教师总数8815
表7 师资队伍学缘结构表
截时间
总数
高学历外校毕业
高学历校毕业
数
例（）
数
例（）
201312
996
878
8815
118
1185
5．学科专业结构：学校学科门类教师适应学科建设发展分布合理满足教学需
表8 师资队伍学科专业结构表
截时间
济学
理学
文学
法学
工学
理学
数
例（）
数
例（）
数
例（）
数
例（）
数
例（）
数
例（）
数
例（）
201312
214
2149
179
1797
148
1486
113
1134
94
944
112
1123
136
1365
（三）讲教师
学校建立讲教师准入制度新进员进行岗前培训建立青年教师培养制度指定12名具副高职称导师进行指导帮助提高教学水严格执行新进员岗前培训制度严教学准入关2013年符合岗位资格讲教师977占专教师总数9809
（四）教授承担科课程情况
学校坚持教授讲台科生授课制度规定低教学工作量进行年度考核2013年度128名教授承担科教学工作占全校教授总数9481开设123门课程完成17059学时占全校课总学时1104
（五）教学费
学校积极筹措办学费调整费支出结构加教学费投入优先保证教学运行教学改革教学条件建设费确保教学中心位2013年学校教学费投入总额305456万元中科教学日常运行费支出277456万元科教学费占908生均科教学日常运行费支出155047元科教学专项费支出（立项科教学改革建设专项费总额）97997万元生均科实验费（实验教学运行维护）14511元生均科实费（科培养方案实环节支出）120元教学费持续增长满足培养需
（六）教学房
截2013年12月学校总建筑面积642889㎡教学科研辅助房231798㎡学生宿舍183193㎡运动场面积105640㎡
表9 教学房面积生均占面积
(单位：方米)
类
建筑面积
生均面积
教室
147717
825
图书馆
49031
274
实验室辅助房
19609
110
体育馆
15441
086
学生宿舍
183193
1024
运动场
105640
590
合计
520631
2909
（七）仪器设备
截2013年12月底学校固定资产总额达8119507万元中教学科研仪器设备642424万元生均达358996元2013年新增教学科研仪器设备总值20475万元
（八）图书资料
截2013年12月馆藏纸质文献12576万册电子图书3018 GB生均适图书70册订购中文期刊1063 种外文期刊67种中外文数库17数字化文献资源总容量达7490 GB
（九）信息资源
学校校园网实现全面覆盖校园网均采3层树状拓扑结构教学办公区采万兆楼宇千兆楼层百兆桌面教学楼实验楼图书馆办公楼学生宿舍教工住宅信息点覆盖率达100网络接入点8969教学办公计算机已全部接入校园网校园网科学整合种网络资源建设网络教学台教务理系统学生课程线网络课堂图书馆信息系统办公动化（OA）系统等网络信息系统教学科研理服务社会等方面提供卓成效信息化服务
三教学建设改革
（）专业建设
1．优化专业结构布局加强专业涵建设
教育部新颁布普通高等学校科专业目录(2012 年)深入开展科专业建设结构调整工作建立少进退灵敏反映市场需求变化科专业结构布局调整机制形成科学合理科专业结构布局着力造校专业核心竞争力综合竞争力
2积极申报新专业加强新办专业建设
学校严格关求做新专业证申报建设评估验收等工作 2013年完成资产评估网络新媒体公艺术汉语国际教育软件工程等5 新专业申报工作资产评估网络新媒体公艺术3专业教育部批准新专业2013年正式招生新办专业均学科相学科专业托积极应国家方济社会发展新形势根学校办学定位办学条件充分证规定程序设置时针新办专业例较实际**商学院新办专业建设评估方案求校评估手段力促进新办专业规范化建设
3．培育造特色专业
学校始终坚持托济理类学科优势断强化传统优势专业积极加强专业建设努力培育专业特色通遴选部分办学条件教学质量高社会声誉佳发展潜力特色较鲜明优势专业重点加培育建设逐步建成品牌特色专业品牌特色专业建设契机带动专业建设整体水断提高截2013年12月建成校级特色专业16省级特色专业建设点7国家级特色专业建设点3
（二）课程建设
1．深化教学容课程体系改革
学校断深化教学容课程体系改革鼓励教师围绕讲门课讲堂课开展广泛深入研讨活动推动教学容断更新课程建设断深入学校教学容课程体系改革列教学研究改革重资助项目通全面课程建设核心课程建设等系列教学研究改革项目立项研究围绕学生综合素质创新精神实践力培养需断更新教学容深化课程体系改革2013年全年开设1205门课程开设全校性综合素质选修课程168门次
2．加强精品课程建设提升课程建设水
**商学院精品课程建设实施办法学校力实施精品课程建设计划精品课程建设作提高教学质量培养高水教学团队重手段围绕培养方案重点建设学科基础课专业基础课优势专业干课程陆续建成批特色鲜明精品课程截2013年12月校建成省级精品课25门校级精品课82门
3．加强双语教学示范课程建设
学校稳步推进双语教学示范课程建设计划努力培养批教学理念先进教学方法合理教学水较高双语教学师资队伍建设批具示范效应双语教学课程切实提高校双语课程教学水教学质量**商学院双语教学示范课程建设实施方案求2013年完成8门校级双语教学示范课程中期检查工作确保建设质量
（三）教材建设
学校始终坚持选编辅工作思路强调严格规范选教材**商学院教材建设理办法求教材选标准原审定程序认购发放进行全面规范求专业优先选教育部国家十二五规划系列教材教育部教学指导委员会推荐教材三年出版高质量新教材时学校课程评估精品课程建设立项新办专业评估中否选优质教材作项重考核容年专业教材选优选新例逐年提升实现教材选高质量时鼓励支持学院结合身学科专业建设水积极参高质量教材编写通严格审批程序规范编教材建设工作促进批质量较高编教材出版形成教学科研良性互动2013年教师出版教材51部
（四）教育教学改革
1．优化培养方案
2013年学校完成2013版培养方案修订工作加强通识教育拓宽学科基础握专业干凝练专业方突出力培养注重性发展增强社会适应思路断完善基础台+专业模块+课程组理实践相结合教学体系构建更加科学应型知识体系力结构继续加强公基础课教育时强化学科基础课教育拓宽专业口径设置柔性专业方素质教育融入培养全程适度减少理课学分例增加实验实实训毕业文（设计）等实践教学环节学分例加强学生实践力创新精神培养增加选修课例专业方模块综合素质选修课程实践教学环节中均设置选修容加强创新创业教育培养求设置创新创业课程模块更加注重学生性发展充分激发学生学动性创造性
2．深化课堂教学改革
课堂教学中落实高素质应型复合培养求课堂教学程中体现知识力素质三者均衡加强课堂教学组织设计实现四转型教学目标培养学生运综合知识解决现实世界问题核心发散思维横思维实现知识传授力培养转变二学生学问题学起点先问题容学生学容问题轴进行课堂教学设计教师学转变三教师课堂教学思维延伸学生群体思维教师整教学程组织者参者指导者教学体教学转变四断减少授课时间增加研讨时间学时间教学方式授导转变回教学活动学生力发展核心学质时通课堂教学竞赛示范观摩教学等展示活动教师感身受基础动参课堂改革中结合身实际开始形式样课堂教学方式改革
3． 加强教学改革研究
学校稳步推进教学改革研究立项资助计划鼓励广教师教学理员积极投身教育教学改革研究规范教学研究项目工作程提高研究水研究效益确保立项项目利实施研究成果应推广更发挥教育教学改革研究学校教学工作促进作2013年立项校级教改研究重点项目15项般项目12项
4．深入推进培养模式创新实验区实验项目建设
切实推进培养模式创新工程落实培养模式创新实验区计划培养模式创新实验项目计划进步深入推进培养模式改革着力培养学生创新精神实践力断提高教育教学水培养质量**商学院培养模式创新实验示范区实验项目建设实施方案基求学校完成4培养模式创新实验示范区8培养模式创新实验项目中期检查工作确保项目建设成效
（五）实践教学
1．断优化实验教学容体系建设
学校始终坚持夯实基础注重融合突出创新培养具创新精神实践力应型高素质财类实验教学理念培养学生创新精神实践力目标断优化实验教学体系完善实验室运行实验教学理机制促进实验教学方法手段更新推动实验教学优质资源整合享构建起层次模块化综合性开放型实验教学体系实验类型求断优化实验方案加实验教学容结构改革力度减少重复性验证性实验增加综合性创新性实验形成独立理教学密切配合支撑基操作力提升研究创新等三层面实验教学容
2．力加强实验教学示范中心建设
学校断加投入力度完善济理实验教学示范中心建设时进步整合实验室资源完善实验室建制规划实验员队伍等理制度突出实验室建设教学工作相互衔接促进实验室建设培养规模培养模式等机结合积极组织申报省级国家级实验教学示范中心充分发挥实验教学中心示范辐射作截2013年12月校建设国家级实验教学示范中心1省级实验教学示范中心2校级实验教学示范中心3
3．强化实实训教学环节
学校根学生业现实需实资源状况建立实实训基途径通强化课程实毕业实改革实组织方式等措施进步加强实实训教学环节继续加强行业企业联系合作拓宽学生实践渠道领域促成新校外实训实基断产生充分满足学生课程实专业实毕业实社会实践社会调查等实践教学需积极改革实训实教学容方法探索实训实课堂学科研课题相结合新途径断提高学生运知识解决实际问题力着力培养学生实践创新力2013年学校重点加强校级实实训示范基建设工作先建成校级实实训示范基6家时**奔马汽车出租集团校外实践教育基获国家级学生实践教育基建设立项契机进步完善校外实践教育基建设规范建设制度提高实践教育基建设水
（六）毕业文
学校断强化毕业文（设计）规范化理围绕选题指导中期检查评阅答辩等环节制定系列规范明确环节质量标准理流程学校建立优秀毕业文评选制度优秀文作者指导教师予奖励年校级优秀毕业文汇编成册编印**商学院科生优秀毕业文集总体2013届科生毕业文（设计）够密切联系济社会发展实际符合培养方案基求毕业文（设计）题明确结构合理资料充实分析观点语言较规范文（设计）成绩均呈正态分布
表10 科生毕业文（设计）成绩统计表
届
总数
优秀
良
中等
格
2013届
4585
份数
例（）
份数
例（）
份数
例（）
份数
例（）
179
39
1204
2626
3169
6911
33
073
（七）创新创业教育
1．学生科技技竞赛
学校注重合理安排第二课堂积极组织学生参加全国学生数学建模竞赛学生英语竞赛学生课外学术科技作品竞赛学生创业赛ERP沙盘模拟赛电子设计赛电子商务赛广告艺术设计赛等学术科技竞赛学生实践容层次锻炼培养学生创新精神实践力发挥重作2013年校学生获类学术科技竞赛国家级奖项23项省级奖项39项
2．创业教育
加强学生创新精神创新创业实践力培养促进学生创业业全面发展学校制定**商学院创新创业教育实施办法创业教育教学基求学生创新创业训练计划项目实施细等规范性文件积极推进校科生创新创业教育体系建设培养方案修订中设置创新创业课程模块设置创新学分全校专业开设创新创业理课程2013年校进步完善学生创新创业训练计划针层次类型学生创业意愿创业潜质强化创新创业意识丰富创新创业知识塑造创新创业精神培养创新创业技目标设立学生创新创业专项基金鼓励学生参加项科研活动种学术科技类竞赛鼓励学生发表文申请专利鼓励学生参教师科研项目努力培养学生创新力
四质量保障体系
（）科教学中心位
1．学校领导高度重视
学校实行科教学质量负责制度科教学工作纳入学校重议事日程定期定期召开委会议校长办公会议专题办公会议工作调研会等针性研究解决教学工作涉关问题学校确立校领导分工联系学院制度工作机制校领导深入学院（部）教学第线解教学情况指导督促教学日常工作时协调解决教学中实际问题困难
2．坚持教学工作例会制度
学校坚持月少召开1次科教学工作例会分科教学工作校领导学院（教学部）分教学工作负责教务处教学督导组教学理员等参加交流总结教学工作验集体研讨科教学工作中存问题寻求解决措施办法提出教学改革新举措
（二）教学质量监控措施
1．加强常规理保证教学日常运行
学校坚持常规性教学检查期初期末全校教学情况检查工作贯穿始终学期初重点检查教学秩序教学准备情况学期末重点检查考风考纪试卷文教学档案整理情况时重点检查教学秩序教师教学学生学纪律情况发现问题时解决处理长期坚持教学检查提高教学质量起积极促进作
2．强化督导监督保证课堂教学质量
学校成立校院两级教学督导委员会校级教学督导委员会学校教学工作咨询机构智囊团分教学副校长领导开展工作院级教学督导委员会负责学院教学程中影响教学质量环节进行监督评估教学督导委员会成员般教学验丰富学术水高责心强高级职称教师组成教学环节工作实行监督检查评估审议指导保证教学秩序稳步运行教学质量断提高
3．坚持领导听课制度
学校建立领导干部听课制度求级领导教学理员深入教学第线解教学情况倾听师生意见时发现解决教学中存问题保证教学理工作针性效性
4．坚持学生评教制度
学校坚持学生评教制度通发放调查问卷网评教等种方式全校专教师课堂教学质量进行评价督促教师断提高教学水学生评教结果表明广学生教师教学质量满意度高获优良评定教师例直保持95
（三）教学质量监控保障体系
校全员全程系统性理念指导构建起完备教学质量监控体系包括校长办公会议副校长教务处学院（部）组成教学理组织指挥系统校院两级教学督导校院领导听课教学检查学生评教学生信息员制度组成教学信息收集系统校院两级教学督导委员会组成教学质量评估系统教学信息通报教学工作会议机反馈评教结果反馈教学奖励制度组成教学信息反馈调控系统教学质量监控体系效运行力保障教学质量稳步提高
五学生学效果
准确反应解学校教学工作实际效果学校年生源校生学业情况应届毕业生业质量进行相应调查分析常校友工作情况单位满意度校意见求等进行调查改进校教学工作提供效支撑
（）学满意度
2013年学校学生学满意度进行问卷调查发放调查问卷4638份效问卷4320份调查结果表明学生总体满意度较高
表11 2013年学生学满意度统计表
授课教师类
满意
满意
公课教师
983
17
专业课教师
978
22
综合素质选修课教师
991
09
（二）应届科生毕业学位授予情况
2013年校应毕业科生计4585实际毕业454738结业推迟毕业科生毕业率99174521符合学校学士学位授予规定获授学士学位学位授予率 986
（三）应届科生攻读研究生情况
2013年校学生考取研究生123考研率 233考入985211院校学生占考取研究生总数2846(2014年2552015年409）
（四）应届科生业情况
学校断拓宽毕业生业渠道2013届毕业生举办招聘会300 余场参加政府型双选会16 场发布招聘信息500 直接提供业信息9000 业岗位35 万余通项措施2013届毕业生业率稳中升科生均业率达8888高全省均水
（五）单位校毕业生评价
2013年学校校招聘参加型招聘会600余家单位中抽取300家单位进行问卷调查结果显示956单位认校毕业生专业知识扎实乐学勇钻研935单位认校毕业生作风朴实吃苦耐劳具较强敬业精神813单位认校毕业生具较强动手力828单位认学校专业课程设置较适应社会需求校毕业生予充分肯定
（六）学生体质测试达标率
2013年参加国家体质健康标准测试数合计17450格数5675良数7613优秀数1178合格率829优良率50382013届科毕业生测试数4256合格率7758优良率5012
六特色发展
长期办学实践中学校始终遵循高等教育发展规律秉承商科教育传统围绕办学指导思想形成紧密围绕行业方济社会发展需强化财类学科优势注重财类学科学科交叉融合力行商务实践培养高素质财类应型复合鲜明办学特色
（）强化商科优势
建校学校始终服务西北区济社会发展努力构筑商科体学科专业体系培养具商科特质应型学校商科教育优势西北区逐步确立建设发展中通断提升济理类学科优势努力强化济理类传统专业优势着力造济理类师资队伍等措施学校商科专业优势位甘青宁三省（区）更加凸显日益巩固体现强强精特色优势
（二）注重三商结合
培养适应方济社会发展需宽口径厚基础强力高素质学校通文学法学工学等专业中设置柔性专业方增设济理类课程模块等措施促进济学理学专业融合渗透努力培育商文结合商法结合商工结合专业群
商文结合商文结合指托商科传统优势文学类专业进行拓宽改造升级加强济理类专业融合渗透培育商科文科相结合专业特色外语学院申请设立商务英语专业培养具较强英语听说读写译综合技掌握国际贸易理实务国际商务谈判等知识应型艺术设计专业先设置视觉传达设计产品设计服装服饰设计等新专业培养熟练掌握艺术设计技具定济理类基础知识应型新闻学专业设置财新闻专业方培养熟练掌握新闻理知识新闻技具营意识媒介理力应型
二商法结合商法结合指托商科传统优势法学类专业进行拓宽改造升级加强济理类专业融合渗透培育商科法学相结合专业特色法学专业先设置济法民商法国际济法司法会计知识产权等方专业方开设法学专业课程外开设西方济学企业理市场营销会计学基础审计学货币银行学等济理类基础课程培养学生系统掌握法学专业基础理基技具备较强济理类专业知识实践力懂法律懂济懂理应型
三商工结合商工结合指托商科传统优势工科类专业进行拓宽改造升级加强济理类专业融合渗透培育商科工科相结合专业特色学校计算机科学技术等工科专业增设商务流通领域知识力课程时实践教学环节侧重训练学生电子商务网络营销计算机产品销售等商业技熟练掌握学校年开设信息理信息系统专业基础增设极具商工结合特色电子商务科专业培养具较强计算机应技具商务理知识够适应信息化网络时代发展需求应型
（三）力行商务实践
学校断深化实践教学改革形成商务实践线课程实验专业实毕业实毕业文（设计）社会实践等环节机结合实践教学体系努力培养学生创新精神商务实践力
课堂教学中加强商务实践首先理课教学中方面广泛应案例教学激发学生学兴趣创新思维方面聘请知名企业家现代企业理国际贸易证券投资营销策划等容开设讲座效提高学生理联系实际力次实验课教学中充分发挥会计电算化会计手工模拟电子商务金融证券商品学统计数处理分析等济理类专业实验室功开展种综合性设计性仿真化实验技训练学生模拟完成企业理会计核算市场调研证券投资网络营销等商务活动全程实训实践操作断提高学生动手力应技
二实教学中突出商务实践首先课程实环节通安排学生做市场调研直接参企业营销策划广告设计调查研究等活动学生学知识应提升次专业实环节断加校外实基建设力度先银行企事业单位济理部门签约挂牌建成80专业实基保证学生拥条件良商务实基校外实践教学场次毕业实环节积极组织学生类企业银行证券机构事务济理部门等单位开展实活动聘请实单位具丰富工作验较强业务力理员担实指导教师学生实践中锻炼提高事商务活动力
三社会实践中强化商务实践年学校秉承知行合学致实践理念组织学生广泛深入开展商务实践陇情认知题形式样特色鲜明社会实践活动走进市场题专业调研实践活动成功路探索题专业实践社会调查济调研活动增长新知识改变旧观念题专题知识讲座活动等
七需解决问题改进措施
（）存问题
1 现代教育教学理念进步更新
新环境新教育理念作指导学校办学应学生专业教育思想品德教育重知识力素质协调发展课课外机结合文素养科学精神国际视野机融合跨学科跨专业交叉培养学校单位联合育采启发式探究式讨式参式教学方法培养学生学探究式学终身学方法惯等现代教育教学理念已广泛识教学程中效落实学生全面发展发挥作前学校科教学改革中面问题
2实践教学环节进步加强
创新培养模式突出学生实践力创新力适应力培养财类院校高等教育改革核心软肋校科教学中面样问题实践教学容形式方法设施政策运行机制进步改进完善
3 高水师资队伍建设需进步强化
教师决定教育质量第资源没教师质量没学生质量优秀教师仅具良师德广阔知识深厚专业功底独特教学艺术目前校教师学历结构明显改善需加强教学力训练教师够处理教书育教学科研课课外知识传授力培养关系提高教育教学质量
（二）改进措施
1 优化科培养方案
根学校确立培养目标学校完成新轮培养方案修订工作突出学校办学特色满足学生样化需发展潜质限度调动学生学动性创造性探索样化培养方案相应课程体系带动校科教学质量进步提高
2 建设优质教学资源台
学校进步加快完善建立精品课程网站网络课程台学台精品视频公开课台等优质教学资源台满足老师课程建设学生学需优质教学资源台进步延伸校外加强周边兄弟院校交流合作建立课程联盟通资源享优势互补进步丰富校优质教育资源
3 成立教师发展中心
教师发展学校持续发展核心教师发展中心旨搭建高层次教师培训交流台提高教师学发展力教育教学艺术促进教师获全面长远发展步校成立教师发展中心提升教师综合素质业务水教师发展中心运作采集中培训学相结合学分化理式活动相结合方式位教师新教师培训教师职业发展教师国际交流三方面接受培训增强学校竞争力全面提高教学质量
4 强化实践教学环节
深入推进实践教学改革完善实践教学体系校创新创业职业规划教育渗透学生整培养程通形式样学科竞赛加创新创业基金扶持力度完善科生毕业文（设计）工作理办法鼓励开发综合性实验项目等项举措丰富学生第二课堂历强化学生创新动手力培养优化学生知识结构促进学生性发展
5 加教学改革力度
学校教学改革建设项目重点资助明确教学改革观念实施方案实施载体取预期实践效果立项申请教学改革立项培养应型目标导尊重教学规律等竞争鼓励合作务求实效工作方针提高教学质量改革教学模式注重课程建设工作重点提倡跨学院跨学科跨专业进行合作立项申请力争某教学改革研究方面突破教育观念变革教学思想更新发挥引领示范导作
附件：
2013年度科教学质量报告支撑数目录
1 科生占全日制校生例：全日制校生18834中普通科生17895研究生858普通科生占全日制校生总数9542
2 教师数量结构
学校专教师996中教授副教授456占教师总数4578具硕士博士学位教师639占教师总数641645岁教师671占教师总数6737
3专业设置情况：年科专业总数502013年招生专业49产品设计专业停招年新增专业3：资产评估网络新媒体公艺术
4生师 1646︰1
5生均教学科研仪器设备值 358996元
6年新增教学科研仪器设备值：20475万元
7生均图书：70册
8电子图书电子期刊种数：电子图书3018 GB电子期刊1120种
9生均教学行政房（中生均实验室面积）：1597方米（中生均实验室面积11方米）
10生均科教学日常运行支出：155047元
11科专项教学费：97997万元
12生均科实验费：14511元
13生均科实费：120元
14全校开设课程总门数：1205门
15实践教学学分占总学分例：1818
16选修课学分占总学分例：222
17讲科课程教授占教授总数例：9481
18教授讲授科课程占总课程数例：1104
19应届科生毕业率：9917
20应届科生学位授予率：986
21应届科生初次业率：8331
22体质测试达标率：829
23学生学满意度
2013年学生学满意度统计表
授课教师类
满意
满意
公课教师
983
17
专业课教师
978
22
综合素质选修课教师
991
09
24 单位毕业生满意度
2013年学校校招聘参加型招聘会600余家单位中抽取300家单位进行问卷调查结果显示956单位认校毕业生专业知识扎实乐学勇钻研935单位认校毕业生作风朴实吃苦耐劳具较强敬业精神813单位认校毕业生具较强动手力828单位认学校专业课程设置较适应社会需求校毕业生予充分肯定
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