2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
紧张充实学期工作结束回顾学期语文教学工作收获颇日常教学工作踏实序整体工作目标明确操作性强着眼点长远全面提高学生语文素养入手切实抓住语文学科学科性质——文性工具性统制定切实行系列教学辅导考查拓展积累方案通学期语文教学努力实践学生学语文兴趣力实现双方面提高学生语文学学科奠基性学良基础
现学期工作总结：
教学教学工作严谨扎实
1精心备课积极参加教研组组织集体备案活动认真备负责教学设计课前认真进行案修改结合班学情进行合理化增删更加吸引学生节课常网查阅资料集中优点确定教学思路时常验老教师研究教学环节
２认真课做课前准备课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练学生实际出发调动
学生学积极性创造性思维常利优课网中优质教学资源课声情茂课件令学生身境感受文容集合相关资料演示激发学生学兴趣朗读课课外拓展阅读事增加学生课外阅读量进行事阅读时学生总欢呼足见喜爱听事课常学生带点新鲜东西学生会觉语文课枯燥乏味学生学效果较理想
３时辅导开学初制定学困生辅导计划明确辅导象学困生进行辅导进行强化训练断进步鼓励发现点进步会肆表扬班黄铖墚学学动性极差课数时间会动听课课余时间交谈发现孩子毅力坚持够取良学效果通妈妈沟通进步出家意料家发出阵赞叹样例子黄学案例更加坚信：鼓励表扬力量真法想象定坚持学鼓励增加学生信帮助学断进步
4作业合理根减负求适留利学生力发展发挥动性创造性作业学生作业仔细批改学生利微信群进行展览表扬时引导更家长效辅导孩子项作业作业学生单独进行教育指导明确孩子足交方法
果效果明显会动家长单独沟通真诚交流孩子学作业存问题家长会接受建议辅导中进行改变帮助孩子更进行学
5资料拓展鉴学生课外知识极度匮乏学期注重教学生搜集资料方法结合课容布置相应务学生生活中学语文通网询问图书等方法培养学生搜集处理信息力提高学生语文综合力
二注重教研改革
1生动灵活教学方式焕发课堂活力语文课堂重视师生互动生生互动组组互动环境互动限时间位学生较充分锻炼表现机会师生情感性融中现实生活进入课堂学生互动中求知活动中探索轻松掌握知识潜移默化培养力语文课堂融进孩子童真童趣中学适合角色表演课文充分调动孩子积极性进行表演孩子喜欢表演乐表演真正投入课文角色中学生语文学兴趣增期间涌现出优秀学生语态然邓旭辉胆入戏李思澄角色朗读学入情入境令老师赞绝口
2家长合作交流创设谐家校互动根学生表现时家长联系解学生家学表现根学生学情况家庭实际情况采取相应教学措施力图家长建立效合作机制学生家形成然学氛围巩固提高校知识提供坚实盾
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养时教学中存着少问题：
1学生良惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生遇难题没坚强意志会动克服解决没懂问惯
2阅读题作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
学期语文教学工作结束教育生涯继续进行会教学工作中断探究新教学方法适应现教学需学生学更全面知识
2019部编教版三年级册语文教学工作总结
时间梭转眼间紧张繁忙学期教学工作转眼间已尾声学期担三年级语文教学工作部编新教版教材教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作丰硕收获深刻思考学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾总结现具体工作总结：
基情况分析：
学年带三年级语文接班时底子较差部分学语文较浓厚学兴趣部分学没养成良学惯语文学兴趣浓厚没形成学语文良氛围希通努力量缩差距班级总体成绩新台阶激发学生学兴趣提高学生语文素养 语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生胆质疑抒见学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值样充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
课文中精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
三加强学生作水
（）激发学生生活热爱生活身丰富彩作文源泉先做教学生学会爱爱山爱水爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱物件爱书爱收集爱种植等等……正爱孩子情感丰富头脑中储存东西更会写精彩段落
（二）作文训练形式样化
1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力
2口头作文兴作文训练合指导
3作文应实际应结合起加训练
4评改互判互评作文训练效方法
5时周两次日记思想记录 种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
四存问题措施：
针学生材施教分层教学做够细致没达预期效果教学中学生学求时较笼统学生课外阅读指导够位需教学中侧重学语文学生生活实际紧密联系起充分利生活中语文资源电视报纸杂志网络等学生学力进步引导提高根提高学生语文素养学生真正成学全面提高学生语文素养
学期然责合力完成教学工作务许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质
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紧张充实学期工作结束回顾学期语文教学工作收获颇日常教学工作踏实序整体工作目标明确操作性强着眼点长远全面提高学生语文素养入手切实抓住语文学科学科性质——文性工具性统制定切实行系列教学辅导考查拓展积累方案通学期语文教学努力实践学生学语文兴趣力实现双方面提高学生语文学学科奠基性学良基础
现学期工作总结：
教学教学工作严谨扎实
1精心备课积极参加教研组组织集体备案活动认真备负责教学设计课前认真进行案修改结合班学情进行合理化增删更加吸引学生节课常网查阅资料集中优点确定教学思路时常验老教师研究教学环节
２认真课做课前准备课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练学生实际出发调动
学生学积极性创造性思维常利优课网中优质教学资源课声情茂课件令学生身境感受文容集合相关资料演示激发学生学兴趣朗读课课外拓展阅读事增加学生课外阅读量进行事阅读时学生总欢呼足见喜爱听事课常学生带点新鲜东西学生会觉语文课枯燥乏味学生学效果较理想
３时辅导开学初制定学困生辅导计划明确辅导象学困生进行辅导进行强化训练断进步鼓励发现点进步会肆表扬班黄铖墚学学动性极差课数时间会动听课课余时间交谈发现孩子毅力坚持够取良学效果通妈妈沟通进步出家意料家发出阵赞叹样例子黄学案例更加坚信：鼓励表扬力量真法想象定坚持学鼓励增加学生信帮助学断进步
4作业合理根减负求适留利学生力发展发挥动性创造性作业学生作业仔细批改学生利微信群进行展览表扬时引导更家长效辅导孩子项作业作业学生单独进行教育指导明确孩子足交方法
果效果明显会动家长单独沟通真诚交流孩子学作业存问题家长会接受建议辅导中进行改变帮助孩子更进行学
5资料拓展鉴学生课外知识极度匮乏学期注重教学生搜集资料方法结合课容布置相应务学生生活中学语文通网询问图书等方法培养学生搜集处理信息力提高学生语文综合力
二注重教研改革
1生动灵活教学方式焕发课堂活力语文课堂重视师生互动生生互动组组互动环境互动限时间位学生较充分锻炼表现机会师生情感性融中现实生活进入课堂学生互动中求知活动中探索轻松掌握知识潜移默化培养力语文课堂融进孩子童真童趣中学适合角色表演课文充分调动孩子积极性进行表演孩子喜欢表演乐表演真正投入课文角色中学生语文学兴趣增期间涌现出优秀学生语态然邓旭辉胆入戏李思澄角色朗读学入情入境令老师赞绝口
2家长合作交流创设谐家校互动根学生表现时家长联系解学生家学表现根学生学情况家庭实际情况采取相应教学措施力图家长建立效合作机制学生家形成然学氛围巩固提高校知识提供坚实盾
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养时教学中存着少问题：
1学生良惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生遇难题没坚强意志会动克服解决没懂问惯
2阅读题作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
学期语文教学工作结束教育生涯继续进行会教学工作中断探究新教学方法适应现教学需学生学更全面知识
2019部编教版三年级册语文教学工作总结
时间梭转眼间紧张繁忙学期教学工作转眼间已尾声学期担三年级语文教学工作部编新教版教材教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作丰硕收获深刻思考学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾总结现具体工作总结：
基情况分析：
学年带三年级语文接班时底子较差部分学语文较浓厚学兴趣部分学没养成良学惯语文学兴趣浓厚没形成学语文良氛围希通努力量缩差距班级总体成绩新台阶激发学生学兴趣提高学生语文素养 语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生胆质疑抒见学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值样充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
课文中精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
三加强学生作水
（）激发学生生活热爱生活身丰富彩作文源泉先做教学生学会爱爱山爱水爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱物件爱书爱收集爱种植等等……正爱孩子情感丰富头脑中储存东西更会写精彩段落
（二）作文训练形式样化
1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力
2口头作文兴作文训练合指导
3作文应实际应结合起加训练
4评改互判互评作文训练效方法
5时周两次日记思想记录 种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
四存问题措施：
针学生材施教分层教学做够细致没达预期效果教学中学生学求时较笼统学生课外阅读指导够位需教学中侧重学语文学生生活实际紧密联系起充分利生活中语文资源电视报纸杂志网络等学生学力进步引导提高根提高学生语文素养学生真正成学全面提高学生语文素养
学期然责合力完成教学工作务许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质
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