“学课标、促提升”学习体会

学课标促提升学体会
周周六春暖花开时节xx中学午听xx中王老师省实验中学张两位教师关李清词二首授课颇感慨
毋庸置疑两位教师教学功底深厚备课扎实文想法两节课中颇值学方令感触深刻点：公开课越越常态化越越实越越教学指导意义
两位老师课特色：
王帆教学目标明确设计科学合理
次授课中王帆老师紧紧围绕意象深挖情感展开整节课枝蔓教学环节环环相扣教学环节设置教学目标服务
教学目标设计科学合理直指高考2017年高考背景卷诗歌鉴赏晓行巴峡样题目设置样描绘山峡晓行巴峡列诗句相运意象抒发情感方面？请结合诗句具体分析（6分）提出较鉴赏诗句巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳（郦道元水注）玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森（杜甫秋兴八首）
听课时思考果常课样落实高考考点课真成例子学生会感觉学语文常授课中果够扎实培养学生迁移力等学生高考时题应该语文老师讲解影子会非常感谢语文老师授课
听课思考常态课王帆老师样精巧教学目标设计学样老师求非常高某种程度求节常态课公开课样功夫扎扎实实备课
进行设计时某课应该统观必修必修五教材篇设计典型教学点切口深挖掘方通必修必修五授课学生高考系统感知
王帆老师教学评价语诗情画意学生创造学情境午丁老师讲创造学情境帮助学生更感知语文新课标精神高度吻合
二张云佳公开课常态化
课异构考验教师功力尤面授课教师校学生心底暗暗张老师胆
课开始导入吃惊：嗜酒离婚坐牢女孩样语言诗歌教学突然感觉果名学生必然会子觉李清离快便进入学氛围
面课堂学生研读二词意理解词作情感手法越越感觉似节常态课细细品味张老师老师面前节样课背必定功夫准备极充分价值面课堂生成出节课学生应该实实收获学生提出问题出学生状态张弛度感觉舒适正样课堂学生会真实参中会颇收获
张老师授课思考公开课应该
公开课国中学常见校教研活动形式成熟教师成长发展源公开课者行公开课中获益正国古代教育家孔子说教学相长授课教师行展示疑认出手教学盛宴听课教师希方学期教学秘籍教师专业体公开课促进教师体成员互相学相互切磋教育行动研究公开课起引领示范效应
现实中少教师公开课特点：激荡心头脑风暴独具匠心课堂导入衔接然承启伴铃声准时结课流畅华丽演绎纳问答师生互动丝丝相扣教学环节行云流水教学程条紊教学讲解高潮迭起掌声回应激励心评价语听课教师品味顿丰盛教学餐静观沉思唯美公开课课堂教师展露舞台学生教师表演道具
作名教育者公开课教师成长处估量危害轻者形式义重者弄虚作假形式义僵化固化教学弄虚作假教师明目张胆学生进行说谎教育违身正范职业道德违十年树木百年树古训
概反公开课磨课公开课入职初期教师教学改进教师时雨说久旱甘露真实性课堂教学更需关注常态课呼唤公开课回常态化优质化
堂优质常态课功夫仅课更课堂外优秀教师成长历研读教材钻研教法反思改进路逐渐形成教学理念教育机智教学风格需真实教师朴实学生求实课堂听课者真实实学模式感教学高境界应该学教学评教学促教
公开课常态课相辅相成互转化摒弃公开课中花架子作秀假活动提升公开课实效性实性公开课教师常态课常态课教师公开课承担公开课教师课前需花费量时间进行课堂预设精心准备正样次轮磨课断超越青涩走熟练熟练走优秀优秀走卓越
善美精益求精走艺术公开课更朴实华纯真素雅回然常态课居家度日家常便饭常态课满园春色余音缭绕公开课文
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