新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作计划
指导思想： 学期写作阅读作重中重心辅导力求质量先面全体学生训练促思维促进学生语文水提高学期语文教学着眼学生发展突出性发展提倡性培养坚持语文知识学力培养相结合开展名篇阅读体读书计划广泛利语文课程资源加强阅读积累狠抓现代文阅读理解作文教学写字教学全面提高语文教学质量全方位提高学生语文素养 二班级情况分析： 班学生XX中男生XX女生XX部分学生语文成绩较稳定7左右成绩理想常格现象发生基础差家庭学惯差着密切关系 三教学目标 1认字200会写220结合写字 做师生练字活动搞书法教育抓写字教学写规范字求学生正确工整书写汉字定速度
2会字典词典学词加强词语理解辨析积累运联系文积累体会课文中含义深刻句子动进行探究性学实践中学运语文
3定独立识字力普通话正确流利感情朗读课文具体明确通表达意思
4 读典书学生典诵读中提高文学素养语言文字运力默读定速度抓住文章意
5阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
6学浏览初步解查找资料运资料方法根需搜集信息
7乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法加强现实生活联系激活学生表达欲培养学生运语言文字解决生活需实表达力
8创新三培养学生种良惯加研究力度创新性开展工作夯实学生已良惯提升学生学力
9写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁学写容梗概
10合理利语文题学丛书搞课堂教学关系开阔学生视野提升阅读作力
四全册教学重点难点： （）识字写字教学册识字200学生阅读中遇认识字查字典解决教师鼓励学生课外阅读中快速浏览联系文理解字词意思便手边没字典词典情况妨碍阅读 （二）阅读教学 1朗读求仅做正确流利做感情提高默读速度教师教学时应该学生留充裕默读时间提示相应方法引导学生求认真思考默读检查学效果 2通课思考练题引导学生理解容领会表达方法 3根课文特点设计采灵活样教学程方法策略 （三）口语交际教学激发兴趣引起学生交流欲创设特定情境 （四）作教学 1作文指导容入手作文讲评重激励 2加强时练笔指导 （五）综合性学 充分利阅读材料中古传递信息事特网世界连成家神奇电脑魔术师网呼救等解古代现代信息传递方式变化方面通搜集资料调查访问亲身操做 五提高教学质量措施： （）识字写字教学 1生字新词时听写检测鼓励快速浏览联系文理解字词意思 2强调写字质量时应适提高写字速度养成良写字惯 （二）阅读 1前基础继续加强阅读基功训练 2阅读教学中注意表达方法学积累
3教师根课文特点设计灵活样教学策略 （三）口语交际 1首先激发学生兴趣 2创设特定情境创设情境握点：情境创设真实意义体现学生实际交际需学生解场合针象围绕目采表达方式二考虑童年龄特点情境创设注意趣味性学生喜闻乐见方式激发学生 3体现双互动交际程学生挨着说程互动程互动中交流逐步深入 4断提高学生口语水培养良语言惯认真倾听发言说话礼貌语针象文明进行交际 （四）作 1进步明确学生作文性质学生作文性质练笔作创作 2作文指导容入手作文讲评重激励作文指导容入手首先解决写什问题学生找想写写容
放开学生东西写讲评时候概括全班次作文优点成绩肯定数学努力进步学生通讲评成绩进步享受作成功快乐更真切懂应样写 3观察思维表达三种力结合起培养 4加强时练笔指导 六教学容周进度表：
周次
教学容
课时
备注
1（92—96）
开学第课1白鹭2落花生
6
2（99—912）
3桂花雨4*珍珠鸟口语交际：制作班级公约
作：心爱物
5
3（916—920）
语文园 第单元检测 5搭石
6
4（923—927）
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
6
5（929—930）
语文园
2
6（108—1011）
第二单元检测 8猎海力布
5
7（1014—1018）
9牛郎织女（）10*牛郎织女（二）口语交际：讲民间事 作：缩写事
6
8（1021—1025）
语文园 快乐读书吧 第三单元检测11古诗三首 示
6
9（1028—111）
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说 13圆明园毁灭
6
10（114—118）
14*木笛 作：二十年家乡 语文园 第四单元检测
6
11（111—1115）
15太阳 16松鼠 作例文：鲸 风袋制作
6
12（1118—1122）
作：介绍种事物 第五单元检测 17慈母情深
6
13（1125—1129）
18父爱舟 19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱 作：想您说
6
14（122—126）
语文园 第六单元检测 20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
6
15（129——1213）
21四季美 22鸟天堂 23*月迹
作： 景
6
16（1216—1220）
语文园 第七单元检测 24古谈读书
6
17（1223—1227）
25忆读书26*长生果 口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
6
18（1230—13）
语文园 第八单元检测 综合复
5
19（16——110）
综合复
6
20（113——117）
综合复期末检测
6
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指导思想： 学期写作阅读作重中重心辅导力求质量先面全体学生训练促思维促进学生语文水提高学期语文教学着眼学生发展突出性发展提倡性培养坚持语文知识学力培养相结合开展名篇阅读体读书计划广泛利语文课程资源加强阅读积累狠抓现代文阅读理解作文教学写字教学全面提高语文教学质量全方位提高学生语文素养 二班级情况分析： 班学生XX中男生XX女生XX部分学生语文成绩较稳定7左右成绩理想常格现象发生基础差家庭学惯差着密切关系 三教学目标 1认字200会写220结合写字 做师生练字活动搞书法教育抓写字教学写规范字求学生正确工整书写汉字定速度
2会字典词典学词加强词语理解辨析积累运联系文积累体会课文中含义深刻句子动进行探究性学实践中学运语文
3定独立识字力普通话正确流利感情朗读课文具体明确通表达意思
4 读典书学生典诵读中提高文学素养语言文字运力默读定速度抓住文章意
5阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
6学浏览初步解查找资料运资料方法根需搜集信息
7乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法加强现实生活联系激活学生表达欲培养学生运语言文字解决生活需实表达力
8创新三培养学生种良惯加研究力度创新性开展工作夯实学生已良惯提升学生学力
9写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁学写容梗概
10合理利语文题学丛书搞课堂教学关系开阔学生视野提升阅读作力
四全册教学重点难点： （）识字写字教学册识字200学生阅读中遇认识字查字典解决教师鼓励学生课外阅读中快速浏览联系文理解字词意思便手边没字典词典情况妨碍阅读 （二）阅读教学 1朗读求仅做正确流利做感情提高默读速度教师教学时应该学生留充裕默读时间提示相应方法引导学生求认真思考默读检查学效果 2通课思考练题引导学生理解容领会表达方法 3根课文特点设计采灵活样教学程方法策略 （三）口语交际教学激发兴趣引起学生交流欲创设特定情境 （四）作教学 1作文指导容入手作文讲评重激励 2加强时练笔指导 （五）综合性学 充分利阅读材料中古传递信息事特网世界连成家神奇电脑魔术师网呼救等解古代现代信息传递方式变化方面通搜集资料调查访问亲身操做 五提高教学质量措施： （）识字写字教学 1生字新词时听写检测鼓励快速浏览联系文理解字词意思 2强调写字质量时应适提高写字速度养成良写字惯 （二）阅读 1前基础继续加强阅读基功训练 2阅读教学中注意表达方法学积累
3教师根课文特点设计灵活样教学策略 （三）口语交际 1首先激发学生兴趣 2创设特定情境创设情境握点：情境创设真实意义体现学生实际交际需学生解场合针象围绕目采表达方式二考虑童年龄特点情境创设注意趣味性学生喜闻乐见方式激发学生 3体现双互动交际程学生挨着说程互动程互动中交流逐步深入 4断提高学生口语水培养良语言惯认真倾听发言说话礼貌语针象文明进行交际 （四）作 1进步明确学生作文性质学生作文性质练笔作创作 2作文指导容入手作文讲评重激励作文指导容入手首先解决写什问题学生找想写写容
放开学生东西写讲评时候概括全班次作文优点成绩肯定数学努力进步学生通讲评成绩进步享受作成功快乐更真切懂应样写 3观察思维表达三种力结合起培养 4加强时练笔指导 六教学容周进度表：
周次
教学容
课时
备注
1（92—96）
开学第课1白鹭2落花生
6
2（99—912）
3桂花雨4*珍珠鸟口语交际：制作班级公约
作：心爱物
5
3（916—920）
语文园 第单元检测 5搭石
6
4（923—927）
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
6
5（929—930）
语文园
2
6（108—1011）
第二单元检测 8猎海力布
5
7（1014—1018）
9牛郎织女（）10*牛郎织女（二）口语交际：讲民间事 作：缩写事
6
8（1021—1025）
语文园 快乐读书吧 第三单元检测11古诗三首 示
6
9（1028—111）
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说 13圆明园毁灭
6
10（114—118）
14*木笛 作：二十年家乡 语文园 第四单元检测
6
11（111—1115）
15太阳 16松鼠 作例文：鲸 风袋制作
6
12（1118—1122）
作：介绍种事物 第五单元检测 17慈母情深
6
13（1125—1129）
18父爱舟 19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱 作：想您说
6
14（122—126）
语文园 第六单元检测 20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
6
15（129——1213）
21四季美 22鸟天堂 23*月迹
作： 景
6
16（1216—1220）
语文园 第七单元检测 24古谈读书
6
17（1223—1227）
25忆读书26*长生果 口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
6
18（1230—13）
语文园 第八单元检测 综合复
5
19（16——110）
综合复
6
20（113——117）
综合复期末检测
6
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