「部编人教版」一年级道德与法治上册教学计划

部编版年级道德法治册教学计划

班级情况分析
　　年级新生入学久学生活动力特强活泼动特男孩子跑注意力难集中学惯处散漫型状态程中进行思想品德教育显尤重希通册教学努力学生养成良生活学惯正确生观价值观道德观
　　二教材分析
　　1低年段教科书课标提出三四纬课程框架三：童童社会童然四纬：健康安全生活愉快积极生活负责爱心生活动手动脑创意生活三篇课文单元体验活动创造性拓展童发生密切联系家庭学校然社会四生活场域引领置身中童4生活方面学活动提升空间逻辑取代原教材生活事件时间逻辑编排家庭童德性生长起点然家庭走学校走然走社会远低年级段册四场域构成4册教材相场域题单元容螺旋升凸显童成长发展脉络促进童社会性发展构成童道德修养法治意识逻辑清晰综合立体生活画面
　　2 彰显立德树落实社会义核心价值观中华优秀传统文化法治意识教育启蒙
　　①社会义核心价值观培育
　　新教材社会义核心价值观容机渗透活动题中国家层面价值目标：富强民文明谐体现课文：爱爸爸妈妈幸福家等社会层面价值取：等公正法治体现课文：伙伴起玩游乐园里真开心规行红路灯站岗等层面价值准：爱国敬业诚信友善 体现课文：新伙伴爱校园老师您等
　　②优秀中华传统文化滋养
　　新教材精选典古诗文名名言农谚等弟子规治家格言古诗锄禾游子吟语老吾老老 学礼立 知者者者乐者等传统典宝典箱形式呈现中华传统美德中孝亲勤俭强厚仁贵学等等伦理观念行规范机融入教材文化德童德性优秀传统文化浸润中滋养
　　③法治意识教育融入
　　青少年法治教育纲提出学阶段目标着重普宪法常识养成守法意识行惯学生感知生活中法身边法培育学生国家观念规意识诚信观念遵纪守法行惯
　　3 营造童文化增加童道德法治学践行乐趣成效
　　新教材遵循童身心发展规律彰显童生活中德育素着力营造浓郁童文化更加应童天性满足童需求利童文化感染力更影响童生价值观审美价值观道德价值观
　　新教材重塑两伙伴形象：盼盼圆圆教室里童龄时学程中提出问题教室中童互动交流
　　时重塑四卡通动物：康康熊乐乐猴爱爱鸽创创鼠形象活泼爱巧妙出现活动场景中穿针引线富情趣引导童健康安全生活愉快积极生活负责爱心生活动手动脑创意生活
　　新教材中活动栏目生动形象指明确起着规范教学容引领教学活动作事屋游乐场音乐厅观察哨 碰碰车宝典箱诵读台法治窗实践园体验馆坛加油站等栏目活动形式丰富彩事游戏跳跳棋竞猜辩制作养殖诵读特长展示歌曲欣赏童话剧表演等等童喜闻乐见兴趣积极参教学活动中
　　新教材尝试创作改编微绘事配图活泼明快文字言简意赅富童趣启迪智慧新教材中原创改编选歌童谣歌曲教材童欢乐世界
　　绘事举例：请翻开课：P6 兔妈妈兔宝宝 P28孤独猪 P42耳朵眼睛 P62七猴旅行
　　歌举例：请翻开课P14唱歌 感受爱P26找朋友P29颗星P40刷牙歌
　　教材浓浓童文化呈现传递童心童音激发童真童趣德育目标化难易化繁简更效低年级学生理解接受提高教学实效性课堂变成暖暖童乐园童获润物声道德情操法治意识熏陶
　　4倡导现代学方式引领童体验活动中提升思辨力初步掌握解决问题策略
　　新教材中观察哨碰碰车实践园体验馆等活动栏目通形式样情境创设碰撞探究思辨践行中帮助童获探求知识力培养初步科学精神道德判断力童提供更开阔思维行动空间
　　低年级道德法治新教材摒弃灌输式填鸭式教学模式通题鲜明活动栏目推动题学活动先进学方式激发童学合作学探究学发展童思维力探究力实践力
　　新教材精选典古诗文名名言农谚等弟子规治家格言古诗锄禾游子吟语老吾老老 学礼立 知者者者乐者等传统典宝典箱形式呈现中华传统美德中孝亲勤俭强厚仁贵学等等伦理观念行规范机融入教材文化德童德性优秀传统文化浸润中滋养



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