| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排

E***1

贡献于2019-09-09

字数:1669

部编版2019年秋期道德法治四年级册教学计划教学进度安排

学生情况分析:
学期教四年级3班品德教学现学生212学生思想行相部分学生较私团结协作精神差学生学动性觉性较差学生作业拖拉字写较差课时爱动脑动笔需断督促
二教材分析
统编道德法治四年级册教材2019年秋期正式试全册教材安排四单元:()班级成长(二)父母分担(三)信息万花筒(四)生活绿色四题源生活领域童生活学做出指导作题品德教育学生社会性发展机融体学生通生活密切相关社会环境社会活动社会关系交互作断丰富发展验情感力知识加深社会认识理解成长奠定基础
三教学目标:
促进学生良品德形成发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础
   
()情感态度价值观:   
1培养学生集体活动中乐合作诚实守信品质初步形成规意识民意识 2学生知道学责体验学带乐趣形成积极乐观学学态度  
3解家乡基础萌发家乡热爱情家乡优秀物学
4关爱然感激然类哺育初步形成保护生态环境意识  
(二)行惯:  
1帮助学生建立交诚信合作民参集体生活品质初步形成规意识民意识
2培养学生独立完成学务良惯培养学生学中毅力耐心养成良学惯  
3培养学生爱惜名胜古迹乱丢乱扔乱刻画良惯
4养成保护水资源爱护身边环境良惯
(三)知识技:
1培养学生逐步建立觉遵守公秩序意识知道情帮助残疾良品德体现养成动关爱处境困难者幸行

2知道集体中员关心集体参加集体活动维护集体荣誉承担义务解家乡环境问题积极参加力环境保护活动解民风民俗影响抵制良风气迷信活动感受家乡变化发展培养家乡热爱情通第单元班级成长教学帮助孩子建立集体观念学做班级爱班级班级生活规家定齐遵守培养孩子初步集体意识理意识责意识第二单元父母分担教学体会父母家庭忙碌辛劳少父母添麻烦做力家务事减轻父母负担家庭事务出意创意行动家庭做贡献通第三单元信息万花筒教学引导孩子社会生活中养成遵守秩序爱护环境爱护公设施等良行惯学做文明公民渗透环境保护法烟花爆竹安全理条例等法制教育第四单元生活绿色教学孩子爱祖国爱家乡做起解家乡美丽山水丰富物产认识家乡作出贡献亲敬伟祖国日新月异变化骄傲豪
四教学措施:
1明确课程性质全面握课程目标
2品德教育回生活突出课程验性
3追求教学效性做基础
4建立新教学观引导学生学
五教学进度安排
题目
课时
备注
第单元班级成长
6

1班四岁
2

2班规订  
2

3班班  
2

第二单元父母分担
6

4少父母操心
2

5事做
2

6家庭贡献责
2

第三单元信息万花筒
6

7健康电视
2

8互联网  新世界  
2

9正确认识广告
2

第四单元生活绿色
6

10解环境污染
2

11变废宝妙招  
2

12低碳生活天  
2

期末复




文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

部编版2019秋期《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 新的学期开始了,为了更好的开展本学期的教学工作,促进学生德、智、体、美全面发展,现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下: 一、学生情况分析本班共有学生XX人。四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了

E***1 5年前 上传873   0

2019年秋期部编版《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排新的学期开始了,为了更好的开展本学期的教学工作,促进学生德、智、体、美全面发展,现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下:一、学生情况分析本班共有学生XX人。四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不

E***5 5年前 上传914   0

2019秋期部编版《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排表

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排新的学期开始了,为了更好的开展本学期的教学工作,促进学生德、智、体、美全面发展,现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下:一、学生情况分析本班共有学生XX人。四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不

E***5 5年前 上传1127   1

2019秋期部编版《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排  一、 学生情况分析四年级学生他们大多来淳朴,活泼,积极向上。这学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学

E***5 5年前 上传2249   0

部编版2019秋期《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排表

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、学生情况分析 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的

E***1 5年前 上传950   0

部编版2019年秋《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排表

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排为了更好开展本学期的教学工作,特制定以下教学计划:一、学情分析本班学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。二、教学目标1.通过第一单元《与班级共成长》的教学,帮助孩子们建立集体观念,学习做小主人,自己的班级自己爱,自己的班级自己管,班级生活

E***1 5年前 上传997   0

2019年秋部编版《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、教材分析:本学期学习最新统编版四年级上册《道德与法治》教材,内容包含四个单元12课的内容,从“与班级共成长”到“为父母分担”,从“信息万花筒”再到“让生活多一些绿色”,引导学生关心班级生活,了解自己,关注社会,健康成长,增强环境保护的理念。 第一单元“与班级共成长”包括“我们班四岁了”、“我们的班规我们订”、“我们

E***5 5年前 上传2045   0

2019秋部编版《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、学生情况分析:  四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期。他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要.因本课程的开放性,活动性,实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极与到本课程的课内

E***5 5年前 上传1911   0

部编版2019秋《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排新的学期开始了,为了更好的开展本学期的教学工作,促进学生德、智、体、美全面发展,现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下:一、学生情况分析本班共有学生XX人。四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不

E***1 5年前 上传2925   0

2019秋部编版《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排表

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、指导思想以科学发展观为指导,以不断提高教育教学质量为目标,以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线,以教学为中心,务实创新,落实规范,提高效率,扎实推进素质教育,为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。二、学生分析四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的

E***5 5年前 上传1237   0

部编版2019秋《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排表

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、指导思想: 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想

E***1 5年前 上传1297   0

2019年秋部编版《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排表

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排新的学期开始了,为了更好的开展本学期的教学工作,促进学生德、智、体、美全面发展,现结合本班学生实际情况制定品德与社会教学计划如下:一、学生情况分析四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社

E***5 5年前 上传1035   0

部编版2019年秋《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、学生情况分析:本班学生思维活跃、动手能力较强。 但也有一小部分学生比较自私,团结协作精神差。学生的学习主动性和自觉性比较差,有些学生作业拖拉,字写得比较差。上课时,不爱动脑、动笔,需要不断督促。二、教材分析:统编《道德与法治》四年级上册教材是2019年秋期正式试用。全册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活

E***1 5年前 上传590   0

2019年秋期新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划附教学进度安排

2019新版《道德与法治》五年级上册教学计划  一、学生情况分析我班的整体素质较高,绝大部分学生遵纪守规,学习认真、自觉,作业能按时完成,且书写工整,劳动观念较强,讲究卫生,拾物不昧,助人为乐。同学之间能互相关心、互相帮助,和睦友爱相处。学生们在教师的引导下,已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯

4*** 5年前 上传1911   0

2019年秋期部编版《道德与法治》五年级上册教学计划附教学进度安排表

2019新版《道德与法治》五年级上册教学计划一、学生知识现状分析五年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯。随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去,但他们缺少

4*** 5年前 上传2077   0

部编版2019秋期《道德与法治》四年级上册教学计划和教学进度安排表

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、学情分析:本班绝大部分学生能遵守学校各项规章制度,思想上积极要求上进,能够团结同学,尊敬老师,孝敬父母,乐于助人,具有一颗感恩的心。但留守儿童和单亲家庭的孩子较多。由于缺乏家庭教育,他们的学习自觉性较差,学习习惯养成不好,本学期老师要在上课时,让学生养成良好的学习习惯。二、教材分析:四年级上册共安排了四个单元:

E***1 5年前 上传1084   0

2019秋期部编版《道德与法治》四年级上册教学计划含教学进度安排

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、学情分析四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习

E***5 5年前 上传1364   0

2019年秋期部编版《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、学生情况分析中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,尤其是四年级学生,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极与到

E***5 5年前 上传984   0

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排表

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、教材分析:   四年级上册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限,将各学科的内容综合起来,体现综合

E***1 5年前 上传918   0

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排表

 部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、指导思想以《义务教育品德与社会课程标准》的课程理念为依据和原则,树立以人为本、培养能力的思想,倡导”自主、合作、探究”的方式方法,积极营造”和谐、平等、轻松”的教学氛围,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,体现人文关怀,关注学生长期的健康成长。二、现状分析(1)四年级学情分析本年级共有150名新入学

E***5 5年前 上传934   0

2019年秋期部编版《道德与法治》四年级上册教学计划含教学进度安排

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、指导思想:道德与法治课程的宗旨在于促进学生良好道德形成和社会性发展,为学生认识社会参与社会,适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯的社会主义合格公民奠定扎实的基础。二、学生情况分析: 四年级三班有学生XX人,男XX人,女XX人,四年级四班有学生XX人,男XX人,女XX人,大多数学生对道德与法治

E***5 5年前 上传1108   0

2019秋期部编版《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排

苏教版四年级上册品德与社会教学计划  1、指导思想  以《义务教育品德与社会课程标准》的课程理念为依据和原则,树立以人为本、培养能力的思想,倡导“自主、合作、探究“的方式方法,积极营造“和谐、平等、轻松“的教学氛围,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,体现人文关怀,关注学生长期的健康成长。  2、现状分析  (1)四年级学情分析  本年级共有XXX名新入学儿童,他们个个活泼

E***5 5年前 上传2244   0

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排

 部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、教材分析:统编《道德与法治》四年级上册教材是2019年秋期正式试用。全册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。每课的内容力

E***5 5年前 上传693   0

2019秋期部编版《道德与法治》四年级上册教学计划和教学进度安排

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、学生情况分析   四年级一班有XX人,绝大部分学生能遵守学校各项规章制度思想上积极要求上进,参加了少先队组织,班上班风好,学风好,但也有个别学生,组织纪律涣散,上课时能勉强遵守课堂纪律,课余时间就不能自觉约束自己了,本学期需对学生进行自律教育。二、教材分析本学期学习最新统编版四年级上册《道德与法治》教材,

E***5 5年前 上传919   0

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、学情分析本班共有学生XX人,绝大部分学生能遵守学校各项规章制度,思想上积极要求上进,能够团结同学,尊敬老师,孝敬父母,乐于助人,具有一颗感恩的心。但留守儿童和单亲家庭的孩子较多。由于缺乏家庭教育,他们的学习自觉性较差,学习习惯养成不好,本学期老师要在上课时,让学生养成良好的学习习惯。二、教材分析:  四年级上册

E***1 5年前 上传638   0