《只有一个地球》教学设计

球教学设计
教学程
引情入境乐学新知
１出示课件：（出示课件12：宇宙球）
师导语：浩瀚边宇宙中美丽星球类家园球
２球想称呼？
（球妈妈类摇篮）
３天起学篇关球文章（板书课题） （齐读课题）
二初读课文整体感知
１请家先读课文（出示课件3）读准字音读通句子思考：读什样球？（老师强制注意读书姿势）
２交流生字：（出示课件45）
谁说说：读样球？
３快速阅读画出课文中概括介绍球特点句子（宇航员感叹）
板书：
爱易碎
三精读感悟品赏悟情
１默读课文思考：什宇航员会感叹？边读边画出相关语句写感想记疑问
２交流点拨读中感悟：
⑴（出示课件6）宇航员什会发出样感叹？起交流交流？（出示课件7）
生：第然段第句
⑵抓住晶莹透亮词想象球美正种学方法愿意读听？
⑶找相句子学站起补充敢说想法读法
生：水蓝色沙衣──美 读读
真谁读读读出理解感受（学）
⑷真美仿佛边际太空映入眼帘──引读 类母亲──球
⑸说起球美想读读句子？
生：第段第二句
⑹美句子啊想读抒发现情感呢？试试吧
学生读句话
⑺谁读读读出体会情感？
什读谈谈？
朗读表情般浓浓味道学脸露出跃跃欲试表情起读读句话？
朗读陶醉已球美感受爱
⑻里感受球爱？
⑼觉球爱私爱慷慨
⑽知道慷慨意思？球妈妈慷慨提供资源？谁读读课文中相关语句？(出示课件8)
⑾知道球妈妈提供资源？（出示课件9）（交流资料）
增加课堂信息量实现课外沟通时学生解球丰富资源深刻认识球美仅外观更类慷慨奉献
⑿学球类母亲私养育着精心保护着球母亲样美丽壮观球母亲样蔼亲天天科学技术迅猛发展天类生活日益富足天球母亲止住发出悲惨哭声
（出示课件1017）：
浓烟伐木焚烧乱倒垃圾时意排放镜猎生物发挥课件情境功领悟激充分利现代化教学手段静态单课堂诸新鲜火力录象极具震撼力文拓展加强学生文感悟时开课时课件展示球美丽画面形成鲜明激发学生珍惜资源保护球情感
⒀想说什？
生：树砍伐难受
生：股股黑烟污染蓝色天空心痛师评：熏疼球妈妈心
生：河水污染心痛
生：斧头砍树球妈妈筋脉
（学受感染）
⒁美丽爱球妈妈已伤痕累累禁住心疼心酸禁住伤心落泪禁住想起宇航员发出句感叹：球太爱太容易破碎
⒂球易碎原呢？课文中写？
读读然段家想什？
学生读第四段谁说说想什？
生：装修做家具森林受破坏
生：周围旧电池乱扔污染水资源
生：买菜塑料袋装环境受污染
生：气污染臭氧层空洞
⒃样类行呢？（耻）
词词形容类行
⒄球位私母亲拥切类野心贪婪已球母亲堪重负遍体鳞伤难怪宇航员会发出样感叹（课件：出示易碎句话）
⒅学宇宙？移居星球住哇什法？
⒆课文中样说？谁读读段话？（出示课件18）段话理解？（理解少出示课件19）（板书：唯）
科学家提出设想（出示课件20）
⒇然移居做？（生：保护球）
⒇说太样做必须样做保护球保护类（板书：保护球造福类）齐读然段国家部法律中华民国环境保护法涉范围（出示课件21）
四联系实际情感升华
１老师学捺住心激动样吧想说句话球妈妈说类句话写课题面（出示课件22）
联系实际提升情感学生明白：精心保护球保护球生态环境练笔引导学生进步加深球认识化行动
２写说家听家倾听心灵呼唤
师评：球妈妈听定会欣慰家现开始事做起行动保护球口号（出示课件23）
３学真情呼唤真感动仿佛球妈妈含泪微笑善球珍爱球永恒话题──球类──球
４实践作业：
成立环保分队拟定份保护球母亲活动方案
板书设计
球
爱 易碎
唯
保护球 造福类
• 生存保护球
• 脚步印什留
• 保护球热爱妈妈
球母亲请血里注入废水


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