教学设计
活动 走中华民国未成年保护法
海市宝山区衷学 胡雪梅
活动时间安排
1课时
活动目标
1知道中华民国未成年保护法重意义
2解通中华民国未成年保护法保护身权益方法途径
3加深法律法规认识加强法制意识保护意识
活动重点
解中华民国未成年保护法容重意义
活动难点
学会通中华民国未成年保护法保护
活动准备
u 教师准备
布置模拟法庭桌椅席位牌中华民国未成年保护法目录相关章节容PPT形式呈现
活动程
活动环节
教师指导
学生活动
设计意图
剖析案件引入活动
·求学生阅读学生书案例设问：浩辍学行？理发店老板雇佣浩？
·提出未成年应该享权利（受教
·组讨发表案例中浩遭遇法
·解中华民国未成年保护法
· 贴学生生活事件引入引起学生关注
· 引导学生思考明确题激起探究兴趣
育权）简介绍保
活动环节
教师指导
学生活动
设计意图
护未成年重法律——中华民国未成年保护法重意义
解保护知识
·设问：未成年指？未成年应该享权利？请举例说明
·出示案例（学生书第5页火眼金睛部分）设问：案例中未成年权利受侵害？
·引导学生思考未成年遭遇侵害应方法
·观PPT明确未成年定义
·根中华民国未成年保护法相关容提出未成年应该享权利
·交流案例中未成年受侵害权利原
·交流身边存侵权行阅读学生书第4页智慧加油站容（观PPT中相关容）解保护权利方法
·明确该法律保护象
·通分析案例明确该法律容
·通解护方法加强保护力
短剧表演
·组织学生阅读学生书第6页 行动部分提出活动务求
·督促组完成分工撰写剧
·求组课排练
·组织组次表演
·组组员根特长分工撰写剧
·相互交流提出剧中合理处改进建议
·完善剧
·准备道具
·表演
·加强中华民国未成年保护法相关容理解
·提高法律意识保护意识
活动环节
教师指导
学生活动
设计意图
总结
·设问：中华民国未成年保护法新认识？
·组织学生熟读歌安全记心
·交流活动感受中华民国未成年保护法新认识
·熟读歌
·通总结加深保护知识理解
板书设计
走中华民国未成年保护法
未成年应享权利：生存权发展权受保护权参权
受侵害 冷静应 法律维权 学会护
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1知道中华民国未成年保护法重意义
2解通中华民国未成年保护法保护身权益方法途径
3加深法律法规认识加强法制意识保护意识
活动重点
解中华民国未成年保护法容重意义
活动难点
学会通中华民国未成年保护法保护
活动准备
u 教师准备
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活动环节
教师指导
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设计意图
剖析案件引入活动
·求学生阅读学生书案例设问：浩辍学行？理发店老板雇佣浩？
·提出未成年应该享权利（受教
·组讨发表案例中浩遭遇法
·解中华民国未成年保护法
· 贴学生生活事件引入引起学生关注
· 引导学生思考明确题激起探究兴趣
育权）简介绍保
活动环节
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设计意图
护未成年重法律——中华民国未成年保护法重意义
解保护知识
·设问：未成年指？未成年应该享权利？请举例说明
·出示案例（学生书第5页火眼金睛部分）设问：案例中未成年权利受侵害？
·引导学生思考未成年遭遇侵害应方法
·观PPT明确未成年定义
·根中华民国未成年保护法相关容提出未成年应该享权利
·交流案例中未成年受侵害权利原
·交流身边存侵权行阅读学生书第4页智慧加油站容（观PPT中相关容）解保护权利方法
·明确该法律保护象
·通分析案例明确该法律容
·通解护方法加强保护力
短剧表演
·组织学生阅读学生书第6页 行动部分提出活动务求
·督促组完成分工撰写剧
·求组课排练
·组织组次表演
·组组员根特长分工撰写剧
·相互交流提出剧中合理处改进建议
·完善剧
·准备道具
·表演
·加强中华民国未成年保护法相关容理解
·提高法律意识保护意识
活动环节
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设计意图
总结
·设问：中华民国未成年保护法新认识？
·组织学生熟读歌安全记心
·交流活动感受中华民国未成年保护法新认识
·熟读歌
·通总结加深保护知识理解
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未成年应享权利：生存权发展权受保护权参权
受侵害 冷静应 法律维权 学会护
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