教学目标
1.识记封削等 14 生字读准音字重结会写封信等 10 字会写出国半年等 9 词语
2.正确流利朗读课文读出第封信中露西见爸爸产生思念情读出第二封信中露西喜悦
3.学边读边圈画方法梳理出第二封信容体会信中表达亲情
4.通前信件容说说更喜欢封信说明喜欢理
必备品格
教学重点 读出第封信中露西见爸爸产生思念情读出第二封信中露西喜悦学露西乐观坚强
关键力力格
教学难点梳理第二封信容乐观面生活中困难
教学课时2课时
第课时
课时目标
1学课生字正确读写生字词语
2正确流利感情朗读课文初步感知课文容(重点)
教具准备 课件 (笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件)
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
导入类型:出示图片:
教师口述:
1中国礼仪邦文化历史悠久相互通信注重格式语通信讲究修辞文法讲究文明礼节礼貌果够熟练书信格式语然显高雅生动鲜明种美享受
2位露西朋友爸爸写两次信想知道爸爸说什?起走进课文吧
(板书:6封信)板书课题齐读课题
设计意图:介绍信关情况引起学生感兴趣话题激发学生学兴趣然渡课文学中
二初读感知
1听范读听范读边听边画出文中生字注意生字读音
2学生初读求:请学朗读课文注意读准字音读通句子难读方读遍
3检查初读情况
(1)认读生字
练 读生字学会识记
①注意读准鼻音封灯冷 束舌音翘舌音 重 束前鼻音肩 团 鲜
②识记生字
运形声字构字特点识记:锅刮等字
联系生活场景识记:期日历课程表中出现削字生活中较常见削铅笔削水果等
组词扩展:修字组词修改修理等识记
(2)出示带生字新词学生认读
削 削皮 铁锅 锅 着 代 刮风 刮胡子 胡闹 修理 修改 寒冷 冷冻 肩 肩膀 团结 团圆 重复 重写 写 完 期 期盼 结尾 结果 束 结束 鲜美 鲜艳
(2)学音字:重结
练 ①读句子找发现
(14)
(56)
(719)
窗外眼
会议结束领导温暖话语回环耳畔
里读cháo意思着着读音zhāo意思早晨结读jié 意思结束终读音jiē意思坚固牢固健壮组词
cháo()() 结 jiē(结实)(结果)
zhāo(阳)(三暮四) jié(结束)(结)
②读读:
(zhāo)阳耀院子里太阳花慢慢开
奶奶身子骨挺结(jiē)实生活理
(3)识字游戏
摘苹果游戏谁摘(读苹果摘)
(4)理解词语
练 词语意思连起
冷清 空气调节调节房屋机舱船舱车厢等部空气温度湿度洁净度气流速度等达定求
肩膀 客少
空调 体颈臂部分
(5)指名读课文检查朗读情况字音否正确句子否通
设计意图:初读课文学字词解决阅读障碍训练学生字领增识字量
三读课文初知容
读课文字词带入文中读读初步感知课文容
教师提问:
(1)露西第次爸爸写信提什事?
(爸爸开心家里台灯坏没法修家里冷清)
(2)妈妈帮助露西第二次爸爸写信写什事?
(狗螺丝刀放里修台灯星期电影)
提示:作者情感学生总结话说课文语句必须符合文意
加彩字需重点指导建议荣德基课件笔演示完成教学
四学会写字
封 信 写 支 圆 珠 笔 灯 电
1学生字
(1)认读含会写字词语读会写字观察笔掌握结构音序部首组词造句
(2)元识字
①运形声字构字特点识记:圆 珠 灯等字
②形字较:封街 令 电龟
③熟字加部首部件:信 写 支 笔
2指导书写
(1)观察生字书写特点交流
(写支笔结构窄宽 信 珠 灯左右结构左窄右宽封左右等宽圆全包围结构)
(2) 老师范写重点指导信珠笔学生练写
信右边三横中第横长面两横稍短口写扁
珠王字旁笔提右边朱面撇短撇面撇穿插王字旁提面竖长笔画写竖中线右侧
笔竖弯钩难点竖竖中线转弯圆润面部分钩
练 学生练写教师巡视指导 投影展示书写正确美观字词相互鉴课时改正
(2030)
设计意图:生字书写指导细致入微规范学生书写养成良书写惯
五分类积累练表达
1读课文画出文中新鲜感词语分类整理摘抄积累:
数量词:封信支圆珠笔 束鲜花
2练运:练面量词说话
露西起(支)圆珠笔开始爸爸写信第二封)信较乐观坚强爸爸说出现生活
六课堂结
课中认识朋友露西写爸爸两封信认识生字宝宝学会正确写字方法科学识字方法
七堂检测
(建议荣德基课件中堂检测做训练)
八课作业
(请课完成典中点课基础练板块题)
(31)
(32)
(3335)
第二课时
学目标
1熟读课文背诵课文(重点)
2通课文朗读感悟学生懂做懂事孩子(难点)
教具准备 课件
教学程
容
荣德基课件页码
课前导入
1学节课课文进行亲密接触节课深入解课文现走进课文露西写信中出什样孩子?
2出示课时教学目标
设计意图:出示教学目标引出核心问题学生明确课时学务学更放矢
二品读释疑
1读二然段说说露西什爸爸写信?
(露西爸爸出国半年回)
(板书:爸爸出国半年回——起)
第然段作什?
(句话文章总起句起引起文作)
2读读课文找找露西爸爸写第封信容什?
(1)学生边读边圈画出第封信容
组汇报交流代表展示:
亲爱爸爸:
开心前天早边刮胡子边逗玩家里台灯坏修早晚家里总冷清(板书:爸爸 台灯坏)
(2)爸爸会什感受呢?
(会担心家里情况回国会陡增烦恼)
(3)仿写:边……边……写句子
(示例:边唱歌边跳舞)
3读读课文找找露西爸爸写第二封信容什?
(13)
(414)
(1)学生边读边圈画出第封信容
组汇报交流代表展示:
亲爱爸爸:
挺太阳闪闪发光阳光希希蹦跳
请爸爸告诉螺丝刀放样修台灯星期天电影爸爸天天想
(3) 封信中读出什?(板书:狗陪伴 修台灯 电影)
(写出露西没爸爸日子里家里生活精彩)
(3)仿写:…………写句子
预设:
冷干燥
秋天苹果熟红
设计意图:圈画方法文中找出相关信息谈感想体会注重学生学悟学生学体教师学导
4组讨:认第封信?第二封信?什?
(第二封较第封报告家里坏消息家里台灯坏修爸爸担心陡增烦恼第二封报告家里消息样修台灯样爸爸国外放心工作担心家里情况第封信表现种动悲观赖生活态度第二种表现种动乐观独立生活态度)
5通学课文认露西什样孩子?
(露西写信中出露西家里做力家务活懂疼爱爸爸妈妈活泼天真姑娘)
设计意图:通两封信较明白种正确生活态度:调整情绪乐观生活突破文重难点
三课堂拓展
推荐阅读猫咪写信秋娃娃
听读猫咪写信秋娃娃着录音读遍试着背诵猫咪写信想想秋娃娃会写谁说朋友爸爸妈妈听
四总结课文旨
文写什?告诉什?
篇课文写女孩露西爸爸写信事露西前写两次第次容伤感第二次妈妈感染露西告诉爸爸家生活明白露西懂事孩子
五学写话方法
学法:正确量词
量词表示事物动作单位词文中封信土豆沓纸支圆珠笔中封沓支量词准确生动描述信土豆纸圆珠笔数量
量词注意:1根事物特征选择量词形体较动物头体型较行动较灵活动物2根事物具体差异选择量词表示物数量少表示物数量群
举例:座座雄伟山峰两条相互交错溪欢快流淌着里面三五成群鱼游游
练练:写场面注意合适量词
示例:继续前进片雪白花海映入眼帘啊梨园梨树簇簇雪白雪白梨花蓝天团团白云蓝天梨花间花蝴蝶正翩翩起舞起舞两快乐精灵……
六课堂结
文章生动语言动作描写认识活泼天真姑娘——露西样做独立乐观坚强
七题延伸
写信?写?
姑姑写信姑姑住北京次想姑姑姑姑写封信:亲爱姑姑想样?家特听爸爸妈妈话学校里认真学积极回答老师提出问题天作业时完成您什时候回想见您呀
八堂检测
(建议荣德基课件中堂检测做训练)
九课作业
请完成课典中点中题
(1517)
(18)
(19)
(20)
(21)
(2223)
(24)
板书设计(课件25)
爸爸出国半年回——起
爸爸
第次 难
封信 台灯坏
第二次 狗陪伴
修台灯 开心
电影
画束鲜花——爱爸爸
课反思
成功处:
1训练学生文中提取信息力
课文讲两封信事孩子仔细读课文找出两封信容
找句段旁写批语做记号座两位学读完互相议议找理否正确孩子初步解圈点批注读书方法时鼓励孩子心读书心思考心体会心倾听会收获
2学会较阅读通两封信容表达态度出第二封信更表达查种乐观坚强生活态度
足处:
1课堂设计容利学生吸收
2缺少读孩子读少
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