第单元 风歌唱
学容
1 唱：校园风
2 做：设计动作表演节奏填空听音填空
3 听： 抖空竹放风筝
4 八孔竖笛：落水天la’指法山楂树
二 学目
1通学唱校园风感受歌曲表达幸福感豪感连贯流畅歌声富感情演唱二声部合唱时声音整齐谐文转免费教育文稿网wwweduwgcom 转载请注明出处
2通设计动作表演练学生感受三拍子旋律感受简单动作表现出
3节奏填空听音填空练中进步培养学生听音记谱力创作力
4通欣赏感受乐曲描写情景弦乐器表现力感受吉音色
5八孔竖笛：进步巩固高音孔掐孔方法初步学会la’吹奏方法富表情吹奏两首乐曲
三学重点难点
1重点：指导学生连贯流畅声音演唱歌曲二声部合唱时声音整齐谐
2难点：培养学生听音记谱力创作力
四学准备： 录音机学磁带等
五课时安排 ：四课时
第课时
学容：唱校园风（）
学目标：
1表情表达歌曲感受歌曲涵
2初步学会二声部合唱（高声部）
3培养学生间合作协作力
学重点难点：1唱出歌曲语气2体会歌曲掌握歌曲声断气连方法
学准备：磁带录音机 课件
学程：
导言：知道歌唱祖国歌曲？唱句？学期学爱家乡家想歌唱家乡什？演唱歌曲？家起唱唱吧
学唱校园风
教材分析：
校园风首抒情活泼少合唱曲歌词设问句引出歌曲题充满少年童校园热爱情生长社会义时代幸福感豪感全歌乐句乐段结构前六句落音分526351感色彩纷呈句乐段补充采合唱形式情抒发少年童欢乐情绪结尾处34拍变成24拍坚定昂扬情绪中结束
1初听感受
天学首校园先听听然说说校园什（情绪歌唱容演唱形式）
2磁带唱：轻轻着感受轻巧声音
3发声练：更演唱歌曲家先通简单乐句练练嗓子（出示练声曲）
（1） 歌词谁生动读读（提出求读中领悟乐句情绪）
（2） 范唱
（3） 学生学唱
4视唱歌谱
（1） 边拍子边视唱旋律注意唱准音高节奏
（2） 结尾处拍子变化着老师指挥手势演唱（注意 X 0X XX | X — —）
5磁带轻唱：相信家更声音演唱歌曲
6琴声唱解决学生歌曲中难握第六乐句时分强调休止符学聆听范唱程中体会声断气连方法
（学谱——唱词）
7磁带唱： 首歌曲样速度演唱？果慢速演唱呢？试试会什效果（较交流）
8完整演唱歌曲首歌曲总演唱求唱出三拍子韵律歌曲语气热情深情亲切注意结束部分二声部配合34拍24拍转换唱出坚定昂扬气势 （指挥） 边唱边音乐动感受三拍子韵律
二总结课
天学校园首听歌曲知道美丽校园数劳动者辛勤劳动创造希家学长成位首歌现家连贯流畅声音富表情演唱歌曲中妙处二声部合唱节课感受二声部合唱魅力
四作业
1思考课问题
2背唱校园
安全常识：楼梯右行拥挤
第二课时
学容：
1唱校园（二）
2节奏填空听音填空
学目标：
1整齐谐声音演唱二声部合唱感受歌曲表达幸福感豪感
2通节奏填空听音填空进步培养学生听音记谱力创作力
学重点难点：
1二声部合唱 2创作
学准备： 磁带录音机备
学程：
复校园
1 复歌曲师生评议
2 加强二声部练求部分学够演唱两声部
3 注意唱出三拍子韵律歌声流畅连贯充满活力
4 唱唱想想采样速度准确表达歌曲思想感情？（稍快）节换次气句法分明演唱方便？（四节）
5 练背唱校园
二游戏
导言：节课学校园知道美丽校园辛勤劳动祖国花朵祖国未久祖国会捏明年更美丽？现开始美丽祖国添砖加瓦吧
1 听音
添砖加瓦先解国家项政策项政策句旋律分清楚？
（旋律课听音练）
句旋律中发现什？
（乐句前两节样面两节节奏相）
变化面旋律仔细听定够分辨出国家政策出发点样想样节奏（两节节奏）出建议？（学生根节奏创编唱唱）
2 节奏
家果然建设美丽校园积极思考开拓创新现项工程希位勇气挑战
（1） 出示（课节奏）
次实实添砖加瓦先透露工程师预备样创造样想？（学生说掌握方法）
（2） 合作创编交流
展示成果符合求？拍拍
真愧祖国接班文转免费教育文稿网wwweduwgcom 转载请注明出处相信家歌声表达美丽祖国
三唱校园
记节课发声练？求唱？（生说）变成简单二声部合唱试演唱时注意什？
样相信家唱歌曲中二声部合唱
（1） 琴学唱第二声部
（2） 指挥视唱二声部
（3） 表情表达歌曲
四总结课
听着家歌声相信家学中会更努力
安全常识：课间走廊闹更拥挤玩耍
第三课时
学容： 抖空竹放风筝
学目标：通欣赏抖空竹感受乐曲描写情景描述感受弦乐器表现力感受吉音色
学重点难点：感受电吉表现特点
学准备：磁带录音机资料（视频音频）
学程：
导言：梦希抖空竹放风筝 体验抖空竹放风筝感受 惜梦直没实现电视中偶然感受前天互联网载段音乐愿家分享（播放）中听什？
欣赏抖空竹
1初步欣赏胆想象
里器乐曲中体会什？家分享脑海中景象（学生交流）起哼哼乐曲旋律什乐器演奏旋律呢？
2 介绍吉
出示图片家解种乐器？请吉做介绍吧样子听声音感受什？
3 欣赏提出问题交流
刚听抖空竹名记录片题曲王立作曲该乐曲犹篇优美散文品音乐抒情富色彩反映国劳动生活美景起着音乐走请家想想（出示）：
（1） 全曲分段？两段旋律基相？两段伴奏什
（2） 第二段情绪样？什样线条表示？者什颜色？段落相旋律什特点
（3） 哼唱第段说说乐曲描绘什？
4 完整欣赏
吉技巧中表现作？仔细回味回味听想说什？
二 总结课
三 作业：完成课思考题
安全常识：横穿公路注意车辆
第四课时
学安排 ：八孔竖笛：舂风
二常规练 ：1 师生礼仪 2 发声练 三八孔竖笛舂风
1 出示乐谱
2 视唱旋律注意唱准前倚音
3第二种指法演奏奏出音色第种指法明亮低音相连接时避免开闭高音孔特殊动作求
4 听范奏感受乐曲情绪速度
5 练吹奏
四作业 ：练吹奏舂风
五课结：
安全常识：吃饭开水时排队拥挤心烫
第二单元 祝福妈妈
学容：
1唱 ：祝福妈妈
2 做： 妈妈露笑脸
3 听：烛光里妈妈
二学目：
1 通歌曲学唱感受合唱艺术表现力 演唱时做均衡谐
2 继续感受三拍子韵律丰富民歌音调积累
3 通欣赏解音乐表现手法感受音乐形象
4 八孔竖笛继续学吹奏烛光里妈妈
三学重点难点：
1 唱三部合唱歌曲感受美妙合唱效果
2 增强民歌解认识
四教具准备：录音机磁带八孔竖笛
五课时安排：二课时
第课时
学容： 唱祝福妈妈
学目标：
1表情演唱歌曲
2感受合唱艺术表现力
3均衡谐演唱三声部
4养成珍惜光阴努力学勤奋劳动惯
学重点难点：三声部合唱
学准备：录音机磁带发声练曲
学程：
导言：家喜欢？喻：想通肢体语言表达？
发声练
1 出示
5 4 3 | 2 —— | 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 —— ||
3 2 1 | 7 —— | 1 2 3 | 3 2 1 7 | 1 —— ||
2 演唱
蔚蓝天空中云飘（第声部）
天空面飞着鸟着快乐（第二声部）
二 学唱歌曲
1 歌词朗读
聪明说：少努力贪玩耍恶勤劳飞高？
正揭示道理呢？
2揭题感受
首古老德国民歌——祝福妈妈快听听吧歌曲中体会什？感受说出
3学唱歌曲
然歌曲短旋律简单中丰富声增加歌曲立体感形象生动起享受美妙三声部歌曲吧
（1） 旋律（第声部）——听唱法
（2） 第二声部——琴声唱
（3） 第三声部——听唱
（4） 第二声部合唱第三声部听
（5） 第三声部合唱第二声部听
（6） 第二三声部合唱第声部听
（7） 三声部合唱
合唱美里？觉合唱时候注意什？
果三声部谁声音声音响亮样？ 合唱时少谁行哦
三 总结课
安全常识： 马路左右家走行横道
公路斑马线直行通勿闹
第二课时
学容：学唱民歌
学目标：通学唱烛光里妈妈继续感受三拍子韵律丰富民歌音调积累增强民族豪感
学重点难点：视唱歌曲感受三拍子韵律
学准备：媒体
学程：
复祝福妈妈
学时第56节第1112节合唱部分作合唱练注意第二声部第6节导音7音准三部合唱连续音进行提醒学生控制气息保持声音位置唱稳低音合唱训练程应该二声部度三声部合唱引导学生倾听声美妙效果
二新授
导言：课前民歌集合游戏采取组赛方式组说出民歌名字+1唱出中句旋律+2唱说出区民歌+5积分者胜抢答节奏
X X X X | X 0 ||
获胜组获民歌组荣获民歌天王重复文转免费教育文稿网wwweduwgcom 转载请注明出处家传统民歌较熟悉样现象非常样希家断积累
（） 学唱烛光里妈妈
1 初听感受
现听山东民歌烛光里妈妈中感受什？
2 出示歌谱
3 作品介绍：烛光里妈妈首山东民歌音乐舒展豪放旋律优美具劳动民憨厚朴实性格单乐段分节歌形式唱词两乐句唱句词节奏较宽较拖腔
4 视唱旋律学唱歌词
（1） 老师引导边拍手边唱
（2） 老师指挥注意换气
（3） 提示34感受三拍子韵律
5 练时求学生学唱训练学生独立视谱力注意连线处理拖腔 高音气息支持做圆润连贯
6 说出感受
三欣赏妈妈露笑脸
1 教材分析：（略）
2 欣赏重点： 培养学生音乐听赏联想力
3 学程：
（1） 帮助学生理解音乐听赏前学生讲解关欣赏容意
（2） 欣赏弦乐合奏曲妈妈露笑脸学生感受乐曲丰富音乐表现力展开联想
（3） 视唱部分旋律
4完成课练
首乐曲旋律特点（ ）
优美抒情 诙谐幽默 雄壮力
安全常识：准道扒车追车强行拦车抛物击车
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学容
1 唱：校园风
2 做：设计动作表演节奏填空听音填空
3 听： 抖空竹放风筝
4 八孔竖笛：落水天la’指法山楂树
二 学目
1通学唱校园风感受歌曲表达幸福感豪感连贯流畅歌声富感情演唱二声部合唱时声音整齐谐文转免费教育文稿网wwweduwgcom 转载请注明出处
2通设计动作表演练学生感受三拍子旋律感受简单动作表现出
3节奏填空听音填空练中进步培养学生听音记谱力创作力
4通欣赏感受乐曲描写情景弦乐器表现力感受吉音色
5八孔竖笛：进步巩固高音孔掐孔方法初步学会la’吹奏方法富表情吹奏两首乐曲
三学重点难点
1重点：指导学生连贯流畅声音演唱歌曲二声部合唱时声音整齐谐
2难点：培养学生听音记谱力创作力
四学准备： 录音机学磁带等
五课时安排 ：四课时
第课时
学容：唱校园风（）
学目标：
1表情表达歌曲感受歌曲涵
2初步学会二声部合唱（高声部）
3培养学生间合作协作力
学重点难点：1唱出歌曲语气2体会歌曲掌握歌曲声断气连方法
学准备：磁带录音机 课件
学程：
导言：知道歌唱祖国歌曲？唱句？学期学爱家乡家想歌唱家乡什？演唱歌曲？家起唱唱吧
学唱校园风
教材分析：
校园风首抒情活泼少合唱曲歌词设问句引出歌曲题充满少年童校园热爱情生长社会义时代幸福感豪感全歌乐句乐段结构前六句落音分526351感色彩纷呈句乐段补充采合唱形式情抒发少年童欢乐情绪结尾处34拍变成24拍坚定昂扬情绪中结束
1初听感受
天学首校园先听听然说说校园什（情绪歌唱容演唱形式）
2磁带唱：轻轻着感受轻巧声音
3发声练：更演唱歌曲家先通简单乐句练练嗓子（出示练声曲）
（1） 歌词谁生动读读（提出求读中领悟乐句情绪）
（2） 范唱
（3） 学生学唱
4视唱歌谱
（1） 边拍子边视唱旋律注意唱准音高节奏
（2） 结尾处拍子变化着老师指挥手势演唱（注意 X 0X XX | X — —）
5磁带轻唱：相信家更声音演唱歌曲
6琴声唱解决学生歌曲中难握第六乐句时分强调休止符学聆听范唱程中体会声断气连方法
（学谱——唱词）
7磁带唱： 首歌曲样速度演唱？果慢速演唱呢？试试会什效果（较交流）
8完整演唱歌曲首歌曲总演唱求唱出三拍子韵律歌曲语气热情深情亲切注意结束部分二声部配合34拍24拍转换唱出坚定昂扬气势 （指挥） 边唱边音乐动感受三拍子韵律
二总结课
天学校园首听歌曲知道美丽校园数劳动者辛勤劳动创造希家学长成位首歌现家连贯流畅声音富表情演唱歌曲中妙处二声部合唱节课感受二声部合唱魅力
四作业
1思考课问题
2背唱校园
安全常识：楼梯右行拥挤
第二课时
学容：
1唱校园（二）
2节奏填空听音填空
学目标：
1整齐谐声音演唱二声部合唱感受歌曲表达幸福感豪感
2通节奏填空听音填空进步培养学生听音记谱力创作力
学重点难点：
1二声部合唱 2创作
学准备： 磁带录音机备
学程：
复校园
1 复歌曲师生评议
2 加强二声部练求部分学够演唱两声部
3 注意唱出三拍子韵律歌声流畅连贯充满活力
4 唱唱想想采样速度准确表达歌曲思想感情？（稍快）节换次气句法分明演唱方便？（四节）
5 练背唱校园
二游戏
导言：节课学校园知道美丽校园辛勤劳动祖国花朵祖国未久祖国会捏明年更美丽？现开始美丽祖国添砖加瓦吧
1 听音
添砖加瓦先解国家项政策项政策句旋律分清楚？
（旋律课听音练）
句旋律中发现什？
（乐句前两节样面两节节奏相）
变化面旋律仔细听定够分辨出国家政策出发点样想样节奏（两节节奏）出建议？（学生根节奏创编唱唱）
2 节奏
家果然建设美丽校园积极思考开拓创新现项工程希位勇气挑战
（1） 出示（课节奏）
次实实添砖加瓦先透露工程师预备样创造样想？（学生说掌握方法）
（2） 合作创编交流
展示成果符合求？拍拍
真愧祖国接班文转免费教育文稿网wwweduwgcom 转载请注明出处相信家歌声表达美丽祖国
三唱校园
记节课发声练？求唱？（生说）变成简单二声部合唱试演唱时注意什？
样相信家唱歌曲中二声部合唱
（1） 琴学唱第二声部
（2） 指挥视唱二声部
（3） 表情表达歌曲
四总结课
听着家歌声相信家学中会更努力
安全常识：课间走廊闹更拥挤玩耍
第三课时
学容： 抖空竹放风筝
学目标：通欣赏抖空竹感受乐曲描写情景描述感受弦乐器表现力感受吉音色
学重点难点：感受电吉表现特点
学准备：磁带录音机资料（视频音频）
学程：
导言：梦希抖空竹放风筝 体验抖空竹放风筝感受 惜梦直没实现电视中偶然感受前天互联网载段音乐愿家分享（播放）中听什？
欣赏抖空竹
1初步欣赏胆想象
里器乐曲中体会什？家分享脑海中景象（学生交流）起哼哼乐曲旋律什乐器演奏旋律呢？
2 介绍吉
出示图片家解种乐器？请吉做介绍吧样子听声音感受什？
3 欣赏提出问题交流
刚听抖空竹名记录片题曲王立作曲该乐曲犹篇优美散文品音乐抒情富色彩反映国劳动生活美景起着音乐走请家想想（出示）：
（1） 全曲分段？两段旋律基相？两段伴奏什
（2） 第二段情绪样？什样线条表示？者什颜色？段落相旋律什特点
（3） 哼唱第段说说乐曲描绘什？
4 完整欣赏
吉技巧中表现作？仔细回味回味听想说什？
二 总结课
三 作业：完成课思考题
安全常识：横穿公路注意车辆
第四课时
学安排 ：八孔竖笛：舂风
二常规练 ：1 师生礼仪 2 发声练 三八孔竖笛舂风
1 出示乐谱
2 视唱旋律注意唱准前倚音
3第二种指法演奏奏出音色第种指法明亮低音相连接时避免开闭高音孔特殊动作求
4 听范奏感受乐曲情绪速度
5 练吹奏
四作业 ：练吹奏舂风
五课结：
安全常识：吃饭开水时排队拥挤心烫
第二单元 祝福妈妈
学容：
1唱 ：祝福妈妈
2 做： 妈妈露笑脸
3 听：烛光里妈妈
二学目：
1 通歌曲学唱感受合唱艺术表现力 演唱时做均衡谐
2 继续感受三拍子韵律丰富民歌音调积累
3 通欣赏解音乐表现手法感受音乐形象
4 八孔竖笛继续学吹奏烛光里妈妈
三学重点难点：
1 唱三部合唱歌曲感受美妙合唱效果
2 增强民歌解认识
四教具准备：录音机磁带八孔竖笛
五课时安排：二课时
第课时
学容： 唱祝福妈妈
学目标：
1表情演唱歌曲
2感受合唱艺术表现力
3均衡谐演唱三声部
4养成珍惜光阴努力学勤奋劳动惯
学重点难点：三声部合唱
学准备：录音机磁带发声练曲
学程：
导言：家喜欢？喻：想通肢体语言表达？
发声练
1 出示
5 4 3 | 2 —— | 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 —— ||
3 2 1 | 7 —— | 1 2 3 | 3 2 1 7 | 1 —— ||
2 演唱
蔚蓝天空中云飘（第声部）
天空面飞着鸟着快乐（第二声部）
二 学唱歌曲
1 歌词朗读
聪明说：少努力贪玩耍恶勤劳飞高？
正揭示道理呢？
2揭题感受
首古老德国民歌——祝福妈妈快听听吧歌曲中体会什？感受说出
3学唱歌曲
然歌曲短旋律简单中丰富声增加歌曲立体感形象生动起享受美妙三声部歌曲吧
（1） 旋律（第声部）——听唱法
（2） 第二声部——琴声唱
（3） 第三声部——听唱
（4） 第二声部合唱第三声部听
（5） 第三声部合唱第二声部听
（6） 第二三声部合唱第声部听
（7） 三声部合唱
合唱美里？觉合唱时候注意什？
果三声部谁声音声音响亮样？ 合唱时少谁行哦
三 总结课
安全常识： 马路左右家走行横道
公路斑马线直行通勿闹
第二课时
学容：学唱民歌
学目标：通学唱烛光里妈妈继续感受三拍子韵律丰富民歌音调积累增强民族豪感
学重点难点：视唱歌曲感受三拍子韵律
学准备：媒体
学程：
复祝福妈妈
学时第56节第1112节合唱部分作合唱练注意第二声部第6节导音7音准三部合唱连续音进行提醒学生控制气息保持声音位置唱稳低音合唱训练程应该二声部度三声部合唱引导学生倾听声美妙效果
二新授
导言：课前民歌集合游戏采取组赛方式组说出民歌名字+1唱出中句旋律+2唱说出区民歌+5积分者胜抢答节奏
X X X X | X 0 ||
获胜组获民歌组荣获民歌天王重复文转免费教育文稿网wwweduwgcom 转载请注明出处家传统民歌较熟悉样现象非常样希家断积累
（） 学唱烛光里妈妈
1 初听感受
现听山东民歌烛光里妈妈中感受什？
2 出示歌谱
3 作品介绍：烛光里妈妈首山东民歌音乐舒展豪放旋律优美具劳动民憨厚朴实性格单乐段分节歌形式唱词两乐句唱句词节奏较宽较拖腔
4 视唱旋律学唱歌词
（1） 老师引导边拍手边唱
（2） 老师指挥注意换气
（3） 提示34感受三拍子韵律
5 练时求学生学唱训练学生独立视谱力注意连线处理拖腔 高音气息支持做圆润连贯
6 说出感受
三欣赏妈妈露笑脸
1 教材分析：（略）
2 欣赏重点： 培养学生音乐听赏联想力
3 学程：
（1） 帮助学生理解音乐听赏前学生讲解关欣赏容意
（2） 欣赏弦乐合奏曲妈妈露笑脸学生感受乐曲丰富音乐表现力展开联想
（3） 视唱部分旋律
4完成课练
首乐曲旋律特点（ ）
优美抒情 诙谐幽默 雄壮力
安全常识：准道扒车追车强行拦车抛物击车
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