名字里事
教学目标：
1． 通口语交际介绍名字名字
2． 名字进行详细介绍说清楚中蕴含意义
3．养成认真倾听惯勇评价学会评价
教学重难点：
1． 表达时口齿清楚思路清晰讲清名字里蕴含意义
2．养成认真倾听惯勇评价学会评价
课前准备：
课前学生回家询问父母名字历制作名字卡片媒体课件
教学时间：
1课时
教学程：
活动激趣（8分钟）
1李白
第四单元学预测猜想方法先玩游戏出示ppt
谁？李白熟悉称作诗仙
谁猜猜名字历猜时候样句子
评价学生猜测
李白历说说知道趣新鲜事 助汉字意思猜测
2米圈
瞧谁呀？米圈谁猜猜名字历样句子
评价学生猜测
根生活验猜测
3名字意思吧果想更准确解名字里事猜猜聊聊天说说班学名字里事板书课题
二 示范交流（5分钟）
1先请家段视频边听边想：样介绍名字样交流？
2完视频问：样介绍名字样交流？
3学生说
4师相机梳理贴板书
全名组成 条理说话
历含义
礼貌回应 感叹提问
果交流时样方法成交际达
三学交流（20分钟）
1课前家家长解名字事定想听听学名字里事刚三位学样桌互相说说指着黑板提求：说学注意条理听学赞美名字趣方感兴趣方提出问题
2指名说师通巡视解学情点五行辈分孩子交流
3生评价相机名字里文化进行渗透
4四组荐说推荐说准备
5发布会推荐说荐说听学说说解新鲜事感兴趣方提出疑问
6指名说学生互动（老师点学生点）注意话礼貌
7相机介绍文化
8梳理文化全班类采访刚家交流错说条理交流礼貌
四起名字（5分钟）
1假起名字会什呢？
生说生评
2结：
天猜名字聊名字取名字名字里文化寄托着家祝福回家动家讲述天交流中新鲜事吧
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1． 通口语交际介绍名字名字
2． 名字进行详细介绍说清楚中蕴含意义
3．养成认真倾听惯勇评价学会评价
教学重难点：
1． 表达时口齿清楚思路清晰讲清名字里蕴含意义
2．养成认真倾听惯勇评价学会评价
课前准备：
课前学生回家询问父母名字历制作名字卡片媒体课件
教学时间：
1课时
教学程：
活动激趣（8分钟）
1李白
第四单元学预测猜想方法先玩游戏出示ppt
谁？李白熟悉称作诗仙
谁猜猜名字历猜时候样句子
评价学生猜测
李白历说说知道趣新鲜事 助汉字意思猜测
2米圈
瞧谁呀？米圈谁猜猜名字历样句子
评价学生猜测
根生活验猜测
3名字意思吧果想更准确解名字里事猜猜聊聊天说说班学名字里事板书课题
二 示范交流（5分钟）
1先请家段视频边听边想：样介绍名字样交流？
2完视频问：样介绍名字样交流？
3学生说
4师相机梳理贴板书
全名组成 条理说话
历含义
礼貌回应 感叹提问
果交流时样方法成交际达
三学交流（20分钟）
1课前家家长解名字事定想听听学名字里事刚三位学样桌互相说说指着黑板提求：说学注意条理听学赞美名字趣方感兴趣方提出问题
2指名说师通巡视解学情点五行辈分孩子交流
3生评价相机名字里文化进行渗透
4四组荐说推荐说准备
5发布会推荐说荐说听学说说解新鲜事感兴趣方提出疑问
6指名说学生互动（老师点学生点）注意话礼貌
7相机介绍文化
8梳理文化全班类采访刚家交流错说条理交流礼貌
四起名字（5分钟）
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