名字里事
授课班级：三（2）班
教学教学目标
1尝试学三年级作文教学课堂生活化实践
2通口语交际拓展指导学生学会观察快乐体验中作
3引导学生注意物细节描写特心理描写
教学重难点
1 通口语交际拓展指导学生学会观察快乐体验中作
2引导学生注意物细节描写特心理描写
教学时
1课时
教学程
聊名
师：学家早高兴认识课前老师先做介绍老师姓张名娇张娇现称呼张老师张老师现孩子招呼学
生：张老师您
师：初步解想初步解（选名学生认识）
师：老师意点位学名字老师发现呀位学名字独二名字独特意义重复班名字样学
生：答
师：现老师想做调查：喜喜欢名字？理什？请学思考分钟 （板书：说）
生：喜欢爸爸妈妈取名字时候寄予希名字字面意思出
（生：喜欢学常取绰号……）
师：请学起说说提出听求 （板书：听）
生：说说
师：名字位学说出样观点想法非常起点课应该样第思想第二敢表达观点敢说天做学第步
师：父母者长辈取名字时候会子女希希成名科学家者祝福祝福安安成长等等美寓意寄托名字里会太喜欢名字父母取名字时候没征求意见天堂课老师家机会取喜欢名字——名字做（揭题）（板书课题）
师：学愿意试试？
生：愿意
二取名
师：取名字前老师求
1家想法现老师三分钟时间取名字便取什字两字三字四字行果嫌麻烦怕麻烦五字六字甚句话行喜欢注意：许文明文雅方响亮新颖便记忆
2取完少想两条取名字理想新名字写张纸字写谁起名字创意特色
3取名字时候认真观察学什表现？ 学生交流新名字……
师：谁愿意说说刚写时候家什表现？取名字前样想？取名字时样想？取名样想？ 生回答……
师：学观察细致生活中样仅眼更心 （板书：）
三点名
师：交流：取名字 生：说说取新名字
四指导写作：
师：学实写作简单堂课说听现心里想真实语言写作果趟课做事情写写取名字理意义什？者写堂课感受趣方选角度写段话
四总结
五 名字做作更应该做角度思考挖掘样素材写出样作文
板书：
名字里事
说 听
想 写
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授课班级：三（2）班
教学教学目标
1尝试学三年级作文教学课堂生活化实践
2通口语交际拓展指导学生学会观察快乐体验中作
3引导学生注意物细节描写特心理描写
教学重难点
1 通口语交际拓展指导学生学会观察快乐体验中作
2引导学生注意物细节描写特心理描写
教学时
1课时
教学程
聊名
师：学家早高兴认识课前老师先做介绍老师姓张名娇张娇现称呼张老师张老师现孩子招呼学
生：张老师您
师：初步解想初步解（选名学生认识）
师：老师意点位学名字老师发现呀位学名字独二名字独特意义重复班名字样学
生：答
师：现老师想做调查：喜喜欢名字？理什？请学思考分钟 （板书：说）
生：喜欢爸爸妈妈取名字时候寄予希名字字面意思出
（生：喜欢学常取绰号……）
师：请学起说说提出听求 （板书：听）
生：说说
师：名字位学说出样观点想法非常起点课应该样第思想第二敢表达观点敢说天做学第步
师：父母者长辈取名字时候会子女希希成名科学家者祝福祝福安安成长等等美寓意寄托名字里会太喜欢名字父母取名字时候没征求意见天堂课老师家机会取喜欢名字——名字做（揭题）（板书课题）
师：学愿意试试？
生：愿意
二取名
师：取名字前老师求
1家想法现老师三分钟时间取名字便取什字两字三字四字行果嫌麻烦怕麻烦五字六字甚句话行喜欢注意：许文明文雅方响亮新颖便记忆
2取完少想两条取名字理想新名字写张纸字写谁起名字创意特色
3取名字时候认真观察学什表现？ 学生交流新名字……
师：谁愿意说说刚写时候家什表现？取名字前样想？取名字时样想？取名样想？ 生回答……
师：学观察细致生活中样仅眼更心 （板书：）
三点名
师：交流：取名字 生：说说取新名字
四指导写作：
师：学实写作简单堂课说听现心里想真实语言写作果趟课做事情写写取名字理意义什？者写堂课感受趣方选角度写段话
四总结
五 名字做作更应该做角度思考挖掘样素材写出样作文
板书：
名字里事
说 听
想 写
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