乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
葛功海
家访时间
10．14
教师姓名
章红月
家访
事
该学生课总爱睡觉作教师私问原该学生总找种理说没什原说出原令难置信教学进行反思否新老师教学激发学生兴趣学生交流绝数反映样决定家访找出究竟什原
家
访
容
先电话联系家长家长特热情直接说出家访原家长说孩子直听话少操心晚时睡觉发现劲早晨催两三次起床问什？口说睡眠发觉纯粹口怀疑晚没时睡觉家长耐心教育终说出原委原段时间成书迷天天晚书凌晨三点怪天天课瞌睡
家
访
手
记
学生毕竟学生作老师加关心爱护发现问题时解决问题拖久难解决
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
蒋情雪
家访时间
1018
教师姓名
章红月
家访
事
该学生开学学直努力效果理想积极性直高课懂问时问题简单作教师认真解答耐心知什学畏难情绪严重明显厌学问原愿老师作深层次交流帮助克服现困难决定家访
家
访
容
学生父母均家等候位老师家长非常热情倒水沏茶听家长说该学生种想读书念头原现学懂理科学付出没收获次考试距想象差远付出收获成正学天天耍生活轻松念头实太怕果时帮助时间长真办针说问题家长耐心解答答应家长认真学困难倒知道问题没完全解决想已
家
访
手
记
学生父母均家等候位老师家长非常热情倒水沏茶听家长说该学生种想读书念头原现学懂理科学付出没收获次考试距想象差远付出收获成正学天天耍生活轻松念头实太怕果时帮助时间长真办针说问题家长耐心解答答应家长认真学困难倒知道问题没完全解决想已
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
瞿昌吉
家访时间
921
教师姓名
章红月
家访
接家
长
事
该学生沉迷游戏拔常晚出通宵游戏早晨七点回课开始睡觉睡天课结束然晚开始重复昨天事老师耐心细致教育改正决定请家长帮忙家长配合老师理
家
访
容
学生情况告诉家长家长听暴跳雷样子太失起早摸黑辛辛苦苦挣钱读书提供学环境想竟然样家长接受？家长稍稍息家长提供解决方法首先济限制生活费次家长老师常保持联系互通学情况学生保证利学时间游戏学校样处理暂学生必须觉遵守学校规章制度
家
访
手
记
教师学生感棘手时请家长帮忙失办法
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
陈佳成
家访时间
1024
教师姓名
章红月
家访
事
学课时爱说话爱搞动作遵守班级项规章制度学非常认真学兴趣极低
家
访
容
1解该生时学贪玩原
2通解知道该生丧失母亲父亲家远处做工该生两姐持家务学缺少关心鼓励
3进行思想教育懂学方面生活容联系学重性学落果
3建议家长循循善诱良药医治年幼失母亲受伤心灵
4鼓励战胜困难坚持努力学
家
访
手
记
家访陈林学课时爱说话爱搞动作遵守班级项规章制度学非常认真态度基改正班级卫生方面取进步学成绩程逐渐升趋势时完成科作业学兴趣渐渐提高热爱劳动
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
叶思
家访时间
1110
教师姓名
章红月
家访
事
叶思学课时爱说话爱搞动作学非常认真
家
访
容
1进行思想教育懂学方面生活容联系学重性学落果
2鼓励战胜困难坚持努力学
家
访
手
记
家访叶思学课时爱说话爱搞动作遵守班级项规章制度学非常认真态度基改正学成绩程逐渐升趋势时完成科作业学兴趣渐渐提高热爱劳动
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
蔡淑豪
家访时间
1116
教师姓名
章红月
家访
事
老师家长反映该生校表现
家
访
容
该生思维敏捷表达伶俐孩子喜欢书善积累表现欲较强作成绩时约束力较差课张口说常扰学生学该生逆反心理较明显做事拖拖拉拉该生发展潜力希家长老师积极配合力求该生改正足做全面发展
家
访
手
记
直关注孩子知识丰富常常语出惊缺少端正态度做题马马虎虎做事拖拖拉拉家长交流问题家长颇感头疼家里写作业丢三落四家长提醒根听进希该生领悟点态度认真成功第步踏踏实实做细节
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
叶乾旺
家访时间
1028
教师姓名
章红月
家访
事
老师家长反映该生校表现
家
访
容
该生思维灵活写手字令男生羡慕课专注力强作业质量较高朗读作方面较突出该生易骄傲希时调整保持颗静心做胜骄败馁
家
访
手
记
叶乾旺禁想：优秀生心理调节握引导？天骄子生活掌声鲜花中更容易称赞心虚荣更容易膨胀挫败承受力越越脆弱生活帆风更处处充满鲜花逆境中该样乐观心态拼搏值深思
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
陈柏义
家访时间
1123
教师姓名
章红月
家访
事
家长校解情况
家
访
容
老师家长汇报情况：该生前天体育课时心擦破手学生立老师汇报带诊进行消毒抹药包扎
家长反映：孩子回家家长说明情况家长特意赶表示谢意执意包扎钱老师听明意真感动家长明理没收钱收份理解情意
家
访
手
记
该生非常动男孩家长次反映问题聪明成绩常常住课少坐住东张西手中着玩具摆弄邻桌耳语句头低知想什老师思考问题张口说口头表达力强会办事缺少静心独立思考力影响做题质量读书思考需安静唯颗宁静心进入思维腹领悟更深更广涵希该生认识点
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
钱伟慧
家访时间
910
教师姓名
章红月
家访
事
家长汇报学生学情况探讨教育方式
家
访
容
老师家长汇报该生校表现：该生非常文静非常踏实女孩学态度认真次听写考试老师放心做事稳老师布置务出色完成该生擅长表达课少回答问题班级工作中缺少种魄力喜欢读书善积累作方面较突出希该生胆活动磨炼中断成长
家
访
手
记
钱伟慧非常喜欢学生学成绩优异爱笑许性格吧更希绽放笑容微笑心愉悦外表现时快乐传递钱伟慧便想童年时期具约束力进心缺少协调组织理力种力缺失直接影响生轨迹愿钱伟慧活动中渐渐磨炼提高全面素质
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
金旭哲
家访时间
118
教师姓名
章红月
家访
事
家长汇报学生学情况探讨教育方式
家
访
容
（1）老师家长反映该生段校表现：该生胆泼辣热心班级事物积极参加类活动认真准备学期参加区硬笔书法赛朗读书写方面较突出较粗心听写中常常会出现意想错误感觉态度问题希该生仔细点期末考试中取优异成绩
（2）家长表示会积极配合老师督促该生认真检查做复
家
访
手
记
常学生讲：细节决定成败态度决定切什样态度什样做事结果然苏芮学素质较做事太粗心导致做事效果佳件事果做精致做成事业然忽视细节许会造成失败教育学生点滴做起精细化良惯样步步形成
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
仁鑫
家访时间
921
教师姓名
章红月
家访
事
家长汇报学生学情况探讨教育方式
家
访
容
（1）姐姐反映父母干活忙少问该生学学情况清楚
（2）老师家长反映该生学情况：段时间该生学进步较明显听写课外作业书写较整洁规范常完成作业老师提醒次效果明显该生脑子灵活希家长孩子学心督促
家
访
手
记
次该生单独交流父母少问孩子学孩子教育方式简单动动骂直思考样教育方式会孩子带影响时候孩子没反抗力会畏惧家长威严会保持沉默心理隐隐满着年龄增长孩子慢慢意识时家长样粗暴方式孩子孩子会渐渐形成逆反心理家长话放置边久久会加深家长孩子间矛盾长期处样家庭环境中孩子性格会变孤僻旦走社会会影响生观世界观
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
陈定威
家访时间
113
教师姓名
章红月
家访
事
家长校解学生学情况老师反映该生家表现
家
访
容
（1）老师家长反映该生校表现：该生校非常安静懂事课专注力较学态度认真书写前进步笔画间架结构方面需改进作文容写想法缺少细致描写该生较胆课少回答问题需锻炼增强信变方开朗
（2）家长老师反映情况：该生家时完成老师布置项作业喜欢家长检查作业家长询问学时孩子总乐意家长头疼
（3）家长愿意老师积极配合希该生够更信
家
访
手
记
男孩子言语静做事老师放心缺少活力信直想天孩子总天走社会天教育定适应社会作铺垫现竞争激烈孩子找席？需荐信够胆推销循规蹈矩安排走况周围世界瞬息万变安排什呢？切拼片天孩子求学阶段培养竞争意识培养适应未社会心态力性格某种程度难改变考虑身性格中某弱项会影响发展学着慢慢尝试开放心态学生活交
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
叶志强
家访时间
1129
教师姓名
章红月
家访
事
家长反映孩子校学情况商讨提高该生学成绩
家
访
容
老师家长反映情况：该生校较听话融入集体中学期书写进步学缺乏觉性天天完成作业天利课间中午时间完成常组丢分学成绩理想基字词出错老师头疼老师希家长督促孩子认真完成作业毕竟巩固程时做预复体谅家长忙生计孩子父母重心抽时间问孩子学情况孩子感受态度重
家
访
手
记
着素质教育开展越越感受进生该办学生校时间太短类活动增加处城乡结合部班外务工子女特家长疲生计孩子教育意识较淡薄孩子放老师忙种活动实没精力单独辅导孩子孩子越越散漫时候想素质教育农村落实？客观条件限师资较缺乏家长意识淡薄种相关机制情况提高学生综合素质？值深思
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
郑政相
家访时间
924
教师姓名
章红月
家访
事
家长反映孩子校情况探讨该生教育方式
家
访
容
该生非常聪明男孩果踏踏实实学应该出色缺少良学惯扎实基础知识正孩子学起非常吃力降低学动性积极性课听懂常做动作课作业时完成叛逆心理学关系融洽觉首先应该做该生够静基知识开始补许缓慢程效孩子时听写思维状况发展潜力时候觉特惜希家长配合孩子着想
家
访
手
记
孩子思维力强反应快果态度认真点应该出类拔萃恰恰学初没形成良学惯没坚实基础会走条什样道路许总摇摆中希家长意识关注孩子够时调整心态定决心补功课快赶
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
黄浪
家访时间
1013
教师姓名
章红月
家访
事
家长反映孩子校情况探讨教育该生该生真正融入学中间
家
访
容
该生校喜欢老师接触愿意做力事情积极性时缺乏约束力课时铃声进课堂安静坐位橡皮砸前面学学吐唾沫张口骂开窗户窗外喊扰乱全班学正常学老师话听进学关系融洽老师真心希家长腾出时间陪陪孩子孩子聊聊天该生做令喜欢孩子
家
访
手
记
时常静观察孩子举动着着便心酸怜孩子常喊出手总感头疼思考什会样觉孩子心理问题潜意识中渴尊重肯定渴孩子起玩耍作老师做点什呢？认首先应该做令喜欢孩子告诉样样错样交样做简单事情孩子路长长该办觉家长应该考虑考虑放流时表现颗心希够引起家长注意
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学生姓名
葛功海
家访时间
10．14
教师姓名
章红月
家访
事
该学生课总爱睡觉作教师私问原该学生总找种理说没什原说出原令难置信教学进行反思否新老师教学激发学生兴趣学生交流绝数反映样决定家访找出究竟什原
家
访
容
先电话联系家长家长特热情直接说出家访原家长说孩子直听话少操心晚时睡觉发现劲早晨催两三次起床问什？口说睡眠发觉纯粹口怀疑晚没时睡觉家长耐心教育终说出原委原段时间成书迷天天晚书凌晨三点怪天天课瞌睡
家
访
手
记
学生毕竟学生作老师加关心爱护发现问题时解决问题拖久难解决
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
蒋情雪
家访时间
1018
教师姓名
章红月
家访
事
该学生开学学直努力效果理想积极性直高课懂问时问题简单作教师认真解答耐心知什学畏难情绪严重明显厌学问原愿老师作深层次交流帮助克服现困难决定家访
家
访
容
学生父母均家等候位老师家长非常热情倒水沏茶听家长说该学生种想读书念头原现学懂理科学付出没收获次考试距想象差远付出收获成正学天天耍生活轻松念头实太怕果时帮助时间长真办针说问题家长耐心解答答应家长认真学困难倒知道问题没完全解决想已
家
访
手
记
学生父母均家等候位老师家长非常热情倒水沏茶听家长说该学生种想读书念头原现学懂理科学付出没收获次考试距想象差远付出收获成正学天天耍生活轻松念头实太怕果时帮助时间长真办针说问题家长耐心解答答应家长认真学困难倒知道问题没完全解决想已
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
瞿昌吉
家访时间
921
教师姓名
章红月
家访
接家
长
事
该学生沉迷游戏拔常晚出通宵游戏早晨七点回课开始睡觉睡天课结束然晚开始重复昨天事老师耐心细致教育改正决定请家长帮忙家长配合老师理
家
访
容
学生情况告诉家长家长听暴跳雷样子太失起早摸黑辛辛苦苦挣钱读书提供学环境想竟然样家长接受？家长稍稍息家长提供解决方法首先济限制生活费次家长老师常保持联系互通学情况学生保证利学时间游戏学校样处理暂学生必须觉遵守学校规章制度
家
访
手
记
教师学生感棘手时请家长帮忙失办法
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
陈佳成
家访时间
1024
教师姓名
章红月
家访
事
学课时爱说话爱搞动作遵守班级项规章制度学非常认真学兴趣极低
家
访
容
1解该生时学贪玩原
2通解知道该生丧失母亲父亲家远处做工该生两姐持家务学缺少关心鼓励
3进行思想教育懂学方面生活容联系学重性学落果
3建议家长循循善诱良药医治年幼失母亲受伤心灵
4鼓励战胜困难坚持努力学
家
访
手
记
家访陈林学课时爱说话爱搞动作遵守班级项规章制度学非常认真态度基改正班级卫生方面取进步学成绩程逐渐升趋势时完成科作业学兴趣渐渐提高热爱劳动
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
叶思
家访时间
1110
教师姓名
章红月
家访
事
叶思学课时爱说话爱搞动作学非常认真
家
访
容
1进行思想教育懂学方面生活容联系学重性学落果
2鼓励战胜困难坚持努力学
家
访
手
记
家访叶思学课时爱说话爱搞动作遵守班级项规章制度学非常认真态度基改正学成绩程逐渐升趋势时完成科作业学兴趣渐渐提高热爱劳动
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
蔡淑豪
家访时间
1116
教师姓名
章红月
家访
事
老师家长反映该生校表现
家
访
容
该生思维敏捷表达伶俐孩子喜欢书善积累表现欲较强作成绩时约束力较差课张口说常扰学生学该生逆反心理较明显做事拖拖拉拉该生发展潜力希家长老师积极配合力求该生改正足做全面发展
家
访
手
记
直关注孩子知识丰富常常语出惊缺少端正态度做题马马虎虎做事拖拖拉拉家长交流问题家长颇感头疼家里写作业丢三落四家长提醒根听进希该生领悟点态度认真成功第步踏踏实实做细节
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
叶乾旺
家访时间
1028
教师姓名
章红月
家访
事
老师家长反映该生校表现
家
访
容
该生思维灵活写手字令男生羡慕课专注力强作业质量较高朗读作方面较突出该生易骄傲希时调整保持颗静心做胜骄败馁
家
访
手
记
叶乾旺禁想：优秀生心理调节握引导？天骄子生活掌声鲜花中更容易称赞心虚荣更容易膨胀挫败承受力越越脆弱生活帆风更处处充满鲜花逆境中该样乐观心态拼搏值深思
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
陈柏义
家访时间
1123
教师姓名
章红月
家访
事
家长校解情况
家
访
容
老师家长汇报情况：该生前天体育课时心擦破手学生立老师汇报带诊进行消毒抹药包扎
家长反映：孩子回家家长说明情况家长特意赶表示谢意执意包扎钱老师听明意真感动家长明理没收钱收份理解情意
家
访
手
记
该生非常动男孩家长次反映问题聪明成绩常常住课少坐住东张西手中着玩具摆弄邻桌耳语句头低知想什老师思考问题张口说口头表达力强会办事缺少静心独立思考力影响做题质量读书思考需安静唯颗宁静心进入思维腹领悟更深更广涵希该生认识点
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
钱伟慧
家访时间
910
教师姓名
章红月
家访
事
家长汇报学生学情况探讨教育方式
家
访
容
老师家长汇报该生校表现：该生非常文静非常踏实女孩学态度认真次听写考试老师放心做事稳老师布置务出色完成该生擅长表达课少回答问题班级工作中缺少种魄力喜欢读书善积累作方面较突出希该生胆活动磨炼中断成长
家
访
手
记
钱伟慧非常喜欢学生学成绩优异爱笑许性格吧更希绽放笑容微笑心愉悦外表现时快乐传递钱伟慧便想童年时期具约束力进心缺少协调组织理力种力缺失直接影响生轨迹愿钱伟慧活动中渐渐磨炼提高全面素质
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
金旭哲
家访时间
118
教师姓名
章红月
家访
事
家长汇报学生学情况探讨教育方式
家
访
容
（1）老师家长反映该生段校表现：该生胆泼辣热心班级事物积极参加类活动认真准备学期参加区硬笔书法赛朗读书写方面较突出较粗心听写中常常会出现意想错误感觉态度问题希该生仔细点期末考试中取优异成绩
（2）家长表示会积极配合老师督促该生认真检查做复
家
访
手
记
常学生讲：细节决定成败态度决定切什样态度什样做事结果然苏芮学素质较做事太粗心导致做事效果佳件事果做精致做成事业然忽视细节许会造成失败教育学生点滴做起精细化良惯样步步形成
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
仁鑫
家访时间
921
教师姓名
章红月
家访
事
家长汇报学生学情况探讨教育方式
家
访
容
（1）姐姐反映父母干活忙少问该生学学情况清楚
（2）老师家长反映该生学情况：段时间该生学进步较明显听写课外作业书写较整洁规范常完成作业老师提醒次效果明显该生脑子灵活希家长孩子学心督促
家
访
手
记
次该生单独交流父母少问孩子学孩子教育方式简单动动骂直思考样教育方式会孩子带影响时候孩子没反抗力会畏惧家长威严会保持沉默心理隐隐满着年龄增长孩子慢慢意识时家长样粗暴方式孩子孩子会渐渐形成逆反心理家长话放置边久久会加深家长孩子间矛盾长期处样家庭环境中孩子性格会变孤僻旦走社会会影响生观世界观
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
陈定威
家访时间
113
教师姓名
章红月
家访
事
家长校解学生学情况老师反映该生家表现
家
访
容
（1）老师家长反映该生校表现：该生校非常安静懂事课专注力较学态度认真书写前进步笔画间架结构方面需改进作文容写想法缺少细致描写该生较胆课少回答问题需锻炼增强信变方开朗
（2）家长老师反映情况：该生家时完成老师布置项作业喜欢家长检查作业家长询问学时孩子总乐意家长头疼
（3）家长愿意老师积极配合希该生够更信
家
访
手
记
男孩子言语静做事老师放心缺少活力信直想天孩子总天走社会天教育定适应社会作铺垫现竞争激烈孩子找席？需荐信够胆推销循规蹈矩安排走况周围世界瞬息万变安排什呢？切拼片天孩子求学阶段培养竞争意识培养适应未社会心态力性格某种程度难改变考虑身性格中某弱项会影响发展学着慢慢尝试开放心态学生活交
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
叶志强
家访时间
1129
教师姓名
章红月
家访
事
家长反映孩子校学情况商讨提高该生学成绩
家
访
容
老师家长反映情况：该生校较听话融入集体中学期书写进步学缺乏觉性天天完成作业天利课间中午时间完成常组丢分学成绩理想基字词出错老师头疼老师希家长督促孩子认真完成作业毕竟巩固程时做预复体谅家长忙生计孩子父母重心抽时间问孩子学情况孩子感受态度重
家
访
手
记
着素质教育开展越越感受进生该办学生校时间太短类活动增加处城乡结合部班外务工子女特家长疲生计孩子教育意识较淡薄孩子放老师忙种活动实没精力单独辅导孩子孩子越越散漫时候想素质教育农村落实？客观条件限师资较缺乏家长意识淡薄种相关机制情况提高学生综合素质？值深思
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
郑政相
家访时间
924
教师姓名
章红月
家访
事
家长反映孩子校情况探讨该生教育方式
家
访
容
该生非常聪明男孩果踏踏实实学应该出色缺少良学惯扎实基础知识正孩子学起非常吃力降低学动性积极性课听懂常做动作课作业时完成叛逆心理学关系融洽觉首先应该做该生够静基知识开始补许缓慢程效孩子时听写思维状况发展潜力时候觉特惜希家长配合孩子着想
家
访
手
记
孩子思维力强反应快果态度认真点应该出类拔萃恰恰学初没形成良学惯没坚实基础会走条什样道路许总摇摆中希家长意识关注孩子够时调整心态定决心补功课快赶
乌牛第学五（4）班家访记录表
学生姓名
黄浪
家访时间
1013
教师姓名
章红月
家访
事
家长反映孩子校情况探讨教育该生该生真正融入学中间
家
访
容
该生校喜欢老师接触愿意做力事情积极性时缺乏约束力课时铃声进课堂安静坐位橡皮砸前面学学吐唾沫张口骂开窗户窗外喊扰乱全班学正常学老师话听进学关系融洽老师真心希家长腾出时间陪陪孩子孩子聊聊天该生做令喜欢孩子
家
访
手
记
时常静观察孩子举动着着便心酸怜孩子常喊出手总感头疼思考什会样觉孩子心理问题潜意识中渴尊重肯定渴孩子起玩耍作老师做点什呢？认首先应该做令喜欢孩子告诉样样错样交样做简单事情孩子路长长该办觉家长应该考虑考虑放流时表现颗心希够引起家长注意
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