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小学教师家访记录(精选多篇)

w***0

贡献于2013-02-23

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学教师家访记录(精选篇)
第篇:学教师家访记录范文
正月初10高老师李cc家家访家长反映孩子校学情况商讨提高该生学成绩家长反映情况:该生校较听话融入集体中学期学进步学缺乏觉性然完成作业完成质量较差常组丢分学成绩理想基理知识出错老师头疼老师希家长督促孩子认真完成作业提高作业质量毕竟巩固程时做预复体谅家长忙工作孩子父母重心抽时间问孩子学情况孩子感受态度重家长反映孩子校参加活动太特期末考试前舞蹈表演耽误量学时间希老师找孩子谈谈适参活动影响学
感想:着素质教育开展越越感受进生该办学生校时间太短类活动增加处城乡结合县级市外出务工子女(留守童)特家长外出工孩子教育意识较淡薄孩子放老师忙种活动实没精力单独辅导孩子孩子越越散漫时候想素质教育落实?客观条件限活动课师资较缺乏家长意识淡薄种相关机制情况提高学生综合素质?值深思
第二篇:学教师家访记录
学教师家访记录
家访联系学校家庭座桥梁效开展家访活动班教育工作带方便针次家访慎重考虑选择两位学家访象进行家访程中取良反映
家访谈话记录:
指出该学学态度问题希家长引起重视学事情够态度老散漫喜欢东西做喜欢事情便应付样久久形成需补方告学校表现希家长够提醒孩子孩子够家长督促中逐步改正良惯
二重理轻文特英语希利假期补学中明显没均衡发展数学英语掉厉害改变学惯足方提高
三家长表示前段时间较忙该生疏教松懈机会准备找家教专门进行英语辅导外时间盯紧点家校努力家长认识足老忙工作导致孩子疏理样情况造成果严重希次家访够重视起提高孩子方面表现
教师感悟:
针家访情况说确实需班做事情
必新接班级时次期初解孩子家庭情况样开展班级工作更帮助
二必新接班级时家长提出具体求(:需检查孩子作业需周次孩子谈心等等)样孩子家长学校督促做更
三班级工作中孩子谈家里事情家长谈孩子事情
家长:表示较忙疏教松懈机会准备时间盯紧点辜负老师期
教师:该生班班长聪明伶俐关心集体理力强老师帮手容易骄傲满学相处融洽希家长针特点严格求争取成长合格班长
母亲:通检查家庭作业发现问题段时间情绪稳定舍舍骂知道更疼放松教正放假
师:家长定注意孩子生活疼爱学严格区分开放孩子否容易产生果鉴种情况指出孩子足时定讲究方法说服教育
鲍成昊母亲电话长谈非常融洽孩子父亲晚家访颇感动讲观点认决定孩子制定作息时间表监督孩子锻炼时控制孩子玩电脑时间争取建立孩子信心决定定期联系关心健康成长
访问程:
想约孩子父母校交谈孩子父亲工作忙工作时间老师见面孩子成长离开父亲作鉴孩子目前情况觉孩子父亲必
见面交谈决定晚孩子家事先孩子父亲通电话约晚家时间
没想约时间达家孩子父亲应酬原班留守学生学成绩少发言老师点名动发言路队独行走学生属特孩子家中女父亲长年外工离学校较远学校吃顿午餐年学校实行刷卡吃饭年级期(09年)星期奶奶少走次路次充30元钱生活费算吃三星期星期三班孩子说陈思宇三星期生活费吃店花光没钱吃饭家长电话通奈掏钱孩子引食堂吃次饭容易通知家长解决问题二年级期(2014年)天班陈志锐学带10元钱算买文具盒钱时见走进教室学生声说:陈志锐哭钱见子火班次丢钱吃午餐教室里孩子留呼哄吓诈排查姚瑞说:见陈思宇刘棋十六元钱陈思宇点害怕狡辩说:没想:点厉害会承认教室门开说:马送警察局钱撒谎?没想真说承认天发生事情机会吓唬:诚实送警察局终承认衣兜里掏出没完五元钱交狠狠批评教育顿两位学钱天带百元钱子意识家悄悄钱换零两位学钱放学时剩钱塞陈思宇书包里三叮嘱交刚回家妈妈接着电话核结次风波次家访想外更想知道底什样家庭环境做出样事情
家访:
前班孩子说:天清明节放三天假算家里家访希家长通报声
选择时间家访然希父母交流孩子情况外家长进行安全教育:交通安全防伤害(现春天油菜花开时节疯狗时候防疯狗)防雷雨防火灾等等家时候天快黑喊阵子母亲理回听说正栽玉米手里牵着岁半妹妹拉开昏暗电灯堂屋中间摆着张桌子家里没太家具较干净整洁听妈妈说:思宇帮忙栽阵子玉米肚子痛奶奶家休息奶奶连忙补充:思宇听说老师家访昨天家里细扫遍天栽玉米做早饭啦说:真懂事种爱劳动
体贴关心家表现班里表扬
仔细谈话发现温馨家里着困难妈妈患腿病方医治效爷爷年患肝病长期吃药先天残疾舅爷爷着起生活家老少七口生活原困难加病魔实难维持父亲工确拮孩子家里学校龄孩子样卖吃缺吃少羡慕余产生该念头会导致前面事情走前家商量:孩子优点表扬树立信心良惯坚决督促改正外算作贫困资助象心里引导生活资助学校申请解决部分生活学费孩子样幸福成长 点感悟:
次家访陷入深深思考中孩子性天生某种特定环境扭曲相信父母老师教育帮助学校社会关爱孩子会转变阳光奋发学生
第三篇:学教师家访记录
教育名学生学校社会家庭三者缺家访教师学生家庭进行种访问学生进行课外教育重途径促进家校联系沟通绿色通道
走工作岗位担班工作已五年头五年断探索深深认识家访工作班协调家庭教育重方式班常性工作
家访目家长交流情况交换意见研究教育学生容方法家庭第学校父母孩子第教师家庭孩子身体发育知识获力培养品德陶冶性形成关重影响教育引导学生定家长联系双方心协力事半功倍达教育目
家访家长告状学生难堪家长学生家庭特殊环境中真心交流沟通家访工作长报喜进生转化创造良环境美国心理学家查丝雷尔说:称赞鼓励类灵魂言阳光样没法成长开花家访目关心爱护转化教育学生教师教家长告状异家长送根棍子学生回家免受皮肉苦样做解决问题学生会迁怒教师忘棍仇步工作制造障碍
家访程:
1学生信息:
wwwxdag
谈话记录
家长意见栏
家长签字
第五篇:学教师家访记录
更指导帮助学生学老师常会定期进行家访
创意单位北京市义区教育委员会
活动范围北京市义区
进步贯彻北京市中学德育工作会议精神学校切实担负起指导家庭教育责改变传统家访学生家长造成家访告状印象状况义区教委针家庭教育社区教育学校教育谐统发展目标提出学校体社会教育托家庭教育基础整体工作思路确立社会满意家长放心学生成指导思想
家长子女第老师家庭未成年第课堂目前家访概念教师家长学生心中正淡化转型原方面教师工作越越忙学生住越越分散家长越越注重隐私hh着社会进步电话联系约家长学校校访等形式悄然生情味浓家访变成淡淡公务性事说事等形式做部分家长访谈调查数家长说心中教育子女困惑次电话中学校想咨询时老师真忙先解决天事吧时间说等想法消
针述情况2014年初义区教委提出全区中学教师中开展千名教师进万家活动求中学位教师学期必须走进少10学生家庭目通学校家庭沟通联系引导家长树立正确家庭教育观念帮助家长掌握科学家庭教育方法提高科学教育子女力时教委成立中教科纪检监察科组成家访工作督察领导组通电话问卷回访等种形式教师家访行效果进行监督评估杜绝家访中违纪行
义区教委提出学年活动题沟通理解求千名教师进万家活动中树立六种意识服务意识门家庭教育提供科学思想方法帮助家长分析子女优势足激发学生学兴趣二动意识家长感受教师热情真诚细致认真建立学校家庭教育紧密结合感情基础三研究意识解学生家庭组成结构济状况周边环境教育情况等第手资料学校教育提供四沟通意识学生家庭建立紧密联系教师家长统认识形成教育合力五时效意识留心观察细致分析
握家访佳时机争取教育效果六树立等意识注意谈话方式握谈话分寸努力创设谐交流氛围
()
校针次活动求建立教师家访长效机制制定相应教师家访制度教师家访作学校考核教师工作重确保名教师(特班教师)学年教学生家里走访遍农村中学针学生居住较分散农民没公休日特点普遍采取提前预约学校集体出车等形式组织教师家访部分中学制定出较科学家庭学校联系卡求教师家访中广泛征求学生家长意见针联系卡容形式作量调研丰富家庭学校联系形式容数教师结合前进行文明礼仪教育学生行转变等容开展效家访工作
义区教委开展千名教师进万家活动学校家庭教师学生间呈现出前未良势头正着谐统发展目标迈进
家庭学校联系更加紧密
千名教师进万家活动开展广教师深入家庭中广泛征求家长意见建议征求意见建议报学校类建档学校针合理意见建议制定效整改措施活动开展全区校收类意见建议1000条针家长理解问题困惑学校认真思考通教师家访作回复学生家庭教师家访解学校期工作重点意识配合学校工作年暑假开学典礼爱国义第课校园礼仪展示月活动中参加学校活动家长较前增加倍
义区八中组织教师家访活动前求教师仅学校制定家庭文明公约带进家庭针城区孩子敬老意识差问题提出解决办法通征求教师家访反馈意见学校学生中广泛开展父亲母亲洗次脚活动时求学生孝敬父母题开展文明礼仪作绘画描绘孝道文明行产生良社会反响
二家长教师关系更加谐
家长教师间密切配合谐发展家长教师追求目标千名教师进万家活动拉家长教师距离通家访教师家长口中解学生家庭背景生活惯等家长教师口中解孩子校表现学特点宝贵育子方法等老师家长情感沟通进步发展教育孩子困惑解答老师教育重点达成致现家长教师间正消矛盾谐方发展
义区李遂中孙老师发现班名学生聪明求进次师生谈话没改善通孩子家家访发现父母孩子期值太高孩子已处疲惫堪麻木状态孙老师句话惊醒梦中聪明孩子果总生活责备中会样没意
识问题出身呢家长恳切说老师您定趟 家长教师谐关系中学生学状态进心改观
三教师学生情感更加融洽
民等师生关系教育理念新发展千名教师进万家活动拉师生间感情学生说老师家感豪 学生真正感受老师尊重进步动力
马坡中心学张老师次家访中通家长介绍实考察发现班位学中等学生家中严格遵守学校求作息时间求刻苦学做法倾听家长学生学成绩理想苦恼疑问张老师判断问题出学方法技巧通家访学校课堂指导帮助学生改变学方法该生学效果明显提高老实学生感受老师尊重重视老师感情日俱增家长话代表孩子心声前认孩子努力学成绩理想孩子脑瓜行产生暴弃想法原学方法样重时候学变化着孩子天天进步心底里感谢老师改变孩子
四家长孩子沟通更加深入
社会发展进步家长孩子沟通着双方年龄增长正形成年龄代沟语言越越少千名教师进万家活动成家长孩子间沟通纽带学校情况家长指掌学生原说您懂转变愿意学校里事讲家长听家访工作督察组通反馈调查解家长孩子沟通更加深入谐家庭关系正影响着孩子身心健康发展
义五中张老师说班位性格孤僻孩子通家校双方努力老师家长沟通增基础孩子现开朗许学关系越越融洽
目前止义区教师100参千名教师进万家活动中80余中学2600余名班部分课教师积极响应号召30000次走进学生家庭项活动收良效果学生非常欢迎老师访师生关系学生行惯等良转变家长部分困惑老师解答转变育子观念教师深刻反思材施教蔚然成风
千名教师进万家活动践行社会义荣辱观具体体现活动更家庭更加支持学校教育工作更热衷参家校统未成年思想道德建设项活动效开展进步推进区家庭教育学校教育谐发展丰富区学校家庭社区协教育涵特沟通理解题指引学校家庭携手进教育氛围逐步形成区进步提高中学生综合素质奠定良基础开千名教师进万家万家欢乐良局面

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