新教版部编2020年春期五年级册语文教学计划
指导思想：
义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第五学年教学目标分解成干训练点训练点根童身心发展水语文知识课程标准规定中年段教学目标高年级语文学良基础基础扎实语言文字基础外包括良学惯学兴趣
二教材分析
新教版部编五年级册教材2020年春期正式全册教材继续专题组织单元设计八专题．次：童年事古典名著旅综合性学：遨游汉字王国家国情怀描写物思维火花异域风情幽默风趣全册教材安排六语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第三单元综合性学：遨游汉字王国第五单元安排
作例文没安排语文园 册课文安排生字时继续采识写分流办法中求会写字课文面田字格中列出求认识字安排田字格面两条绿线谓求认识生字册求读准字音认清字形初步结合词语理解字义帮助学生扫清阅读课文障碍列入生字考核范围
册课文23篇中精读课文16篇略读课文7篇课安排识字表写字表词语表
三学情分析
班现学生XX男XX女XX学生语文基础知识掌握较学语文兴趣浓厚写字水整体做端正整洁部分学生热爱阅读少学生阅读力应方面较死板灵活运举反三学生写作水提高
四教学目标 ：
1巩固汉语拼音助拼音识字阅读学普通话识字200正确认读学音字辨形字会读写180左右词语部分会运
2继续学写钢笔字求正确端正整洁毛笔字帖求坐姿势握笔姿势正确养成认真写字惯
3正确流利感情读课文会背诵指定课文领会句子中含着意思理解段段间联系解课文作者安排材料方法段落意回答问题连起方法纳课文容求预课文初步养成预惯
4序重点观察周围事物初步养成认真细致观察惯学会件事情重点部分写具体学写观感学会写简单研究报告尝试动作语言神态描写表现物心初步运描写物基方法尝试特点写具体根情境编事注意情节转折学会搜集资料介绍方学会通漫画鉴赏表达真实法写作程中会常标点符号
5听程度合适讲话广播抓住容辨说话中容语句正误抓住容复述件事讨问题时胆发表意见讲清意思说话礼貌
6初步解国优秀传统文化感受汉字趣解汉字文化热爱祖国立志报效祖国解天幸福生活易憎恨剥削制度继承发扬革命传统初步培养热爱民群众民服务思想感受语言幽默风趣
五教改措施
1课程改革新理念新思维指导关注学生全面发展通种教学形式激发学生学兴趣
2根学生实际情况加强基础知识训练举反三教会学生灵活运识字写字作文片段训练重点
3认真钻研教材准确握教学目标意拔高降低教学标准面全体学生扎实进行语言训练
4引导学生进行课外阅读展开语言积累学会观察生活积累作素材促进作水提高
5重视学方法指导引导学生边读边思考边读边想象 鼓励学生敢发现学中问题胆想出解决问题方法鼓励学生选择适合学方法
6分层教学关注差生继续做培优补差工作力提高中等生
7老师身积极学业务知识理验老师学时反思教学总结验教训提高课堂效率创造必条件
教学时间容安排
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
2月10日—2月14日
开学第课 1古诗三首 2祖父园子
6
第2周
2月17日—2月21日
3*月乡明 4*梅花魂 口语交际：走进童年岁月 作：刻长
6
第3周
2月24日—2月28日
语文园
第单元测试
5草船箭
6
第4周
3月2日—3月6日
6井阳冈 7*猴王出世
8*红楼春趣 口语交际：演演
6
第5周
3月9日—3月13日
作：写读感 语文园
快乐读书吧 第二单元测试
6
第6周
3月16日—3月20日
综合性学：遨游汉字王国
汉字真趣 爱汉字
6
第7周
3月23日—3月27日
9古诗三首 10军神
11青山处处埋忠骨
6
第8周
3月30日—4月3日
12*清贫 作：
语文园 第四单元检测
6
第9周
4月7日—4月10日（4月6日放清明节）
13物描写组 14刷子李 作例文：朋友容容守门员观众
5
第10周
4月13日—4月17日
作：特点写具体 第五单元检测 15相矛盾
6
第11周
4月20日—4月24日
16田忌赛马 17跳水
作：神奇探险旅
6
第12周
4月27日—4月30日（星期五放劳动节）
语文园 第六单元检测
18威尼斯艇
5
第13周
5月4日—5月8日
19牧场国 20*金字塔
口语交际：讲解员
6
第14周
5月11日—5月15日
作：中国世界文化遗产
语文园 第七单元检测
6
第15周
5月18日—5月22日
21杨氏子 22手指
23*童年发现
6
第16周
5月25日—5月29日
口语交际：讲笑话
作：漫画启示 语文园
6
第17周
6月1日—6月5日
第八单元检测 综合复
6
第18周
6月8日—6月12日
综合复
6
第19周
6月15日—6月19日
综合复
6
第20周
6月22日—6月24日（端午节调休）
综合复
3
第21周
6月28日—6月30日（端午节调班）
期末检测
3
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
指导思想：
义务教育全日制学语文教学指导纲规定六年制第五学年教学目标分解成干训练点训练点根童身心发展水语文知识课程标准规定中年段教学目标高年级语文学良基础基础扎实语言文字基础外包括良学惯学兴趣
二教材分析
新教版部编五年级册教材2020年春期正式全册教材继续专题组织单元设计八专题．次：童年事古典名著旅综合性学：遨游汉字王国家国情怀描写物思维火花异域风情幽默风趣全册教材安排六语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第三单元综合性学：遨游汉字王国第五单元安排
作例文没安排语文园 册课文安排生字时继续采识写分流办法中求会写字课文面田字格中列出求认识字安排田字格面两条绿线谓求认识生字册求读准字音认清字形初步结合词语理解字义帮助学生扫清阅读课文障碍列入生字考核范围
册课文23篇中精读课文16篇略读课文7篇课安排识字表写字表词语表
三学情分析
班现学生XX男XX女XX学生语文基础知识掌握较学语文兴趣浓厚写字水整体做端正整洁部分学生热爱阅读少学生阅读力应方面较死板灵活运举反三学生写作水提高
四教学目标 ：
1巩固汉语拼音助拼音识字阅读学普通话识字200正确认读学音字辨形字会读写180左右词语部分会运
2继续学写钢笔字求正确端正整洁毛笔字帖求坐姿势握笔姿势正确养成认真写字惯
3正确流利感情读课文会背诵指定课文领会句子中含着意思理解段段间联系解课文作者安排材料方法段落意回答问题连起方法纳课文容求预课文初步养成预惯
4序重点观察周围事物初步养成认真细致观察惯学会件事情重点部分写具体学写观感学会写简单研究报告尝试动作语言神态描写表现物心初步运描写物基方法尝试特点写具体根情境编事注意情节转折学会搜集资料介绍方学会通漫画鉴赏表达真实法写作程中会常标点符号
5听程度合适讲话广播抓住容辨说话中容语句正误抓住容复述件事讨问题时胆发表意见讲清意思说话礼貌
6初步解国优秀传统文化感受汉字趣解汉字文化热爱祖国立志报效祖国解天幸福生活易憎恨剥削制度继承发扬革命传统初步培养热爱民群众民服务思想感受语言幽默风趣
五教改措施
1课程改革新理念新思维指导关注学生全面发展通种教学形式激发学生学兴趣
2根学生实际情况加强基础知识训练举反三教会学生灵活运识字写字作文片段训练重点
3认真钻研教材准确握教学目标意拔高降低教学标准面全体学生扎实进行语言训练
4引导学生进行课外阅读展开语言积累学会观察生活积累作素材促进作水提高
5重视学方法指导引导学生边读边思考边读边想象 鼓励学生敢发现学中问题胆想出解决问题方法鼓励学生选择适合学方法
6分层教学关注差生继续做培优补差工作力提高中等生
7老师身积极学业务知识理验老师学时反思教学总结验教训提高课堂效率创造必条件
教学时间容安排
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
2月10日—2月14日
开学第课 1古诗三首 2祖父园子
6
第2周
2月17日—2月21日
3*月乡明 4*梅花魂 口语交际：走进童年岁月 作：刻长
6
第3周
2月24日—2月28日
语文园
第单元测试
5草船箭
6
第4周
3月2日—3月6日
6井阳冈 7*猴王出世
8*红楼春趣 口语交际：演演
6
第5周
3月9日—3月13日
作：写读感 语文园
快乐读书吧 第二单元测试
6
第6周
3月16日—3月20日
综合性学：遨游汉字王国
汉字真趣 爱汉字
6
第7周
3月23日—3月27日
9古诗三首 10军神
11青山处处埋忠骨
6
第8周
3月30日—4月3日
12*清贫 作：
语文园 第四单元检测
6
第9周
4月7日—4月10日（4月6日放清明节）
13物描写组 14刷子李 作例文：朋友容容守门员观众
5
第10周
4月13日—4月17日
作：特点写具体 第五单元检测 15相矛盾
6
第11周
4月20日—4月24日
16田忌赛马 17跳水
作：神奇探险旅
6
第12周
4月27日—4月30日（星期五放劳动节）
语文园 第六单元检测
18威尼斯艇
5
第13周
5月4日—5月8日
19牧场国 20*金字塔
口语交际：讲解员
6
第14周
5月11日—5月15日
作：中国世界文化遗产
语文园 第七单元检测
6
第15周
5月18日—5月22日
21杨氏子 22手指
23*童年发现
6
第16周
5月25日—5月29日
口语交际：讲笑话
作：漫画启示 语文园
6
第17周
6月1日—6月5日
第八单元检测 综合复
6
第18周
6月8日—6月12日
综合复
6
第19周
6月15日—6月19日
综合复
6
第20周
6月22日—6月24日（端午节调休）
综合复
3
第21周
6月28日—6月30日（端午节调班）
期末检测
3
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档