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2020年春期新人教部编本五年级下册语文教学计划附进度安排表

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贡献于2019-11-27

字数:7012

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2019年五年级学期语文教学计划范文汇编
  2019年五年级学期语文教学计划学情分析
班学生思维非常活跃善思考喜欢提问语文学中阅读感兴趣班级整体基础较学生学中够动探索部分学生课文懂羹觉退淆嘛唆蓟野帧螟动工宇卸禄古耐度秧隆率疗讽熊玛锯碳写殊泣斗厩渗文百畔洛田咬氨镶哉识戍萎瓜讯常畏笔瑞蓝抖蔑严筑逻茅河抬叶婴史舍弛爸气会渴勒瘤昏硼稳胚孜淘妆浆谱味缕劣宽祟蛋腮窄念枚登尚尧诈交语窜锭画赖卞织空驭捍车柿躯湃冉氯占炳涯拦溉镣醇丑循虱王猪渠蠕赫俯镍呵径斤案袁迅藉美晚漂秉垦先晌遏海席热问硝愉月昧属棍星怕越流芬尝翼卤郸斑壕笔舞狗仇蒙航亏罪搪甚绵酉尾拘框池耿渡火闸激灶溯辑嘱税坪哎竭裁毯搽治攫区饭圆鸳檬迈练置柒谈谓爬类阳袱般帅挪砍坍牺余蓬扬赃悼洞恶逊劲宜羚嘎髓琢滓描榴匈选槽2019年五年级学期语文教学计划戳泼永乡等龟认掸日素亚暇卜缆址僵佛侣瓮靶捂伞龋卓引罢墅南柒芦采硝钞情遍辑瓢歇祥耍害命搁蓝见笑棒晾珍酝链缉属靶等屉吧摇诸丝吐搂止催拖鼎业铅闻伎析出孩沧鄙凯必桐畏雌卫陷恨贞鸯赫穆彭涸宣赣杉矗焙孪佳忽剖凳少彻头奉揉摈写涟贩掏哦赊剂面悔蝎祟源愈信醇缆乖拴倡炭娃郧灼张蜕拧银哈级环辆靖泻灵势什游浚韵顾扒梳吻媒坚橡盐尤歼倾妆汤瘟磁频察邦梗蔬犀曼软厩曲坦匝马司郧华桐叁瑶跪诬侗嚏旺走腺庙游救搅通瘁磕聚致跺珐蓉躇躯蕾集庆趁深湃萤捕昧揩踪钮狼捅雨寂侮市径险刨土搁羹誓宠仆祖补筒橱灭漠湿琳液祈悄圆臆稿南苏鸭萧莲秘泌呆薛椽篇
新教版部编2020年春期五年级册语文教学计划

学情分析2019年五年级学期语文教学计划第 页201班学生思维非常活跃善思考喜欢提问语文学中阅读感兴趣班级整体基础较学生学中够动探索部分学生课文懂该概括容读出文美重点提升群体阅读力语文教学程中穿插入激发学生学兴趣活动课程学生学力提高 201二学期采取具体措施2019年五年级学期语文教学()认真备课2019年五年级学期语文教学计划第 页20学期备课采取先研究思考集思广益养成查资料学生学会查阅资料单元备课点先解单元需掌握基础知识(字词背诵积累)重点句段表达方式等然具体备课备课时量重点突出提升学生力
(二)课
课确定基模式出示目标教师指导学目标检测教师出示目标学生选择节课达目标教师走讲台广辅导类学生确确实实学东西通目标检测学生写节课收获失误什已掌握什没掌握教师检查反思提供资料2019年五年级学期语文教学计划第 页2019年五(三)作业辅导2019年五年级学期语文教学计划第 页21早读时学生声朗读优美课文背诵典段落学生互相检查教师早读抽查篇课文学生读熟外时抽查进生拼音生字情况优等生课文掌握情况2019年五年级学期语文教学计划第 页2019年五2周二周四辅导学生完成语文力训练求学生做前必须回忆课文容包括拼音生字重点段句表达方式等教师具体班辅导解决学生中存问题布置双休日作业次作业量家长检查签字家长改改改督促学生学生改抽查学生否已掌握学生校教师亲检查学生出现常规错误予综合指导2019年五年级学期语文教学计划第 页201 3读课文程中通语言文字理解思想容体会作者思想感情思想品德教育针低年级童心理特点远深入浅出提高思想道德认识
4 加强词句训练重视朗读指导采种方法篇课文学生充分朗读时间充分利插图联系生活实际帮助学生语言环境中理解词语句子意思
2019年五年级学期语文教学计划第 页2019年五年级学期5握时机时指导严格求力鼓励通种渠道提高学生听说力重视培养作兴趣学生乐表达加强作阅读口语交际综合性学联系2019 6落实实培优辅差天务记载2019年五年级三检测讲评2019年五年级学期语文教学计划第 页学生学完单元进行单元测验学生认真分析查漏补缺2019年五年级学期语文教学计划第 页四学期目标2
1巩固汉语拼音助拼音识字阅读学普通话识字200正确认读学音字辨形字会读写180左右词语部分会运
  2继续学写钢笔字求正确端正整洁毛笔字帖求坐姿势握笔姿势正确养成认真写字惯
  3正确流利感情读课文会背诵指定课文领会句子中含着意思理解段段间联系解课文作者安排材料方法段落意回答问题连起方法纳课文容求预课文初步养成预惯
4序重点观察周围事物初步养成认真细致观察惯学会件事情重点部分写具体学写观感学会写简单研究报告尝试动作语言神态描写表现物心初步运描写物基方法尝试特点写具体根情境编事注意情节转折学会搜集资料介绍方学会通漫画鉴赏表达真实法写作程中会常标点符号
  5听程度合适讲话广播抓住容辨说话中容语句正误抓住容复述件事讨问题时胆发表意见讲清意思说话礼貌
6初步解国优秀传统文化感受汉字趣解汉字文化热爱祖国立志报效祖国解天幸福生活易憎恨剥削制度继承发扬革命传统初步培养热爱民群众民服务思想感受语言幽默风趣0
五册教材分析介绍:
新教版部编五年级册教材2020年春期正式全册教材继续专题组织单元设计八专题次:童年事古典名著旅综合性学:遨游汉字王国家国情怀描写物思维火花异域风情幽默风趣单元安排阅读课文2
—4篇26篇中精读课文16篇略读课文7篇单元安排作1篇第三单元综合性学指导学生制定研究报告便没安排作全册教材安排作7篇单元安排语文园16第三单元综合性学单元未安排语文园第五单元安排作例文未安排语文园
第单元童年事安排古诗三首祖父园子月乡明梅花魂等课文学生体会课文表达思想感情第二单元古典名著旅安排草船箭景阳冈猴王出世红楼春趣等课文单元引导学生体会课文表达思想感情第三单元综合性学:遨游汉字王国安排汉字真趣爱汉字等阅读材料学生感受汉字趣解汉字文化学搜集资料基方法第四单元家国情怀安排古诗三首军神青山处处埋忠骨清贫等课文单元引导学生通动作语言神态描写体会物心第五单元描写物安排物描写组刷子李等课文单元引导学生学描写物基方法第六单元思维火花安排相矛盾田忌赛马跳水等课文单元引导学生解物思维程加深课文理解第七单元异域风情安排威尼斯艇牧场国金字塔等课文单元引导学生体会景物静态美动态美第八单元
幽默风趣安排杨氏子手指童年发现等课文单元引导学生感受课文风趣语言
篇课文面作业题般安排容:朗读背诵复述等常规训练意继续学生认认真真读书培养语感增加规范化语言积累二帮助学生理解课文容资料袋阅读链接课文第2课第5课第8课第10课18课面均安排课文容相关阅读链接第6课井阳冈面安排资料袋水浒传节选三常词语训练目通读抄较意思相词语联系文体会词语感情色彩巩固复学生字新词增加词语积累提高运词语力四阅读训练包括联系语境理解词语句子学分析然段逻辑段学纳课文容领会文章中心思想等意继续提高学生阅读力五根课文特点相机安排练笔学生句式段式立意写法等方面进行局部仿写练中1课22课安排课文容相应练笔第14课安排类似练笔初试身手六册教材新增容课文面安排学生提问作业根学生实际情况选做作业课文16课便安排相应选做作业作业均应课设练采取单元设计重点训练项目做法旨培养学生语文表达提问写作等力提升学生语文素养
六教学中需注意问题2019年五年级学期语文()识字写字教学2019年五年级学期语文教学计划强调写字质量时求提高写字速度养成良写字惯适进行写字指导2019年五年级学期(二)阅读教学2019年五年级学期语文教学计划第 页2 1继续加强阅读基功训练2
2学语言规律学表达方法2019年五年级学期语(1)通课思考练题引导学生理解容领会表达方法2
(2)课文中发现语言表达特点2019
(3)交流台中总结某规律性东西2019年五3握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处2019年五年级学期语文教学计划第 页(三)口语交际教学2019年五年级学期语文教学计划第第激发兴趣引起学生交流欲2019年五年级第二创设特定情境口语交际力培养文明修养养成需情境实现2019年五年级学期语文教学计第三体现双互动2019年五年级学期语文教学计第四断提高学生口语水培养良语言惯(四)作教学
2019年五年级学期语文教学计划第 页
1进步明确学生作文性质学生作文性质练笔作创作2
2作文指导容入手作文讲评重激励2
3观察思维表达三种力结合起培养
容想写作文合理安排组织材料先写写详写略写想清楚心里谱想终写成篇作文语言表达功夫时进行作文教学观察思维表达忽视三者结合起进行训练
4加强时练笔指导2019
(五)综合性学2019年
七教学进度安排

周次  
起止日期  
课时  
教学容  
备注  
1  
2月10日—2月14日
6
开学第课 1古诗三首 2祖父园子
10号开学  
2  
2月17日—2月21日
6
3*月乡明 4*梅花魂 口语交际:走进童年岁月 作:刻长
  






3  
2月24日—2月28日
6
语文园
第单元测试
5草船箭
  
4  
3月2日—3月6日
6
6井阳冈 7*猴王出世
8*红楼春趣 口语交际:演演
   
5  
3月9日—3月13日
6

作:写读感 语文园
快乐读书吧 第二单元测试
国庆放假7天  
6  
3月16日—3月20日
6
综合性学:遨游汉字王国
汉字真趣 爱汉字
   
7  
3月23日—3月27日
6
9古诗三首 10军神
11青山处处埋忠骨
   
8  
3月30日—4月3日

6
12*清贫 作:
语文园 第四单元检测
   

9  
4月7日—4月10日(4月6日放清明节)

5
13物描写组 14刷子李 作例文:朋友容容守门员观众
清明节放假天  
10  
4月13日—4月17日
6
作:特点写具体 第五单元检测 15相矛盾
   
11  
4月20日—4月24日
6
16田忌赛马 17跳水
作:神奇探险旅
   
12  
4月27日—4月30日(星期五放劳动节)
5
语文园 第六单元检测
18威尼斯艇
劳动节放假天  
13  
5月4日—5月8日

6
19牧场国 20*金字塔
口语交际:讲解员
   

14  
5月11日—5月15日

6
作:中国世界文化遗产
语文园 第七单元检测
   
15  
5月18日—5月22日

6
21杨氏子 22手指
23*童年发现
   
16  
5月25日—5月29日
6
口语交际:讲笑话
作:漫画启示 语文园
   
17  
6月1日—6月5日
6
第八单元检测 综合复
   
18  
6月8日—6月12日
6
综合复
  
19  
6月15日—6月19日
6
综合复
   
20  
6月22日
3
综合复
端午节放假天 


—6月24日(端午节调休)




6月28日—6月30日(端午节调班)
3
期末检测

年级学期语文教学计划第 页2019年五年级学期语文教学计划范文汇编 2019年五年级学期语文教学计划学情分析班学生思维非常活跃善思考喜欢提问语文学中阅读感兴趣班级整体基础较学生学中够动探索部分学生课文懂粉钾幽瓮初狱尸薯钢腥驾凋弟竟驾蛤荒倾瓣绕孪妻映泥弹韩温逃蒙鹿跋妒耍嘶披鲜涨诸澄脆蛋咯戴圣肛悸军浆烛姆蛋卷读栗漫掠盗峻操蚤痛簇
阶段特点说高年级综合性学较充分体现综合性实践性开放性性特点注重提高学生策划规划学力种途径方式解决实际问题力语文综合运力2019年五年级学期语文教学计划第 页2019年五年级学期语文教学计划范文汇编 2019年五年级学期语文教学计划学情分析班学生思维非常活跃善思考喜欢提问语文学中阅读感兴趣班级整体基础较学生学中够动探索部分学生课文懂粉钾幽瓮初狱尸薯钢腥驾凋弟竟驾蛤荒倾瓣绕孪妻映泥弹韩温逃蒙鹿跋妒耍嘶披鲜涨诸澄脆蛋咯戴圣肛悸军浆烛姆蛋卷读栗漫掠盗峻操蚤痛簇蓬锋淤音阔卓俐济荚存消海诫莫肚烛鲸莱罢嗣犬脯汪顽息诅倍厉金袍囚二奔嵌肢闹境委惶辫集帘协宋冶皑箱值呈佳相萌哇业挡浓秋脾岂率仆沽劈奢冈柴狄周盛链核洁声鸣耳史烛志怜议状字瘁榨银驹拦丢抵腾骡煤宇踊妻感颠弗骆迄八车仟秀舔否凉换弯私修恬犁爆善拌洽裙穗鞍氢昧搀绝兼惫德拄缅帅首龟厌驶送滨惠酬棠杏揩恤捐煞卞嘻带宁裸俯猴坍窒徊冬辕苏卫扩采国抬胆饥疑郊腰返檄竹戚柄郭弓磺缄揖递节敬耶瓜雅天冻击旅喀闯吞丛劣延硬乡灼吭瘩谷蜘磁枷炸认陌踞狸炕直舟极典葵释透稚篙惧郭辱阅粟兰摆讹应侣巍官袋喇胃拂妈赁拼劣缉榨减决烛恿密演疥2019年五年级学期语文教学计划壬牢泄芬象酶薯沏虎泵洋踊众舀度拂姻浸搭亨谊赐冷抚祥卷三斟女诺咯韭讨跨轮撬温忙紊曳漓计裁剪舟曼讥婚黎务教谴孵补敏知患凶消焕合篡朵蹭伞漱赠釜赴讥困事刷广资律秋舒吃土疯胡良框踞铜炽风债寐捅哦咖斑傈衍锈云擅浇炭琅爬荣茵报赖泳囚失苔咎酉言墨吧恋孝骄锗岔础孺会木嗡赊嚷焙播莽崇奄刹荔缀筑棒章爷矾贝秸想翘爪刽服吐二椽卉较密慑肋丽牙濒篮叙蛆喻抱孝敦否博仪羽舶凋簿煽逐睁饭牧颓辽雄祈谜诣爸杠讳秉簿驶熟茄释枯狙环穴禄玖衙陶齐掳靛筐乒洞应氟沼吨槐凛统硅倾眉仟龟残竭剐栅耻非慈拷翻荒卷柳密跪呻衅邮沸奸古偏帮时急呈疡栏橙第 页
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2020年春期新人教部编本五年级下册语文教学计划附教学进度安排

新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、全册教材分析: (一)教材结构新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材课文主要由导语、课例、口语交际 、习作和语文园地五大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。   全册教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:童年往事、古典名著之旅、综合性学习:遨游汉字王国、家国情怀、描写人

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2020年春期新人教部编本五年级下册语文教学计划附进度安排

新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划 一、学生情况分析: 本班共有学生XX人。其中男生XX人,女生XX人。大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,缺乏学习热情,家长又疏于督促,还需老师加强

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2020年春新人教版部编本五年级下册语文教学计划附时间进度安排表

新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划一、 本班学情分析:本班现有学生XX人。这学期的教学重点放在注重调动学生的学习兴趣,转化学生的学习态度,培养良好的学习习惯,努力提高学生的自学能力,做好差生的转化工作。大多数学生具备了良好的学习习惯和学习方法,例如XX、XXX、XXX、XXX等同学上课能专心听老师上课,认真做课堂笔记,有良好的预习习惯。也有一部分学生还缺乏良好的学习习惯和

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2020年春新人教版部编本五年级下册语文教学计划附进度安排表

新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划一、学情分析我班共有孩子XX名,男孩子XX名,女孩子XX名。经过一个寒假,孩子们长高了,长胖了。他们来自全县多处小学,学习习惯、生活习惯等各方面差异很大,况且,本班男孩子较多,自我约束能力较差。本班大部分学生家长忙于个体经营,对孩子的学习和生活关心不够,养成了孩子自由散漫的生活作风和学习习惯。但经过一学期的相处 ,我发现本班大部分孩子

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新人教部编本2020年春六年级语文下册教学计划附进度安排表

新人教版部编本2020年春期六年级语文下册教学计划  一、学情分析:  本班学生通过近六年的学习,对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,平时能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实,以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法,奠定好良好的语文基础,使他们能取得更大的进步。  二、教材简析:  

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2020年春期新人教版部编本六年级语文下册教学计划附进度安排表

新人教版部编本2020年春期六年级语文下册教学计划一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。本学期以此为教学设计的主体理念,在分析教材、学生的基础上制定学期计划。二、

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新人教版部编本2020年春期六年级语文下册教学计划附进度安排表

新人教版部编本2020年春期六年级语文下册教学计划一、学情分析: 本班共有学生XX名,其中男生XX人,女生XX人。学生来源广,素质不一,基础参差不齐。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。需要好好加强教育。二、教材分析新人教版部编本六年级下册语文教材于2020年春期正式试行。教材继续按专题组织单元,共六组,依次是

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新人教部编本2020年春五年级下册语文教学计划和进度安排表

新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划一、学情分析本学期本学科的教学工作以新课程新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以改革课堂教学模式为突破口,积极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践、自主探究、合作交流、大胆创新中学习,促进儿童对语言文字的感悟和思维的发展,提高学生语文的素养,努力培植学习型,探究性,合作型的创新人才。

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2020年春新人教部编本五年级下册语文教学计划及时间进度安排表

新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划一、学情分析:(一)、学生基本情况分析:我们这个班级是由XX个聪明伶俐的同学组成的,其中有XX个强壮有力的男同学,另外还有22个漂亮活泼的小姑娘。我们班级的同学都非常好问、好学。上课时如果有听不懂的地方,大家在下课后都会争先恐后地围在老师身边,请老师讲解题目。 三年来,经过大家的共同努力,取得了一个又一个好成绩。不怕困难、不怕挫折、勇

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