新教版部编2020年春期五年级册语文教学计划
学情分析：
（）学生基情况分析：
班级XX聪明伶俐学组成中XX强壮力男学外22漂亮活泼姑娘班级学非常问学课时果听懂方家课会争先恐围老师身边请老师讲解题目 三年家努力取成绩怕困难怕挫折勇探索学增动沟通乐助关心集体学增学参加级类活动积极性提高学生活中更加勤奋学积极实践勇创新全面发展
（二）册教材基特点分析
（）教材结构
新教版部编五年级册教材2020年春期正式全册教材继续专题组织单元设计八专题次：童年事古典名著旅综合性学：遨游汉字王国家国情怀描写物思维火花异域风情幽默风趣全册教材安排六语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第三单元综合性学：遨游汉字王国没安排语文园第五单元安排
作例文没安排语文园
（二）教材特点
册前九册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5 增加古诗文传统文化相应文章选录增加语文素培养文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
二册教材总体教学求：
（）识字写字教学
册识字200写字180字写端正强调写字质量时适求提高写字速度养成良写字惯
（二）阅读教学
1继续加强阅读基功训练
2发现语言规律学表达方法
3握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
4学阅读古典名著方法
5阅读程中通动作语言神态描写体会物心
6阅读程中体会景物静态美动态美体会课文表达思想感情感受课文幽默风趣语言
7加强学生阅读方法指导通阅读解物思维程加深课文理解
（三）口语交际教学
1激发兴趣引起学生交流欲体现双互动
2引导学生表达真实想法
3断提高学生口语水培养良语言惯
4提高学生表演力
（四）作教学
1进步明确学生作文性质学生作文性质练笔作创作
2培养观察思维表达三种力
3序重点观察周围事物初步养成认真细致观察惯学会件事情重点部分写具体学写观感学会写简单研究报告尝试动作语言神态描写表现物心初步运描写物基方法尝试特点写具体根情境编事注意情节转折学会搜集资料介绍方学会通漫画鉴赏表达真实法写作程中会常标点符号
（五）综合性学
综合性学提高学生策划规划学力遨游汉字王国种途径方式解决实际问题力语文综合运力学制定简单研究报告
三具体措施
（）教学具体措施：
1切实布置学生预
（1）明确预容：预单元提示预课文提示握容特点文章体裁结构写作手法修辞手法生字词相关语文知识
（2）预检测：采取两种方式种老师检测抽答集体回答种学生提问题学生回答
果预切实做话学生课文知识握应该60
2预基础应着重握课文重难点着重讲解次问题提具体措施：
（1）老师提出重难点问题（结合课题步练）
（2）发动学生文中寻找答案
（3）学生讨
（4）老师检查（学生检）
（5）总结
3复检测
节课定节课容进行复新课前定老课进行复 新单元定老单元进行复单元检测
（二）辅优补差措施：
1优等生课中思考文相关拓展性题目课参加语文课外活动谈感受写体会阅读课文中接触名家作品摘录评
2鼓励学生注重观察感悟生活勤动笔表现突出学加表扬鼓励
3鼓励优秀学生学基础钻研结合学校开展拓展性课程鼓励学生胆质疑断丰富知识面努力提高身素养
4加强学困生进行学态度目思想教育表扬鼓励帮助树立学信心
5加强交流解学困生家庭学情况量排学遇困难充分解现性学状况予正确引导
6求进生积累词句做读书笔记提高写作力点进步老师予肯定
7课堂特关注学困生善启发诱导参学创造机会发言树立信心
四研究课题
学语文开放性作业设计初探实践研究
五学期教学进度安排：
教
学
进
度
表
周 次
日期
课时
安排
教学进度
第周
210—214
6
开学第课 1古诗三首 2祖父园子
第二周
217—221
6
3*月乡明 4*梅花魂 口语交际：走进童年岁月 作：刻长
第三周
224—228
6
语文园
第单元测试
5草船箭
第四周
32—36
6
6井阳冈 7*猴王出世
8*红楼春趣 口语交际：演演
第五周
39—313
6
作：写读感 语文园
快乐读书吧 第二单元测试
第六周
316—320
6
综合性学：遨游汉字王国
汉字真趣 爱汉字
第七周
323—327
6
9古诗三首 10军神
11青山处处埋忠骨
第八周
330—43
6
12*清贫 作：
语文园 第四单元检测
第九周
47—410
5
13物描写组 14刷子李 作例文：朋友容容守门员观众
第十周
413—417
6
作：特点写具体 第五单元检测 15相矛盾
第十周
420—424
6
16田忌赛马 17跳水
作：神奇探险旅
第十二周
427—430
5
语文园 第六单元检测
18威尼斯艇
第十三周
54—58
6
19牧场国 20*金字塔
口语交际：讲解员
第十四周
511—515
6
作：中国世界文化遗产
语文园 第七单元检测
第十五周
518——522
6
21杨氏子 22手指
23*童年发现
第十六周
525—529
6
口语交际：讲笑话
作：漫画启示 语文园
第十七周
61—65
6
第八单元检测 综合复
第十八周
68—612
6
综合复
第十九周
615——619
6
综合复
第二十周
622——624
3
综合复
第二十周
628——630
3
期末检测
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学情分析：
（）学生基情况分析：
班级XX聪明伶俐学组成中XX强壮力男学外22漂亮活泼姑娘班级学非常问学课时果听懂方家课会争先恐围老师身边请老师讲解题目 三年家努力取成绩怕困难怕挫折勇探索学增动沟通乐助关心集体学增学参加级类活动积极性提高学生活中更加勤奋学积极实践勇创新全面发展
（二）册教材基特点分析
（）教材结构
新教版部编五年级册教材2020年春期正式全册教材继续专题组织单元设计八专题次：童年事古典名著旅综合性学：遨游汉字王国家国情怀描写物思维火花异域风情幽默风趣全册教材安排六语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第三单元综合性学：遨游汉字王国没安排语文园第五单元安排
作例文没安排语文园
（二）教材特点
册前九册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5 增加古诗文传统文化相应文章选录增加语文素培养文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
二册教材总体教学求：
（）识字写字教学
册识字200写字180字写端正强调写字质量时适求提高写字速度养成良写字惯
（二）阅读教学
1继续加强阅读基功训练
2发现语言规律学表达方法
3握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
4学阅读古典名著方法
5阅读程中通动作语言神态描写体会物心
6阅读程中体会景物静态美动态美体会课文表达思想感情感受课文幽默风趣语言
7加强学生阅读方法指导通阅读解物思维程加深课文理解
（三）口语交际教学
1激发兴趣引起学生交流欲体现双互动
2引导学生表达真实想法
3断提高学生口语水培养良语言惯
4提高学生表演力
（四）作教学
1进步明确学生作文性质学生作文性质练笔作创作
2培养观察思维表达三种力
3序重点观察周围事物初步养成认真细致观察惯学会件事情重点部分写具体学写观感学会写简单研究报告尝试动作语言神态描写表现物心初步运描写物基方法尝试特点写具体根情境编事注意情节转折学会搜集资料介绍方学会通漫画鉴赏表达真实法写作程中会常标点符号
（五）综合性学
综合性学提高学生策划规划学力遨游汉字王国种途径方式解决实际问题力语文综合运力学制定简单研究报告
三具体措施
（）教学具体措施：
1切实布置学生预
（1）明确预容：预单元提示预课文提示握容特点文章体裁结构写作手法修辞手法生字词相关语文知识
（2）预检测：采取两种方式种老师检测抽答集体回答种学生提问题学生回答
果预切实做话学生课文知识握应该60
2预基础应着重握课文重难点着重讲解次问题提具体措施：
（1）老师提出重难点问题（结合课题步练）
（2）发动学生文中寻找答案
（3）学生讨
（4）老师检查（学生检）
（5）总结
3复检测
节课定节课容进行复新课前定老课进行复 新单元定老单元进行复单元检测
（二）辅优补差措施：
1优等生课中思考文相关拓展性题目课参加语文课外活动谈感受写体会阅读课文中接触名家作品摘录评
2鼓励学生注重观察感悟生活勤动笔表现突出学加表扬鼓励
3鼓励优秀学生学基础钻研结合学校开展拓展性课程鼓励学生胆质疑断丰富知识面努力提高身素养
4加强学困生进行学态度目思想教育表扬鼓励帮助树立学信心
5加强交流解学困生家庭学情况量排学遇困难充分解现性学状况予正确引导
6求进生积累词句做读书笔记提高写作力点进步老师予肯定
7课堂特关注学困生善启发诱导参学创造机会发言树立信心
四研究课题
学语文开放性作业设计初探实践研究
五学期教学进度安排：
教
学
进
度
表
周 次
日期
课时
安排
教学进度
第周
210—214
6
开学第课 1古诗三首 2祖父园子
第二周
217—221
6
3*月乡明 4*梅花魂 口语交际：走进童年岁月 作：刻长
第三周
224—228
6
语文园
第单元测试
5草船箭
第四周
32—36
6
6井阳冈 7*猴王出世
8*红楼春趣 口语交际：演演
第五周
39—313
6
作：写读感 语文园
快乐读书吧 第二单元测试
第六周
316—320
6
综合性学：遨游汉字王国
汉字真趣 爱汉字
第七周
323—327
6
9古诗三首 10军神
11青山处处埋忠骨
第八周
330—43
6
12*清贫 作：
语文园 第四单元检测
第九周
47—410
5
13物描写组 14刷子李 作例文：朋友容容守门员观众
第十周
413—417
6
作：特点写具体 第五单元检测 15相矛盾
第十周
420—424
6
16田忌赛马 17跳水
作：神奇探险旅
第十二周
427—430
5
语文园 第六单元检测
18威尼斯艇
第十三周
54—58
6
19牧场国 20*金字塔
口语交际：讲解员
第十四周
511—515
6
作：中国世界文化遗产
语文园 第七单元检测
第十五周
518——522
6
21杨氏子 22手指
23*童年发现
第十六周
525—529
6
口语交际：讲笑话
作：漫画启示 语文园
第十七周
61—65
6
第八单元检测 综合复
第十八周
68—612
6
综合复
第十九周
615——619
6
综合复
第二十周
622——624
3
综合复
第二十周
628——630
3
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