《9日月明》公开课教学设计【教材分析】《日月明》是一篇节奏明快、音韵和谐的韵文。“日月明，田力男，小土尘，小大尖……”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。巧妙的会意构字，能让学生感受识字的乐趣，激发学生更大的识字热情。帮助学生了解会意字的构字规律，培养学生初步的认字能力是本课教学的
阳***师 4年前 上传858 0
天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也秋气了树叶片大飞会个的船两头里在看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬男女开关正反远有色近听无声去还来多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘从众双木林森条心升国旗中红歌起么美丽立午晚昨今年影前后黑狗左右它好朋友比尾巴谁长短
紫***嫣 2年前 上传2280 0
9.日月明课题日月明课型新授课教材分析本课设计积极倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生被动的接受学习变为主动的探究学习，强调多读，让学生在读中理解，读中感悟，读中积累，体现了语文学科以读代讲的特点。学前准备1.制作生字卡片。（师生）2.制作多媒体课件。（教师）课时安排 2课时教学过程第一课时学习目标1.认识11个生字，会写5个生字。2.正确、流利地朗读韵文
阳***师 4年前 上传730 0
生字专项一、字音乐园。 1.给加点的字选择正确的读音，打√。捕食（bǔ pǔ） 宽嘴巴（kuānɡ kuān） 晒太阳（shài sài） 淹没（mò méi）毁灭（hiǔ huǐ） 奔跑（bēn bèn） 猜一猜（chāi cāi ） 旅行（lǚ lǔ ）沙滩（tuān tān） 帆船（fān fānɡ） 翠绿（ch
紫***嫣 2年前 上传615 0
语文园地八【教材分析】语文园地八有五项练习，分别是“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”、“和大人一起读”等内容。这些内容着眼于学生识字能力，语文实践能力的提高，培养良好书写习惯、阅读习惯，学会收集词语，享受语文带来的乐趣！【学前准备】1.多媒体课件，字、词卡片，田字格贴片。（教师）2.生字卡片，制作贺卡材料和工具。（学生）【课时安排】2课时
阳***师 5年前 上传1425 0
一年级上册语文生字扩词 姓名 一（一个人）（一天）（一月）太（太太）（太大）（太小）小（小鸟）（小鱼）（小虫）鸟（鸟儿）（飞鸟）（小鸟）下（下牙）（下来）（下去）早（早上）（不早了）（早点）（早车）牙（下牙）（上牙）（白牙）上（上来）（山上）（车上）水（山水）（水中）
紫***嫣 2年前 上传687 0
识字第9课 日月明教学内容识字——日月明 第一课时教学目标1. 认识11个生字，会写“木、林、土、力、心”5个字。2. 初步了解会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱之情。3. 正确、流利地朗读韵文。教学重点认识11个生字，会写“木、林、土、力、心”5个字。教学难点初步了解会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱之情。教学准备生字卡片、生字加工厂贴图、相关的课件
文***7 3年前 上传715 0
一年级下册语文《写字表》生字组词1.春夏秋冬春（chūn （ ）（ ）（ ） 花（huā）（ ）（ ）（ ） 冬（dōng）（ ）（ ）（ ） 风（fēng）（ ）（ ）（ ） 入（rù）（ ）（ ）（ ） 雪（xuě） （ ）（ ）（ ） 2.姓氏歌姓（
紫***嫣 3年前 上传1896 0
一年级下册笔顺、生字、拼音、组词《春夏秋冬》春(chūn)（春天）（春节）（立春）风(fēng)（大风）（风车）（风筝）冬(dōng)（冬天）（立冬）（冬眠）雪(xuě)（雪花）（下雪）（雪人）花(huā)（花园）（花朵）（开花）飞(fēi)（飞机）（飞走）（飞虫）入(rù)（加入）（出入）（入口）《姓氏歌》姓(xìng)（百姓）（姓名）（姓氏）什(shén)（什么）（为
阳***师 3年前 上传1665 0
一年级上册语文写字表生字组词识字2《金木水火土》yī 一（一天）（一日）（一年）（一个）（一人）èr 二（二手）（二月）（二人）（二两）（二手车）（三心二意）sān 三（三天）（三日）（三个）（三年）shànɡ 上（上下）（上车）（上山）（上来）（上去）识字3《口耳目》kǒu 口（人口）（出口）（门口）（开口）（口水）mù 目（头目）
文***品 3年前 上传3356 0
第 一 单 元1.盐 屹 昂 顿 鼎 沸 贯 浩 崩 震 霎 余2.鹅 卵 俗 跃 穗 镀 埂 烁 3.巢 苇 罗 眠 霸 占4.昧 坠 怀 第 二 单 元5.豌 按 僵 预 揭 啪 苔 囚 框 溢6.蝙 蝠 启 即 锐
阳***师 4年前 上传2205 0
九年级上册生字词复习专题第一单元第1课 沁园春·雪（1）望长城内外，惟余莽莽;顿失tāo tāo（滔滔）。（2）须晴日，看hóng zhuāng sù guǒ（红装素裹），分外妖娆。（3）须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo( 妖娆 )。（4）江山如此多娇，引无数英雄竞zhé yāo（折腰）。（5）惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊fēng sāo（风骚）。（6）一代ti
阳***师 3年前 上传698 0
一年级汉语拼音拼读练习班级________ 姓名___________拼读是汉语拼音的重点，孩子会拼读了才可能借助拼音识字和阅读。因此，请根据老师布置的任务认真练习拼读。针对孩子当天的练习情况，在相应位置画勾并签字。多练习拼读，孩子每天都会有新的进步！练习（1）单韵母 拼读情况：熟练（ ）一般（ ）不熟（ ） 家长签名_________ ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē
紫***嫣 3年前 上传493 0
生字专项1.下列字的读音中韵母与“版”相同的是（ ）。 A.嘲 B.苔 C. 珊 D.臣2.下列字的读音与“伸”相同的是（ ）。A神 B审 C婶 D呻3.选出下面汉字读音声母全部相同的一项（ ）。A.卿 湖 喉 惚 累B.陪 偎 珑 堡 励C.杭 豪 黄 惶 恍
阳***师 3年前 上传1234 0
部编版小学一年级语文上册课文背诵汇总第一单元一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。（《对韵歌》）一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。（《咏鹅》唐 骆宾王）第四单元天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝
紫***嫣 3年前 上传488 0
b声母P声母m声母f声母d声母t声母n声母︱声母ɡ声母k声母h声母j声母q声母x声母z声母c声母s声母zh声母ch声母sh声母r声母y声母w声母ā单韵母á单韵母ǎ单韵母à单韵母ō单韵母ó单韵母ǒ单韵母ò单韵母ē单韵母é单韵母ě单韵母è单韵母ī单韵母í
紫***嫣 2年前 上传474 0
生字注音练习纸 班级 一（2）班 姓名 学号 天地人你我他一二三四五上下口耳目手足 站坐日
紫***嫣 2年前 上传554 0
生字注音练习纸（识字一） 学号 姓名 天地人你我他一二三四五上下口耳目手足 站坐日月水火山石田
紫***嫣 2年前 上传746 0
第一单元1天地人天（一天）（天空） 地（天地）（大地） 人（人口）（人民）你（你家）（你们） 我（我家）（我们） 他（他家）（他们）2金木水火土一组词（一个）（一只）造句无论做什么事，都要一心一意。二组词（十二）（二人）造句他们祖孙二人去城里了。三组词（三天）（三头）造句我们班三天后去春游。上组词（上下）（上方）造句狼住在这条河的上方四（字面
紫***嫣 2年前 上传743 0
读读写写及重点词语解释七年级上册第一单元第1课 春朗润lǎng rùn 酝酿yùn niàng 卖弄mài nòng 喉咙hóu long 应和yìng hè 嗡wēng 嘹亮liáo liàng 烘托hōng tuō 静默jìng mò 风筝fēng zheng 抖擞dǒu sǒu 健壮jiàn zhuàng 黄晕huáng
阳***师 4年前 上传760 0
词语表1一、 听写识字1春风 春花 冬天 冬瓜 北风 风光 雪花 白雪 花朵 花园 花生 飞鸟 飞机 出入 入口2姓名 百姓 什么 什锦 多么 怎么 双手 双方国家 国王 天王 王法 对方 地方二、 认读霜降 冰霜 吹牛 吹风 降落 失落 降落伞 下降投降 飘落 飘舞 飘扬 游泳 游鱼 旅游 水池鱼池 池
紫***嫣 2年前 上传906 0
部编版一年级语文上册教学重点梳理第一部分：生字组词第1单元一（一个、一天） 二（二月、二十） 三（三天、三月） 上（上学、上衣） 口（人口、开口） 目（耳目、头目）耳（木耳） 手（手心、对手） 日（早日、日子） 田（水田、田里） 禾（禾苗） 火（大火、火把）虫（虫子、小虫） 云（白云、云朵）
紫***嫣 2年前 上传516 0
部编版一年级语文上册知识要点第一部分：汉语拼音23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、 y、w注意：① 平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节② zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。③ 分清b和d、p和q。④ 特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯
紫***嫣 2年前 上传495 0
部编版八年级语文上册生字表第一课《消息二则》 溃退kuì tuì 泄气xiè qì 督战dū zhàn 要塞yào sài 摧枯拉朽cuī kū lā xiǔ 业已yè yǐ锐不可当ruì bù kě dāng第二课《首届诺贝尔奖颁发》 颁发bān fā 遗嘱yí zhǔ 建树jiàn
阳***师 3年前 上传1421 0
口语交际 小兔运南瓜【教材分析】这一课有3幅图，描绘了一个小兔运南瓜的故事，第一幅图画的是小兔看见一个大南瓜，不知道怎样才能运走。说明小兔很为难。第二幅图画是空白的，留给了学生们想象的空间。第三幅图画的是小兔把南瓜运回来了。妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”图下有两个要求，一是“想一想”，二是“讨论讨论”，观察和说话的重点都是“小兔是怎么把大南瓜运回家的”。本课的目的引导学生想办
阳***师 4年前 上传548 0