1 朋友
教学目标
1通感受朋友起彼带快乐帮助认识友谊重性
2知道间存定差异性学会欣赏尊重感受选择
3学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间想法观点致产生矛盾
4培养学生收集整理运信息力
教学重难点
1知道间存定差异性学会欣赏尊重感受选择
2学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间想法观点致产生矛盾
教学准备
教师课件友谊树毛毛虫卡片果实卡片
学生
1生张卡片纸带彩笔颜料
2课前通种方式全面解朋友特点
课时安排2课时
教学程
第课时 说说朋友
听歌谈话导入课题
1师播放音乐找朋友
师学家找少朋友相处天探究朋友话题学喜欢听歌面起欣赏首歌曲 (播放歌曲友谊久天长)
教师歌曲欣赏完谁说说首歌题什时喜欢交朋友什喜欢交朋友 学生交流刚家谈喜欢交朋友原
啊学生活中关系密切离开亲关怀顾离开老师关心培养更朋友帮助扶持总需帮助时候伸出热情援助手私关怀天说说朋友事 (板书课题朋友)
二讲授新课
目标导学 说说朋友
活动猜猜
学校生活三年定交少朋友家说说朋友吧猜猜：全班学描述友特点说出名字请家猜猜谁？
教师老师朋友字写黑板时学心中定涌出许温暖快乐激动忧伤复杂情感请家带着朋友感受闭眼睛静心想想朋友间什样方什特点完成表格
(学生填写表格根实际情况进行补充)
教师家表格填写仔细定朋友
面做游戏请喜欢方式结合刚填写表格家介绍朋友重点介绍特点注意说出名字家猜出朋友谁 (学生开始猜朋友游戏)
朋友间总说完开心事说出家分享吧
活动二：说成朋友
1朋友起开心美说说样成朋友？
交流：
（1）谈越谈越劲
（2）雅茹非常友善总乐意东西
（3）兰兰起学书法
2学生活中原会成朋友呢
教师结：朋友间相互包容理解相互关心需帮助时候伸出热情援助手发生矛盾时够等沟通方着想外学兴趣
三阅读阅读角校园香甜回答问题
友谊总温暖感受真情存
农村转学镇学老师亲切尤桌晓宁
合马成朋友
晓宁常硬卡纸画出爱简笔画剪刀剪成
张张巧致书签送常麦秆编成动物送
次玩开心
学校里担心午餐时间家庭济困难午餐带较简单老师学想加菜实点意思常躲着吃
天午晓宁递饭盒开里面块藕粉糕红豆色散发着清香忍住咬口甜糯咬口两三口吃完满脸通红饭盒晓宁晓宁说梦想做糕点师现正练品尝师告诉吃吃
隔三差五变着花样带点心草莓糊冰糖革果整校园生活充满香甜味道
问题：事中桌晓宁带公香甜呢
活动三：找难交朋友原
渴交朋友难交朋友什呢
案例分析：
（1）什起果参加机会赢啊
（2）学获奖玲玲服气
（3）雅丽觉新转学土笨
（4）踢太狠
（5）凯凯合学踢已新买足球
（6）张猛常欺负班弱学
说说：愿意玲玲凯凯雅丽张猛成朋友什提建议
三教师总结
教师朋友性格兴趣爱样特点正种差异世界会变更加丰富彩
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教学目标
1通感受朋友起彼带快乐帮助认识友谊重性
2知道间存定差异性学会欣赏尊重感受选择
3学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间想法观点致产生矛盾
4培养学生收集整理运信息力
教学重难点
1知道间存定差异性学会欣赏尊重感受选择
2学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间想法观点致产生矛盾
教学准备
教师课件友谊树毛毛虫卡片果实卡片
学生
1生张卡片纸带彩笔颜料
2课前通种方式全面解朋友特点
课时安排2课时
教学程
第课时 说说朋友
听歌谈话导入课题
1师播放音乐找朋友
师学家找少朋友相处天探究朋友话题学喜欢听歌面起欣赏首歌曲 (播放歌曲友谊久天长)
教师歌曲欣赏完谁说说首歌题什时喜欢交朋友什喜欢交朋友 学生交流刚家谈喜欢交朋友原
啊学生活中关系密切离开亲关怀顾离开老师关心培养更朋友帮助扶持总需帮助时候伸出热情援助手私关怀天说说朋友事 (板书课题朋友)
二讲授新课
目标导学 说说朋友
活动猜猜
学校生活三年定交少朋友家说说朋友吧猜猜：全班学描述友特点说出名字请家猜猜谁？
教师老师朋友字写黑板时学心中定涌出许温暖快乐激动忧伤复杂情感请家带着朋友感受闭眼睛静心想想朋友间什样方什特点完成表格
(学生填写表格根实际情况进行补充)
教师家表格填写仔细定朋友
面做游戏请喜欢方式结合刚填写表格家介绍朋友重点介绍特点注意说出名字家猜出朋友谁 (学生开始猜朋友游戏)
朋友间总说完开心事说出家分享吧
活动二：说成朋友
1朋友起开心美说说样成朋友？
交流：
（1）谈越谈越劲
（2）雅茹非常友善总乐意东西
（3）兰兰起学书法
2学生活中原会成朋友呢
教师结：朋友间相互包容理解相互关心需帮助时候伸出热情援助手发生矛盾时够等沟通方着想外学兴趣
三阅读阅读角校园香甜回答问题
友谊总温暖感受真情存
农村转学镇学老师亲切尤桌晓宁
合马成朋友
晓宁常硬卡纸画出爱简笔画剪刀剪成
张张巧致书签送常麦秆编成动物送
次玩开心
学校里担心午餐时间家庭济困难午餐带较简单老师学想加菜实点意思常躲着吃
天午晓宁递饭盒开里面块藕粉糕红豆色散发着清香忍住咬口甜糯咬口两三口吃完满脸通红饭盒晓宁晓宁说梦想做糕点师现正练品尝师告诉吃吃
隔三差五变着花样带点心草莓糊冰糖革果整校园生活充满香甜味道
问题：事中桌晓宁带公香甜呢
活动三：找难交朋友原
渴交朋友难交朋友什呢
案例分析：
（1）什起果参加机会赢啊
（2）学获奖玲玲服气
（3）雅丽觉新转学土笨
（4）踢太狠
（5）凯凯合学踢已新买足球
（6）张猛常欺负班弱学
说说：愿意玲玲凯凯雅丽张猛成朋友什提建议
三教师总结
教师朋友性格兴趣爱样特点正种差异世界会变更加丰富彩
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