5 合理消费
教学目标
1学会合理消费养成勤俭节约生活惯生活方式
2学程中解度消费坏处培养学生合理消费惯
教学重难点
教学重点学会合理消费养成勤俭节约生活惯生活方式
教学难点辨明需想东西养成合理消费惯
教学准备师制作课件收集案例资料学生课前查找关消费方面资料做购物调查
教学方法启发式学法讨交流法
课时安排2 课时
教学程
第二课时
激趣引入
1思考：商品选发现钱够尴尬？程桌伙伴说说
2果家买东西太没钱支付会样呢？
3揭示课题：学会合理消费
二新知探究
()写写讲讲
1
计划消费——量入出
度消费——入敷出 …… ……
（1）说说计划消费表现？度消费表现？
（2）全班交流汇报
（3）师结：
计划消费实际需采购日商品时做光盘行动学攀吃穿玩具精学会废物利节余钱理财……度消费表现买东西节制想买买超预算暴饮暴食知节约铺张浪费家具废旧物累积山节余负债累累……
2写写 请想象两类消费方式结果会什
合理消费处
度消费坏处
（1）学生根生活验填空
（2）先组交流
（3）全班交流汇报
3讲事听关合理消费度消费事学交流吧
（1）桌交流
（2）选择代表性全班交流
(二)阅读体会
1生阅读 p41阅读角
2谈体会谈谈奢入俭难体会养成什样消费惯避免种情况出现
3奢入俭难样启示？
4师结：
俭入奢易奢入俭难句话出示司马光训俭示康致意思说节俭变奢侈容易奢侈转节俭困难告诉孩子养成勤俭节约惯
(三)合理安排
1列计划
学校组织春游学需备午餐请超市解食品价格计划开支安排顿济营养午餐
午餐计划表
① 花费 元
② 花费 元
③ 花费 元
④ 花费 元
样安排理
想准备食品
2交流分享 学交流午餐计划表家样选择理什
3提建议营养花费便利性等方面互相评评谁计划较合理说说理请学提出改进建议
4评评：营养花费便利性等方面进行评选谁午餐计划完美
5师结：
合理开支意味着味省钱精细算量入出生活安排井井条滋味明智做法
(四)阅读感悟
1生阅读教材 p43阅读角
放学方明陈培起超市买饮料站货架前方明指指点点种进口矿泉水喝起国产没什价钱高三四倍呢
陈培说买呢样东西进口矿泉水运输成高价格高没必浪费
方明瓶放进购物车什买起家钱想花花转头问陈培家买起啊
陈培摇摇头父母收入辛苦劳动觉时该注意节约合理消费
2谈体会：陈培方明观点更赞成谁观点请说说理
三课堂总结
社会谁钱容易家里济宽裕钱毕竟父母辛苦挣意浪费没浪费资格钱劳动生活中学会精细算量入出
板书设计
5合理消费
学会合理消费：精细算量入出
教学反思
堂检测：
填空
1 学会克制根实际需求（ ）消费拥（ ）重条件
2俭入奢易（ ）
3 （ ）意味着味省钱（ ）（ ）生活安排（ ）（ ）明智做法
二判断
1购物时学会克制根实际需求合理消费（ ）
2计划消费量入出度消费入敷出（ ）
3合理消费拥健康生活重条件（ ）
4遇实喜欢东西便没钱想办法买（ ）
5生活中学会合理开支（ ）
6爸妈钱花家钱想买什买什必节约（ ）
三述：理解俭入奢易奢入俭难？
堂检测答案：
填空
1 学会克制根实际需求（ 合理 ）消费拥（ 健康生活 ）重条件
2俭入奢易（ 奢入俭难 ）
3 ( 合理开支 )意味着味省钱（ 精细算 ）（ 量入出 ）生活安排（ 井井条 ）（ 滋味 ）明智做法
二判断
1购物时学会克制根实际需求合理消费（ √ ）
2计划消费量入出度消费入敷出（ √ ）
3合理消费拥健康生活重条件（ √ ）
4遇实喜欢东西便没钱想办法买（ X ）
5生活中学会合理开支（ √ ）
6爸妈钱花家钱想买什买什必节约（ X ）
三述：理解俭入奢易奢入俭难？
答：俭入奢易奢入俭难意思说节俭变奢侈容易奢侈转节俭困难形容果节俭消费奢侈容易果消费奢侈生活度节俭生活样非常困难告诉养成勤俭节约惯
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教学目标
1学会合理消费养成勤俭节约生活惯生活方式
2学程中解度消费坏处培养学生合理消费惯
教学重难点
教学重点学会合理消费养成勤俭节约生活惯生活方式
教学难点辨明需想东西养成合理消费惯
教学准备师制作课件收集案例资料学生课前查找关消费方面资料做购物调查
教学方法启发式学法讨交流法
课时安排2 课时
教学程
第二课时
激趣引入
1思考：商品选发现钱够尴尬？程桌伙伴说说
2果家买东西太没钱支付会样呢？
3揭示课题：学会合理消费
二新知探究
()写写讲讲
1
计划消费——量入出
度消费——入敷出 …… ……
（1）说说计划消费表现？度消费表现？
（2）全班交流汇报
（3）师结：
计划消费实际需采购日商品时做光盘行动学攀吃穿玩具精学会废物利节余钱理财……度消费表现买东西节制想买买超预算暴饮暴食知节约铺张浪费家具废旧物累积山节余负债累累……
2写写 请想象两类消费方式结果会什
合理消费处
度消费坏处
（1）学生根生活验填空
（2）先组交流
（3）全班交流汇报
3讲事听关合理消费度消费事学交流吧
（1）桌交流
（2）选择代表性全班交流
(二)阅读体会
1生阅读 p41阅读角
2谈体会谈谈奢入俭难体会养成什样消费惯避免种情况出现
3奢入俭难样启示？
4师结：
俭入奢易奢入俭难句话出示司马光训俭示康致意思说节俭变奢侈容易奢侈转节俭困难告诉孩子养成勤俭节约惯
(三)合理安排
1列计划
学校组织春游学需备午餐请超市解食品价格计划开支安排顿济营养午餐
午餐计划表
① 花费 元
② 花费 元
③ 花费 元
④ 花费 元
样安排理
想准备食品
2交流分享 学交流午餐计划表家样选择理什
3提建议营养花费便利性等方面互相评评谁计划较合理说说理请学提出改进建议
4评评：营养花费便利性等方面进行评选谁午餐计划完美
5师结：
合理开支意味着味省钱精细算量入出生活安排井井条滋味明智做法
(四)阅读感悟
1生阅读教材 p43阅读角
放学方明陈培起超市买饮料站货架前方明指指点点种进口矿泉水喝起国产没什价钱高三四倍呢
陈培说买呢样东西进口矿泉水运输成高价格高没必浪费
方明瓶放进购物车什买起家钱想花花转头问陈培家买起啊
陈培摇摇头父母收入辛苦劳动觉时该注意节约合理消费
2谈体会：陈培方明观点更赞成谁观点请说说理
三课堂总结
社会谁钱容易家里济宽裕钱毕竟父母辛苦挣意浪费没浪费资格钱劳动生活中学会精细算量入出
板书设计
5合理消费
学会合理消费：精细算量入出
教学反思
堂检测：
填空
1 学会克制根实际需求（ ）消费拥（ ）重条件
2俭入奢易（ ）
3 （ ）意味着味省钱（ ）（ ）生活安排（ ）（ ）明智做法
二判断
1购物时学会克制根实际需求合理消费（ ）
2计划消费量入出度消费入敷出（ ）
3合理消费拥健康生活重条件（ ）
4遇实喜欢东西便没钱想办法买（ ）
5生活中学会合理开支（ ）
6爸妈钱花家钱想买什买什必节约（ ）
三述：理解俭入奢易奢入俭难？
堂检测答案：
填空
1 学会克制根实际需求（ 合理 ）消费拥（ 健康生活 ）重条件
2俭入奢易（ 奢入俭难 ）
3 ( 合理开支 )意味着味省钱（ 精细算 ）（ 量入出 ）生活安排（ 井井条 ）（ 滋味 ）明智做法
二判断
1购物时学会克制根实际需求合理消费（ √ ）
2计划消费量入出度消费入敷出（ √ ）
3合理消费拥健康生活重条件（ √ ）
4遇实喜欢东西便没钱想办法买（ X ）
5生活中学会合理开支（ √ ）
6爸妈钱花家钱想买什买什必节约（ X ）
三述：理解俭入奢易奢入俭难？
答：俭入奢易奢入俭难意思说节俭变奢侈容易奢侈转节俭困难形容果节俭消费奢侈容易果消费奢侈生活度节俭生活样非常困难告诉养成勤俭节约惯
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