四年级册信息技术教学设计
性化设计
第课计算机种类发展
学目标
知识技：解计算机发展电子计算机产生发展
知道电子计算机分类情况日常生活学中应
程方法：应课学知识观察解电子计算机生活中应体会电子计算机生活中重性
情感目标：通解计算机发展史感受科技发展生活带变革激发孩子学信息技术兴趣
学重难点
学重点：计算机发展分类情况
学难点：计算机发展4时代划分情况
教学准备
电子计算机生活中应情况图片视频资料第台电子计算机图片视频资料电子元件实物外形微型计算机实物视频资料务等
课时安排
1课时
教学程
1．布置课前务（该课做准备）
教师：请学尝试着完成书第课探究活动务
学生：求完成务填表
2．引入课题
教师：检查学务完成情况评价
学生：倾听思考
教师：结务完成情况补充演示学没收集计算机生活中应相关资料
提问：刚家生活中计算机家探究活动中遇计算机开始样子呢？果会样呢？
学生：思考讨发挥想象力试着回答问题
教师：引入课题
板书：计算机种类发展
3．引导学生书学
板书：计算机诞生——第台电子计算机——电子计算机4时代——电子计算机分类应（注：意图学生计算机发展分类情况总体初步解）
学生：书相互讨交流
4．教师补充讲解
教师：板书流程配合准备图片视频资料实物讲解相关知识
学生：倾听提问
5．学生查结学知识
教师：请学天学知识检查探究活动务完成情况
学生：检查订正互相交流
教师：结评价
6．结束
第二课整理文件文件夹
学目标
知识技：学会文件文件夹更名复制移动删
程方法：运学文件文件夹知识解决实际生活中问题
情感目标：遵守公机房求意删文件文件夹养成良机惯
学重难点
重点：文件文件夹更名复制移动删操作
难点：文件文件夹更名操作文件文件夹操作
教学准备
范例文件文件夹壁纸等（包括学生机端）探究活动范例：林明文件夹相关文件
课时安排
1课时
教学程
1．抛出问题通问题解决引出课题
教师：提出务请学试试机C盘名壁纸文件夹复制文件夹面改名墙纸
学生：通书相互讨尝试完成操作
教师：观察评价记录学生操作情况
引出课题
板书：整理文件文件夹
2．探索倾听讲解学新知
① 通书听讲学文件文件夹复制改名
教师：评价部分学生完成情况找出中具代表性操作进行示范该生说说操作程理
足处教师引导补充
部分学生：老师求进行示范说明理余学生倾听观察提问
教师：观察引导评价
（指出操作中采种方法完成：菜单快捷键右键等）
演示：文件文件夹操作方法
② 学文件文件夹移动删
教师：布置务请学文件夹中墙纸中喜欢图案文件删掉增加喜欢图案文件
学生：求探索相互讨完成操作
教师：观察评价记录学生操作情况
结评价学生完成情况
特指出：移动复制操作区
③ 学回收站
教师：请学通书操作学回收站利
补充演示学中足情况
特指出：时删永久删区
强调情感目标：请意删公机房文件文件夹免造成系统文件丢失养成良机惯
3．运学知识完成探究活动
教师：布置务完成书探究活动
学生：求完成务
教师：观察评价务完成情况次讲评做记录
4．课结结束
第三课艺术字美化标题
教学目标：
1．认知目标：解短文中插入艺术字相关知识培养学生插入艺术字艺术字进行简单设置力
2．技目标：学会短文中插入艺术字艺术字进行简单设置：包括设置位置设置式样设置
3．情感目标：通艺术字插入设置培养定审美情趣
教学重点：学会艺术字插入设置
教学难点：学会艺术字设置
硬件环境：课件网络环境广播教学
软件环境：Office软件纯文字短文（学生）艺术字短文（教师）
教学方法：示范模仿务驱动探究
课时安排：1课时
课堂教学程：
创设导入
1学生开指定Word文档神奇九寨沟标题进行美化
学生操作：格式——字体方式美化标题
2展示学生美化作品取出老师制作艺术字标题进行较
学生组讨：较学生作品艺术字作品间差异
3引出学重点——艺术字
教师：字颜色造型字做艺术字节课学插入艺术字（板书课题：艺术字美化标题）
展示艺术字途
出示图片
（环节学生感觉掌握容需更加丰富提高学生学积极性）
二新课教学
（）插入艺术字
1 教师讲解简单插入艺术字方法（详细讲解）
(1) 插入点置插入艺术字位置
(2) 执行插入→图片→艺术字
(3) 出现艺术字库话框选择种艺术字样式单击确定钮进入编辑艺术字’文字话框
(4) 文字框中输入设置文字神奇九寨沟
(5) 字体列表中选择合适字体字号列表中选择需字号单击加粗倾斜钮进步修饰字体
(6) 单击确定钮艺术字嵌入式插入文档中
学生仔细听讲
2学生分组活动
（1）分组进行操作键入艺术字神奇九寨沟
（2）组间互助完成神奇九寨沟键入
老师巡回指导辅导找出存学生操作中存问题
（二）艺术字调整
1根学生分组操作中呈现问题展示存问题艺术字引导学生思考：样调整艺术字位置式样？学生尝试调整
2发现艺术字挡住部分文字应该移动合适位置引导学生思考：样调整艺术字位置？
艺术字幅图片调整艺术字位置方法图片相
3够改变艺术字形状
先选定艺术字周围出现三种标志拖动8白色控点改变拖动黄色菱形控点改变形状转动绿色旋转控点进行旋转
学生逐进行操作巩固
（学生操作程中发现存问题者说学生想知道容利集体力量解决问题教师集体指导）
（三）艺术字进步修饰
1老师展示组更加漂亮艺术字请学老师做艺术字什做漂亮呢？
（分析引导探索艺术字工具栏方法）
2请学输入艺术字修饰艺术字学生根教材15页16页容次练艺术字作进步修饰
（学生操作教师做重点辅导）
3交流汇报重点解决
(1) 改变艺术字字体字形字号
(2) 改变艺术字格式
(3) 改变艺术字竖排横排格式
(4) 艺术字删方法
三探究活动
1根文章容设计艺术字
老师展示种艺术字型（种定难度艺术字型）问学生：设计出少种艺术字？
2谁设计出符合文章容特色艺术字标题
学生完成基训练进行拓展性练设计特色艺术字型
交流互动寻找更理想效果
四活动评价
1学生谈谈天学知识？展示部分学生作品
2书完成评价表
第四课 奇妙灵活文框
教学目标：
知识技：认识文框知道文框作方法 程方法：通学文框学会调整象基方法 情感价值观：学文框美化Word版面效果中进步培养学生审美情趣
二 教学重难点
教学重点：文框 教学难点：选定设置文框格式
三 教学准备：
准备段文字：(放Word文件中) 爱古诗词
黄鹤楼送孟浩然广陵
李白
西辞黄鹤楼
烟花三月扬州
孤帆远影碧空
惟见长江天际流
蜀 相
杜甫
丞相祠堂处寻锦官城外柏森森
映阶碧草春色隔叶黄鹂空音
三顾频烦天计两开济老臣心
出师未捷身先死长英雄泪满襟
四 教学程：
（）教学引入：
师：Word中工具帮助编辑出漂亮文档天学第四课 奇妙灵活文框（教师揭示课题明确教学目标）
（二）新课教学
1 认识文框作
师：请学教材第15页4问题提示观察图4－1
求：观察学组进行交流会老师请学说说
抽学生发表观察意见（教师注意引导学生发表意见）
生：组成边界部颜色文字排列
2 学文框
（1）插入文框 师：请学教材第1516页1插入文框 请启动Word试试样插入文框？
生：操作练插入文框
师：请学告诉家样插入文框？教家认识文框
（2）调整文字文框 师：文框中文字Word中文字样设置字体格式文框进行调整请学教材第16页中提示试试
（学生操作时教师提示鼠标指针指着文框单击鼠标左键文框出现8方块时选定文框）
（3）美化文框 请学根教材第17页容仔细体会：通设置文框格式文框进行修饰注意体会填充线条隐藏边框
（4）文框位置调整组合 试试三文框移动合适位置组合起（谁方法） 3 练： 完成第18页做做
（三）课堂反馈
1 桌互相交流学体会学进行学评价（出等级ABC）
2 保存作业服务器指定文件夹（文框）
3 谁文框制作漂亮
4 次修改学作品
5 练
（四）课堂结
1 学效果
2 信息素养
第五课设计贺卡
教学目标：
认知目标：
1解制作贺卡般求
2掌握制作图文贺卡方法步骤
力目标：
培养学生探索学创新团体合作力动手力
情感目标：
活动中培养学生感恩审美情趣培养时学生展示中体验成功喜悦
二教学重点难点
重点：掌握插入图片艺术字文框方法掌握文框设置方法
难点：图片文字混排处理
三 教学准备：
教师： 贺卡图片声音素材贺卡文字 6段教学课件（课学网页）
学生： 生活片1张
四 教学程：
（）教学引入
首先师生谈话问：年5月第二星期天什节日？引出母亲节母亲整日生活学操劳应该学会感激母亲学会回报母爱感激妈妈健康成长付出切母亲节快妈妈送祝福利Word制作精美实惠电子贺卡送予妈妈然欣赏幅幅色彩搭配谐设计独出心裁风格异精美电子贺卡
师：天学第五课设计贺卡揭示课题
（二）教学新课
学生迅速浏览教材第25－29页感知教材
贺卡般求
1贺卡途分类特点素
通观课件贺卡书解贺卡途分类特点引导学生纳贺卡基元素：文字图片背景
2制贺卡领
A基元素艺术加工B贺卡题
二word制作图文茂贺卡
环节分两步开展教学：
第步：努力学尝试制作（单独拼）
1教材回答问题
（1）设置贺卡页面方法（口述操作程）
（2）调整图片操作方法学生教师机示范操作（引导学生总结操作技巧：首先改变图片文字环绕然根需直接拖动图片改变位置合理处理作贺卡背景图片）
（3）处理图片艺术字叠放层次问题技巧学生说点示范操作技巧（艺术字格式工具文字围绕’浮文字方’格式艺术字位背景图片面）
（4）巧妙设置贺词程手写效果步骤学生先说点示范操作
2选择题准备设计制作贺卡
3学制作贺卡方法步骤
（提示）学获取帮助渠道：教材2628页观屏幕重复播放视频教学查桌面课学网站请教老师学
4学生试做贺卡师巡回指导
5学生修改作品通网络展示全班作品师生分析评价作品结引导学生体会作品仅贺卡容丰富色彩搭配谐设计巧妙思想健康题鲜明作品表达作者思想情感
6学生评价作品取长补短修改贺卡引导学生欣赏美创造美
7表扬优秀鼓励进步总结奖励
a学生通网络次展示作品鼓励学生抒已见相互评价
b教师总结教师肯定进步鼓励创新提出希
C民选出优秀奖
8情境现
第二步：提高操作力求创新（团体勇夺）
1组单位分组合作完成务抽签选择作品（贺卡奖状名片请柬等）
求：
a组团结合作先构思操作
b作品思想积极题鲜明构思量巧妙创意制作精美
提示素材 (＼桌面＼图片)图片相关贺词
2学生代表阐述设计制作构思
3学生合作完成命题作品师巡回指导
4作品组讨交流评（美学思想容构思创新等）修改
5通网络展示组作品全班互评修改
6师总结：操作技审美等方面表扬先进鼓励进步创新培养兴趣爱提高技
7活动：现赠送贺卡情景
8民选出优秀团体奖
9颁发奖状（生word制奖状）
三拓展延伸探索新知
1欣赏学网站流利图文茂动听精彩动画精美媒体贺卡
2课试着学制作媒体电子贺卡送关心爱护亲朋友表达爱思念感谢情
第六课：奇妙Word画图工具
教学目标
1知识技：认识word绘图工具基掌握绘图工具条简单
2 程方法：展示丰富彩选图形样式激发学生思考什样环境什样选图形选图形表达作品表现形式等容引导学生更形式表达选图形
3情感态度价值观 ：培养学生逐渐养成探索学惯
教学方式
利计算机网络教学软件进行广播教学学生电脑充分动手练加深印象
通教学中三环节（全部演示学生教师方法制作——帮助分析特征找合理制作方法制作——提示制作中会遇问题解决办法学生完成）设计体现循序渐进引导学生学知识断探究程
教学重点：图形组合旋转
教学难点：图形组合左右手配合图块互遮挡方法
教学程：
教学准备
制作奇妙Wrod画图工具ppt课件特制作面图形媒体网络教室
教学时间： 1课时
引入课题
学知道word常办公软件节课起学word工具——绘图工具（板书）演示课件：奇妙组合图形（学生欣赏）
新授课
（）认识word绘图工具（课件演示）
学生讨：刚图形绘图工具制作图形需图形呢？（请生答）教师演示绘图工具栏开方法绘图工具栏钮作
学生开素材中务文档开绘图工具栏
师演示课件：欣赏奇妙组合图形
务：学生插入椭圆图形提问：制作书35页科技光图形着椭圆椭圆插入调整？学生否定回答提复制粘贴方法请名学生前演示样进行椭圆图形复制粘贴（演示中种方法）教师接着学生粘贴椭圆图形进行演示调整旋转组合学生机制科技光图形教师巡视指导鼓励学生周围学相互交流协作解决
接请两名学前演示制作科技光
教师板书简单操作步骤
务二：绘制莲子（学生观教师演示操作完成总结图形制作步骤）
次认识莲子构成板书讲解制作长方形图形程：
● 画出莲子需图形：基形状里椭圆新月牙形
● 调整图形介绍图形3种鼠标变化 途
● 调整线条粗细
● 调整线条颜色
● 填充颜色
学生制作练教师巡视进行辅导
演示图形组合方法（课件出示）：
● 选定需组合图形：点击绘图工具条选择象框选需组合图形住ctrl键鼠标点击组合图形
● 组合两种方方法：选定组合图形点击鼠标右键选择组合组合二选定组合图形鼠标点击绘图工具条绘图——组合
务三：学生作品进行保存：网邻居——Teacher——五作品——机位号保存
课堂评价：次课采评价量表方式组进行分分高组天冠军组
1学生开网邻居——Teacher——四年级作业
求：A组B组C组D组E组F组作品
2开评价表：网邻居——Teacher——评价表根刚家情况手组作品进行分
3学生分数保存网邻居——Teacher——组分——机位号保存
交流：天冠军组会组？（统计出高分组）
课总结
1word绘图工具提供非常快捷处理图形工具
2课学制作图形两新知识：组合图形解图形遮挡
板书
奇妙Word画图工具
画图工具栏开方法：视图——工具栏——绘图
二图形调整
基方法：
● 画出图形
● 调整线条粗细调整图形
● 调整线条颜色填充颜色
● 组合图形调整图形方
● 插入文框输入文字
第七课 Word制作月历
教学目标
1认识Word导模板学会制作月历流程
2务驱动促学生完成学务
3培养学生学探究问题力
教学准备 制作月历2份印机台A4纸干张
课时安排 1课时
教学程：
教学导入
学知道天星期？
知道年六童节星期？
妈妈年生日星期知道？
样知道呢？提前解信息该做？——查月历
Word解决难题面起学Word中制作份精美月历（板书课题）
二新课教学
1认识Word模板
Word里种做导模板提供常格式引导快速生成需文件格式
（1）认识月历导
老师天帮学找找月历导
教师演示操作程讲解步作（学生观察教师操作程）
（2）动手制作月历
出示务：
根导制作2007年1月2007年12月月历学生完成制作月历）
学生练教师巡视指导
（3）师生交流制作方法
请12位学展示作品
模拟显示模拟显示月历什模样？
教师演示时强调：月历导3步骤（板书）分样式方图片日期范围步骤里面选项选择选项制作出月历样（学生相互交流学）
（4）学生继续制作
教师巡视指导
2文件保存开
Word中输入文章包括刚做月历需文件形式保存磁盘否关电源输入文章没家养成时保存文件惯
教师边演示边讲述：请家制作文件姓名保存电脑里刚刚保存月历没保存电脑里呢？保存什方呢？先月历关掉试着开
（学生练刚刚制作月历保存电脑里面）
3印文件
Word制作文件通印机印纸教师里台印机现学制作月历印出
教师演示操作程
选取学生优秀月历作品学生试着印
三展评结
展示学生制作月历学生欣赏月历教师重点引导认识学生制作出月历新意想法
结：天学Word月历导制作月历相信学Word导模板已熟悉课请学完成制作张精美意义名片
第八课 准备进入网络世界
教学目标
1．知识目标：通课教学学生进步认识特网解网站址掌握IE浏览器基方法够利IE浏览器浏览Web页文明网安全
2．力目标：①通探索培养学生观察力实践力加强学生信息素养培养②通参引导学生现代信息技术进行学时培养综合认识力发现问题解决问题力审美力创新力
3．情感目标：通教学探索激发学生探求未知认识新知愿提高学生学积极性动性培养学生积极独立思考相互合作意识
二教学方法
课教法采务驱动探索式教学法务（浏览K12 中国中学教育教学网）驱动教师指导先学生进行探索式学操作然教师讲授总结关概念
三教学重难点
重点：IE浏览器
难点：超链接
四教具准备
课件
五教学流程
1．导入新课
师：学二十世纪信息时代时刻获取种样信息获取信息方式种样网成获取量信息理想方式网？网学请举手网做什呢？
生：查资料动画听音乐等
师：原网做意思事情真太天节课起揭开网络神奇面纱（出示课题──进入网络世界）
2．学新知
（1）学电脑网络互联网：(务)
师：导入什电脑网络互联网？途什？请学显示器观互联网示意图思考书完成老师学务（出示务）
（2）学网址：（务二）
师：特网信息浩烟海快捷找需信息呢？办法通网址浏览网站什网址？IP址机名什作？请学显示器完成老师第二学务（出示务二）
（3）互联网干什？：（务三）
师：学想想网试试呢？
生：想
样网？请学先学网步骤（出示务三）
根步骤已试试登录K12 中国中学教育教学网
生：操作讨
师：巡视辅导
请生演示浏览K12 中国中学教育教学网
师：浏览网页两种方法：1输入网址2通超级链接
（4）文明网遵纪守法：（务四）
师：学互联网丰富彩带学资源快乐生活网精华糟粕面花花绿绿虚拟世界学生应该觉抵御良信息网站文明网遵纪守法
（出示务四）
出示全国青少年网络文明公约
3．练
出示练：学生操作老师指导
4．结
谁说说节课什收获？
生……
节课学通网种方式获取知识获快乐特网座宝藏等着发掘
教学反思
教学设计符合新课标理念求发挥学生体性动性体现教师导作教学务设计符合课教学目标符合学生兴趣特点务驱动间统性务层次性较体现学生完成务时完成教学目标务设计体现学生性发展创新意识学生年龄认知力较低动探索力够操作盲目
第九课 初识互联网
教学目标：
1解种网方式掌握拨号网基操作
2认识浏览器初步解Internet连接Internet基础
教学重点难点：
(1)重点：网浏览基操作
(2)难点：建立拨号连接浏览器基操作网实践条件
教学时间：1课时
教前准备：
互联网学生机广播软件等
教学程：
导入新知：节课讲互联网途解新新闻发送电子邮件进行网学远方朋友交流……样电脑连接进互联网呢？样浏览互联网信息呢？
二认识计算机网方式 1调查统计互联网连接方式 务布置：
（1）组单位阅读P51——P54页结合知道情况解连接互联网种方式需设备优缺点组讨家庭网种方式适合提出选择
（2）组发言讲解组选择说明理
（3）*讨组选择中缺点什改进办法
互联网连接方式调查表
连接互联网方式
需设备
种方式优点
种方式缺点
家网（会）采方式
组选择网方式理：
*种方式缺点改进：
例表： 互联网连接方式调查表
连接互联网方式
需设备
种方式优点
种方式缺点
家网（会）采方式
电话拨号网
调制解调器
设备简单网方便便宜
速度慢法接听电话
ADSL网
ADSL调制解调器网卡ADSL信号分离器
设备简单网方便速度较快
网费稍贵
适户网
√
宽带网
网卡
速度快设备少
时段户越速度越慢
线网
线网卡
移动方便
设备求高资费贵速度
慢
组选择网方式理：家庭网般单机网ADSL速度较快满足网求资费适中
种方式缺点改进：电信降低资费ADSL包月网资费已
降低适合常网家庭户
2知识：样连接互联网
需设备需电信部门申请网户名密码然网软件计算机连接互联网
参考图93ADSL网例说明连接软件方法
三浏览WWW网页
务二知识竞赛
组单位赛允许课机操作讨组学间相互提示抢答老师出题目
问题1：互联网信息文字图片音乐等制作成页页信息做（ ）
问题2：网页间通（ ）快速跳转
问题3：常说WWW什意思？
问题4：浏览网页需种工具软件（ ）计算机里找开？
问题5：互联网第网站网络址家庭住址样常简称（ ）
*问题6：举出网址例子？网址格式什样特点？
问题7：谁先IE浏览器里找输入网址方
问题8：浏览课P56页出网址网址少说出特征
结竞赛结果请胜组说说获胜验负组说说什会输
四 完成作作试试
五课堂结
第十课 巧浏览器
教学目求：
(1)解关网页浏览器等方面初步知识
(2)掌握高效快速速浏览网页技巧
(3)培养学生特网获取信息兴趣力
课时安排
1课时
教学重点难点
(1)重点：网浏览基操作
(2)难点：浏览器基操作
教学准备
媒体投影仪媒体网络
教学程
导入
网络已生活息息相关网非常流行话题想高效浏览网页学会巧浏览器
二新授
教师：特网做事真服务努力学关知识天认识浏览器工具栏里标准钮
1．停止钮刷新钮
教师问：浏览张网页时时会出现网页出部分动情况计算机没死机学说说回事？
学生回答千奇百怪教师情况说明引出停止钮刷新钮学试试两钮学说出两钮作（停止：停止浏览张网页刷新：重新连接网页）
2网浏览前进钮退钮
提出问题：
（1）开浏览器观察浏览器窗口退前进钮什状态
（2）浏览网站观察退 前进钮什变化
（3）试退钮网页会什变化前进钮什变化
学生带着问题进行实验操作操作完毕组前进退钮作统意见进行汇报
网址供学生选择练
童园 httpwww21childcom
中华网： httpchinacom
童网： httpwwwchildcncom
3页页钮
学生观察网页中页选项浏览器工具栏中页钮什相？组进行讨明白网页中页网站第页网站开发制作确定浏览器页指启动浏览器时浏览器动显示网页设置
4寻找浏览网站
单击工具栏历史钮便期网情况记录提出网历史记录设置？果设置请说出面图中部份设置
游戏：
（1）桌两位学中位网浏览网页位查查网站然角色交换
（2）桌两位学中位网浏览网页清历史记录位查查否完成务
5探究活动
P63学交流优秀网站址填写P63表格
6课堂总结
第十课 收藏喜欢网站
教学目标：
1收藏网站
2收藏夹里浏览网站
3整理收藏夹
教学重点：收藏网站收藏夹里浏览网站
教学难点 整理收藏夹
教学准备：网络环境广播教学课件
教学程：
导入：
（课件展示）
亮亮：月月早找非常学生网作文网站……
月月：？记网址？
亮亮：网址？没记收藏收藏夹里
老师：收藏夹鼻常浏览网站收藏里面便时选择浏览
新课：
收藏网站
<学>
1请IE浏览器址栏中输入学生网作文网站网址（图111）
（图111）学生网作文网站页
2学生网作文网站页出现单击窗口工具栏收藏夹钮时会窗口左边出现收藏夹窗口菜单
（图112）常浏览网站添加收藏夹里
3单击窗口左边添加钮会弹出添加收藏夹话框方便记忆收藏网站改名学生网作文单击确定钮网站收藏
<做做>
课件展示朋友较喜欢网站址请学选择进入喜欢网站果真喜欢添加收藏夹里
二收藏夹里浏览网站
收藏夹仅记住优秀网站址省输入网站址麻烦
现通收藏夹浏览网站
1开IE浏览器单击工具栏收藏夹钮左边收藏夹窗口终究会出现已收藏网站名称
2单击浏览网站名称立进入相应网站
（图113）收藏夹里开浏览网站
<想想>收藏夹里网站名称网址什关系？
三整理收藏夹
收藏网站太需正收藏夹收藏夹窗口中单击整理钮整理收藏夹
（图114）整理收藏夹
<做做试试>
请单击整理钮说说整理收藏夹包括操作试试删钮重命名钮功什
创建文件夹方便理收藏夹里网站收藏许网站网站容进行分类整理分创建学类文件夹娱乐类文件夹移文件夹命令网址分类
1单击创建文件夹钮创建新文件夹命名学类
2选中药分类整理网站单击移文件夹钮时会弹出浏览文件夹窗口
（图115）分类整理收藏网站
3选中学类文件夹单击确定选中网站整理学类文件夹里
<学生练>教材P69 练14
教师指导
第十二课 没网址查需信息
教学目标：
1搜索引擎基方法
2巧关键词查找信息
3查找图片
4搜索引擎分类目录查找信息
5分类关键词综合查询
教学重点：分类关键词综合查询
教学难点 分类关键词综合查询
教学准备：网络环境广播教学
教学程：
导入：
已学会根网址浏览网站果没网址者事先知道网站查需信息该办呢？
新课：
搜索引擎基方法
介绍概念搜索引擎互联网专门查找信息提供服务网站做搜索引擎网页搜索器
1网页搜索器
2试网页搜索器查找信息
a矿物b明星c喜欢
第十三课 网页容获
教学目标：
1网页保存
2网页中图片部分文字保存
教学重点：网页中图片部分文字保存
教学难点 种保存类型区
教学准备：网络环境广播教学
教学程：
导入：
已学会样浏览网页网页丰富彩文字图片信息保存磁盘呢？样保存呢？保存容样开呢？现学方面技术
新课：
网页保存实验
1D盘建立网页保存文件夹
2开网站中国图（httpwwwprcmapcom）(图131)
3点击文件菜单选择存选项出现保存网页话框(图132)先确定保存位置点击话框中保存类型右边三角发现四种类型
第十四课 利网络制作旅游行程路线图
教学目标：
1利网络资源选取需图片文字
2制作图文茂导游说明
教学重点：行程图制作
教学难点 行程图制作
教学准备：网络环境广播教学
教学程：
导入：
果家外出旅游仅应该制定旅游图应该景点解便短时间取收获进试试利互联网信息制作包含景点介绍旅游行程路线图
新课：
技术准备
专门旅游网站寻找相关信息利搜索引擎更丰富信息
(结合1213课相关容复学生运学知识完成材料收集
1设计准确搜索关键词
2搜索引擎搜索旅游图
（图141）搜索部分旅游图
3网页文字信息截取
（图142）双窗口操作
二制作图文茂导游说明
1制作行程图
（图143）线路图
2介绍路途重景点
（图144）重景点介绍
象图144样图片加文字方式重景点进行简单介绍图中说明文字文字框粘贴文字时必须鼠标准确处指定文字框外文字框插入图片
<做做>p92 12 教师指导
综合实践活动
教学目标：
1利互联网学集邮等知识
2方面学邮票集邮知识
3确定研究题制作资料卡片
教学重点：制作资料卡片
教学难点 制作资料卡片
教学准备：网络环境广播教学
教学程：
导入：
集邮？亲友学集邮？
知道集邮什意义？
知道关邮票知识？
听说关邮票事？
天 带着问题遨游互联网解收集关集邮邮票许知识事解邮票现制作份关集邮专题word资料卡片准备做集邮爱者甚集邮专家
新课：
互联网学集邮知识
2种方式：搜索引擎 已知网站
1学生介绍集邮专题网站
（图151）集邮专题网站
2搜索引擎
（图152）搜索引擎搜索集邮信息
二方面学邮票集邮知识
邮票般图片相特征重信息应该专门术语进行描述称呼图3标出般邮票基特征信息张邮票更深层次涵意义………短时间学完容学先确定感兴趣容进行学word资料容
（图153）邮票基信息
1集邮意义集邮活动发展历史
2邮票历史
3邮票集邮关名称术语基常识
4邮票种类
三确定研究题制作资料卡片
边边网搜索边学边收集材料做集邮word卡片
1确定栏目标题
2形成搜索关键词
3建立载资料分类文件夹
4搜索学载传输资料
5整理美化word专题作品
（教师巡视指导）
四交流评价
1组确定选题制作作品
2展示作品介绍学关知识
3作品进行评价（p100量化表）
4作品进行评价
5指导学生选择选题作品合成更完整作品
学写话（写事）
学写话（写动物）
学写话（写）
学写话（写景）
学写话（写物品）
学写话（想象类）
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性化设计
第课计算机种类发展
学目标
知识技：解计算机发展电子计算机产生发展
知道电子计算机分类情况日常生活学中应
程方法：应课学知识观察解电子计算机生活中应体会电子计算机生活中重性
情感目标：通解计算机发展史感受科技发展生活带变革激发孩子学信息技术兴趣
学重难点
学重点：计算机发展分类情况
学难点：计算机发展4时代划分情况
教学准备
电子计算机生活中应情况图片视频资料第台电子计算机图片视频资料电子元件实物外形微型计算机实物视频资料务等
课时安排
1课时
教学程
1．布置课前务（该课做准备）
教师：请学尝试着完成书第课探究活动务
学生：求完成务填表
2．引入课题
教师：检查学务完成情况评价
学生：倾听思考
教师：结务完成情况补充演示学没收集计算机生活中应相关资料
提问：刚家生活中计算机家探究活动中遇计算机开始样子呢？果会样呢？
学生：思考讨发挥想象力试着回答问题
教师：引入课题
板书：计算机种类发展
3．引导学生书学
板书：计算机诞生——第台电子计算机——电子计算机4时代——电子计算机分类应（注：意图学生计算机发展分类情况总体初步解）
学生：书相互讨交流
4．教师补充讲解
教师：板书流程配合准备图片视频资料实物讲解相关知识
学生：倾听提问
5．学生查结学知识
教师：请学天学知识检查探究活动务完成情况
学生：检查订正互相交流
教师：结评价
6．结束
第二课整理文件文件夹
学目标
知识技：学会文件文件夹更名复制移动删
程方法：运学文件文件夹知识解决实际生活中问题
情感目标：遵守公机房求意删文件文件夹养成良机惯
学重难点
重点：文件文件夹更名复制移动删操作
难点：文件文件夹更名操作文件文件夹操作
教学准备
范例文件文件夹壁纸等（包括学生机端）探究活动范例：林明文件夹相关文件
课时安排
1课时
教学程
1．抛出问题通问题解决引出课题
教师：提出务请学试试机C盘名壁纸文件夹复制文件夹面改名墙纸
学生：通书相互讨尝试完成操作
教师：观察评价记录学生操作情况
引出课题
板书：整理文件文件夹
2．探索倾听讲解学新知
① 通书听讲学文件文件夹复制改名
教师：评价部分学生完成情况找出中具代表性操作进行示范该生说说操作程理
足处教师引导补充
部分学生：老师求进行示范说明理余学生倾听观察提问
教师：观察引导评价
（指出操作中采种方法完成：菜单快捷键右键等）
演示：文件文件夹操作方法
② 学文件文件夹移动删
教师：布置务请学文件夹中墙纸中喜欢图案文件删掉增加喜欢图案文件
学生：求探索相互讨完成操作
教师：观察评价记录学生操作情况
结评价学生完成情况
特指出：移动复制操作区
③ 学回收站
教师：请学通书操作学回收站利
补充演示学中足情况
特指出：时删永久删区
强调情感目标：请意删公机房文件文件夹免造成系统文件丢失养成良机惯
3．运学知识完成探究活动
教师：布置务完成书探究活动
学生：求完成务
教师：观察评价务完成情况次讲评做记录
4．课结结束
第三课艺术字美化标题
教学目标：
1．认知目标：解短文中插入艺术字相关知识培养学生插入艺术字艺术字进行简单设置力
2．技目标：学会短文中插入艺术字艺术字进行简单设置：包括设置位置设置式样设置
3．情感目标：通艺术字插入设置培养定审美情趣
教学重点：学会艺术字插入设置
教学难点：学会艺术字设置
硬件环境：课件网络环境广播教学
软件环境：Office软件纯文字短文（学生）艺术字短文（教师）
教学方法：示范模仿务驱动探究
课时安排：1课时
课堂教学程：
创设导入
1学生开指定Word文档神奇九寨沟标题进行美化
学生操作：格式——字体方式美化标题
2展示学生美化作品取出老师制作艺术字标题进行较
学生组讨：较学生作品艺术字作品间差异
3引出学重点——艺术字
教师：字颜色造型字做艺术字节课学插入艺术字（板书课题：艺术字美化标题）
展示艺术字途
出示图片
（环节学生感觉掌握容需更加丰富提高学生学积极性）
二新课教学
（）插入艺术字
1 教师讲解简单插入艺术字方法（详细讲解）
(1) 插入点置插入艺术字位置
(2) 执行插入→图片→艺术字
(3) 出现艺术字库话框选择种艺术字样式单击确定钮进入编辑艺术字’文字话框
(4) 文字框中输入设置文字神奇九寨沟
(5) 字体列表中选择合适字体字号列表中选择需字号单击加粗倾斜钮进步修饰字体
(6) 单击确定钮艺术字嵌入式插入文档中
学生仔细听讲
2学生分组活动
（1）分组进行操作键入艺术字神奇九寨沟
（2）组间互助完成神奇九寨沟键入
老师巡回指导辅导找出存学生操作中存问题
（二）艺术字调整
1根学生分组操作中呈现问题展示存问题艺术字引导学生思考：样调整艺术字位置式样？学生尝试调整
2发现艺术字挡住部分文字应该移动合适位置引导学生思考：样调整艺术字位置？
艺术字幅图片调整艺术字位置方法图片相
3够改变艺术字形状
先选定艺术字周围出现三种标志拖动8白色控点改变拖动黄色菱形控点改变形状转动绿色旋转控点进行旋转
学生逐进行操作巩固
（学生操作程中发现存问题者说学生想知道容利集体力量解决问题教师集体指导）
（三）艺术字进步修饰
1老师展示组更加漂亮艺术字请学老师做艺术字什做漂亮呢？
（分析引导探索艺术字工具栏方法）
2请学输入艺术字修饰艺术字学生根教材15页16页容次练艺术字作进步修饰
（学生操作教师做重点辅导）
3交流汇报重点解决
(1) 改变艺术字字体字形字号
(2) 改变艺术字格式
(3) 改变艺术字竖排横排格式
(4) 艺术字删方法
三探究活动
1根文章容设计艺术字
老师展示种艺术字型（种定难度艺术字型）问学生：设计出少种艺术字？
2谁设计出符合文章容特色艺术字标题
学生完成基训练进行拓展性练设计特色艺术字型
交流互动寻找更理想效果
四活动评价
1学生谈谈天学知识？展示部分学生作品
2书完成评价表
第四课 奇妙灵活文框
教学目标：
知识技：认识文框知道文框作方法 程方法：通学文框学会调整象基方法 情感价值观：学文框美化Word版面效果中进步培养学生审美情趣
二 教学重难点
教学重点：文框 教学难点：选定设置文框格式
三 教学准备：
准备段文字：(放Word文件中) 爱古诗词
黄鹤楼送孟浩然广陵
李白
西辞黄鹤楼
烟花三月扬州
孤帆远影碧空
惟见长江天际流
蜀 相
杜甫
丞相祠堂处寻锦官城外柏森森
映阶碧草春色隔叶黄鹂空音
三顾频烦天计两开济老臣心
出师未捷身先死长英雄泪满襟
四 教学程：
（）教学引入：
师：Word中工具帮助编辑出漂亮文档天学第四课 奇妙灵活文框（教师揭示课题明确教学目标）
（二）新课教学
1 认识文框作
师：请学教材第15页4问题提示观察图4－1
求：观察学组进行交流会老师请学说说
抽学生发表观察意见（教师注意引导学生发表意见）
生：组成边界部颜色文字排列
2 学文框
（1）插入文框 师：请学教材第1516页1插入文框 请启动Word试试样插入文框？
生：操作练插入文框
师：请学告诉家样插入文框？教家认识文框
（2）调整文字文框 师：文框中文字Word中文字样设置字体格式文框进行调整请学教材第16页中提示试试
（学生操作时教师提示鼠标指针指着文框单击鼠标左键文框出现8方块时选定文框）
（3）美化文框 请学根教材第17页容仔细体会：通设置文框格式文框进行修饰注意体会填充线条隐藏边框
（4）文框位置调整组合 试试三文框移动合适位置组合起（谁方法） 3 练： 完成第18页做做
（三）课堂反馈
1 桌互相交流学体会学进行学评价（出等级ABC）
2 保存作业服务器指定文件夹（文框）
3 谁文框制作漂亮
4 次修改学作品
5 练
（四）课堂结
1 学效果
2 信息素养
第五课设计贺卡
教学目标：
认知目标：
1解制作贺卡般求
2掌握制作图文贺卡方法步骤
力目标：
培养学生探索学创新团体合作力动手力
情感目标：
活动中培养学生感恩审美情趣培养时学生展示中体验成功喜悦
二教学重点难点
重点：掌握插入图片艺术字文框方法掌握文框设置方法
难点：图片文字混排处理
三 教学准备：
教师： 贺卡图片声音素材贺卡文字 6段教学课件（课学网页）
学生： 生活片1张
四 教学程：
（）教学引入
首先师生谈话问：年5月第二星期天什节日？引出母亲节母亲整日生活学操劳应该学会感激母亲学会回报母爱感激妈妈健康成长付出切母亲节快妈妈送祝福利Word制作精美实惠电子贺卡送予妈妈然欣赏幅幅色彩搭配谐设计独出心裁风格异精美电子贺卡
师：天学第五课设计贺卡揭示课题
（二）教学新课
学生迅速浏览教材第25－29页感知教材
贺卡般求
1贺卡途分类特点素
通观课件贺卡书解贺卡途分类特点引导学生纳贺卡基元素：文字图片背景
2制贺卡领
A基元素艺术加工B贺卡题
二word制作图文茂贺卡
环节分两步开展教学：
第步：努力学尝试制作（单独拼）
1教材回答问题
（1）设置贺卡页面方法（口述操作程）
（2）调整图片操作方法学生教师机示范操作（引导学生总结操作技巧：首先改变图片文字环绕然根需直接拖动图片改变位置合理处理作贺卡背景图片）
（3）处理图片艺术字叠放层次问题技巧学生说点示范操作技巧（艺术字格式工具文字围绕’浮文字方’格式艺术字位背景图片面）
（4）巧妙设置贺词程手写效果步骤学生先说点示范操作
2选择题准备设计制作贺卡
3学制作贺卡方法步骤
（提示）学获取帮助渠道：教材2628页观屏幕重复播放视频教学查桌面课学网站请教老师学
4学生试做贺卡师巡回指导
5学生修改作品通网络展示全班作品师生分析评价作品结引导学生体会作品仅贺卡容丰富色彩搭配谐设计巧妙思想健康题鲜明作品表达作者思想情感
6学生评价作品取长补短修改贺卡引导学生欣赏美创造美
7表扬优秀鼓励进步总结奖励
a学生通网络次展示作品鼓励学生抒已见相互评价
b教师总结教师肯定进步鼓励创新提出希
C民选出优秀奖
8情境现
第二步：提高操作力求创新（团体勇夺）
1组单位分组合作完成务抽签选择作品（贺卡奖状名片请柬等）
求：
a组团结合作先构思操作
b作品思想积极题鲜明构思量巧妙创意制作精美
提示素材 (＼桌面＼图片)图片相关贺词
2学生代表阐述设计制作构思
3学生合作完成命题作品师巡回指导
4作品组讨交流评（美学思想容构思创新等）修改
5通网络展示组作品全班互评修改
6师总结：操作技审美等方面表扬先进鼓励进步创新培养兴趣爱提高技
7活动：现赠送贺卡情景
8民选出优秀团体奖
9颁发奖状（生word制奖状）
三拓展延伸探索新知
1欣赏学网站流利图文茂动听精彩动画精美媒体贺卡
2课试着学制作媒体电子贺卡送关心爱护亲朋友表达爱思念感谢情
第六课：奇妙Word画图工具
教学目标
1知识技：认识word绘图工具基掌握绘图工具条简单
2 程方法：展示丰富彩选图形样式激发学生思考什样环境什样选图形选图形表达作品表现形式等容引导学生更形式表达选图形
3情感态度价值观 ：培养学生逐渐养成探索学惯
教学方式
利计算机网络教学软件进行广播教学学生电脑充分动手练加深印象
通教学中三环节（全部演示学生教师方法制作——帮助分析特征找合理制作方法制作——提示制作中会遇问题解决办法学生完成）设计体现循序渐进引导学生学知识断探究程
教学重点：图形组合旋转
教学难点：图形组合左右手配合图块互遮挡方法
教学程：
教学准备
制作奇妙Wrod画图工具ppt课件特制作面图形媒体网络教室
教学时间： 1课时
引入课题
学知道word常办公软件节课起学word工具——绘图工具（板书）演示课件：奇妙组合图形（学生欣赏）
新授课
（）认识word绘图工具（课件演示）
学生讨：刚图形绘图工具制作图形需图形呢？（请生答）教师演示绘图工具栏开方法绘图工具栏钮作
学生开素材中务文档开绘图工具栏
师演示课件：欣赏奇妙组合图形
务：学生插入椭圆图形提问：制作书35页科技光图形着椭圆椭圆插入调整？学生否定回答提复制粘贴方法请名学生前演示样进行椭圆图形复制粘贴（演示中种方法）教师接着学生粘贴椭圆图形进行演示调整旋转组合学生机制科技光图形教师巡视指导鼓励学生周围学相互交流协作解决
接请两名学前演示制作科技光
教师板书简单操作步骤
务二：绘制莲子（学生观教师演示操作完成总结图形制作步骤）
次认识莲子构成板书讲解制作长方形图形程：
● 画出莲子需图形：基形状里椭圆新月牙形
● 调整图形介绍图形3种鼠标变化 途
● 调整线条粗细
● 调整线条颜色
● 填充颜色
学生制作练教师巡视进行辅导
演示图形组合方法（课件出示）：
● 选定需组合图形：点击绘图工具条选择象框选需组合图形住ctrl键鼠标点击组合图形
● 组合两种方方法：选定组合图形点击鼠标右键选择组合组合二选定组合图形鼠标点击绘图工具条绘图——组合
务三：学生作品进行保存：网邻居——Teacher——五作品——机位号保存
课堂评价：次课采评价量表方式组进行分分高组天冠军组
1学生开网邻居——Teacher——四年级作业
求：A组B组C组D组E组F组作品
2开评价表：网邻居——Teacher——评价表根刚家情况手组作品进行分
3学生分数保存网邻居——Teacher——组分——机位号保存
交流：天冠军组会组？（统计出高分组）
课总结
1word绘图工具提供非常快捷处理图形工具
2课学制作图形两新知识：组合图形解图形遮挡
板书
奇妙Word画图工具
画图工具栏开方法：视图——工具栏——绘图
二图形调整
基方法：
● 画出图形
● 调整线条粗细调整图形
● 调整线条颜色填充颜色
● 组合图形调整图形方
● 插入文框输入文字
第七课 Word制作月历
教学目标
1认识Word导模板学会制作月历流程
2务驱动促学生完成学务
3培养学生学探究问题力
教学准备 制作月历2份印机台A4纸干张
课时安排 1课时
教学程：
教学导入
学知道天星期？
知道年六童节星期？
妈妈年生日星期知道？
样知道呢？提前解信息该做？——查月历
Word解决难题面起学Word中制作份精美月历（板书课题）
二新课教学
1认识Word模板
Word里种做导模板提供常格式引导快速生成需文件格式
（1）认识月历导
老师天帮学找找月历导
教师演示操作程讲解步作（学生观察教师操作程）
（2）动手制作月历
出示务：
根导制作2007年1月2007年12月月历学生完成制作月历）
学生练教师巡视指导
（3）师生交流制作方法
请12位学展示作品
模拟显示模拟显示月历什模样？
教师演示时强调：月历导3步骤（板书）分样式方图片日期范围步骤里面选项选择选项制作出月历样（学生相互交流学）
（4）学生继续制作
教师巡视指导
2文件保存开
Word中输入文章包括刚做月历需文件形式保存磁盘否关电源输入文章没家养成时保存文件惯
教师边演示边讲述：请家制作文件姓名保存电脑里刚刚保存月历没保存电脑里呢？保存什方呢？先月历关掉试着开
（学生练刚刚制作月历保存电脑里面）
3印文件
Word制作文件通印机印纸教师里台印机现学制作月历印出
教师演示操作程
选取学生优秀月历作品学生试着印
三展评结
展示学生制作月历学生欣赏月历教师重点引导认识学生制作出月历新意想法
结：天学Word月历导制作月历相信学Word导模板已熟悉课请学完成制作张精美意义名片
第八课 准备进入网络世界
教学目标
1．知识目标：通课教学学生进步认识特网解网站址掌握IE浏览器基方法够利IE浏览器浏览Web页文明网安全
2．力目标：①通探索培养学生观察力实践力加强学生信息素养培养②通参引导学生现代信息技术进行学时培养综合认识力发现问题解决问题力审美力创新力
3．情感目标：通教学探索激发学生探求未知认识新知愿提高学生学积极性动性培养学生积极独立思考相互合作意识
二教学方法
课教法采务驱动探索式教学法务（浏览K12 中国中学教育教学网）驱动教师指导先学生进行探索式学操作然教师讲授总结关概念
三教学重难点
重点：IE浏览器
难点：超链接
四教具准备
课件
五教学流程
1．导入新课
师：学二十世纪信息时代时刻获取种样信息获取信息方式种样网成获取量信息理想方式网？网学请举手网做什呢？
生：查资料动画听音乐等
师：原网做意思事情真太天节课起揭开网络神奇面纱（出示课题──进入网络世界）
2．学新知
（1）学电脑网络互联网：(务)
师：导入什电脑网络互联网？途什？请学显示器观互联网示意图思考书完成老师学务（出示务）
（2）学网址：（务二）
师：特网信息浩烟海快捷找需信息呢？办法通网址浏览网站什网址？IP址机名什作？请学显示器完成老师第二学务（出示务二）
（3）互联网干什？：（务三）
师：学想想网试试呢？
生：想
样网？请学先学网步骤（出示务三）
根步骤已试试登录K12 中国中学教育教学网
生：操作讨
师：巡视辅导
请生演示浏览K12 中国中学教育教学网
师：浏览网页两种方法：1输入网址2通超级链接
（4）文明网遵纪守法：（务四）
师：学互联网丰富彩带学资源快乐生活网精华糟粕面花花绿绿虚拟世界学生应该觉抵御良信息网站文明网遵纪守法
（出示务四）
出示全国青少年网络文明公约
3．练
出示练：学生操作老师指导
4．结
谁说说节课什收获？
生……
节课学通网种方式获取知识获快乐特网座宝藏等着发掘
教学反思
教学设计符合新课标理念求发挥学生体性动性体现教师导作教学务设计符合课教学目标符合学生兴趣特点务驱动间统性务层次性较体现学生完成务时完成教学目标务设计体现学生性发展创新意识学生年龄认知力较低动探索力够操作盲目
第九课 初识互联网
教学目标：
1解种网方式掌握拨号网基操作
2认识浏览器初步解Internet连接Internet基础
教学重点难点：
(1)重点：网浏览基操作
(2)难点：建立拨号连接浏览器基操作网实践条件
教学时间：1课时
教前准备：
互联网学生机广播软件等
教学程：
导入新知：节课讲互联网途解新新闻发送电子邮件进行网学远方朋友交流……样电脑连接进互联网呢？样浏览互联网信息呢？
二认识计算机网方式 1调查统计互联网连接方式 务布置：
（1）组单位阅读P51——P54页结合知道情况解连接互联网种方式需设备优缺点组讨家庭网种方式适合提出选择
（2）组发言讲解组选择说明理
（3）*讨组选择中缺点什改进办法
互联网连接方式调查表
连接互联网方式
需设备
种方式优点
种方式缺点
家网（会）采方式
组选择网方式理：
*种方式缺点改进：
例表： 互联网连接方式调查表
连接互联网方式
需设备
种方式优点
种方式缺点
家网（会）采方式
电话拨号网
调制解调器
设备简单网方便便宜
速度慢法接听电话
ADSL网
ADSL调制解调器网卡ADSL信号分离器
设备简单网方便速度较快
网费稍贵
适户网
√
宽带网
网卡
速度快设备少
时段户越速度越慢
线网
线网卡
移动方便
设备求高资费贵速度
慢
组选择网方式理：家庭网般单机网ADSL速度较快满足网求资费适中
种方式缺点改进：电信降低资费ADSL包月网资费已
降低适合常网家庭户
2知识：样连接互联网
需设备需电信部门申请网户名密码然网软件计算机连接互联网
参考图93ADSL网例说明连接软件方法
三浏览WWW网页
务二知识竞赛
组单位赛允许课机操作讨组学间相互提示抢答老师出题目
问题1：互联网信息文字图片音乐等制作成页页信息做（ ）
问题2：网页间通（ ）快速跳转
问题3：常说WWW什意思？
问题4：浏览网页需种工具软件（ ）计算机里找开？
问题5：互联网第网站网络址家庭住址样常简称（ ）
*问题6：举出网址例子？网址格式什样特点？
问题7：谁先IE浏览器里找输入网址方
问题8：浏览课P56页出网址网址少说出特征
结竞赛结果请胜组说说获胜验负组说说什会输
四 完成作作试试
五课堂结
第十课 巧浏览器
教学目求：
(1)解关网页浏览器等方面初步知识
(2)掌握高效快速速浏览网页技巧
(3)培养学生特网获取信息兴趣力
课时安排
1课时
教学重点难点
(1)重点：网浏览基操作
(2)难点：浏览器基操作
教学准备
媒体投影仪媒体网络
教学程
导入
网络已生活息息相关网非常流行话题想高效浏览网页学会巧浏览器
二新授
教师：特网做事真服务努力学关知识天认识浏览器工具栏里标准钮
1．停止钮刷新钮
教师问：浏览张网页时时会出现网页出部分动情况计算机没死机学说说回事？
学生回答千奇百怪教师情况说明引出停止钮刷新钮学试试两钮学说出两钮作（停止：停止浏览张网页刷新：重新连接网页）
2网浏览前进钮退钮
提出问题：
（1）开浏览器观察浏览器窗口退前进钮什状态
（2）浏览网站观察退 前进钮什变化
（3）试退钮网页会什变化前进钮什变化
学生带着问题进行实验操作操作完毕组前进退钮作统意见进行汇报
网址供学生选择练
童园 httpwww21childcom
中华网： httpchinacom
童网： httpwwwchildcncom
3页页钮
学生观察网页中页选项浏览器工具栏中页钮什相？组进行讨明白网页中页网站第页网站开发制作确定浏览器页指启动浏览器时浏览器动显示网页设置
4寻找浏览网站
单击工具栏历史钮便期网情况记录提出网历史记录设置？果设置请说出面图中部份设置
游戏：
（1）桌两位学中位网浏览网页位查查网站然角色交换
（2）桌两位学中位网浏览网页清历史记录位查查否完成务
5探究活动
P63学交流优秀网站址填写P63表格
6课堂总结
第十课 收藏喜欢网站
教学目标：
1收藏网站
2收藏夹里浏览网站
3整理收藏夹
教学重点：收藏网站收藏夹里浏览网站
教学难点 整理收藏夹
教学准备：网络环境广播教学课件
教学程：
导入：
（课件展示）
亮亮：月月早找非常学生网作文网站……
月月：？记网址？
亮亮：网址？没记收藏收藏夹里
老师：收藏夹鼻常浏览网站收藏里面便时选择浏览
新课：
收藏网站
<学>
1请IE浏览器址栏中输入学生网作文网站网址（图111）
（图111）学生网作文网站页
2学生网作文网站页出现单击窗口工具栏收藏夹钮时会窗口左边出现收藏夹窗口菜单
（图112）常浏览网站添加收藏夹里
3单击窗口左边添加钮会弹出添加收藏夹话框方便记忆收藏网站改名学生网作文单击确定钮网站收藏
<做做>
课件展示朋友较喜欢网站址请学选择进入喜欢网站果真喜欢添加收藏夹里
二收藏夹里浏览网站
收藏夹仅记住优秀网站址省输入网站址麻烦
现通收藏夹浏览网站
1开IE浏览器单击工具栏收藏夹钮左边收藏夹窗口终究会出现已收藏网站名称
2单击浏览网站名称立进入相应网站
（图113）收藏夹里开浏览网站
<想想>收藏夹里网站名称网址什关系？
三整理收藏夹
收藏网站太需正收藏夹收藏夹窗口中单击整理钮整理收藏夹
（图114）整理收藏夹
<做做试试>
请单击整理钮说说整理收藏夹包括操作试试删钮重命名钮功什
创建文件夹方便理收藏夹里网站收藏许网站网站容进行分类整理分创建学类文件夹娱乐类文件夹移文件夹命令网址分类
1单击创建文件夹钮创建新文件夹命名学类
2选中药分类整理网站单击移文件夹钮时会弹出浏览文件夹窗口
（图115）分类整理收藏网站
3选中学类文件夹单击确定选中网站整理学类文件夹里
<学生练>教材P69 练14
教师指导
第十二课 没网址查需信息
教学目标：
1搜索引擎基方法
2巧关键词查找信息
3查找图片
4搜索引擎分类目录查找信息
5分类关键词综合查询
教学重点：分类关键词综合查询
教学难点 分类关键词综合查询
教学准备：网络环境广播教学
教学程：
导入：
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新课：
搜索引擎基方法
介绍概念搜索引擎互联网专门查找信息提供服务网站做搜索引擎网页搜索器
1网页搜索器
2试网页搜索器查找信息
a矿物b明星c喜欢
第十三课 网页容获
教学目标：
1网页保存
2网页中图片部分文字保存
教学重点：网页中图片部分文字保存
教学难点 种保存类型区
教学准备：网络环境广播教学
教学程：
导入：
已学会样浏览网页网页丰富彩文字图片信息保存磁盘呢？样保存呢？保存容样开呢？现学方面技术
新课：
网页保存实验
1D盘建立网页保存文件夹
2开网站中国图（httpwwwprcmapcom）(图131)
3点击文件菜单选择存选项出现保存网页话框(图132)先确定保存位置点击话框中保存类型右边三角发现四种类型
第十四课 利网络制作旅游行程路线图
教学目标：
1利网络资源选取需图片文字
2制作图文茂导游说明
教学重点：行程图制作
教学难点 行程图制作
教学准备：网络环境广播教学
教学程：
导入：
果家外出旅游仅应该制定旅游图应该景点解便短时间取收获进试试利互联网信息制作包含景点介绍旅游行程路线图
新课：
技术准备
专门旅游网站寻找相关信息利搜索引擎更丰富信息
(结合1213课相关容复学生运学知识完成材料收集
1设计准确搜索关键词
2搜索引擎搜索旅游图
（图141）搜索部分旅游图
3网页文字信息截取
（图142）双窗口操作
二制作图文茂导游说明
1制作行程图
（图143）线路图
2介绍路途重景点
（图144）重景点介绍
象图144样图片加文字方式重景点进行简单介绍图中说明文字文字框粘贴文字时必须鼠标准确处指定文字框外文字框插入图片
<做做>p92 12 教师指导
综合实践活动
教学目标：
1利互联网学集邮等知识
2方面学邮票集邮知识
3确定研究题制作资料卡片
教学重点：制作资料卡片
教学难点 制作资料卡片
教学准备：网络环境广播教学
教学程：
导入：
集邮？亲友学集邮？
知道集邮什意义？
知道关邮票知识？
听说关邮票事？
天 带着问题遨游互联网解收集关集邮邮票许知识事解邮票现制作份关集邮专题word资料卡片准备做集邮爱者甚集邮专家
新课：
互联网学集邮知识
2种方式：搜索引擎 已知网站
1学生介绍集邮专题网站
（图151）集邮专题网站
2搜索引擎
（图152）搜索引擎搜索集邮信息
二方面学邮票集邮知识
邮票般图片相特征重信息应该专门术语进行描述称呼图3标出般邮票基特征信息张邮票更深层次涵意义………短时间学完容学先确定感兴趣容进行学word资料容
（图153）邮票基信息
1集邮意义集邮活动发展历史
2邮票历史
3邮票集邮关名称术语基常识
4邮票种类
三确定研究题制作资料卡片
边边网搜索边学边收集材料做集邮word卡片
1确定栏目标题
2形成搜索关键词
3建立载资料分类文件夹
4搜索学载传输资料
5整理美化word专题作品
（教师巡视指导）
四交流评价
1组确定选题制作作品
2展示作品介绍学关知识
3作品进行评价（p100量化表）
4作品进行评价
5指导学生选择选题作品合成更完整作品
学写话（写事）
学写话（写动物）
学写话（写）
学写话（写景）
学写话（写物品）
学写话（想象类）
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