@@镇20192020学年度学期期末水力测试语文质量分析
1月6日@@镇学区教体局统安排进行20192020学期期末学生水力测试次试题襄州区统命题试卷命题指导思想民教育出版社课程标准教材紧扣课程理念拼音生字笔原文填空快乐阅读书写惯卷面美观度方面学生没出现较偏差值欣喜考出学生真实成绩水增强学语文兴趣信心
数统计
学科
参考数
总分
格率
优秀率
综合指数
语文
1068
90256
92
09545
093
093
二 试卷整体评价
试题分析：
次语文试题四类十三题涵盖汉语拼音识字写笔画课阅读知识运短文等六板块容试题总说较简单时练做题型答题情况学生基础知识学较扎实数学生较熟练掌握汉语拼音认识基笔画汉字读音字形连起掌握课阅读教扎实记会背具体：
会卷面书写工整美观
二会样子汉字找声母
分率97考察学生声母韵母整体认读音节掌握情况
字简单学生真说分
三会拼会写
题考察学生类生字掌握情况分率100音节时常接触反复训练学生掌握较
四会帮词语找朋友
分率98﹪考查学生常词语学情况题失分率较少少数潜生分清（旗国）（候时）
五会组词
分率99考察学生形字区分极少数学生认真字两字组词混淆禾组词颠倒
六会数笔画会写笔
分率98﹪时课老师识字写字作识字教学重点加段时间进行专项训练少数学生：鸟第四笔笔写错
七会连
考察学生课文背诵熟读情况时常练做
八会课文容求做题
分率90﹪考察学生课文理解第三题难度字写字数潜生错误出现会写字没拼音代等
九会填
长软沙滩 仿写贝壳 题较难书（贝壳）失分严重学生时训练少
十会样子写句子题训练学生句子组合时训练部分学生未掌握
十爱阅读
分率70﹪题部分学生领会题目意思提示求清失分较部分学生理解漫画意思考察学生阅读力分析力等语文综合素养失分较第二题第四题学生年龄听题力较差识字力较弱导致失分较严重
三成绩足：
（）成绩：
1拼音掌握较牢固学生会背会写声母韵母拼读认识音节
2数学生学惯较认真听老师念题做念题做题
3部分学生做认真答题序答题书写整洁美观
4学生笔画笔掌握念出笔画名称写出相应笔画
5课文记忆牢固数课文会背简单汉字会写
6组词年级常见题型学生会做
（二）足处
1潜生转化工作落实位两级分化较严重98100高分段学生占百分四十80分学生占百分三十
2学生间互助没落实位优生帮扶作没显现
3年级学生验空白没见题型灵活迁移
四改进措施：
1．教学中考虑低年级认知特点断前学知识进行巩固练量做新知旧知两误
2．开展师帮生生帮生结子活动合理进行潜生提高工作充分挖掘学生潜班老师动承担学困难孩子课外学辅导工作针困难孩子进行补学兴趣乐学努力格率达100继续提升优秀率
3扎扎实实帮助学生养成良写字读书倾听观察思考动手等惯养成良语文学惯
4意识培养学生阅读兴趣课堂留学生充分时间读书引导学生走学道路
5鼓励学生背诵定数量名篇注重知识积累扩学生知识面增加学生阅读量
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数统计
学科
参考数
总分
格率
优秀率
综合指数
语文
1068
90256
92
09545
093
093
二 试卷整体评价
试题分析：
次语文试题四类十三题涵盖汉语拼音识字写笔画课阅读知识运短文等六板块容试题总说较简单时练做题型答题情况学生基础知识学较扎实数学生较熟练掌握汉语拼音认识基笔画汉字读音字形连起掌握课阅读教扎实记会背具体：
会卷面书写工整美观
二会样子汉字找声母
分率97考察学生声母韵母整体认读音节掌握情况
字简单学生真说分
三会拼会写
题考察学生类生字掌握情况分率100音节时常接触反复训练学生掌握较
四会帮词语找朋友
分率98﹪考查学生常词语学情况题失分率较少少数潜生分清（旗国）（候时）
五会组词
分率99考察学生形字区分极少数学生认真字两字组词混淆禾组词颠倒
六会数笔画会写笔
分率98﹪时课老师识字写字作识字教学重点加段时间进行专项训练少数学生：鸟第四笔笔写错
七会连
考察学生课文背诵熟读情况时常练做
八会课文容求做题
分率90﹪考察学生课文理解第三题难度字写字数潜生错误出现会写字没拼音代等
九会填
长软沙滩 仿写贝壳 题较难书（贝壳）失分严重学生时训练少
十会样子写句子题训练学生句子组合时训练部分学生未掌握
十爱阅读
分率70﹪题部分学生领会题目意思提示求清失分较部分学生理解漫画意思考察学生阅读力分析力等语文综合素养失分较第二题第四题学生年龄听题力较差识字力较弱导致失分较严重
三成绩足：
（）成绩：
1拼音掌握较牢固学生会背会写声母韵母拼读认识音节
2数学生学惯较认真听老师念题做念题做题
3部分学生做认真答题序答题书写整洁美观
4学生笔画笔掌握念出笔画名称写出相应笔画
5课文记忆牢固数课文会背简单汉字会写
6组词年级常见题型学生会做
（二）足处
1潜生转化工作落实位两级分化较严重98100高分段学生占百分四十80分学生占百分三十
2学生间互助没落实位优生帮扶作没显现
3年级学生验空白没见题型灵活迁移
四改进措施：
1．教学中考虑低年级认知特点断前学知识进行巩固练量做新知旧知两误
2．开展师帮生生帮生结子活动合理进行潜生提高工作充分挖掘学生潜班老师动承担学困难孩子课外学辅导工作针困难孩子进行补学兴趣乐学努力格率达100继续提升优秀率
3扎扎实实帮助学生养成良写字读书倾听观察思考动手等惯养成良语文学惯
4意识培养学生阅读兴趣课堂留学生充分时间读书引导学生走学道路
5鼓励学生背诵定数量名篇注重知识积累扩学生知识面增加学生阅读量
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