| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划附教学进度安排

E***

贡献于2020-03-17

字数:2219

2020年春期部编版道德法治五年级册教学计划
学生基情况分析
班学生听教师教导遵守学校规章制度听老师教诲定集体荣誉感积极完成学校交种务定理力懂学友相处部分男生制力差责心尚未形成学业总引导班学养成良思想品德行惯迫眉睫重道远
二教学容分析
部编版道德法治五年级册教材2020 年春季正式实行全册三单元分第单元:家第二单元:公生活家第三单元: 百年追梦复兴中华三单元题教育次分:优秀传统文化教育规意识社会责革命传统教育爱国义教育第单元家庭题出发引导学生观察家庭生活感受家庭美幸福理解父母艰辛动家交流沟通树立立强意识弘扬优秀家风第二单元引导学生懂公生活中注意言行举止展示良形象:认识爱护公设施维护公利益享公生活第三单元整体握中国代实现中华民族伟复兴梦历程探究阶段物追梦路学先辈怕牺牲敢探索具中国特色社会义前进道路方法增加学生爱国情怀
册教材呈现特点
1生活性
第遵循童生活逻辑遵循童生活规律
第二童现实生活源泉生活孩子熟悉学校生活选择家庭生活身边生活亲切容表现方式两种 发生童身边真实生活课程教学中种活动表现童提供真实生活素材情境组织童实施观察动物家政劳动理生活等二模拟童身边真实生活课程教学中种活动表现童提供供模拟真实生活素材情境组织童实施
第三密切联系童生活题活动载体活动包括游戏讨交流动手实践调查研究等形式活动合童心童趣更提倡教师童生活实际捕捉题提倡童已生活实际出发眼睛观察心灵感受方式研究
第四课程容源生活高生活然听教师正确价值观引导童生活中发展发展中生活
2开放性
课程面童整生活世界重视方学校教师童创造性
第整体视野开放关注学科知识基技培养现面童整生活世界全新观念童生活事课程关
第二课程容开放解决教材滞性希新信息童实际问题纳入课程容加强针性
第三授课空间开放
第四授课时间弹性延展学需实效出发点
3活动性
第课程形态体参性活动呈现方式强调做中学强调童直接参强调全员参
第二课程目标通教学活动实现
第三童身实参活动老师指导活动教材容转化题活动
三教学目标:
1通第单元家教学引导学生懂心体会家爱理性面问题动家交流沟通懂家庭中责分担民协商逐渐形成家庭翁意识解理解家风背中华民族传统美德中华民族精神懂家风成长国家发展民族进步社会谐重意义助种形式宣传优秀家风
2通第二单元公生活家教学引导学生懂公生活中注意言行举止展示良形象认识爱护公设施维护公利益享公生活建立良公秩序学生懂觉遵守公秩序构建谐序公生活 参奉献引导学生认识参公生活程中等相文明礼服务社区参公益构建谐社会需秉持价值选择增强学生责意识激发学生社会情感
3通第三单元百年追梦复兴中华教学整体握中国代实现中华民族伟复兴梦历程探究阶段物追梦路学先辈怕牺牲敢探索具中国特色社会义前进道路方法增加学生爱国情怀
四教学措施
1全面握课程目标教学中通种教学活动帮助学生获丰富情感体验形成积极生活态度养成良行惯提高适应参加社会力掌握必备基础知识
2丰富学生生活验教学中积极调动学生已生活验结合学生现实生活中存问题探究学题断丰富发展学生生活验学生获心体验程中形成符合社会规范价值观
3引导学生学
4教学时注重学科教学容紧密结合注重学生生活社会联系教学学生现实生活联系起
5现代教育技术丰富课程资源
五教学进度表
周次
教学容
课时
1——2
1读懂彼心
2
3
2家更美
2
4——5
3弘扬优秀家风
2
6
4公生活
2
7——8
5建立良公秩序
2
9
6参奉献
2
10——11
7甘屈辱奋勇抗争
2
12
8推翻帝制 民族觉醒
2
13——14
9中国产
2
15
10夺取抗日战争民解放战争胜利
2
16
11 屹立世界东方
2
17
12富起强起
2

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划附教学进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学生基本情况分析班上的学生能听从教师的教导,遵守学校的规章制度,听从老师教诲。有一定的集体荣誉感,能积极完成学校交给的各种任务;有一定的自理能力,懂得与同学友好相处。但部分男生自制力差,责任心尚未形成,对待学业得过且过。总之,引导本班同学养成良好的思想品德及行为习惯迫在眉睫且任重道远。二、教学内容分析部编版《道德与法治》五年级下册教

E*** 4年前 上传909   0

2020年春期部编版五年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学情分析五(1)班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,尤其是五年级学生,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐

E***1 4年前 上传1113   0

2020年春期部编版五年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、基本情况1.学情分析:五年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。五(4)班有学生XX人,这是团结上进、活泼诚实的班集体,学生有着良好的思想素质,当然也有少数学习积极性不高、懒做

E***1 4年前 上传1939   0

2020年春最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学生情况简析。五年级学生正处于向独立性、反主性过度的年龄,他们已基本掌握日常礼仪,懂得尊敬师长,热爱劳动,关心集体。虽说已是五年级的学生了,但毕竟年龄小,自控能力差,阅历浅,思维以直观形象为主,思想处于波动状态,极需要对他们进行行之有效的思想教育。因此思品课教学切忌枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语,开启学生的心灵,激发学生的

E***4 4年前 上传1610   0

2020年春最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划附教学进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学情分析五年级的学生对待事情有着自己的看法和观点,具有判断是非的能力,知道什么该做什么不该做,但做事又有片面性,还需教师指导二、教材分析部编版《道德与法治》五年级下册教材是从2020年春季正式实行,是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。《道德与法治》五年级下册五年级《道德与法治

E***3 4年前 上传782   0

2020年春最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、 教材分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究。热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性: (2)开放性: (3) 活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想,教材将以主题

E***4 4年前 上传6281   0

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及教学进度安排

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守 各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活 的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作,提高教学效率,同时加大学科科研力度,

E*** 4年前 上传1359   0

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、教材内容分析部编版《道德与法治》五年级下册教材是从2020 年春季正式实行,全册共三个单元,分别是第一单元:我们一家人;第二单元:公共生活靠大家;第三单元: 百年追梦复兴中华。三个单元的主题教育依次分别是:优秀传统文化教育、规则意识和社会责任、革命传统教育和爱国主义教育。第一单元主要从家庭的主题出发,引导学生观察家庭生活,感受家庭的美

E*** 4年前 上传1097   0

2020年春期最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划和教学进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、教材分析1.生活性第一,遵循儿童生活的逻辑,也就是遵循儿童生活的规律;第二,以儿童的现实生活为主要源泉,这些生活主要是孩子们熟悉的学校生活、无可选择的家庭生活和他们身边的生活,这些都是亲切的内容。其表现方式主要有两种: 一是发生在儿童身边的真实的生活。在课程与教学中,这种活动主要表现为向儿童提供真实的生活素材或情境并组织儿童实施,

E***3 4年前 上传833   0

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及教学进度安排表

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划本学期我继续承担五年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下: 一、学生情况分析 五年级学生共有XX人,其中男生XX人,女生XX人。孩子们经过几年的学习后基本懂得了学校生活规

E*** 4年前 上传1321   0

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划及教学进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、内容分析部编版《道德与法治》五年级下册教材是从2020 年春季正式实行,全册共三个单元,分别是第一单元:我们一家人;第二单元:公共生活靠大家;第三单元: 百年追梦复兴中华。三个单元的主题教育依次分别是:优秀传统文化教育、规则意识和社会责任、革命传统教育和爱国主义教育。第一单元主要从家庭的主题出发,引导学生观察家庭生活,感受家庭的美好和

E*** 4年前 上传2191   0

2020年春期最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划附进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学情分析:五年级三个班共有学生XX名学生,学生均属农村孩子,来自附近10多个自然村,在家大多为娇生惯养的孩子,思想状况很不稳定,学习状况两极分化严重,对于学习科目偏科情况较严重。上学期教学中学生对地理类相关知识的学习尤其感兴趣,对历史类教材兴趣相对弱。本期,我在教学时将从激发学生的兴趣入手,设计更多的体验活动,注重对他们进行学做集体

E***3 4年前 上传1679   0

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划附进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学生基本情况分析: 本学期本人担任年级道德与法治教学。五年级班共有学生6人,基础较差,思维不活跃,孩子们上课不积极发言。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,我希望通过努力,他们能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去,但他们缺少社会经历。通过教学,逐步加深他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形

E*** 4年前 上传777   0

2020年春期最新部编版五年级《道德与法治》下册教学计划附进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、 学生现状分析:五年级学生,在上学期的期末统一考试中,品社成绩普遍较好。但也反映出了一些容忽视的问题,学生虽然掌握的基础知识比较牢固,但有些综合应用、实践性较强的知识知道的少,同学们发现问题、解决问题的能力不强。在过去的教学中只知道在课堂中学品社,没有让学生真正走向生活、走向社会,感受大千世界的丰富多彩,这是我们教学中存在的弊端,今后

E*** 4年前 上传1031   0

2020年春期最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划附进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学情分析本学期担任五年级的道德与法治的教学。经过半年的引导,感觉孩子们的整体素质提高了,学习习惯也有好转,学习自觉性提高了,期末笔试优秀率达100%,特别是已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等

E***3 4年前 上传898   0

2020年春期部编版四年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 伴随着基础教育课程改革的稳步推进,我们送走了上学期的教育教学工作,迎来了新的学期。回顾过去,展望未来,成功与失败并存,感悟与困惑共在,辛酸与快乐同享。面对教育改革的热潮,我深刻地意识到自己需要切实转变观念,树立新教育观,积极投身到教育教学改革的实践中,努力构建开放而有活力的课程体系。为使本学期的道德与法治教学工作更有成效,特制定计划如下:

2*** 4年前 上传1829   0

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划附教学进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划一、教材简析最新部编版《道德与法治》四年级下册教材是从2020年春季正式实行,全册共四个单元,分别是第一单元: 同伴与交往;第二单元:做聪明的消费者;第三单元:美好生活哪里来;第四单元:感受家乡文化关心家乡发展。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题。第一单元主要从同伴交往的主题出发,引导学生学会和谐的同伴交往

w***x 4年前 上传1330   0

2020年春期部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和教学进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学生现状分析:五年级学生,在上学期的期末统一考试中,品社成绩普遍较好。但也反映出了一些容忽视的问题,学生虽然掌握的基础知识比较牢固,但有些综合应用、实践性较强的知识知道的少,同学们发现问题、解决问题的能力不强。在过去的教学中只知道在课堂中学品社,没有让学生真正走向生活、走向社会,感受大千世界的丰富多彩,这是我们教学中存在的弊端,今后的

E***1 4年前 上传929   0

2020年春期部编版五年级下册《道德与法治》教学计划和教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学生基本情况分析 本学期本人担任五年级的道德与法治。经过几年的学习,孩子们在教师的引导下,已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要

E***1 4年前 上传1166   0

2020年春期部编版五年级下册《道德与法治》教学计划和教学进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学生分析五(2)学生活泼好动,上进心和求知欲都很强。大多数学生学习态度端正,思想要求积极上进,能自觉的完成自己的学习任务。但个别学生学习习惯不够好,尤其是上课听讲的习惯,作业不够认真,仔细,按时交作业,及时订正作业的习惯也不够好。同学们能够做到团结互助,关心集体,有较强的集体荣誉感。二、教材分析1.生活性第一,遵循儿童生活的逻辑

E***1 4年前 上传767   0

2020年春期部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学情分析本学期担任五年级的品德与社会老师。经过半年的引导,感觉孩子们的整体素质提高了,学习习惯也有好转,学习自觉性提高了,特别是已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。二、教

E***1 4年前 上传879   0

2020年春期部编版五年级下册《道德与法治》教学计划附进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学生分析五年级这班学生我比较熟悉,绝大部分学生遵纪守规,学习认真、自觉,作业能按时完成,讲究卫生,拾物不昧,助人为乐。同学之间能互相关心、互相帮助,和睦友爱相处。学生们在教师的引导下,已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观。学生

E***1 4年前 上传1936   0

2020年春期部编版五年级下册《道德与法治》教学计划附进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、基本情况本班共有XX名学生,XX名女生,XX名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。这样给本人的教学带来了难点。针对以上情况,本人一定要组织好教学工作,抓典型,树榜样,教育学生认真

E***1 4年前 上传909   0

2020年春最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划和教学进度安排表

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学生基本情况:班上的学生能听从教师的教导,遵守学校的规章制度,听从老师教诲。有一定的集体荣誉感,能积极完成学校交给的各种任务;有一定的自理能力,懂得与同学友好相处。但部分男生自制力差,责任心尚未形成,对待学业得过且过。总之,引导本班同学养成良好的思想品德及行为习惯迫在眉睫且任重道远。二、教材特点:1.生活性第一,遵循儿童生活的逻

E***4 4年前 上传1296   0

2020年春最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划和教学进度安排

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、上期学生学习情况:五年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因此本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去他们

E***4 4年前 上传1118   0