学会事负责
教材分析：
课根课程标准勤劳节俭德目中关求设置属热爱劳动培养生活理力教育学生进行方面教育针性强非常必着社会发展文化素质提高家庭教育认识提高新问题摆智力培养劳动教育关系现少家长教育重心倾知识教育智力培养需孩子动手出力操心事舍孩子做父母全部承包天长日久导致孩子赖性强缺乏起码生活理力缺少动性连应该做事愿意做然着时代发展社会孩子求越越高生活理力强难适应社会求教育学生热爱劳动培养生活理力便成缺少教育容
热爱劳动教育分层次低年级学生首先应该教育学会服务性劳动逐步做生活基理课着重教育学生事情做会做学着做克服赖思想
教法建议：
1．建议教师课前做调查解学生服务性劳动情况包括学生实际表现家长态度家长学生关评价学生问题认识等便教学放矢
2．教学中应遵循鼓励性原做学生时予表扬谈谈想法鼓励坚持做够认识足决心改正学生时鼓励增强学生信心
3．教师应注意联系学生实际根教材容引导学生结合实际谈感受事会做会做什影响等针班学生问题增补辨析练学生树立身边榜样做学录演示家听家长表扬孩子录音榜样戴红花等开展相关活动组织穿衣叠系鞋带洗手帕等赛培养学生生活理力促学生养成良行惯
2学会事负责
<教学目标>
认知：
1．知道事情做
2．懂事情做爱劳动表现光荣
情感：
愿意做爱劳动孩子事情做
行：
事情做会做做会做逐步学着做
教学重点：教育学生事情做会做事情学着做克服赖思想
教学难点：事情做重性
教育程：
说说（说说中容）
提问：学早晨起床穿衣叠做？
师：学穿衣叠学鼓鼓掌
二学学：（学生知道什事情做道理）
师：现老师家介绍位朋友（出示春生头）名字春生年年级请听听事
出图1（背景：春生家中春生动作图讲事贴）
师：天早晨天没亮四周静悄悄春生窝里甜甜睡着会家公鸡起春生惊醒揉揉眼睛坐起（出示坐起春生）撩开窗帘（演示撩窗帘）啊窗外轮红日已东方升起公鸡正昂头着原起床时间
1．说说：春生现该做什呢？（出示衣服贴春生穿衣图）等着帮忙？
板书：等 帮忙 穿（衣服图）
春生什等帮忙穿衣服呢？果奶奶帮春生穿该做呢？
穿快知道什？
2．结：
穿衣服事应该做春生天起床穿衣已养成惯
渡导语：
许事情事应该做系鞋带面春生鞋带开做
出图2（活动图）
师：天春生正体育课踢着踢着球发现鞋带开
１．提问：帮忙？
板书： 帮忙 系（鞋带图）
什帮忙呢？果鞋带开春生会系会造成什果呢？
师：事情应该做帮忙样生活中会感方便春生系鞋带时候远处飞两鸟（出示鸟图）鸟见春生系鞋带会夸奖什呢？旁边老师学什笑？
渡导语：
春生年龄许事会做该办呢？
出图3 （活动图）
１．提问：
图春生做什？妈妈帮忙？
板书： 帮忙 洗（袜子图）
妈妈旁边春生什妈妈帮洗呢？
２．结：
春生会洗衣服先学洗手绢袜子逐渐学会洗衣服
３．提问：
妈妈太阳公公什笑？
师：夸春生呢春生仅受妈妈太阳公公称赞连学夸呢
出图4
1．桌互相说说：
知道老师学夸春生什？
２．结：
夸春生事情做爱劳动孩子
板书课题：事情做
３．请学代表图4中春生戴朵爱劳动红花
师：春生学吧
老师领读课文
三（中容）（学生进步知道事事）
１．想想：
图中朋友做事会做？
２．请学会做事情图旁红色水彩笔画面红旗会做事情先空着做画
四听听：（进步说明什事情做）
书（听听中花猫事图）
听录音（课文）
1．组交流：
花猫什哭？猫妈妈问时会说？妈妈会说什？
听完事懂什道理？
２．结：
果事会做学总赖 旦离开没法生活仅吃苦头喜欢事定做会学培养独立生活力培养事情做惯
渡导语：
面位朋友做样
五说说（说说中容）
1．组交流：
图朋友谁做？谁做？想说什？
２．结：
图13中朋友奶奶梳头盛饭做事情做图24中朋友爷爷书包爸爸削铅笔没做事情做
六（中容）
进行具体行指导
１．请位学前边赛
（1）整理书包
（2）系鞋带
２．请赛中表现学说说时做
３．结：
位学时做事情做天赛中表现学做事情做孩子
七总结：
1．说说学完课书知道事情事情？什事情做？
2．总结：
事情做生活方便少添麻烦培养生活理力养成爱劳动惯事情会做等帮忙做会事情学着做老师相信定会成事情做孩子
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教材分析：
课根课程标准勤劳节俭德目中关求设置属热爱劳动培养生活理力教育学生进行方面教育针性强非常必着社会发展文化素质提高家庭教育认识提高新问题摆智力培养劳动教育关系现少家长教育重心倾知识教育智力培养需孩子动手出力操心事舍孩子做父母全部承包天长日久导致孩子赖性强缺乏起码生活理力缺少动性连应该做事愿意做然着时代发展社会孩子求越越高生活理力强难适应社会求教育学生热爱劳动培养生活理力便成缺少教育容
热爱劳动教育分层次低年级学生首先应该教育学会服务性劳动逐步做生活基理课着重教育学生事情做会做学着做克服赖思想
教法建议：
1．建议教师课前做调查解学生服务性劳动情况包括学生实际表现家长态度家长学生关评价学生问题认识等便教学放矢
2．教学中应遵循鼓励性原做学生时予表扬谈谈想法鼓励坚持做够认识足决心改正学生时鼓励增强学生信心
3．教师应注意联系学生实际根教材容引导学生结合实际谈感受事会做会做什影响等针班学生问题增补辨析练学生树立身边榜样做学录演示家听家长表扬孩子录音榜样戴红花等开展相关活动组织穿衣叠系鞋带洗手帕等赛培养学生生活理力促学生养成良行惯
2学会事负责
<教学目标>
认知：
1．知道事情做
2．懂事情做爱劳动表现光荣
情感：
愿意做爱劳动孩子事情做
行：
事情做会做做会做逐步学着做
教学重点：教育学生事情做会做事情学着做克服赖思想
教学难点：事情做重性
教育程：
说说（说说中容）
提问：学早晨起床穿衣叠做？
师：学穿衣叠学鼓鼓掌
二学学：（学生知道什事情做道理）
师：现老师家介绍位朋友（出示春生头）名字春生年年级请听听事
出图1（背景：春生家中春生动作图讲事贴）
师：天早晨天没亮四周静悄悄春生窝里甜甜睡着会家公鸡起春生惊醒揉揉眼睛坐起（出示坐起春生）撩开窗帘（演示撩窗帘）啊窗外轮红日已东方升起公鸡正昂头着原起床时间
1．说说：春生现该做什呢？（出示衣服贴春生穿衣图）等着帮忙？
板书：等 帮忙 穿（衣服图）
春生什等帮忙穿衣服呢？果奶奶帮春生穿该做呢？
穿快知道什？
2．结：
穿衣服事应该做春生天起床穿衣已养成惯
渡导语：
许事情事应该做系鞋带面春生鞋带开做
出图2（活动图）
师：天春生正体育课踢着踢着球发现鞋带开
１．提问：帮忙？
板书： 帮忙 系（鞋带图）
什帮忙呢？果鞋带开春生会系会造成什果呢？
师：事情应该做帮忙样生活中会感方便春生系鞋带时候远处飞两鸟（出示鸟图）鸟见春生系鞋带会夸奖什呢？旁边老师学什笑？
渡导语：
春生年龄许事会做该办呢？
出图3 （活动图）
１．提问：
图春生做什？妈妈帮忙？
板书： 帮忙 洗（袜子图）
妈妈旁边春生什妈妈帮洗呢？
２．结：
春生会洗衣服先学洗手绢袜子逐渐学会洗衣服
３．提问：
妈妈太阳公公什笑？
师：夸春生呢春生仅受妈妈太阳公公称赞连学夸呢
出图4
1．桌互相说说：
知道老师学夸春生什？
２．结：
夸春生事情做爱劳动孩子
板书课题：事情做
３．请学代表图4中春生戴朵爱劳动红花
师：春生学吧
老师领读课文
三（中容）（学生进步知道事事）
１．想想：
图中朋友做事会做？
２．请学会做事情图旁红色水彩笔画面红旗会做事情先空着做画
四听听：（进步说明什事情做）
书（听听中花猫事图）
听录音（课文）
1．组交流：
花猫什哭？猫妈妈问时会说？妈妈会说什？
听完事懂什道理？
２．结：
果事会做学总赖 旦离开没法生活仅吃苦头喜欢事定做会学培养独立生活力培养事情做惯
渡导语：
面位朋友做样
五说说（说说中容）
1．组交流：
图朋友谁做？谁做？想说什？
２．结：
图13中朋友奶奶梳头盛饭做事情做图24中朋友爷爷书包爸爸削铅笔没做事情做
六（中容）
进行具体行指导
１．请位学前边赛
（1）整理书包
（2）系鞋带
２．请赛中表现学说说时做
３．结：
位学时做事情做天赛中表现学做事情做孩子
七总结：
1．说说学完课书知道事情事情？什事情做？
2．总结：
事情做生活方便少添麻烦培养生活理力养成爱劳动惯事情会做等帮忙做会事情学着做老师相信定会成事情做孩子
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