惯生
教学目：
（1）帮助学生解惯坏惯影响意识养成良惯体走社会融入社会基石
（2）帮助学生找戒良惯方法作追踪理
教学准备：
（1） 提前印良惯治疗卡 （2）提醒学生带笔参加班会课
教学程
（） 活动导入见识惯 活动：叉手（1）
1活动程
（1）全体注意请家半举双手放胸前
（2）请全班学老师口令双手交叉握起连续做6次次保持交叉状态
（3）教师口令清晰高举双手做示范
2教师提问
请注意手指样交叉左手拇指右手拇指？次手指交叉姿势样？什？
3教师结
叉手游戏认识惯处常意间产生影响学惯身中性词说惯惯坏惯养成惯受益终身养成坏惯损失惨重次活动题：惯生许学会说：老师惯影响？关问题助两事认识惯影响
（二）事分享认识惯 1事道理
（1）事呈现：
北京家外资企业招工学历外语身高相貌求高薪酬挺高应聘五关斩六终关：总理面试 见面总理说急事离开等10分钟礼貌答应踌躇满志意非闲着围着总理写字台见面文件摞资料摞便互相传阅讨着10分钟总理回宣布面试已结束没录取年轻疑惑
（2）讨分享：
问题：位学年轻疑惑请问疑惑？什？ 2事道理 （1）事呈现： 20世纪60年代苏联发射第艘载宇宙飞船时挑选第太空选时十宇航员参观坐飞船进舱门时候加加林鞋脱觉贵重舱穿着鞋进呢？加加林动作设计师非常感动想：飞船交爱惜放心推荐加加林成类第飞太空宇航员
（2）讨分享：
问题：认设计师决定道理？什？
(3)教师结：啊惯够体现修养注意养成惯行学完句话相信？想想改变良惯养成惯呢？
渡：次想改变良惯努力时候前功弃什呢？许面活动够启发
（三）方法介绍改变惯 活动：叉手(2) 1活动程
（1）请家恢复刚叉手状态（惯叉手状态）
（2）现请家重新叉手求手指交叉序前序正相反（例左手拇指改右手拇指）连续做5次
2讨分享
姿势刚姿势改变时什感受？说明什？ 3教师结
改变长期养成惯然会伴着适次想改变良惯总失败原意识改变会伴适法改变良惯呢？然需找办法帮助改正良惯 老师家推荐张卡片：良惯治疗卡 （1）学发放张卡
良惯治疗卡
————————年————月—————日 良惯：———————————————— 样改进：—————————————————— ——————————————————————— ——————————————————————— 邀请————做评判提醒坏惯绝交 星期表现样？ 治疗结果：———————— 评判签名：————————
（2）学生完成卡片（提供参考教师举例关克服做事拖拉良惯三方面改进）
（3）学生分享：（分享中教师方面学生提出较行措施予积极回应时学生提出合理做法出建议确保改进措施行性）
（4）教师结：
刚分享仅改变良惯决心更方法行性坚定决心行方法外监督相信学定够改掉良惯培养良惯
（四）体验改变确立信心 活动：叉手（3） 1活动规
（1）现请家次交手求手指交叉序刚改变序保持致连续10次
（2）次叉手求手指交叉序刚改变序保持致连续10次
（3）现请家次叉手连续10次
2讨分享 问题：请问家现感觉刚开始时样舒服？说明什？
3教师结
刚开始改变惯时候总会伴着适出现坚持改变良惯样美国研究表明惯培养改变
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教学目：
（1）帮助学生解惯坏惯影响意识养成良惯体走社会融入社会基石
（2）帮助学生找戒良惯方法作追踪理
教学准备：
（1） 提前印良惯治疗卡 （2）提醒学生带笔参加班会课
教学程
（） 活动导入见识惯 活动：叉手（1）
1活动程
（1）全体注意请家半举双手放胸前
（2）请全班学老师口令双手交叉握起连续做6次次保持交叉状态
（3）教师口令清晰高举双手做示范
2教师提问
请注意手指样交叉左手拇指右手拇指？次手指交叉姿势样？什？
3教师结
叉手游戏认识惯处常意间产生影响学惯身中性词说惯惯坏惯养成惯受益终身养成坏惯损失惨重次活动题：惯生许学会说：老师惯影响？关问题助两事认识惯影响
（二）事分享认识惯 1事道理
（1）事呈现：
北京家外资企业招工学历外语身高相貌求高薪酬挺高应聘五关斩六终关：总理面试 见面总理说急事离开等10分钟礼貌答应踌躇满志意非闲着围着总理写字台见面文件摞资料摞便互相传阅讨着10分钟总理回宣布面试已结束没录取年轻疑惑
（2）讨分享：
问题：位学年轻疑惑请问疑惑？什？ 2事道理 （1）事呈现： 20世纪60年代苏联发射第艘载宇宙飞船时挑选第太空选时十宇航员参观坐飞船进舱门时候加加林鞋脱觉贵重舱穿着鞋进呢？加加林动作设计师非常感动想：飞船交爱惜放心推荐加加林成类第飞太空宇航员
（2）讨分享：
问题：认设计师决定道理？什？
(3)教师结：啊惯够体现修养注意养成惯行学完句话相信？想想改变良惯养成惯呢？
渡：次想改变良惯努力时候前功弃什呢？许面活动够启发
（三）方法介绍改变惯 活动：叉手(2) 1活动程
（1）请家恢复刚叉手状态（惯叉手状态）
（2）现请家重新叉手求手指交叉序前序正相反（例左手拇指改右手拇指）连续做5次
2讨分享
姿势刚姿势改变时什感受？说明什？ 3教师结
改变长期养成惯然会伴着适次想改变良惯总失败原意识改变会伴适法改变良惯呢？然需找办法帮助改正良惯 老师家推荐张卡片：良惯治疗卡 （1）学发放张卡
良惯治疗卡
————————年————月—————日 良惯：———————————————— 样改进：—————————————————— ——————————————————————— ——————————————————————— 邀请————做评判提醒坏惯绝交 星期表现样？ 治疗结果：———————— 评判签名：————————
（2）学生完成卡片（提供参考教师举例关克服做事拖拉良惯三方面改进）
（3）学生分享：（分享中教师方面学生提出较行措施予积极回应时学生提出合理做法出建议确保改进措施行性）
（4）教师结：
刚分享仅改变良惯决心更方法行性坚定决心行方法外监督相信学定够改掉良惯培养良惯
（四）体验改变确立信心 活动：叉手（3） 1活动规
（1）现请家次交手求手指交叉序刚改变序保持致连续10次
（2）次叉手求手指交叉序刚改变序保持致连续10次
（3）现请家次叉手连续10次
2讨分享 问题：请问家现感觉刚开始时样舒服？说明什？
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刚开始改变惯时候总会伴着适出现坚持改变良惯样美国研究表明惯培养改变
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