心理健康教育课“记忆”教案

                    记忆
初三年级心理健康教育课教案
教学目标
1通教学学生解记忆重性学指导意义
2解记忆心理特征种形态辨析记忆差：
3介绍教授效记忆简单知识技树立学生增强记忆力信心
二教学设想
1学生身记忆理解基础明确记忆概念探讨学生学记忆中存问题指导学生探究效记忆方法
2课时安排：课时
 
三教学容安排
第部分  正式授课前学生先做记忆测验游戏
发放学生张词汇表教师提出游戏规：准备笔现遍面表设法记住全部词汇完关闭该表120数字面出现次序写出词约5分钟然表进行核

    词汇表容：

    树     电灯开关   凳子     汽车

    手套   枪         色子     溜冰鞋

    猫     保龄球     球门     蛋

    女巫   戒指       薪水     糖果

    杂志   投票亭     高尔夫   香烟

    现盖表次序写词语

    1．_________2．_________3．________4．________

    5．_________6．_________7．________8．________

    9．_________10．________11．_______12．________

    13．________14．________15．_______16．________

    17．________18．________19．_______20．________

    核词汇表答案边☆记号记住写必须书词汇表序相香烟放表第行算记算数


    算出写数目总数写纸方教师统计记忆数量百分导入课学
 
第二部分
1提问什记忆？充分调动学生思维解学生想法观点
2阐述现代心理学中记忆定义提出回忆遗忘概念
3提问家记忆？阐述古记忆观点
4介绍记忆分类：感觉记忆短时记忆长时记忆记忆编码
5影响记忆遗忘进程素
6艾宾浩斯记忆遗忘曲线图
7记忆术系统效记忆
8记忆事
 
四总结回顾
   总结课堂关键容加深学生印象鼓励积极学生记忆
 
 


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